工作内容： 1.根据每个学生学习情况，制定针对性的学习计划和方法。 2.辅导学生按照学习计划进行自主学习，现场答疑解惑，定期调整学习计划。 3.完成家校沟通工作，定期总结反馈学生的学习情况以及学习建议。 4.参与专项教学教研工作。 岗位要求： 1.本科及以上学历，专业不限，接受应届毕业生，本人初高中阶段读书期间有1-2科优势科目。 2.热爱教育行业，有教学经验者优先考虑。 工作地点：内江市威远县二环路中皓广场

【我们是怎么样的】 一、全国规模经营 人人练字品牌扎根四川，从无到有，从小到大，是遍布全国 300 多个城市，拥有3000 余分校，在读学员超过30万人的全国书法教育领军品牌。 二、中国书画教育家协会唯一战略合作伙伴 三、标准化的教材体系，紧扣校本教材 教材分为幼小启蒙篇、基础篇、提高篇，基础篇、提高篇紧扣学校语文教材研发，专业专注。 【工作职责】 1、负责5-书法教学工作(硬笔书法为主); 2、完成课前、课后家校沟通与服务，保障教学效果; 3、进行试听课授课，并完成体验课到正价课的转化工作; 4、参与完善书法知识体系，持续打磨书法教学产品。 5、有完善的教学体系和教学流程，不用备课，不用写教案，上手容易! 6、有责任心，积极性，勤学习。 7、公司规模大，就业前景广，薪资待遇高，95后年轻团队，氛围非常好。 8、全成都400多家教学点，还在持续扩大中。 9、老师就近教学点安排授课 【任职资格】 1、大专及以上学历，书法相关专业毕业者优先，或有较高硬笔/软笔书写水平的爱好者; 2、热爱教育事业，有团队荣誉感，具备基本的契约精神; 3、中书协、各省书协、中国硬笔书协会员优先，大型书法比赛、展览获奖或入展者优先; 4、优秀应届毕业生可适当放宽条件。 5、有完善的教学体系和教学流程，不用备课，不用 写教案，上手容易! 6、有无经验都可以，会有专业老师专业指导，系统培训，欢迎有志之士的加入!

能够独立带课的书法老师

工作内容： 1、负责课程讲授 2、参与教学研究、课程打磨及课件优化 3、完成上级交办的其他工作任务 请认真查看岗位要求，符合条件者欢迎投递简历！ 岗位要求： 1、具备本科及以上学历，播音主持或戏剧表演相关专业优先； 2、持有普通话二级甲等及以上证书； 3、具有一学期以上小学及初中阶段专业课程完整授课经历； 4、有少儿戏剧或朗诵类节目排练经验者优先考虑； 5、需承担部分教务事务（如协助开展家校沟通等工作）。 全职工作时间： 10:00-16:00，午间休息一小时，每周单休，法定节假日正常休假。 福利待遇： 半个月带薪寒假、节日福利、生日派对、不限量饮品与咖啡供应、完善的晋升发展空间……

任职要求： 1.大专及以上学历，普通话标准，有教师资格证优先，有教育相关行业经验优先； 2.具有较强的沟通能力及交际技巧，具有亲和力； 3.有团队意识，执行力强，长期稳定，服从工作安排，尽责爱岗，有爱心和耐心。 薪资待遇：带薪培训，月休6天。

岗位职责： 1.负责少儿书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体训练 2.因材施教，制定个性化学习计划，定期组织作品展示与阶段性成果评估 3.维护教学环境，管理学员档案及学习进度，及时与家长或学员沟通反馈 4. 参与校区书法活动策划，如书法比赛、公益课堂、文化讲座等推广工作 5.配合教研团队优化课程体系，持续提升教学专业性与课堂感染力 任职要求： 1.热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的示范书写能力 2.普通话标准，亲和力强，有较强的语言表达与课堂组织能力 3.有教育行业从业经验者优先，师范类或艺术类相关专业背景更佳 4. 具备责任心与耐心，认同素质教育理念，能适应灵活排课安排 5.无学历及经验硬性限制，以实际教学能力与职业素养为准

