职位介绍 岗位清单:专升本讲师(计算机)岗位职责: 1、负责专升本课程的教学工作，包括备课、授课及课后辅导; 2、根据学生的学习情况，制定个性化的教学计划和辅导方案; 3、参与课程研发与优化，不断提升教学质量。 岗位要求: 1、本科及以上学历，专业背景符合所授课程的要求; 2、具备1-3年相关工作经验，有专升本教学经验者优先; 3、具有良好的沟通能力和团队协作精神; 4、熟悉专升本考试大纲及考试趋势，能够有效指导学生备考; 5、能够使用现代化教学工具和技术进行授课。

岗位职责： 1、负责住校学生在公寓内的日常教育与管理工作 2、维护宿舍安全秩序，禁止无关人员进入，防止非本宿舍人员留宿，严查学生携带管制刀具等违禁物品 3、组织并监督楼内公共区域及客房的卫生清洁与保洁管理 4、引导学生遵守学校作息规定，协助推选寝室负责人，落实值日排班制度 5、需具备3年以上校园宿舍管理相关工作经验 岗位要求： 1、年龄不超过50周岁 2、身体健康，品行端正，具备基本的教育学与心理学常识，热爱学生与学校工作，责任心强，性格积极乐观，具备良好的沟通能力，能与学生、家长及班主任有效交流 3、具有高中或同等以上学历，有同类岗位从业经历者优先考虑 4、有校区或寄宿制学校工作经验者优先 福利待遇： 1、学校提供完善的福利体系，岗位稳定性高 2、享有寒暑假及法定节假日带薪休假 3、提供高品质的一日三餐及住宿保障，食宿全包 4、依法缴纳五险一金

1. 负责初高中物理课程讲授，涵盖力学、电磁学、热学、光学及近代物理等内容，系统讲解重要公式与典型物理模型。 2. 引导学生理解物理情境、建立解题逻辑，针对性攻克力学综合应用、电磁复合场等复杂题型。 3. 开展实验教学，包括教师演示与学生分组实验，提升学生的物理思维能力与科学探究素养。

岗位职责: 1.负责校内静态模型制作课程的入校授课工作。 2.课前课后按照要求，整理清点每次上课的器材教具。 3.主动优化教学流程，提升教学效果和教学方法的创新。 4.家长群进行学生课后学习反馈。 5.协助完成其他教学工作。 任职要求： 1.熟悉静态模型制作，对科幻、军用、民用、传统文化相关主题有一定制作经验。 2.具备相关资质证书或教师资格证。 3.具有1年以上入校授课经验或相关课程教学经验。 4.具备良好的沟通能力和教学能力，能够维持好师生关系。 5.可以长期兼职，工作认真负责。 岗位福利： 1.课时费按个人能力评定220元-300元/次课（90分钟） 2.工作时间灵活，可直接到校完成教学。 3.公司不定期提供相关专业课程培训。 4.优秀老师可以长期合作，并在其他业务工作上优先安排。 上课学校： 成都市区与周边地区（都江堰、彭州、乐山、达州、自贡、眉山）的嘉祥外国语学校

岗位职责 1、承担四川单招《信息技术和通用技术》课程的线上教学及课程开发任务，课程内容涵盖计算机基础、office办公软件操作等模块； 2、负责《信息技术和通用技术》科目的在线答疑，并提供专升本相关的教学支持服务； 3、完成学科组规定的备课任务，参与线上录播或直播授课，以及学生日常学习问题的线上解答； 4、参与学凌优课配套教学资料的编写与系统化整理工作； 5、日常授课以录播间录课为主，包含部分直播课程，考前阶段需参与线下集中培训授课； 6、岗位稳定性高，晋升通道畅通，公司注重员工长期发展，提供全方位成长支持，表现突出者可打造个人教师IP，综合能力优异者有机会获得股权激励。 任职资格 1、本科及以上学历，计算机类相关专业背景； 2、普通话标准，表达清晰流畅，具备良好的沟通能力和教学潜力，授课风格有培养空间； 3、具有责任心，关爱学生，工作态度积极，执行能力扎实； 4、有专升本辅导经历或线上授课经验者优先考虑，重视自我提升并愿意接受系统化培养者优先录用。

