一、区域经理（10名） 大三、大四、应届毕业生均可 【薪资待遇】 底薪＋课时费＋区域分红，综合8k-1.2w 【岗位要求】 1. 形象气质佳，具备良好的招聘能力、沟通能力、逻辑思维能力，能够清晰传达信息； 2. 责任心强，做事认真负责。 【岗位职责】 1. 前期负责教师招聘工作，组建团队； 2. 后期负责教学点的管理和核查，有管理经验者优先（宣传物资由公司提供）。 二、校区主管（100名） 大二、大三、大四均可 【薪资待遇】 底薪＋课时费＋校区分红，综合6-9k 【岗位要求】 1. 能够胜任中小学语文、数学、英语、物理、化学、奥数等学科的教学工作； 2. 具有较好的语言表达能力、沟通能力以及团队合作意识； 3. 善于人际交往，有亲和力； 4. 富有责任心，注重细节。 【岗位职责】 1. 前期负责组建教师团队； 2. 后期负责带领团队开展招生、教学工作。 三、授课教师（300名） 大二、大三、大四均可 【薪资待遇】 底薪+课时费，综合4-6k 【岗位要求】 1. 能够胜任中小学语文、数学、英语、物理、化学、奥数等学科的教学工作； 2. 有爱心、亲和力，热爱教育事业，喜欢跟小朋友相处； 3. 听从公司及负责人安排，能吃苦耐劳。 【岗位职责】 在负责人的带领下积极参与招生、教学工作。 温馨提示：所有岗位均有培训老师指导工作，只要肯学，不要怕做不好

一、区域经理（10名） 大三、大四、应届毕业生均可 【薪资待遇】 底薪＋课时费＋区域分红，综合8k-1.2w 【岗位要求】 1. 形象气质佳，具备良好的招聘能力、沟通能力、逻辑思维能力，能够清晰传达信息； 2. 责任心强，做事认真负责。 【岗位职责】 1. 前期负责教师招聘工作，组建团队； 2. 后期负责教学点的管理和核查，有管理经验者优先（宣传物资由公司提供）。 二、校区主管（100名） 大二、大三、大四均可 【薪资待遇】 底薪＋课时费＋校区分红，综合6-9k 【岗位要求】 1. 能够胜任中小学语文、数学、英语、物理、化学、奥数等学科的教学； 2. 具有较好的语言表达能力、沟通能力以及团队合作意识； 3. 善于人际交往，有亲和力； 4. 富有责任心，注重细节。 【岗位职责】 1. 前期负责组建教师团队； 2. 后期负责带领团队开展招生、教学工作。 三、授课教师（300名） 大二、大三、大四均可 【薪资待遇】 底薪+课时费，综合4-6k 【岗位要求】 1. 能够胜任中小学语文、数学、英语、物理、化学、奥数等学科的教学； 2. 有爱心、亲和力，热爱教育事业，喜欢跟小朋友相处； 3. 听从公司及负责人安排，能吃苦耐劳。 【岗位职责】 在负责人的带领下积极参与招生、教学工作。 温馨提示：所有岗位均有培训老师指导工作，只要肯学，不要怕做不好

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：午班 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-24 一、工作内容： 负责青少年航空模型、无人机、航天、航海模型、车辆模型及航空航天启蒙类素质教育课程的教学实施 二、招聘要求： 1.持有教师资格证或飞行执照/AOPA/ASFC/飞行教员等相关专业资质之一。 2.具备小学、初中或高中阶段教学实践经验。 3.对航空航天科技及模型类项目有浓厚兴趣，了解基础航空模型与无人机等科技产品的基本原理与应用。 4.喜爱青少年教育工作，具备责任感、师德修养，配合度良好且时间安排稳定。 三、教学培训： 上岗前由公司统一组织为期2-3日的免费集中培训 四、工作时间： 周一至周五下午时段，每节课时长约为1至1.5小时 五、课程薪酬： 180元/课时 六、工作地点： 成都市区内中小学及幼儿园 七、公司简介： 木鸟教育/天府航协是专注于青少年STEAM航空特色创新创客教育培训的综合服务团队，核心业务涵盖STEAM航空科普课程服务体系、STEAM赛事展演与科技素养拓展活动、STEAM特色创客空间建设、以及航空航天航海车辆模型运动整体解决方案四大板块。公司以科技创新为驱动，秉持匠人匠心的教育理念，自主开发了覆盖航空、航天、航海及车辆模型领域的青少年创新课程体系，并整合引进国内外优质创新教育资源，致力于提供高水平的创客教育服务与航空运动综合支持方案