岗位职责： 1、负责3-12岁儿童书法课程教学，根据学生年龄特点设计趣味性、系统性教学内容，确保课堂生动高效； 2、独立完成课程研发、教案编写、教具准备及教学效果评估，持续优化教学方案； 3、维护整洁雅致的教学环境，营造浓厚的传统文化艺术氛围； 4、定期与家长沟通学习进展，提供个性化成长反馈与学习建议； 5、积极参与教研活动、师资培训及校区教学协作，推动团队专业发展。 任职要求： 1、本科及以上学历，书法学、艺术教育等相关专业优先； 2、热爱教育事业，富有童心与耐心，具备良好的亲和力、责任心和沟通表达能力； 3、具备儿童书法或美术教学经验者优先，持有教师资格证或书法类专业证书者优先； 4、基本功扎实，熟悉楷书、隶书等常用书体，能示范书写并指导技法； 5、认同素质教育理念，愿意长期投身少儿美育发展。

岗位内容： 1. 负责专升本课程的设计与授课，制定并优化教学方案，开展教学效果评估。 2. 参与教学资料的开发与完善，包括教材、课件及考试试题等资源建设。 3. 协助班级招生推广，引导学员完成选课报名，持续跟踪学习进展并提供专业支持服务。 4. 持续积累教学经验，优化教学策略、提升授课技巧，丰富教学素材，增强学员满意度与考试通过率。 任职要求： 1. 具备本科或以上学历，相关专业背景者优先考虑。 2. 具备良好的沟通表达能力与团队协作意识，能高效协同完成各项教学任务。 3. 有教育培训机构工作经验者优先，教学成果显著，具备创新教学模式的能力，能实现优质教学输出。

体能老师 工作内容： 1、根据教学计划与课程标准，协助/负责会员体能课授课及训练 2、认真做好课前准备，课后服务，提升教学质量，提高客户满意度 任职要求： 1、必须具备少儿体能行业至少一年执教经验 3、热爱体育教育工作，对小朋友有爱心有耐心 职业发展：试用教练—助理教练—正式教练—教学主管 上班时间：周二-周五14：00-21：00，周六周天9：00-18：30，周一公休日 薪酬待遇：综合薪资6000-12000，课时费8-10元/每人，续费提成

亲爱的教育追光者们，如果你心怀用语言搭建世界桥梁的梦想，渴望在兼具专业与温情的平台上实现职业成长，那么这份来自成都教育圈「成长型团队」的诚挚邀约，你值得一看！我们正寻找一批对教学充满热忱、对孩子富有耐心的「成长引路人」，一起在这座兼具市井烟火与国际气息的城市，探索教育的更多可能！ *关于我们：不只是职场，更是教育初心的实践地 作为深耕成都多年的教育创新力量，我们坚信「教育是生命影响生命的旅程」。在这里，你将摆脱传统课堂的条框限制，与一群志同道合的教育人并肩，感受“家”一般的团队氛围。依托扎实的教研体系与个性化服务模式，我们在本地家长群体中持续收获好评，期待你的加入，为这支“有爱又有实力”的队伍注入新能量！ *黄金位置：地铁口旁，通勤无忧的“理想办公点” 校区紧邻地铁17号线【西大街】站，出站步行2分钟即到，周边10余条公交线路覆盖，真正实现“下地铁就进教室”。楼下即是热门咖啡馆与全天候便利店，午间小憩、下班聚餐、周末观影步行10分钟皆可抵达，工作生活无缝衔接，幸福感触手可及！ *团队氛围：拒绝内耗，拥抱“轻松做教育”的自在感 团队成员普遍年轻化，多数毕业于国内外重点院校，共同坚守教育本心。扁平化管理让每位成员的声音都被重视；跨组协作让教研、赛课等环节充满支持与共鸣；节日惊喜、季度团建如露营、烧烤、剧本杀等形式多样，宠员工我们是认真的！在这里，工作就是“和一帮同行的人，做一件走心的事”。 *薪酬福利：成都教培行业“领先水平”，助力“体面生活” 薪资结构：底薪（2k-6k）+课时费+绩效奖励，新教师月均收入6k-15k，资深教师稳定突破20k+，旺季可达30k！入职即缴纳“五险”，享带薪年假及春节额外1天“团圆假”，每一分努力都将获得真实回馈！ *岗位职责：以专业与温度，守护孩子的学习成长 依据学生年龄与基础制定“一对一教学计划”，讲授各阶段课程内容；每周与家长交流学习进展，定期反馈课堂表现并规划“阶段性提升方案”；参与集体教研，优化“互动式趣味课堂”，激发孩子学习兴趣。 *我们期待你： 本科及以上学历，985/211或师范类相关专业优先（有教学经验者可适当放宽专业要求）；持有教师资格证，喜爱孩子，具备耐心与责任感，能快速建立师生信任关系；拥有“持续精进”的学习态度，乐于吸收先进教学理念与方法；具有一对一授课经验或熟悉成都本地学情者优先考虑