招聘对象： 社招教师：2025年前毕业 1. 年龄45岁以下（1976年12月1日以后出生）； 2. 满足以下条件之一即可 A 具备本科及以上学历，持有中学（含初中）学科教师资格证； B 有1年及以上相关学科中学（含初中）教学经历，普通话达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3. 在赛课中获区/县级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题分享者优先考虑； 4. 特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或获得市级及以上“优秀教师”等荣誉者，以及获市级及以上赛课一等奖者，条件可适当放宽。 福利待遇 年薪：8-20万，应届生起薪8万（硕士享受学历补贴）； 按规定缴纳五险一金； 享有带薪事假、病假及寒暑假； 提供免费精装修公寓、工作餐补助及节日福利； 提供实习机会； 教师直系亲属可享优惠就读本校； 支持公费培训进修，提供多元化晋升路径及职称评定通道。

一、岗位职责： 1、负责高中物理课程的备课及授课工作，依据教学目标制定合理的教学计划； 2、关注学生学习进展，落实日常学习管理，及时与家长沟通反馈，提供良好的家校互动服务，并协助完成续费工作； 3、积极参与教学研讨及相关教研活动； 4、配合学业规划师开展招生支持工作。 二、岗位要求： 1、具备本科及以上学历； 2、拥有1-3年教学工作经验，持有相应学科教师资格证书； 3、富有亲和力，责任心强，具备团队协作精神，工作认真细致，服务意识佳

工作内容 1、为学生提供专业且高质量的教学服务，合理规划并安排课程进度； 2、激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好学习习惯； 3、与学生及家长维持积极、稳定的沟通与合作关系； 4、积极参与学科教研活动，持续提升教学研究能力，输出优质教学资料或教案； 5、主动学习，不断提升自身专业能力与教学水平； 6、严守教师职业道德，以身作则，树立良好榜样； 7、完成领导安排的其他相关工作任务。 任职要求： 1、具备本科或以上学历； 2、普通话标准，形象端正，举止得体，具备较强的亲和力； 3、具有良好的职业素养和服务意识，热衷教育事业，关爱学生，品行端正； 上班时间：早十晚五，每周双休，周一二休息（工作地点可就近分配！！！）

职位描述 私立高中学校，非教培机构！ 工作地点： 成都青白江 四川德阳 四川资阳 招聘要求 全日制本科及以上学历； 所学专业与任教科目相符； 持有高级中学相应学科教师资格证书； 有志于长期从事教育事业； 能适应高强度工作，具备良好抗压能力及团队协作精神； 热爱学习与教学研究，富有教育热情，中共党员优先考虑。 福利待遇 年薪范围：10-20万元，应届毕业生起薪10万元（硕士研究生另享学历补贴）； 依法缴纳五险一金； 享有带薪事假、病假及寒暑假； 提供免费精装修教师公寓、工作餐补助及节日福利； 提供实习岗位机会； 教职工直系亲属可享受优惠入学政策； 支持公费进修，设立多元化晋升通道，协助职称评定。

岗位内容： 1. 提供高水平的俄语课程教学，助力学生提升语言能力。 2. 落实教学方案，跟踪学生学习进展并评估学习成效。 3. 激发学生积极参与课堂互动与团队协作，强化语言应用与表达自信。 4. 灵活运用现代教学工具，优化授课模式，提升课堂效率与教学质量。 任职要求： 1. 具备本科或以上学历，掌握俄语能力。 2. 热心投身教育工作，具备责任感与耐心。

