工作内容: 1. 承担初高中化学课程的教学任务，包括授课、教案设计、课件开发及课后答疑辅导； 2. 关注学生学习进展，定期与家长交流反馈学习情况，针对性制定提分计划； 3. 参与教学研究工作，持续改进教学策略，参与教学资料的开发与完善。 岗位职责: 1. 本科及以上学历，化学类相关专业背景，专业基础扎实； 2. 精通初高中化学知识框架及中高考核心考点，具备良好的课堂管理能力，能有效攻克学习难点； 3. 具备较强的责任意识和沟通能力，有成功提分案例或实际教学经验者优先考虑；

岗位职责： 1. 负责初中/高中物理课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 根据教学大纲和学生学情，设计科学合理的教学方案与实验活动 3. 组织开展物理实验教学，确保实验安全规范，提升学生实践与探究能力 4. 参与学科教研活动，配合完成教学评估、期中期末命题及阅卷工作 5. 关注学生学习状态与心理发展，及时与家长沟通，协同促进学生全面成长 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备物理相关专业背景，学历要求为本科及以上 3.具备基本信息化教学能力，能熟练使用多媒体及教学平台 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与表达能力

美博教育成立于2002年，专注成都本地高端一对一线下K12教育领域22年，目前设有7大校区，全职员工逾1000人，专职教师达700余名，单校区年营收可达2000万至5000万元，整体年收入超1.8亿元，是一家值得信赖的优质教培机构。 我们为你提供的核心保障与成长支持 • 福利完善：五险一金+双休，节日礼金、生日福利、周年庆贺、读书补贴、年终奖金持续发放；每年享受1次免费全面体检，享有5-15天带薪年假，平衡工作与生活。 • 氛围友好：团队关系轻松和谐，倡导直呼其名的平等文化，拒绝内耗，组织全员旅游，共同探索各地风光，丰富职场外的精彩体验。 • 成长提速：自研课程体系+系统化培训架构，配备新老员工专属成长课程，岗前带薪培训结合“导师一对一”指导，助力新教师最快3个月成长为教学骨干。 • 晋升明确：每季度开放技术与管理双通道晋升机会，机制公开透明，能力达标即可快速晋升。 • 校区灵活：成都7大校区按需分配，临近地铁沿线，交通便利，通勤无压力。 你的主要工作职责 1. 承担初高中化学/物理学科线下一对一授课任务，依据学生学习习惯与个性特征，制定个性化学习路径与教学方案。 2. 严格执行教学流程与课堂记录，准确识别学习薄弱点，提出针对性优化措施。 3. 与教务人员保持高效协作，共同应对学生学业挑战，提升家长满意度与信任度。 4. 按月组织实施知识测评，动态追踪学习成效，合理推荐匹配的进阶课程。 5. 主动参与教研交流活动，不断提升专业水平与授课表现力。 我们期待这样的你 • 具备本科及以上学历，所学专业与岗位相关。 • 掌握对应学段教材内容及考试重点，熟悉一对一教学模式，各学科具体需求可进一步沟通。 • 形象端正，语言表达清晰自然，具备良好的沟通能力与责任感。 • 热心教育事业，认同行业长期价值，有实际教学经历者优先考虑。 7大校区地址（就近安排入职） 武侯区红牌楼路445号3楼（地铁3号线红牌楼站附近） 武侯区领事馆路8号（地铁1号线倪家桥站附近） 青羊区金沙银座3楼（地铁4号线清江西路站附近） 高新区盛邦街406号3楼（地铁5号线大源站附近） 双流区海昌极地海洋公园7栋2层2号（地铁1号线海昌路站附近） 锦江区通宝街泰和财富中心6栋一单元2楼（地铁2号线牛市口站附近） 温江区都堂路171号附209号2楼（凤凰大街地铁站附近）