要剔卫生。

隆昌来个小挖机驾驶员带班。

招重型四桥自卸车驾驶员一名，威远跑周边，老板房子租好了的，工资保底8000元余

【餐饮服务员】 5名 | 月薪3000元 福利待遇 · 包伙食：员工餐新鲜、多样、营养均衡 · 氛围超赞：年轻团队，轻松融洽，管理层重视员工体验 · 带薪培训：零基础也能快速成长 · 晋升通道清晰： 服务员 → 资深服务员 → 领班 → 店长助理 → 店长 （表现优秀者每3-6个月即可获得晋升评估，薪资同步提升） 岗位职责 1. 热情接待顾客，引导入座、点餐，耐心解答疑问 2. 及时响应需求，协助上菜、撤盘，保持餐桌及用餐区整洁 3. 配合后厨与团队，保障用餐顺畅，妥善处理简单客诉 任职要求 · 年龄18-38岁，热爱服务，心态积极 · 亲和力强，善沟通，吃苦耐劳，有责任心 · 有无经验均可，服从安排，愿意学习 --- 工作时间（所有岗位统一） 9:30 – 21:00（含14:00-16:30 午休）

岗位职责： 1. 负责工程项目资料的收集、整理、归档及移交，确保资料完整、准确、合规 2. 编制施工日志、检验批、隐蔽工程验收记录等过程资料，及时同步更新进度 3. 对接监理、甲方及档案馆要求，完成竣工资料编制与报审工作 4. 管理图纸、变更单、签证单等技术文件，建立清晰可追溯的台账 5. 协助项目部完成资料信息化录入及电子档案系统维护 任职要求： 1. 学历不限，工程类相关专业优先，熟悉建筑行业资料管理规范 2. 有资料员工作经验者优先，应届生亦可培养 3. 熟练使用Office办公软件及广联达、新点等资料管理软件 4. 工作细致认真，责任心强，具备良好的沟通协调能力 5. 能适应施工现场环境，服从项目统一安排

岗位职责： 1、负责公司安排的礼仪文化培训。 2、引导排练厅的氛围活动。 3、能有处理问题和解决问题的个人能力以及自信心。 岗位要求： 1、要求有化妆功底以及拍照P图功底。 2、身高160cm以上、性格活泼开朗，与人交流亲和。 岗位待遇： 1、综合月薪6k以上 2、提供住宿，家电齐全。 3、一周一次团建活动。

有教师资格证或者在读大学生。 1.辅导作业，一三五，教数学科学，工资4000元。（两个老师8个学生） 2.辅导作业，周一-周五，数学科学，工资5000元。（两个老师7-8个学生） 工作周期，7月4号到8月10号。