大锅菜师傅，待遇面谈

德阳居安整体家居招聘【招聘】【门店店员】【自媒体运营人员】【艺术涂料.软装设计师】【长白班】【购买社保】【有无经验都可以】【长白班】【购买社保】岗位一【门店店员-长白班-购买社保】3名，男女不限，年龄20-40，有无经验都可以，有责任心认真做事，待遇底薪3000，综合待遇6000左右岗位二【自媒体运营人员-长白班-购买社保】2名，，年龄20-40，有剪辑和拍摄基础，待遇底薪3000，综合待遇6000左右岗位三【艺术涂料.软装设计师-长白班-购买社保】2名，男女不限，年龄20-40，待遇试用期3000以上，综合待遇5000-8000【上班时间】月休4天09:00-下午18:00【上班地址】德阳市居然之家【联系电话】

1、负责电商平台直播间的商品介绍与展示，完成直播带货任务； 2、实时解答观众咨询，引导用户下单，提升转化率； 3、参与短视频内容拍摄，助力品牌内容传播； 4、维护直播秩序，营造积极活跃的直播间氛围。 任职要求： 1、形象良好，具备较强的镜头表现力和语言表达能力； 2、反应敏捷，具备良好的临场应变能力和互动技巧； 3、熟悉主流直播平台规则与直播流程； 4、每日直播时长 4-6 小时；

燃气改造安装工工资400-500

德阳市旌阳区招水电

岗位介绍 负责中职、高职餐饮定向实习生在校前置纪律管理+岗前企业适配培育+入企驻点维稳。 岗位职责 1. 驻校管理：常驻合作院校，负责实习班级课堂考勤、校园及宿舍纪律管理，纠正学生散漫陋习，开展职业素养、实习心态教育，做好问题学生一对一疏导管理。 2. 岗前宣导：熟悉合作餐饮企业岗位、作息、制度及住宿环境，在校提前植入企业管理标准，真实宣讲实习内容，减少学生入企落差与不适应问题。 3. 驻企跟进：负责学生统一送岗、入职安置；学生上岗后驻企跟进1-3个月，配合企业指导老师开展工作，专注学生生活适配、情绪疏导、人际矛盾协调。 4. 对接维稳：对接学校与各门店企业老师，同步学生在岗情况，及时处理实习各类适配问题，杜绝学生冲动离岗。 5. 台账复盘：建立实习生管理档案，定期复盘流失问题，优化前置管理方案，提升实习稳定率。 任职要求 1. 本科及以上学历，优秀应届毕业生亦可，教育、管理类相关专业优先； 2. 善于学生纪律管理、思想疏导，沟通协调能力好，抗压能力强； 3. 能接受驻校办公、实习季短期驻企出差； 4. 责任心强、处事踏实，有学生管理、校企合作经验优先，应届生可培养。 薪资福利 1. 综合薪资5000-8000元，能力优异可面议； 2. 做五休二（双休）、不加班、缴纳当地社保公积金、意外保险、带薪培训、法定节假日休、节日福利、定期团建； 3. 驻企出差补贴，晋升通道清晰，长期稳定岗位。 工作模式 日常驻校管理 + 实习季驻企驻点1-3个月（长期全职岗）

烹饪指导教师（中烹、面点专业） 岗位职责： 1. 教学任务： - 负责专业课课程编写和教学，理论与实践结合，培养学生职业技能。 - 设计教案、组织实训，指导学生考取职业资格证书。 2. 学生管理： - 协助管理班级日常，关注学生心理健康与职业素养养成。 - 带领学生参与技能竞赛、校企实习等活动。 3. 专业发展： - 参与专业建设、课程开发，定期下企业实践，紧跟行业技术发展。 -根据教育改革要求，制定相关专业的人才培养方案。 4. 校企合作： - 引导学生参与实习，推动产教融合，助力学生就业。 任职要求： 1、学历要求：本科及以上，专业：烹饪与营养教育等，性别：不限，欢迎实习或应届毕业生 福利待遇 1、基本薪资+岗位薪资4500-6000，按国家规定缴纳五险一金； 2、通过转正评估后，有月绩效奖金和季度绩效奖金； 3、在工作期间获得技能证书及比赛奖项后会有学习奖励补助；