私立高中学校，非教培机构！ 工作地点：成都青白江、成都大邑、四川德阳、四川自贡、四川达州、四川资阳 招聘要求 全日制本科及以上学历； 所学专业与任教科目相符； 持有高级中学相应学科教师资格证书； 有志于长期从事教育教学工作； 具备较强抗压能力，能吃苦耐劳，富有团队协作精神； 热爱学习与教学研究，具有教育理想和责任感，中共党员优先考虑。 福利待遇 年薪范围10-20万元，应届毕业生起薪10万元（硕士研究生另享学历补贴）； 依法缴纳五险一金； 享有带薪事假、病假及寒暑假； 提供免费精装修教师公寓、工作餐补助以及节日福利； 可提供岗前实习机会； 教职工直系亲属就读本校可享受学费优惠； 支持公费培训进修，提供多元化晋升路径及职称评审支持。

1. 为学生提供“一对一”教学服务，结合学生的学习情况与个性特征，量身定制科学有效的个性化学习方案。 2. 依照公司标准完成每节授课任务，做好课堂记录，并根据学生实际问题及时调整教学策略。 3. 主动与教务老师协作沟通，共同解决学生在学习过程中遇到的各类问题，提升家长对教学服务的认可度。 4. 根据学生的学习进展和课程内容，按月组织实施知识测评，并基于结果合理推荐其他相关学科课程。 5. 积极参与公司组织的教学研讨活动，持续提升自身专业能力与授课质量。 1. 具备本科及以上学历，须持有相关专业教师资格证； 2. 熟悉对应学段及学科的教材体系与考试重点； 3. 形象端正，语言表达清晰流畅，具备良好的亲和力； 4. 热爱教育事业，认同公司理念，有教学经验者优先录用。

美博教育是一家专注于教育科研与教育服务的专业机构。我们致力于提升中小学生的学习能力，提供个性化辅导，同时重视价值观的塑造，坚持“教育即责任”的理念，将“责任”融入教学全过程，注重言传身教，强调育人本质。 一、公司福利 全年综合收入领先同行业：无教学经验教师入职首年平均年薪达10万元，全体教师平均年薪14万元起。试用期享受全额薪资，配备六险一金（含养老、医疗、失业、工伤、生育保险、员工意外险及住房公积金），享有带薪年假、节日福利和年终奖金。 管学习：入职满一年员工每年可享1000元读书基金； 管健康：每年组织一次全面免费健康体检； 管培训：提供系统化的专业知识培训与岗前指导； 管发展：搭建广阔的职业发展平台，拥有清晰的晋升通道； 教师无需担忧课程安排，专业招生团队保障充足生源；另设续费奖励、转化奖励等多重额外收益！ 二、薪资待遇 薪酬结构：底薪+课时费+奖金，综合年薪14—20万元 三、岗位职责 1、根据学生实际情况，制定并执行个性化的教学方案； 2、协助咨询师完成专业测评，并提出有效的学习辅导建议； 3、开展一对一学科授课，积极参与教研活动； 4、在教学过程中分阶段组织测试，评估学生学习进展与辅导效果。 四、任职要求 1、年龄21-40岁，统招本科及以上学历； 2、具备扎实的学科知识，熟悉相关学段教材及考试重点，了解个性化教学模式； 3、形象符合教师职业标准，表达流畅，富有责任心、爱心与亲和力； 4、热爱教育事业，认同教育价值，愿意长期深耕教育领域，有教学经验者优先。 五、七大校区地址就近分配： 1、武侯区红牌楼路445号3楼美博教育（地铁三号线红牌楼站附近）； 2、武侯区领事馆路8号（地铁一号线倪家桥站附近）； 3、青羊区金沙银座3楼美博教育（地铁四号线清江西路站附近）； 4、高新区盛邦街406号3楼美博教育（地铁五号线大源站附近）； 5、双流区海昌极地海洋公园7栋2层2号（地铁一号线海昌路站附近）； 6、锦江区通宝街泰和财富中心6栋一单元1楼（地铁二号线牛市口站附近）； 7、温江区成实外门口（地铁4号线凤凰大街/马厂坝站附近）。 我们期待教师以正确的人生观和行为榜样，不仅帮助学生提升成绩，更传递积极的价值观念！美博教育在选聘教师时，注重“孝敬父母、忠于家庭、热情真诚、用心负责”的品质。 职位福利：六险一金、不加班、双休、绩效奖金、全勤奖、带薪年假、节日福利、年度多次调薪机会

