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高中教师1-3年本科及以上教师坐班教研小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学
本科及以上学历,师范类相关专业优先,具备教学经验者佳。 工作内容 1、承担学科授课任务,保障教学过程质量及学生学习成效 2、参与课程设计与教学方案改进,持续优化教学策略 3、定期与学生及家长沟通,跟踪学业表现,促进学生全面发展 任职要求: 1、拥有扎实的教学功底和高度的责任心 2、能灵活采用多样化教学方式,满足不同学生的学习需求 3、具备协作意识,愿意与团队共同推动教学水平提升
小学,初中,高中各个科目教师
高中教师
1:能完成教学工作 2:与家长沟通任务
高中英语教师
8000-12000元/月
高中教师经验不限本科及以上
岗位职责: 1. 负责高中英语学科教学,帮助学生理解并掌握核心英语知识内容。 2. 策划教学方案,制作教学资料,安排并批阅学生作业。 3. 与学生及家长保持良好互动,及时了解学习进展并给予有效反馈。 4. 参加校方开展的教学交流与教研活动,持续提升授课水平。 5. 管理课堂教学秩序,营造积极向上的学习环境。 任职要求: 1. 英语专业四级及以上学历,具备扎实的英语教学功底。 2. 热心投身教育工作,拥有良好的职业素养与教学责任心。 3. 能运用现代化教学手段与技术,调动学生学习英语的积极性。 4. 具备较强的沟通协调能力与团队协作意识,善于与学生和家长交流。 5. 遵守学校各项教学管理制度,积极配合完成其他相关教学任务。
初中物理教师
8000-12000元/月
物理教师经验不限本科及以上
岗位职责: 1. 负责初中物理学科的教学工作,保障教学水平与学生学业成效; 2. 编排课程方案,制作教学资源,安排并批阅课后作业; 3. 参与校方组织的教研交流及教学研讨活动; 4. 培养学生科学探究意识与实验操作能力; 5. 关注学生学习进展与心理状况,适时给予指导与反馈。 任职要求: 1. 本科及以上学历,物理学或相关专业背景; 2. 具备教师资格证书,有教学经验者优先考虑; 3. 热爱初中物理教育,善于调动学生学习积极性; 4. 拥有较强的课堂管理与人际沟通能力; 5. 富有责任感,能胜任学生成长过程中的引导与支持角色。
高中教师
5000-10000元/月
高中教师1-3年本科及以上一级甲等高三教师小班教学(3-25人)培训机构线下教育一级乙等复读生普通话水平测试等级证书教育学专业背景大型教育机构经验坐班高一一对一教学大班教学(25人以上)高中教师资
岗位职责: 1. 承担高中各学科的教学任务,保障教学过程的高质量完成; 2. 运用互动性强的教学方式,激发学生的学习积极性与主动性; 3. 按时参与课程内容的迭代与优化,紧跟教学目标与学生发展需求。 任职要求: 1. 具备优秀的表达能力与协作意识,善于与学生及家长建立有效沟通; 2. 熟练操作多样化的教学工具与在线平台,提升课堂效率与授课效果; 3. 热爱教育事业,能适应高强度工作节奏,持续精进教学水平。
高中英语教师
1.5-2万元/月
高中教师3-5年本科及以上高三教师小班教学(3-25人)高二培训机构线下教育教学管理一级教师三级教师英语发音标准复读生高中教育工作经验正高级教师教师职称课程/课件研发能力高级教师二级教师坐班
岗位职责: 1、承担高中英语学科的教学任务,保障教学效果与课堂质量; 2、结合学生实际学习状况与进度,科学规划并优化教学方案; 3、积极参与教学交流与研讨,持续提升授课水平与教学能力; 4、跟踪学生学习表现,给予针对性的学业辅导与支持; 5、定期与家长互动,及时沟通学生的学习动态与成长情况。 任职要求: 1、本科及以上学历,英语或相关专业背景; 2、具备高中英语教师资格证; 3、精通高中英语教材内容及考试要求,专业知识牢固; 4、具备较强的表达与沟通能力,富有耐心与亲和力,善于调动学生积极性; 5、具有团队协作意识,乐于参与集体教研与教学改进工作。
初高中物理教师
1-1.5万元/月