辅导岗！非销售！双休！双休！双休！一轮面试入职 需要提供毕业证入职 【工作内容】 我们是辅导老师，给你的学生都是买过长期班的课程，正式的课程有主讲老师负责，只需带学生做课后习题，内容很简单，有题库、课件和解析。无需记其他的知识点，三个月长期班结束后才做转化，一年3-4次。 【薪资待遇】 无责保底5000 （这部分上班就有，没有要求）,无责4000包餐补＋新人补贴1000+(3000带班补助，看带班表现），均薪8-9k，入职就缴纳七险一金 固定双休和法休，月休8天 【工作时间】 13:00-22:00含晚餐1-1.5小时（9点以后完成工作即可下班），每天下班免费打车（使用企业支付无需个人垫付） 【员工福利】 带薪年假，交通补助，节日福利，团建聚餐，免费下午茶

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4. 善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

工作职责：1.对幼少儿数学思维课程进行线下小班（6-8人）授课工作，课后指导学员完成课堂练习及学具使用，课堂激励等；2.定期组织阶段性测评，检验学生学习效果，并与家长沟通，反馈学生学习状态；3.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态；4.主要授课对象:幼儿园/小学一/二/三年级学生。任职标准：1.本科及以上学历；2.普通话标准，有亲和力，举止得体大方；3.热爱教育，认同教育培训行业，喜欢小朋友，有责任心，有创新意识和团队合作精神；4.持有教师资格证；5.数学/小学教育等相关专业优先。

【投递须知】为提升双方效率，敬请留意以下事项 1. 入职前需参与成都总部为期三周的集中培训，期间食宿全包，并可报销往返高铁二等座费用； 2. 专业与经验不限，教师资格证可在入职后一年内取得； 3. 需配合完成课程续报相关工作； 【岗位职责】 1. 根据学生个体差异，实施个性化教学，确保提供高水平的教学服务； 2. 定期开展阶段性测评与课堂反馈，跟踪学生学习进展； 3. 每期课程结束后，及时与家长沟通后续课程安排； 【任职要求】 1. 硬性条件：统招本科及以上学历； 2. 形象良好，对教育工作有热情，乐于知识传递； 3. 性格开朗，具备优秀的沟通表达与临场应对能力； 4. 语文学科需普通话水平测试达二甲及以上，英语及数学学科达二乙即可； 【薪酬福利】 1、收入构成：月综合薪资8K-10K+ 固定部分—底薪+综合补贴（380） 浮动部分—课时费 2、福利待遇：五险一金+带薪短期假期+带薪年假+丰富团队活动 【工作亮点】 1、温馨融洽的团队氛围 2、积极进取的校区伙伴 3、广阔快速的成长通道 4、整洁舒适的办公环境 5、富有挑战性的教学任务

岗位职责： 1.给体验馆学生进行教学规划； 2.给体验馆会员给予伴学服务以及情感激励增加学生学习自驱力； 3.参与英语通伴学服务教研； 职位要求： 1.本科及以上学历，大学英语6级及以上。3年及以上英语教培机构教学经验者优先； 2.具备教研能力，团队管理能力者优先； 3.具备较强的吃苦力、耐心力、学习力者优先； 4.具备优秀的团队精神及良好的沟通力者优先； 5.认可人机共教、人机共育教育理念者优先；

岗位职责： 1.负责中小学生英语课程的教学设计与授课，涵盖听、说、读、写综合能力培养 2. 结合文具销售及托管服务场景，开发趣味性、实用性的英语拓展活动与自习辅导内容 3.定期开展学习效果评估，为学生提供个性化学习反馈与提升建议 4.协助自习室日常运营，参与课后托管中的英语角、绘本共读等互动环节 5.与家长保持良好沟通，及时反馈学生学习进展与成长表现 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力与耐心，有中小学英语教学经验者优先 2. 英语表达流利，具备良好的课堂组织与互动能力 3. 具备基础教学工具使用能力，能结合文具教具开展生动教学 4. 有托管服务、自习室或课外辅导相关经验者更佳 5.学历不限，持有教师资格证或英语专业背景者优先