1. 负责初高中物理课程讲授，涵盖力学、电磁学、热学、光学及近代物理等内容，系统讲解重要公式与典型物理模型。 2. 引导学生理解物理情境、建立解题逻辑，针对性攻克力学综合应用、电磁复合场等复杂题型。 3. 开展实验教学，包括教师演示与学生分组实验，提升学生的物理思维能力与科学探究素养。

岗位职责： 1、为学生提供专业且高水平的教学服务，合理规划课程安排； 2、激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好习惯； 3、与学生及家长维持积极、稳定的沟通与合作关系； 4、积极参与学科教研工作，持续提升教学研究能力，输出优质教学资料/教案； 5、主动学习，不断提升自身专业素养与教学能力； 6、以身作则，具备良好的师德修养和职业操守； 7、完成上级安排的其他相关工作任务。 任职要求： 1、具备本科或以上学历； 2、普通话标准，仪容得体，亲和力强； 3、具备优良的教师职业道德和服务意识，热衷教育事业，关爱学生，品行端正； 4、语言表达流畅，授课逻辑清晰、生动有趣，善于互动，能根据学生特点进行个性化教学； 5、责任心强，抗压能力好，执行力高； 6、热爱教育领域，具备较强的客户服务意识，可适应弹性工作时间。

会制作PPT，具备视频课程录制能力，工作认真负责，持有教师资格证

招聘对象： 社招教师：2025年前毕业 1. 年龄45岁以下（1976年12月1日以后出生）； 2. 满足以下条件之一即可 A 具备本科及以上学历，持有中学（含初中）学科教师资格证； B 有1年及以上相关学科中学（含初中）教学经历，普通话达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3. 在赛课中获区/县级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题分享者优先考虑； 4. 特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或获得市级及以上“优秀教师”等荣誉者，以及获市级及以上赛课一等奖者，条件可适当放宽。 福利待遇 年薪：8-20万，应届生起薪8万（硕士享受学历补贴）； 按规定缴纳五险一金； 享有带薪事假、病假及寒暑假； 提供免费精装修公寓、工作餐补助及节日福利； 提供实习机会； 教师直系亲属可享优惠就读本校； 支持公费培训进修，提供多元化晋升路径及职称评定通道。

招聘单位名称：德阳大可物业管理有限公司岗   位：小区保洁数名50-55岁左右薪资：面议有意者请联系:费先生非诚勿扰！工作地址:叠萃云璟小区

【招聘】【外销网格员】【门店店员】【周末双休】【长白班】【购买社保】【上班时间相对自由】德阳移动招聘【周末双休】【购买社保】岗位一【外销网格员-周末双休-长白班-上班时间相对自由-购买社保】20名，男女不限，年龄18-40，为移动用户上门调试网络，办理移动业务，不会的可以学，综合待遇5000-10000岗位二【营业厅店员-长白班】10名，男女不限，年龄18-35，有营业厅经验者优先，会电脑操作，月休4天，具体时间电话联系，综合待遇5000左右【备注】孝泉、德新、扬嘉、孝感诚招移动渠道营业厅合作伙伴，公司给予强力开店支撑，有意者面谈【上班时间】周末双休08:00-下午18:00休息，享受法定节假日【上班地址】①孝泉片区-德阳市孝泉镇阳安大道及城区-

【招聘】【叉车工-仓库管理】【长白班】【购买社保】德阳保立佳工厂招聘【长白班】【购买社保】岗位一【叉车工-仓库管理-长白班-购买社保】1名，，年龄30-45，必须有叉车证，做仓库管理，待遇5500+绩效500【上班时间】月休4天08:00-下午17:00根据发货情况下班不定时【上班地址】德阳市天元【联系电话】【平台温馨提示】如以上有岗位满员了，请及时向我们反馈，好进行下架，感谢大家

岗位三【小区维护员-长白班-购买社保】2名，男，年龄18-40，有低压电工证，做小区物业工程维护工作，待遇3800-4500【上班时间】月休4天09:00-下午18:00【上班地址】德阳市万达附近-邦泰翡翠城【联系电话】

旌阳区孝泉镇正新鸡排小食店招聘营业员：1名待遇面议要求：20岁以上，身体健康，服从工作安排，工作认真负责，待客积极热情上班时间：9:00—19:00，12:00—22:00，月休3天上班地址：德阳市旌阳区孝泉镇花行街394号联系电话：