物理教师1-3年本科及以上坐班培训机构线下教育
本科及以上学历,师范类相关专业背景,具备教学工作经验。 工作内容 1、承担学科授课任务,保障教学水平与学生学习成效 2、参与教学计划的设计与改进,优化教学策略与实施方式 3、定期与学生及家长沟通,跟踪学业表现并支持其全面发展 任职要求: 1、拥有扎实的教学技能和高度的责任心 2、能根据学生特点灵活调整教学方法,满足个性化学习需求 3、具备协作意识,愿意与团队共同推动教学品质提升
初中生物教师
8000-12000元/月
生物教师经验不限本科及以上
岗位职责: 1. 负责初中生物学科教学,帮助学生理解并掌握基础生物学知识。 2. 制定教学方案,编写教案与制作教学课件,落实课堂教学内容。 3. 开展阶段性及随机性学习测评,给予学生有效反馈,指导其优化学习策略。 4. 带领学生开展科学实验与实践项目,提升其实验操作能力与科学探索意识。 5. 定期与家长交流学生学业表现,配合完成家校协同教育工作。 任职要求: 1. 具备教师资格证书,有初中教学经历者优先考虑。 2. 熟悉初中生物课程体系,能设计生动且具启发性的教学活动。 3. 拥有较强的课堂组织能力与学生辅导能力。 4. 工作认真负责,可长期稳定承担全职教学任务。 5. 遵守校方管理规定,按时完成各项教学安排。 薪资福利: 1. 提供全职岗位,缴纳6险。
高中教师经验不限本科及以上高三教师小班教学(3-25人)高二培训机构线下教育教学管理复读生高中教育工作经验班主任大型教育机构经验毕业班经验坐班高一一对一教学大班教学(25人以上)
岗位职责: 1. 负责高中数学课程的教学工作,保障教学水平与学生学业成果。 2. 编制教学方案,筹备授课资料,安排并批阅课后作业。 3. 及时回应学生学习中的问题,给予有效的学习建议与反馈。 4. 参与校内教研交流及相关教学活动,持续优化教学策略。 5. 留意学生的学习进展与心理动态,适时提供引导与支持。 任职要求: 1. 具备教育类相关专业背景及相应教师资格资质。 2. 精通高中数学知识体系,能灵活运用多种教学方式。 3. 具备较强的沟通协调能力,善于与学生、家长及同事互动协作。 4. 富有责任心,关注学生学业表现与心理健康。 5. 遵守教育行业职业道德规范,服从学校及主管部门管理规定。
高中物理老师
7000-12000元/月
物理教师1-3年高中及以上教师资格证教师私立学校学科相关专业背景坐班教育工作经验高中小班教学(3-25人)线下教育不坐班可兼职一对一教学
教师岗位招聘: 1、需持有高中教师资格证书。 2、具备高三教学经历,掌握高考考点,能够胜任高中课程授课任务。 3、教师形象良好,气质端正,语言表达能力强,工作态度认真负责。 4、职业发展路径:提供专业培训支持,可逐步成长为骨干教师、学科带头人、校级管理岗位等。 5、薪酬福利:设1至10级薪资体系,按级别晋升,年收入15至25万元,享受周末双休及五险一金。
服务员包住包吃1-2人月结
❤❤西藏阿里地区(新疆特色美食)招聘 服务员两名 工资6000 ,包吃包住,全勤奖,生日福利,年终奖, 电话:
阿里
2月21日 07:29拨打电话
上什
招聘 地址:阿里地区普兰县塔钦冈仁波齐脚下 要求:会做各类小吃 藏面甜茶 酸辣粉 炸土豆 工资:面谈 联系方式:
阿里 普兰县
2月21日 07:08拨打电话
西藏阿里招聘川菜厨师,包吃包住工资12000一个月,工作地点地区
12000元/月
川菜厨师包吃包住月结
招聘川菜厨师,包吃包住 工资12000一个月,工作地点西藏阿里地区
阿里
2月21日 07:02拨打电话
西藏阿里招聘信息地区藏餐馆找一名厨师和2个服务员有经验最好,工资面议
服务员厨师
招聘信息 阿里地区藏餐馆找一名厨师和2个服务员有经验最好,工资面议
阿里
2月21日 06:54拨打电话
西藏阿里札达县招聘川菜夜宵厨师,包吃包住工资1.2w一个月,工作地点地区
12000元/月
厨师包吃包住月结
招聘川菜夜宵厨师,包吃包住 工资1.2w一个月,工作地点西藏阿里地区札达县
阿里 札达县
2月21日 03:22拨打电话
生物教师经验不限本科及以上教师坐班培训机构线下教育一对一教学