1. 面对4—12岁的孩子授课 2. 心理学专业优先

PS：该职位是子公司开放的全职职位，有以下注意点： 1、工作地点在四川省眉山市： （1）眉山总办：四川省-眉山市-东坡区-阳光天天向上写字楼12楼A层； （2）戴氏教育（眉山公园一号校区）：四川省-眉山市-东坡区-青衣街158号2栋1层3号； （3）戴氏科教文化（眉山万达校区）：四川省-眉山市-东坡区-眉州大道西三段19号2栋1层3号； （4）戴氏教育（彭山校区）：四川省-眉山市-彭山区凤鸣街道西街215号3栋2楼。 2、面试流程：初试（HR线上）-复试（学管条线负责人线下）-终试（如有，区域总校长线上或线下）。 3、薪酬范围：税前月薪3K-10K，以面试表现情况与过往经历综合评估，做具体定薪定级。 4、新人培训：成都赋能中心会对新入职的同事进行不定期的、专业板块的、体系化的赋能培训，培训导师均具备互联网教育大厂相关业务方向全国及区域范围赋能绩优团队的专业背景。 工作职责： 1、事务类： (1)严格遵守校区的各项规章制度，配合各部门工作； (2)协助主管组织开展校区内部各项活动及各种家长会的筹备工作； (3)积极参加总经办或部门组织的培训，努力提升个人能力； (4)部门各项数据报表准时提交； (5)做好内部数据保密工作，防止部门及校区重要数据外泄； 2、服务类： (1)学员服务：完成学生档案建立，管理，整理工作；搜集学生成绩，并做好记录；负责对学生的自习进行管理和监督；对学生的学习习惯、方法和生活进行指导和关心，增加粘度，促进回收； (2)课程调控：学生的调课，请假，旷课，停课，课时消耗等管理工作； (3)家校沟通：与家长及时沟通反馈学员在我校学习情况，并将家长、学员的反馈告知教师，如出现问题及时协调解决，或寻求主管帮助，并做好档案记录； (4)部门互通：与任课教师沟通学员学习相关情况，辅助教学工作提高服务质量； 3、业绩类： (1)完成当月下达校区的各项任务和指标； (2)关注学生剩余课时量，完成学生的续费工作； (3)负责家长的接待，转介绍资源跟进并成交； (4)对有退费意向的学生进行挽单，避免学员流失； 任职资格： 1、本科及以上学历背景，师范类教育学、心理学等相关专业，经验背景优秀可放宽学历背景要求。 2、具有1年及以上教育行业同岗位工作经验。 3、普通话标准，具有良好的沟通协作能力、社会公关能力及与团队合作能力。

家教，特殊儿童认知语言培训师

店员持有健康证，茶饮经验优先。茶饮门店工作薪资福利:3.5K~4.5K，可谈

招聘补石棉人员2名。

机修岗位，工作地址位于四川省雅安市汉源县安乐乡洪福村。薪资为5000-8000元。

机修岗位，工作地址位于四川省雅安市汉源县安乐乡洪福村，薪资为5000-8000元。

雅安市宝兴县招钢结构安装/打板、工地小工/杂工

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课堂授课及课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业与试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，优化教学方法，提升教学质量与学生综合素养 4. 关注学生身心发展，开展个性化指导与家校沟通工作 5.配合学校完成教学评估、课程建设及其他教育相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