天津公立中小学招聘老师 男女不限25-40岁（条件优秀，可放宽) 岗位：语文、数学、体育、物理、 英语等全部科目 任职要求：统招大专及本科以上学历，师范类学校毕业的优先，具备相应学科教师资格证，应届，往届都可以。 职责： 1.负责各年级班级的教学工作; 2.负责日常学生的管理工作; 待遇：5000+课后服务费+班主任费， 双休，带薪寒暑假，五险一金。 地点：河西区，南开区

特殊儿童认知语言培训师

岗位职责： 1.负责专升本层次《教育学》《心理学》课程的授课与教学辅导工作 2.编制教案及配套习题，开展课堂互动与过程性考核 3.参与教学研讨、课程建设与教学改革工作 4. 关注学生学习成效，提供个性化学业指导与职业发展建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和沟通表达能力 2.专业背景为教育学、心理学等相关领域 3. 有高校或专升本授课，教学经验者优先 4. 学历本科以上，研究生优先考虑 5.拥有高校教师资格证

岗位职责： 1. 负责中小学英语课程的教学工作，制定并实施教学计划 2. 开展课堂互动与分层教学，提升学生听说读写综合能力 3. 批改作业、组织测验及学习反馈，定期与家长沟通学习进展 4. 参与教研活动、教学培训及课程资源开发 5. 关注学生心理发展，营造积极、包容的英语学习环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备英语学科教学能力，发音标准，表达清晰流畅 3. 普通话二级乙等及以上，持有教师资格证者优先 4. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5. 亲和力强，善于沟通，有团队协作意识

岗位职责: 1. 负责中小学生语文、数学、英语科目的个性化辅导教学 2. 结合学生实际状况制定科学教学方案，有效提升学业表现 任职要求： 1. 具备良好沟通能力，能按时完成上级安排的任务 2. 富有团队协作意识，可快速适应团队工作环境 3. 拥有较强的学习能力，善于优化和改进工作方式方法

私立高中学校，非教培机构！ 工作地点：成都青白江、成都大邑、四川德阳、四川自贡、四川达州 招聘要求 统招本科及以上学历； 所学专业与任教科目相符； 持有高级中学相应学科教师资格证书； 有志于在教育领域长期深耕； 具备较强的抗压能力，能吃苦耐劳，富有团队协作精神； 热爱学习与教学研究，具有教育理想和情怀者优先，党员优先考虑。 福利待遇 年薪范围：10-20万元，应届毕业生起薪10万元（硕士研究生享受学历补贴）； 依法缴纳五险一金； 享有带薪事假、病假及寒暑假； 提供免费精装修教师公寓、工作餐补助以及节日福利； 可提供实习岗位机会； 教职工直系亲属可享优惠入学政策； 支持公费培训进修，提供多元化晋升路径及职称评定支持。

岗位职责： 1. 负责中小学语文课程教学，制定并实施教学计划，提升学生语言运用与文学素养 2. 批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，开发校本课程资源，优化课堂教学方法与评价方式 4. 关注学生心理健康与成长需求，协同班主任及家长开展育人工作 5. 完成学校安排的早读、晚自习、社团指导等教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的课堂组织能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5. 善于沟通协作，适应德阳地区教育教学工作环境

岗位职责： 1. 负责初中或高中数学课程的备课、授课及课后辅导工作，确保教学内容准确、生动、易懂 2. 根据学生学情因材施教，制定个性化学习方案，提升学生数学思维与应试能力 3. 定期开展学情分析与阶段性测评，及时反馈学习效果并调整教学策略 4. 配合学校或机构完成教研活动、教学资料整理及家校沟通工作 5. 严格遵守教学规范与课堂纪律，营造积极、严谨、互动的学习氛围 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备扎实的数学学科基础与逻辑表达能力 3. 普通话标准，具备较强的语言组织与课堂感染力 4. 有中小学数学教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5. 持有教师资格证者优先，能适应绵阳本地兼职授课安排

