岗位职责 1.负责3-5岁儿童乐高大颗粒课程的授课工作 2.完成课后学习反馈与家长沟通交流 职位要求 1.具备大专或以上学历 2.有乐高教育相关教学经验者优先 公司待遇 购买五险，带薪年假，法定节假日休息，员工子女免费就读，节日福利，定期团建

负责教授少儿画画及美术课程研发；

岗位职责： 1、负责画室儿童美学日常教学 2、协助画室推广、课程研发等活动 3、负责户外写生课堂 岗位要求 1、艺术类专业本科及以上学历，热爱美育事业 2、有良好的组织能力和共情的沟通技巧 3、性格开朗，有亲和力，喜欢孩子 4、有责任心，工作耐心细致 加分项 1、有原创思维，良好的审美能力 2、有策划主题活动的经历 3、擅长摄影，剪辑，喜欢自媒体

负责上好二胡课，辅助跟家长沟通！工资周结

对小朋友耐心，认真

招聘 吉他老师架子鼓老师可全职可兼职 1、男女不限，音乐类相关专业毕业，负责吉他架子鼓教学，有相关经验者优先。 2、具有良好的亲和力，上课耐心负责，课后能及时给家长沟通孩子学习状况。 3、时间观念强，不迟到早退。能遵守学校的规章制度。 4、性格活泼开朗，有良好的团队意识及较强的执行力。 5、可接受工作调配。 6.工作地址：新津区五津街道五津地铁站 7.待遇:底薪提成课时 8.联系方式：微信同号

长笛、单簧管、萨克斯、小号、圆号、长号、次中音号、大号、打击乐器（含架子鼓、钢片琴） 要求：本科及以上学历，音乐表演或音乐学相关专业，主修方向为管乐，具备教师资格证者优先考虑

1、根据提供的照片将照片里的内容画出来

一、岗位职责： 1.负责3-12岁年龄段美术课程的教学执行与课堂实施； 2.承担所带班级课程的教案设计、详细备课记录撰写，以及绘画材料和教学工具的准备与试讲工作； 3.负责所授班级教室中画具、教具的清洁、保养与归位，确保教学环境整洁有序； 4.参与教室及校区空间的创意布置、装饰设计等环境创设相关工作； 5.在每次上课前通过电话提醒家长上课时间，并确认学员本周出勤情况； 6.撰写所负责班级学员的课堂学习记录，承担试听课程与公开课的展示任务，并配合课程顾问向家长反馈学生课堂表现； 7.管理所带学员的课时使用情况，完成课后沟通及相关教学服务工作； 8.积极参与教学部门的教研活动与课程研发，为教学方法优化与课程创新提供可行性建议； 9.表现优异者有机会带领学生参加各类绘画竞赛及校外美术交流项目； 10.配合课程顾问开展试听课安排，推动学员持续续费及适时升班； 11.协助市场团队完成市场推广活动中的学术内容策划与现场支持； 12.完成上级交办的其他工作任务。 二、任职资格： 1.热爱儿童美术教育事业，大专及以上学历，美术类专业毕业，擅长国画或油画者优先； 2.形象端正，气质良好，性格活泼开朗，具备良好的亲和力与耐心； 3.具备较强的责任意识、职业操守及创新思维能力； 4.语言表达流畅，书面表达能力强，普通话发音标准； 5.主动学习意愿强，具备良好的团队合作精神； 6.持有教师资格证者优先考虑； 我们将为您提供： 1.具有竞争力的薪酬待遇，丰厚的绩效奖金及中心业绩分红； 2.完善的社会保险与节日福利，享受带薪年休假； 3.多样化的团队建设活动，定期组织户外拓展与集体活动； 4.提供各类学习与外出考察机会； 5.完善的职业成长通道，提供系统的在职技能培训与管理能力提升课程

工作内容： 大颗粒老师：负责3-6岁儿童乐高建构课程教学 小颗粒老师：承担小颗粒搭建或编程教学任务（涵盖wedo、ev3、scratch） 要求： 大专及以上学历，具备良好亲和力与沟通能力，有相关经验者优先考虑 乐高教学内容可提供专业培训，机构拥有成熟教学体系（幼儿园教师符合条件，入职后统一培训） 晋升通道：教师—主管—校长（意愿强烈者，发展空间广阔，薪资待遇同步提升） 工作时间： 周一至周五：13:30～20:30（每周调休，休息周日或周一） 周六至周日：8:30～18:00 （暑期周末双休，寒假享受带薪假期半个月） 我们是由90后组成的追梦团队，工作氛围轻松愉悦，团队关系融洽积极，诚邀优秀新人加入！

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资阳市安岳县招工地小工/杂工

需要扒渣机司机有去的自己打电话问

有没有会弄深井水泵的师傅。 手机号

1、负责声乐直播课程的教唱及授课； 2、结合直播平台特性提升教学互动性； 3、指导学员免费领取体验课程。 任职要求： 1、声乐表演或音乐教育等相关专业背景，具备扎实的专业功底与教学能力； 2、具备良好的语言表达能力和课堂控场能力，能有效调动学员学习积极性； 3、热爱音乐教育事业，有责任心和团队协作意识，能够适应直播排课安排。