主讲老师均为行业资深专家，教学能力与风格广受认可。如果你希望在教培行业长期扎根发展，这是一个不可多得的机会。 无需担心经验问题，入职即提供1-2周带薪培训，进入项目组后更有师傅一对一帮带指导。公司重视长期发展，每年提供两次公平晋升机会，晋升机制以能力为导向，不唯资历论。试用期与转正期薪资计算标准一致，不存在按80%发放的情况。 【岗位职责】 1. 担任二讲老师，优化课堂内容，完成教学任务，辅助主讲老师进行授课； 2. 培养学生综合素养，批改学生作业，做好课前及课后服务工作； 3. 按时参加集体备课等教学相关任务； 4. 在续课期（一年2-4次）按照流程积极参与续课工作。 【公司介绍与文化】 1. 高途集团创立于2014年，一直致力于在线教育行业的发展，并于2019年成功上市。2021年下半年，受“双减”政策影响，高途集团在过往业务基础上快速从K12学科业务转向素质类业务，集团给予了大量支持与帮助。此后，集团的素养课程严格遵循国家政策，并获得了老师和家长的广泛肯定。 2. 工作氛围方面，公司奉行伙伴文化，内部没有等级隔阂，无论性格内向或外向都能如鱼得水。企业文化主打“包容”，团队成员中不乏来自985、211高校的优秀伙伴，交流氛围良好。 【福利待遇】 1. 薪资结构为无责底薪4k+课时费+续班提成，综合薪资范围7-11k； 2. 入职即缴纳五险一金，转正后升级为六险一金；享受节日福利、带薪年假及不定期团建活动； 3. 晚间11点后下班公司提供打车补贴，标准为每天30元，通过企业滴滴直接支付； 4. 入职配备工作电脑、手机、降噪耳机、文化衫等办公用品。 【培训与发展】 1. 团队管理扁平化且成熟，工作环境轻松有爱，主要由95后组成，氛围融洽； 2. 每年提供两次晋升机会，晋升通道公开、公平、公正； 3. 提供体系化的入职培训及一对一帮带服务，帮助你快速熟悉并上手业务；每周会有师训老师协助磨课，确保你的教学能力始终保持在线状态。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，专业不限； 2. 乐于分享，具备丰富的表现力； 3. 热爱教育事业，有支教或小班教学经验者优先； 4. 在中小学各科竞赛、演讲、辩论比赛等活动中获奖者优先（有助于获得学生的崇拜与信任）； 5. 有爱心、耐心，亲和力强者优先考虑。 工作时间：13:00-22:00 休息安排：周内双休（周二、周三） 工作地点：西安环普科技产业园C座

岗位职责 1、负责初高中学科日常授课，根据教学大纲完成课堂教学、习题讲解等工作； 2、跟进学生学习情况，及时查漏补缺，针对性提升学生学科成绩与学习能力； 3、配合校区教学安排，参与教研备课、教学研讨、磨课等常规教学工作； 4、维护良好的师生关系，配合完成校区教学相关日常工作。 任职要求 1、本科及以上学历，专业不限 2、热爱教育行业，沟通流畅，责任心强，愿意长期稳定从事教学工作； 3、无教学经验、纯新手均可入职，公司统一系统培养； 4、认同教学理念，踏实认真，愿意稳步提升教学能力。 薪资福利 1、薪资结构完善，多劳多得，按劳取酬，能力越高收入越高； 2、入职享受完整带薪岗前培训，零基础手把手教学，快速上手授课； 3、实习岗位可转正，提供稳定长期的职业发展通道； 4、珠三角多校区布局，根据个人居住位置就近分配校区，通勤便捷； 5、完善的教学晋升体系，从新教师、骨干教师到教研管理岗位，晋升清晰。

岗位职责: 1，负责小学/初中/高中的学生的线上教学； 2，根据学生需要，调整教学内容和方式，帮助学生进步。 任职要求: 1，需要可长期兼职的，不接受短期工或寒暑假工； 2，本科及以上学历或本科及以上在读大学生，具备一定的教学能力； 3，性格外向活泼，沟通能力强，能积极与学生及家长进行沟通； 4，有足够的责任心和担当，做到对自己的每一位学生认真负责。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业并开展学情分析，及时调整教学策略 3.参与教研活动，配合学校完成教学评估、考试命题及阅卷任务 4.关注学生身心发展，开展个性化指导与家校沟通工作 5.完成学校安排的班级管理、课外活动组织及其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 适应教育行业工作节奏，能积极配合学校各项安排

岗位职责: 1. 负责英语课程的教学工作，根据学生需求设计并实施教学计划； 2. 组织课堂教学活动，提升学生的听、说、读、写综合能力； 3. 定期评估学生学习成果，优化教学方法以提高教学效果； 4. 与学生及家长保持沟通，及时反馈学习情况并提供指导建议； 任职要求： 1. 具备扎实的英语语言能力，发音标准，表达清晰流畅； 2. 具有良好的教学组织能力和课堂管理技巧； 3. 热爱教育事业，有责任心和耐心，关注学生的学习成长； 4. 具备较强的沟通能力和服务意识，能够与团队协作完成教学任务；