工作内容: 1. 承担学校安排的授课任务,深入理解教学大纲,依据大纲要求及学生实际情况制定科学合理的教学计划,认真完成课程备课及教案编写工作。 2. 关注学生知识掌握与巩固情况,及时收集教学过程中的各类信息与反馈,确保按计划高质量完成教学目标。 3. 负责教具、教学设备及相关辅助教学用品的课前准备或交接工作,课程结束后做好整理归位。 4. 本科及以上学历,具备相关经验或综合素质突出者可适当放宽条件。 5. 按时参与教研活动,积极进行教学交流与经验分享,提升教学水平。 6. 协同班主任开展工作,定期与学员家长保持沟通,反馈学习进展。 7. 持有教师资格证者优先录用
生物学科实习生
2000-3000元/月
生物教师大专及以上
生物学科实习生 在校 本科 120-150元/天 【工作内容】 根据对初中生物学科的理解,系统性的梳理出对应的知识点/知识包 【工作要求】 1.生物相关专业 2.对学科有一定的了解,有相应教资证书最好 3.熟练使用电脑 4.细心耐心,有责任心 【工作时间】 1.上班时间:周一至周五:09:00-18:00(午休一个半小时) 2.实习周期:可长期实习 【薪资】 1.120元/天 2.每月15日发放上月薪资 3.发放至银行卡 【PS】 没有转正名额,不签三方,可开具实习证明
生物教师1-3年本科及以上初中生物教资初中生物教学经验培训机构教师职称教师资格证普通话水平测试等级考试大型教育机构经验教育学专业背景教育工作经验普通话发音标准毕业班经验线下教育教师不坐班一对一教学小班教学(3-25人)一级教师三级教师二级教师正高级教师高级教师初中一级乙等一级甲等二级乙等二级甲等
岗位职责: 1.负责中学生物课程的教学工作,制定科学合理的教学计划并组织实施 2.根据学生特点因材施教,激发学生对生物学科的兴趣与探究能力 3.定期开展教学评估与反馈,持续优化课堂教学效果 4.参与教研活动及课程资源开发,提升整体教学质量 任职要求: 1.具备生物相关专业本科及以上学历,持有教师资格证书者优先 2.热爱教育事业,具有良好的沟通能力和团队合作精神 3.具有扎实的生物学知识基础和较强的教学组织能力 4.有中学教学经验者优先,能胜任初高中生物教学任务
兼职生物教师
55-150元/时
生物教师经验不限本科及以上
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-01-14 陪伴学生学习,协助养成良好学习习惯,提升学习积极性,针对学生的学习特征与实际需求,提供定制化辅导方案,助力构建科学高效的学习体系。 采用多样化的教学形式与互动活动,调动学生参与热情,增强学习主动性,激发求知欲与探索意识。 引导学生掌握时间规划、目标设定、复习归纳等核心学习技能,提升自主学习水平与学习效能。 在知识讲解的同时,重视思维能力的培养,着力发展学生的批判性思考、问题应对及创新思维,实现综合素养的持续进步。 关注学生情绪与心理发展,营造积极正向的学习环境,支持其身心健康和谐成长。
兼职生物教师
100-150元/时
生物教师5-10年本科及以上教师学科相关专业背景课程研发小班教学(3-25人)重点学校一线教师培训机构线下教育不坐班教学管理一对一教学讲义/教纲编写能力
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-03-31 任职要求:具备4年以上系统化教学经验,专业功底扎实,善于互动,授课方式灵活生动; 符合条件者可立即安排学生授课
初中数学教师
6000-10000元/月
物理教师经验不限本科及以上物理坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育数学一对一教学