岗位职责： 1.根据剧本要求完成影视剧、舞台剧或广告等表演任务，准确把握角色性格与情感表达 2.配合导演及制作团队完成排练、拍摄或演出工作，确保高质量艺术呈现 3.参与角色塑造的创作讨论，提出合理化建议以提升表演效果 4.遵守拍摄或演出纪律，按时出勤并配合妆造、服装、灯光等相关准备工作 任职要求： 1.热爱表演艺术，具备良好的舞台表现力和镜头感，能适应不同风格作品需求 2.具备基本台词功底和形体控制能力，有较强的角色代入与情绪转化能力 3.五官端正，形象气质符合角色定位要求，接受试镜及定妆安排 4.服从工作调度，具备良好团队协作精神，可接受高强度排练或外景拍摄任务 5.有相关表演经验者优先，艺术类院校表演专业背景者可适当放宽经验要求

大提琴和小提琴老师 有教学经验，有责任心有耐心 可以教儿童考级和成人兴趣 相关音乐院校毕业

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2027-01-22 地址：丽水市龙泉市，具体位置待定，春季开学后由学校确定【延迟课】 时间要求：周一至周五下午至少有一天有空闲时间 课时费：100元/60分钟 授课科目：语文、数学、英语、物理、化学，美术，书法，体育类，街舞，中国舞，音乐类，软硬件编程，乐高，象棋，围棋，国际象棋 结算说明：次月15日通过银行卡发放上月课时费用 教学资料：一般提供配套课件 班级规模：约20人左右，实际以选课人数为准，面向小学生课后延时服务 基本要求：须为大学毕业生；在读生需为大三、大四本科生或研一至研三硕士生；具备半年以上教学经验，持有相关科目专业证书者优先，持有教师资格证者优先 排课说明：上课时间、地点、课时费、具体要求及频次等信息将提前明确告知，由您确认是否接课 正式排课时间为小学开学当月，课程周期通常固定为一学期，每周一次，预计每学期共16节课左右

声乐专业，对教学工作充满热情，性格沉稳，富有耐心。

招聘舞蹈学员零基础可报，若干名。 公司配备专业舞蹈教师进行系统教学无需经验可带薪培训确保掌握不收取任何费用！ 舞种涵盖：现代舞、流行舞、韩舞、古风舞均可 要求：身高155cm以上，不限学历，身材匀称，形象端正。配合公司管理安排者更佳 培训周期约一周，每日补贴80元入职后薪资保底6000-8000元 工作时间：早10点至晚7点中午休息60分钟 本职位享受节日福利，租房可申请住房补贴！！

负责架子鼓教学 上班时间由排课决定不坐班

招聘舞蹈学员零基础可报名，若干名。 公司配备专业舞蹈导师进行系统教学无需经验提供带薪培训确保掌握不收取任何费用！ 舞种涵盖：现代舞、流行舞、韩舞、古风舞等均可 要求：身高155cm以上，不限学历，身材匀称，形象良好。配合公司工作安排者优先考虑 培训周期约7天，每日补贴80元入职后薪资保底8000-15000元 工作时间：早10点至晚6点中午休息60分钟 本职位享受节日福利，租房人员可申请住房补贴！！

负责架子鼓教学 不用坐班上班时间排课决定

主要负责主播舞蹈教学男团女团都带不指定团 擅长编舞爵士韩舞会排团舞有经验者优先 月休四天自己调休 工资4k起 公司氛围轻松 欢迎各位的加入

招聘舞蹈学员零基础不会跳舞的也可报名想学舞蹈的都欢迎加入 公司配备专业舞蹈教师进行系统教学无需经验可带薪培训确保掌握全程无任何费用！（凡要求缴费的均为虚假信息！） 授课舞种：现代舞、流行舞、韩舞、古风舞等你想学的这里全涵盖！ 要求：身高155cm以上不限学历身材匀称面容整洁配合公司管理安排者优先考虑 培训周期约15天每日发放80元补贴转正后薪资保底8000-15000元 工作时间：9:00-18:00无需加班中午休息2小时 本岗位享有节日福利并提供单人公寓住宿（可实地参观） 应届毕业生可应聘入职后可开具实习证明

招聘专兼职美术教师，

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 1、承担声乐课程的授课任务； 2、具备教学经验者优先考虑；

工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-03-01 岗位职责： 负责乐高大颗粒或小颗粒课程教学，以及编程课程授课 要求： 需为经验丰富的乐高教师或编程教师，具备1年以上教学经验，拥有良好的表达与沟通能力

&投递简历及发消息前，请务必仔细阅读以下内容： 一、我们的要求 1.本科及以上学历，美术相关专业出身，可接受应届生； 2.纸质手绘功底过硬（非板绘）； 3.发自内心喜欢和孩子相处（非常重要）； 4.有较好的沟通表达逻辑思维能力（社恐勿投）； 5.具备良好的社会工作者品质——有规划、有要求、有执行力； 6.如果是抱着对本行业试一试、闹着玩儿的心态，请你不要给我发消息，毕竟大家的时间都很宝贵…… 二、你的工作 1.美术课堂教学（基本工作）； 2.家长沟通维护（能力差异）； 3.做孩子喜欢的老师（非常重要）； 4.优秀的课件及课效释放能力。 三、我们能给予你的 1.我的团队会毫无保留的分享给你； 2.合理甚至超出预期的薪资（薪资需面谈，有能力当然可以多拿）； 3.社保+绩效+补助； 4.助你成长、提升你的能力（人与人不同，拿到的结果不同）。