【岗位职责】 1. 学科教学支持： 1.1 课前备课，包括整理学科讲义、设计课堂小测题目、准备教学道具等。 1.2 针对初中数学/英语/物理（擅长的1-2科），为学员提供学习方法指导，解决学员日常学习中的基础问题。 2. 招生推广工作： 2.1 参与市场招生活动，主动向家长及学生介绍课程体系与优势。 2.2 负责接待来访家长与学员，解答课程相关咨询，结合学员学科基础推荐合适的课程方案。 2.3 跟进潜在客户，通过电话、微信等方式进行回访，促成课程报名转化。 3. 学员服务管理： 3.1 协助完成学员报名、建档、续费等流程性工作，维护学员信息档案的完整性与准确性。 4. 其他综合事务： 4.1 协助整理教学资料与招生数据，完成相关报表的统计与上报。 4.2 服从上级安排的其他与教学、招生相关的临时性工作。

岗位职责： 1、独立负责学校教学设备、网络系统及软件的日常维护与管理。 2、独立组织教师培训，指导其熟练掌握教学软件的操作与应用。 3、维护合作学校的良好合作关系，定期向校方相关负责人汇报工作进展，掌握学校最新动态，并及时向公司传递信息。 4、推进学校考试实施、阅卷支持及课堂互动服务的落地执行。 5、协助完成公司交办的其他相关工作。 任职要求： 1、本科及以上学历（计算机、信息技术、教育类等相关专业优先）。 2、具备良好的语言表达与沟通协调能力。 3、掌握基础网络知识，能熟练操作办公软件及计算机各项功能。 4、具备一定抗压能力，主动性强，善于沟通。 5、能够积极配合并完成公司安排的其他工作任务。

1.负责校区口碑维护 2.负责3-12岁幼少儿英语教学 3.负责老师培训 4.磨课，教研

1、30岁以下，最好有留学经历 2、低幼段少儿英语3年工作经验，有带生超过50人带生经验 3、管理过5名教师团队的管理经验

岗位职责： 1.负责中数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2. 开展课后辅导、作业批改与学情分析，及时调整教学策略提升学习效果 3. 参与教研活动，协同备课组完成教学资源开发与教学方法创新 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通与教育引导 5.配合学校完成教学评估、考试命题及学科竞赛指导等相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识体系和逻辑思维能力 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 持有相应学段教师资格证，具备教学实习或工作经验者优先 5.学历要求：本科

1、30岁以下，最好有留学经历 2、低幼段少儿英语3年工作经验，有带生超过50人带生经验 3、管理过5名教师团队的管理经验

岗位职责: 1. 负责高中化学课程的教学工作，完成教学计划和授课任务； 2. 根据学生特点设计教学方案，组织课堂活动并进行知识讲解； 3. 参与化学学科教研活动，优化教学内容与教学方法； 4. 定期评估学生学习情况，提供学习反馈与提升建议； 任职要求： 1. 具备扎实的化学专业知识，熟悉高中化学课程体系； 2. 热爱教育事业，有较强的责任心和良好的职业素养； 3. 具备良好的沟通能力和课堂管理能力，能够激发学生学习兴趣； 4. 具有较强的团队协作意识和教学研究能力；