岗位职责： 1. 负责中小学语文课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及学业辅导 2. 参与教研活动，优化教学方法，提升学生阅读理解、写作表达与语言运用能力 3. 关注学生个体差异，开展分层教学与个性化指导，促进学生全面发展 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及校园文化活动 5. 完成教学计划制定、学情分析及教学效果评估等常规教学任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话标准，持有相应学段教师资格证 3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和语文教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5. 具备良好沟通能力、团队协作精神及持续学习意识

岗位职责: 1.负责慧谷家教的生物科目的家教工作 2.根据学生需求，制定个性化教学计划和方法 3.监测学生学习进度，及时调整教学方案 任职要求: 1.具备良好的沟通能力和教学技巧 2.能够激发学生学习兴趣，提高学习效率 3.有责任心，能够按时完成教学任务

岗位职责： 1. 参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范与要求； 2. 有效组织课堂教学，维护课堂秩序，保障教学过程高效有序进行； 3. 准确掌握学生学习情况，深入分析高考试题趋势与命题规律，突出个性化“一对一”辅导效果。 任职条件： 应届生条件： 1. 具备本科及以上学历，通过专业面试者需在一年内取得相应学科教师资格证、普通话二乙及以上（语言类学科须达二甲及以上）； 2. 师范类院校毕业者优先考虑； 3. 本科所学专业与应聘学科一致，研究生阶段专业方向相近； 4. 具备良好的团队协作精神，热爱学习与教研工作，富有教育热忱，中共党员优先录用； 社招教师任职条件： 1. 年龄不限，具备正常履行岗位职责的身体条件； 2. 满足以下条件之一即可： A 具有本科及以上学历，并持有中学（含初中）相应学科教师资格证； B 具备1年及以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科须达二甲及以上）； 3. 毕业于“双一流”建设高校或教育部直属重点师范院校者优先； 4. 在赛课中获区级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 5. 特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或获得市级及以上“优秀教师”等荣誉称号者，以及市级以上赛课一等奖获得者，条件可适当放宽。

岗位职责： 1. 为K12阶段学生提供一对一上门化学学科辅导，精准诊断学习薄弱点并制定个性化提升方案 2. 结合中高考考纲与学生学情，系统讲解知识点、梳理重难点、强化解题思维与实验能力 3. 定期进行学习效果评估与反馈，及时调整教学策略，同步向家长汇报学习进展 4. 配合教研团队参与备课、教辅资料优化及教学方法研讨，持续提升教学质量 5. 严格遵守上门服务规范与安全要求，维护机构专业形象与学员学习体验 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的沟通表达能力与亲和力，有责任心和耐心 2. 熟悉四川地区初高中化学教材及中高考命题趋势，能独立开展高质量教学 3. 具备基础教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的学科功底与较强的学习转化能力 4. 持有教师资格证或相关专业背景（化学、教育学、师范类等）者优先 5. 身体健康，可自主安排时间，适应成都市及周边区县上门教学工作

岗位职责： 1. 参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范与要求； 2. 有效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量的双重提升； 3. 准确掌握学生学习情况，深入分析高考命题趋势与考试动态，突出个性化“一对一”教学辅导。 任职条件： 应届生条件： 1. 具备本科及以上学历，通过专业面试者需在一年内取得相应学科教师资格证、普通话二乙及以上（语言类学科须达二甲及以上）； 2. 师范类院校毕业者优先考虑； 3. 本科所学专业与任教科目一致，研究生阶段专业方向相近； 4. 具备良好的团队协作精神，热爱学习与钻研，富有教育理想与责任感，中共党员优先录用； 社招教师任职条件： 1. 2. 符合以下条件之一即可： A 具有本科及以上学历，并持有中学（含初中）相应学科教师资格证； B 具备1年及以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科须达二甲及以上）； 3. 毕业于“双一流”高校或教育部直属重点师范院校者优先； 4. 在赛课中获区级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 5. 特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或荣获市级及以上“优秀教师”等称号者，以及获得市级及以上赛课一等奖者，条件可适当放宽。