【岗位职责】: 1. 按照学校的教学计划,承担相应学科的教学任务,主要开展一对一或小班形式的个性化授课; 2. 结合学生实际学习情况,制定合理的教学方案,提供学习方法指导和学习习惯培养,并依据学校教学管理规范,定期开展教学质量检查与分析; 3. 积极参与学科教研工作,持续提升教学能力,为机构研发优质教学资料及教案内容; 4. 坚持“教学与管理并重”的原则,落实育人职责,主动协同班主任加强学生引导,激发学生学习动力,促进良好学习习惯的养成; 5. 面试采用线下面试方式,不提供食宿(如有需要可协助推荐房源)。 【任职要求】: 1. 具备国家承认的本科及以上学历,专业基础扎实,欢迎应届毕业生或无教学经验者应聘; 2. 普通话表达清晰流畅,具备良好的语言交流能力; 3. 性格亲和,学习能力强,热爱教育行业,工作认真负责,具有团队协作精神和组织协调能力,能独立完成教学及相关教研任务,适应一定工作强度。 【加入我们,您将享受】 加入我们,您将享有具有竞争力的薪酬福利体系: 1. 实际到手收入构成:底薪+课时补贴+绩效工资+各类奖金 2. 每周工作38小时,合理安排工作节奏 3. 行业内公开透明的晋升机制,能力达标即可晋升 4. 依法享受国家规定节假日带薪休假(含春节、元旦、清明节、劳动节、端午节、中秋节、国庆节) 工作地点: 1、大石校区:番禺区大石街道105国道282号大石商务中心408室 乘车路线:①地铁3号线至厦滘站,A口出转乘番181路公交至大石桥南站旁友家宾馆四楼 ②地铁2号线至洛溪站,A口出转乘25路、番186路或13路至大石桥南站旁友家宾馆四楼 2、市桥校区:番禺区市桥街市桥环城中路168号3座4层(南粤医院对面) 乘车路线:地铁3号线至市桥站,C口出乘坐番12/番97/番91/番11路至大北路分站下车 3、市桥桥南校区:番禺区市桥桥南街南堤西路639号 乘车路线:地铁3号线至市桥站,B口出乘坐番30/番27路至禺山高级中学德路站下车 PS:工作校区可根据居住地就近分配 全面持续的培训体系: 1、入职阶段:专业教学技能培训+课程体系培训 2、成长阶段:每月定期组织在职专业提升培训+职业素养进阶课程 优越的工作环境: 1、富有活力的工作氛围,与优秀人才共事的机会,持续学习进步的平台,广阔的职业发展空间 2、致力于为员工营造和谐、愉悦的工作体验,倡导尊重、平等、友善、互助、共进的团队文化
高中教师经验不限本科及以上线下教育
工作职责: 1、承担初高中阶段一对一及全日制课程的教学任务,包含备课、讲课、作业布置与批改等环节; 2、提供优质的教学服务,参与晚自习辅导,确保学习效果; 3、通过电话、微信等方式与家长保持沟通,出席家长会,协助完成续费及学员拓展; 4、积极参加公司及部门组织的培训、教研活动和工作会议。 岗位要求: 1、全日制本科及以上学历,专业不限,持有教师资格证者优先考虑; 2、普通话流利,授课逻辑清晰,板书规范,具备良好的课堂感染力; 3、热爱教育事业,踏实肯干,富有耐心和高度的责任感。 欢迎优秀应届毕业生投递简历。 薪酬福利: 1、固定底薪+课时提成+绩效奖金,无强制课时要求; 2、享受六个月薪资保护期; 3、提供正规且系统的带薪岗前培训; 4、公司统一安排住宿(配备空调、洗衣机、热水器等生活设施); 5、依法缴纳五险一金; 6、组织公费集体活动(每年不少于1次); 7、享有寒暑假、下午茶、团队聚餐、拓展训练、户外运动社团及亲属报班优惠等福利。
高中任课教师
5000-10000元/月
高中教师经验不限本科及以上高三教师小班教学(3-25人)高二线下教育复读生高中教育工作经验班主任私立学校大型教育机构经验毕业班经验坐班助教高一一对一教学高中教师资格证大班教学(25人以上)
【职位】 文化课老师/美术老师(基础班教师,集训班教师) 薪资:5000——15000 要求:统招全日制本科及以上学历,性别不限,专业不限,有耐心,有责任心。 【要求】 1. 不限制教学经验,机构配备系统化培训机制,助您迅速适应岗位需求。 2. 形象端正,气质良好,具备耐心,沟通协调能力突出,善于团队协作。 3. 能积极配合教学安排,专业基础扎实,具备良好的示范授课能力。 4. 教师岗位无销售任务,职责清晰,学生来源依托校企合作渠道。 诚邀热爱教育事业、理念契合的您携手共进! 【福利待遇】 以上岗位均提供: 1、每月带薪休假 2、五险一金 3、岗前培训 4、免费提供住宿 5、可依据籍贯进行工作分配 6、公司组织免费团建旅游,每年1~2次 努力+用心=你所想要的一切