1、30岁以下，最好有留学经历 2、低幼段少儿英语3年工作经验，有带生超过50人带生经验 3、管理过5名教师团队的管理经验

锦江区长期双宝陪伴师单合适可马上上岗！！ 【类型】白班居家陪伴师 【地址】锦江区 【内容】主要照料3岁姐姐，兼顾2岁弟弟；暑期9:30-18:30做六休一；开学后每日17:00至孩子睡前，兼顾幼儿英文启蒙辅导 【待遇】暑期月薪12000；开学后月薪8000，月休4天+法定假日 【要求】细心有耐心，低龄育儿经验充足，英语四级及以上，具备基础英文辅导能力，擅长幼儿习惯引导，性格温和稳定暖龟龟陪伴师招募14 【需求类型】住家陪伴师 【工作地址】成都•麓湖 【薪资待遇】1.2w-1.8w/月 【工作时间】做六休一（周末通常需工作，周中选休一天） 【工作内容】6岁男孩（即将上小学一年级） 1. 全英文陪伴，营造英文环境，英语启蒙及日常口语交流 2. 幼小衔接（知识衔接+学习习惯/能力培养） 3. 课外英文阅读指导，辅助未来考雅思等长期规划 4. 接送孩子上下学、辅导作业 5. 周末带孩子户外活动、游玩 6. 老师协助妈妈做简单的视频拍摄/剪辑（白天孩子上学期间）【老师要求】 1.本科及以上学历，英语六级以上，口语流利、发音标准 2. 有教育认知，懂孩子，能培养学习习惯和内驱力 3. 性格乐观开朗、阳光活泼，带孩子期间不看手机 4. 会给孩子做教育规划，并全权落实执行 5.接受白天家长助理工作，简单视频剪辑或拍摄 【家庭成员】 三个儿子（老大高一、老二五年级、老三6岁），老师只负责老三，无需做家务 ps：家长非常重视教育规划和英语能力，希望老师长期稳定（至少带到小学六年级），配合度高。 暖龟龟儿童陪伴师招募20 【需求类型】住家陪伴师 【工作地址】成都 【薪资待遇】10000～12000元/月 【工作时间】 周中：下午16:30—晚上21:00周末：全天8-10小时周中固定休息一天 【工作内容】 负责一年级+三年级两名小朋友 1. 课业辅导：课后作业监督与答疑，语数外全科辅导 2. 日常陪伴：全程跟随照料，情绪安抚与正向沟通 3. 习惯养成：作息管理、学习习惯、行为品格正向塑造 4. 成长拓展：周末户外运动、兴趣陪伴、社交与内驱力引导 【任职要求】 1. 师范/教育类院校毕业优先，有对应小学年龄段孩子教学、陪伴经验 2. 英语四级及以上，具备英文课业辅导能力 3. 懂儿童心理，温柔有方法，擅长调动孩子学习主动性与内驱力 4. 耐心稳定、责任心强、亲和力佳、三观端正暖龟龟儿童陪伴师招募19 【需求类型】住家陪伴师 【工作地址】山东·济南 【薪资待遇】10～12k/月 【工作时间】做六休一，时间灵活 【工作内容】照顾2岁未入园宝宝，负责全天陪伴、居家早教、辅食制作、日常起居及夜间带睡 1. 适龄早教：开展认知、绘本、儿歌、大小运动训练，培养宝宝良好作息与行为习惯。 2. 辅食照料：定制适龄营养辅食，清淡健康，负责喂食，养成良好进食习惯。 3. 生活陪护：全权负责宝宝穿衣、洗漱、玩乐起居，晚间带睡、情绪安抚。 4. 日常养护：宝宝用品清洁消毒、环境整理，观察宝宝身体状况并及时沟通家长。 【任职要求】 1. 熟悉0-3岁早教，擅长宝宝辅食制作，有住家带娃经验者优先。 2. 温柔耐心、情绪稳定、干净利落，有爱孩子、责任心强。 3. 无学历、外貌、英语要求，看重专业度、辅食手艺与育儿耐心。 4. 身体健康，持有有效健康证，品行端正、无不良嗜好、可长期稳定上岗。 暖龟龟陪伴师招募 26 【需求类型】不住家·白班 【工作地址】成都麓湖 【薪资待遇】10000元/月（暑假12000） 【休息制度】做六休一 【孩子情况】1名女宝，6岁（9月上一年级） 【工作时间】周中放学后-21:30，周末全天 【工作内容】 1. 全英文陪伴，营造沉浸式英文环境 2. 辅助语数两科学业辅导（小学阶段） 3. 陪伴养成良好生活习惯、学习习惯 4. 懂孩子，擅长孩子引导，能读懂孩子情绪和行为背后的需求，用孩子能接受的方式沟通和带动 【任职要求】 1. 英文口语流利，能全英文日常陪伴 2. 有幼儿或少儿陪伴/教学经验 3. 综合素养高，性格沉稳有耐心 4. 能长期稳定 【其他说明】 家长重视习惯培养和学习兴趣，希望找到能真正引导孩子的长期陪伴伙伴。 孩子是一个性格开朗的小女生，也是个开心果，工作过程愉悦，所以期望是一个性格开朗大气的陪伴师