岗位内容： 1. 策划并执行高水平的英语教学课程； 2. 指导学生掌握标准的英语发音与语法要点； 3. 跟踪并测评学生的学习成果，适时给予针对性辅导。 任职要求： 1. 本科及以上学历，英语或相近专业背景优先； 2. 具备优秀的口头与书面沟通能力； 3. 精通英语语法体系及听、说、读、写各项技能； 4. 能准确把握学生学习节奏，设计个性化教学计划。

基本工作内容 1、负责根据教学体系，高效完成教学，保证学员能够达到教学目标； 2、负责平时教研磨课，随时提升幼少儿英语教学技巧技能； 3、负责与学员家长保持有效的沟通，做好教学服务，让教学效果外化，保证家长的满意度； 4、负责配合校区完成demo转化课程，促进新学员的报名与签单； 5、负责在保证教学质量的基础上，做好转介绍和续费等相关业绩工作。 岗位要求 1、爱教育事业，愿意挑战新事物，适应变化； 2、有教师资格证； 3、英语口语良好，英语专业优先考虑； 4、不限经验，但有幼少儿英语教学经验者优先考虑； 5、工作地点在东兴区汉安天地、市中区吾悦广场、东兴区天城国际。 薪酬福利 1、3K+的底薪，工资结构包括：底薪+课时费+续费奖金+其他奖金+TESOL考证+岗前培训+旅游等 2、美国TESOL教学实践基地； 3、一起在内江打造专业的幼少儿英语培训学校，给孩子们提供最佳的教育。

1、负责数学课程的授课任务，落实教学安排并达成既定教学目标； 2、结合学生实际学习状况设计个性化教学方案，促进学业成绩提高； 3、积极参与教研交流与教学考核，不断改进和提升教学效果。

一．岗位职责： 1、根据学生特点及课程要求完成教案准备，提供高水平的教学服务； 2、及时反馈学生课堂表现，评估学习成果，与家长保持有效沟通，关注学生成长，协助学生培养积极的学习态度和良好的日常习惯； 3、积极参与学校及部门安排的教研活动、培训讲座及相关工作会议； 二．任职资格： 1、具备大专或以上学历； 2、语文教学能力扎实，对教学工作有热情； 3、普通话表达规范，富有责任心、爱心与亲和力； 4、热爱教育事业，认同启美英语学校的理念与文化，有意愿在教育领域长期深耕；

岗位职责： 1.负责中小学/初中英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与扎实的英语语言基础（TEM-4/TEM-8、CELTA、TESOL、TEFL等资质优先） 2. 普通话标准，具备亲和力、责任心及课堂组织能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可投递，需接受岗前教学培训 4.学历本科，大专择优录取，英语相关专业、师范类专业 5.遵守教师职业道德，无违法违纪记录，能适应弹性工作时间

要求： 1、学科类K12教师，有教师资格证和教学经验优先考虑录取。 2、口语表达、口才、阅读、书写等兴趣班的教师，性格活泼开朗，会讲普通话，性格要好，有一定的抗压能力 3、学校高压红线：“拒绝负能量” 4、工资水平至少3K起步，学校奉行多劳多得的原则。带班学员在80+能够到手的公司在峨眉6千元左右是可以的 岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位内容： 1. 设计科学合理的教学规划与实施方案，系统提升学生的书法技艺与艺术修养。 2. 带领学生参与各类书法赛事，增强学生的综合素养与实践能力。 3. 持续关注并深入研究书法教育领域的前沿理论与教学方法，优化自身授课体系与专业水平。 任职要求： 1. 具备强烈的职业操守与敬业态度，对教育工作怀有高度的责任感与使命感。 2. 拥有深厚的书法功底及实际教学经验，能根据学生不同基础和需求实施因材施教。 3. 善于与学生、家长及社会各界沟通互动，建立良好的教学声誉与社会认可度。 4. 具备团队协作精神与组织协调能力，能够在集体中推动教学工作的有序开展。