物理教师经验不限本科及以上K12素质教育类教学教师坐班培训机构线下教育
融智美教育集团在苏州,无锡,昆山,张家港,常熟,合肥6大城市拥有多家校区,此岗位面向多校区同步招聘,具体安排欢迎进一步沟通 【岗位职责】 1、根据学生实际情况开展学科教学,实施个性化授课,灵活调整教学方式,并科学规划课时安排; 2、帮助学生养成良好学习习惯,提供学习方法指导,并进行必要的课后跟进服务; 3、定期向家长反馈学生学习进展,积极听取学生、家长及教务方面的建议,持续优化教学质量; 4、参与集体备课与教研活动,与同科目教师共同开展公开课和磨课,不断提升教学水平与专业素养; 5、配合班主任参与家长会,协助完成课后服务,支持学生维护、续费及推荐等工作推进; 6、负责收集学生重要考试试卷,及时完成试卷分析,定期为咨询老师提供学科培训与支持。 【任职要求】 1、本科及以上学历,师范类院校背景、相关专业毕业、持有相应教师资格证者优先,有同类机构工作经验者优先; 2、热爱教育事业,专注教学育人,具备良好的职业素养,能够胜任所授学科的教学任务,责任心强; 3、普通话表达清晰流畅,思维敏捷,善于与学生互动交流; 4、了解学生的学习与生活特点,能探索适合学生的教学模式,实现因材施教; 5、综合能力突出或具备相关经验者,专业可适当放宽。 【薪酬福利】 薪酬结构:底薪与课时费(按较高者发放)+续费提成+转介绍奖励+全勤奖+餐补+工龄工资+各类评比奖金+其他激励奖金+年终奖,月均综合收入约10000-15000元,表现优异者及高中段教师可达20000元左右。寒暑假期间月收入可达2.5万至3万元,高中教师最高可接近4万元。 福利待遇: 1)节日关怀:元旦、春节、元宵节、女神节、春游、劳动节、端午节、暑期福利、中秋节、国庆节、感恩节、圣诞节等节日均有福利发放,氛围温馨,仪式感满满,企业“家文化”浓厚; 2)年度福利:提供年度健康体检、生日庆祝活动、带薪年假;管理层额外享有父母体检福利、父母生日礼遇及每月300-1500元不等的父母津贴; 3)旅游福利:优秀员工享双人往返旅游(优先出境),上半年组织春游,下半年安排团队短途出行;高级管理层另享3000-5000元旅游补贴; 4)子女就读优惠:在职员工子女报读公司托管课程享受6.5折至8.5折优惠,校长及以上级别折扣更优,每年可节省数万元托管费用,助力员工安心工作,是吸引人才的重要优势之一; 5)表彰大会:举办暑期、寒假表彰会、区域小年会及全员大年会,明星员工与优秀管理者父母受邀出席,增强员工荣誉感与归属感; 6)基础保障:五险一金、优秀员工评选机制完善。 【培训学习】 1、内部培养:每月开展管理培训、精英提升训练营、读书分享会,各级管理者精心组织每一次培训与会议,公司作为行业内经营管理体系最专业、最系统的标杆,与优秀者同行,成就更好的自己; 2、外部进修:与全国知名企业管理培训机构合作,如君里畔学院、世华教育,每年至少举办一次千人规模线下学习盛会,不定期开设线上课程,每年配备一套中层干部专属成长课程,内容涵盖市场营销、教育业务实操、团队管理、职场心态、家庭教育、家庭关系、佛学智慧、身心健康等多个维度,融合知识、技能、视野、心理、价值观于一体,全面塑造高素质职场人才与业务骨干。 【职业发展路径】 教师→储备管理干部→组长→主管→校长→区域总经理 【企业文化】 1、核心理念:大爱、利他 2、利他的三个层面:利员工、利客户、利社会 3、利员工的三大方向:助力员工物质收入增长、推动综合能力提升、促进情商智慧与福报积累
初高中物理教师
8000-13000元/月
物理教师1-3年本科及以上