【宜宾西区长期兼职｜托管助教招聘】 工作地点：西区市民中心附近 工作时间：每周工作日18:30-21:30（晚间兼职，时间固定，不耽误白天事务） 岗位福利：免费提供晚餐 任职要求：稳定性强，至少以学期为单位。 无经验可带、免费培训上岗 性格温柔有耐心、有责任心，喜欢小朋友，学科基础扎实即可 主要工作：协助日常托管基础工作，工作轻松简单 岗位优势：工作氛围轻松、长期稳定，新手友好，适合想长期做固定兼职、积累经验的小伙伴

国锋练字·综合教师（全能型）招聘启事 一、机构简介 [国锋练字]是一家专注少儿素质教育的综合型教培机构，课程覆盖早教、美术、舞蹈、小主持、跆拳道、书法，并开设托管、补习、幼小衔接等多元服务，秉持“全面启蒙、素养育人”的理念，配备专业教研团队与舒适教学环境，致力于让孩子在多领域成长，收获综合能力与成长乐趣。现校区扩招，诚聘热爱教育、勇于成长的综合老师加入！ 二、招聘岗位 综合老师（全能型，可定向培养书法教师） 三、核心工作内容 1. 托管与补习：负责小学阶段学生日常托管辅导，监督完成课后作业，针对性开展学科补习，巩固学业基础、培养良好学习习惯； 2. 幼小衔接授课：承担暑假幼小衔接班教学工作，涵盖知识启蒙、行为习惯培养、入学适应等核心内容，助力低龄孩子平稳过渡到小学生活； 3. 教务咨询服务：负责校区日常教务管理（学员登记、排课、资料归档等），接待家长咨询，解答课程、教学相关疑问，做好家校沟通与课程转化； 4. 书法成长培养：机构提供带薪系统培训，从基础书法技能到授课技巧手把手教学，逐步成长为可独立授课的书法课老师，拓展职业发展方向。 四、任职要求 1. 热爱少儿教育行业，有强烈的责任心、耐心与亲和力，擅长与孩子、家长沟通互动； 2. 学历及专业不限，有托管、补习、幼小衔接教学经验者优先，无经验但学习能力强、愿意学习亦可； 3. 认同机构教育理念，服从校区工作安排，积极配合完成教学、教务及各类活动； 4. 对书法有兴趣，愿意参与书法专项培训者优先录用。 五、薪资待遇 1. 基础薪资：底薪2000-2500元 + 课时提成 + 教务提成 + 招生奖励，综合薪资随能力与经验稳步提升，多劳多得； 2. 成长支持：带薪培训、带薪培养，配备专属导师带教，快速掌握教学、教务技能，定向培养为书法课老师； 3. 工作福利：舒适教学环境，年轻活力团队氛围，定期团建、节日福利等员工关怀。 六、工作时间 1. 周一至周五：14:00 - 20:30 2. 周末及节假日：9:00 - 18:00（按课程安排灵活调整） 3. 休息制度：单休，可申请调休 七、应聘方式 有意向加入的小伙伴，直接添加微信或电话咨询报名，期待与你一起助力孩子成长！ 联系微信/电话：【】

公司老板家小朋友需聘家庭教师 1、负责孩子课后学习辅导，工作日晚上安排1-2小时，周日上午半天； 2、指导完成作业，并及时向家长沟通学习进展； 3、结合孩子实际情况，制定个性化学习方案； 4、协助发展艺术兴趣与特长，提供相应辅导支持； 5、闲暇时段陪伴孩子进行互动与游戏活动； 6、具备小学全科辅导能力，能营造日常英文交流氛围。 任职要求： 1、教育类或小学教育相关专业者优先考虑； 2、具备一定英语沟通能力和艺术专长； 3、性格耐心细致，富有责任心，热爱教育工作； 4、具备良好亲和力与清晰的逻辑思维能力； 工作地点：双流中建天府公馆附近 或 西二环优品道附近 薪酬可协商，支持按课时计费或按月结算方式

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-17 岗位职责: 1.为学生提供针对性的学习指导与支持； 2.结合学生实际学习状况与需求，制定并执行适宜的教学计划； 3.持续跟进学生学业进展，定期向家长反馈学习成效； 4.参与教学交流活动，持续优化教学水平与授课方式。 任职要求： 1.具备较强的沟通能力与耐心，能顺畅地与学生及家长进行互动； 2.热爱教育事业，善于调动学生的学习积极性； 3.富有责任感，可根据学生表现灵活调整教学策略； 4.具备良好的协作意识，能与团队成员共同提升专业能力。