岗位职责: 职责概要:承担授课任务、提供教学辅导服务、参与试题编制与批改,并协同其他教师开展本学科的教学研究工作。 1、负责本学科学员的课堂教学及课后作业辅导; 2、根据学员实际情况制定合理的教学计划与提升方案,实施教学指导与心理支持,帮助学生掌握高效的学习方法,养成良好的学习习惯; 3、课后持续跟进学员学习进展,动态调整教学策略,确保教学成果有效落地; 4、与学生及家长保持积极沟通,及时收集并响应反馈信息,持续优化教学服务质量; 5、积极参与教研活动,配合完成上级安排的各项教研任务。 任职要求: 1、统招师范类本科毕业,或一类重点本科、双一流高校及研究生学历者优先; 2、具有一至三年个性化教学或小班授课一线经验; 3、对所授课程内容有深入理解,专业基础扎实,在学科教学方面具备一定优势; 4、善于与学生互动交流,具备良好的职业道德素养和客户服务意识; 5、需具备优秀的课堂表现力、课堂管理能力、教案设计能力、解题能力及教学服务能力; 6、热爱教育事业,工作态度严谨,富有耐心,具备出色的沟通与表达能力。 薪资:无责底薪(不含义务课时)+课时费+其他激励(依据面试表现确定级别与薪酬) 五险一金,每周双休
生物老师
5000-10000元/月
生物教师经验不限本科及以上二级乙等坐班小班教学(3-25人)培训机构助教线下教育普通话水平测试等级考试大班教学(25人以上)竞赛相关经验
岗位职责: 1. 负责生物学科的教学工作,帮助学生理解并掌握核心生物学知识。 2. 参与课程内容的规划与优化,确保教学材料紧跟前沿科学进展。 3. 保持与学生及家长的良好互动,及时沟通学习情况与存在的问题。 任职要求: 1. 热爱生物教育,具备扎实的教学功底和课堂组织能力。 2. 能灵活运用多种教学方式,适应不同学生的学习特点与需求。 3. 具备协作意识,愿意与团队成员共同推动教学水平和学习效果提升。
高中教师经验不限本科及以上一对一教学
岗位职责: 1.承担相应学科的教学任务,提升学生学习能力; 2.参与学科教研工作,持续精进教学研究水平; 3.按要求参加在职培训,增强个人专业竞争力; 4.跟踪学生学习进展,定期向家长沟通反馈情况。 任职要求: 1.985/211院校毕业,专业不限,对教育行业有热情; 2.所授学科基础知识牢固; 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先录用
物理教师1-3年本科及以上教师资格证二级乙等教师学科相关专业背景高中小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班初中二级甲等
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:周结 招聘截止时间:2025-09-01 1.具备讲授班课的能力 2.物理相关专业者优先考虑 3.普通话表达清晰标准 4.表达自信,适应授课场景 5.扎实掌握学科专业知识
高中生物教师
5000-10000元/月
生物教师经验不限本科及以上生物培训机构高考线下教育线上教育
职位详情 1、根据学生个体差异,开展针对性的课程教学。 2、具备良好的沟通能力,能与学生积极互动。 3、有教学或实习经历者优先,熟悉教学环节及学科知识体系。 4、协助班主任完成相关沟通任务,无需坐班。 任职条件: 1、精通所授学科内容,具有辅导机构授课经验。 2、掌握历年考试题型,能够准确把握核心知识点。 3、形象良好,行为得体,普通话流利标准。
物理教师1-3年本科及以上教育学专业背景大型教育机构经验课程/课件研发能力坐班教育工作经验教研
核心职责: 1. 内容开发: - 依据初高中课程标准及考试大纲,撰写物理教辅材料的章节内容(包括讲义、习题、实验方案等); - 策划分层训练题目(基础/提高/拓展),保障题型覆盖面广、逻辑结构严密; - 协助制作数字化教学资源(如微课文案、动画交互脚本等)。 2. 质量把控: - 审核教辅资料,确保知识准确无误,语言表达契合学生理解能力; - 汇总并分析各地教学动态、教研成果、考试趋势及教辅资料,研究历年真题命题规律。 3. 跨部门协作: - 配合产品与设计团队,推动内容生产流程高效执行。 任职要求: - 全日制本科毕业,教育部直属师范大学或其他211、“双一流”高校背景优先,具备高中教师资格证及实际教学经验者优先; - 物理或相关专业背景优先,具备扎实的中学物理学科基础; - 具备精益求精的工匠精神,对教育内容创作心存敬畏,工作认真、有毅力与耐心; - 加分项:拥有物理竞赛经历或辅导经验;曾深度参与教研项目。
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