工作职责： 1、专注于生物细胞领域及电生理相关课题的研究与推进； 2、独立开展实验方法的探索、建立与验证工作，确保研究流程的科学性与可重复性； 3、独立完成实验数据的整理、分析，并撰写归纳性研究报告； 4、保持与委托方之间的高效沟通，确保项目进展信息及时同步。 任职资格: 1、具有生理学、药理学、神经生物学等相关专业背景，具备电生理学基础知识，博士学历要求； 2、能够独立承担生物细胞方向与电生理方向的科研任务，主导实验方案的设计与实施； 3、熟悉电生理学理论体系，具备离子通道靶向研究中电生理记录的实际操作经验； 4、拥有神经元细胞及多功能干细胞的培养、诱导分化等相关实践经验； 5、精通膜片钳技术，熟练掌握原代细胞培养、常规细胞培养、免疫荧光等常用实验技能； 6、具备良好的英文文献阅读与书面表达能力。

本园区重点开放小学物理，化学，生物各类科学实验，活动涉及小学，初中学科实验。工作任务，一是确保学生实验制作过程安全，二是引导员自身具备基本的操作知识。薪资待遇，实习期间每天80元，转正后基础底薪水2500，再加提成。

招聘生物老师1名。基本条件包括政治素养高，爱党爱国，热爱教育事业，品行端正，身心健康，普通话标准。专业素养和专业能力强。党员或预备党员优先考虑。教学岗老师要求本科及以上学历，所学专业与应聘科目要求一致。从事过高中教学5年以上，其中至少有3年以上的高三或高复教学经历，能胜任班主任工作的优先录用。薪资福利包括提供食宿，带薪寒暑假，带薪年休假，广阔的职业提升空间，公平的晋升机制，各种培训，专家讲座，分享学习，良好的工作环境，向上的团队氛围，优秀员工给予表彰和奖励。年收入15-25万元（人民币），含基本工资、课时费、奖金、各种津贴等。享受学校提供的专业教学培训。提供住宿或住宿补贴，食堂就餐，五险一金、带薪年假、员工旅游、绩效奖金、加班补助、补充医疗保险等。报名截止时间为2026年7月30日。面试试教时间另行通知。工作地址为长沙市望城区高塘岭街道新康社区状元巷1号。

岗位职责： 1.负责初中/高中生物课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.参与学科教研活动，开发教学资源，优化教学方法与评价方式 3.关注学生个体差异，开展分层教学与学业指导，提升学习兴趣与科学素养 4. 配合学校开展实验教学、课外实践活动及科普教育工作 5.协助完成教学常规管理、学情分析及家校沟通等事务 任职要求： 1.具备生物相关专业背景，持有相应学段教师资格证 2.热爱教育事业，具备良好的语言表达与课堂组织能力 3. 熟悉新课标理念，能独立设计并实施探究式、项目化教学 4. 具备实验操作能力及实验室安全管理意识 5.师德良好，责任心强，具有团队协作精神

一、招聘条件 1、全日制本科及以上学历，专业对口。 2、有相应学科和高中学段的教师资格证书。 3、普通话应达到二级乙等以上，能熟练运用多媒体辅助教学。 4、政治素质好，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱生，具有吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的精神，服从学校工作安排，遵守学校管理制度。 5、具备扎实的学科专业知识，熟悉高中教材和课程标准，有较强的教学能力和课堂组织管理能力。 6、具有较强的沟通能力和团队合作精神，能够与同事、学生和家长保持良好的沟通与合作。 7、年龄在45 岁以下（特别优秀者年龄可适当放宽），精力充沛，能适应高中教学的工作节奏与压力，为学生带来富有活力与激情的课堂。 8、能胜任班主任工作且愿意担任班主任。 二、岗位要求及待遇 1、新入职高中的教师：应往届大学毕业生；长期从事初中教育、到我校转教高中的教师；在培训机构教学，无班课经验的教师。年薪8万-12万。 2、无高三教学经历的教师：有三年以上高中班课教学经历、能胜任高一高二教学及班级管理的教师。年薪12万-14万。 3、有一轮高三教学经历的教师：从事三年以上高中教学，有一轮以上的高中教学经历，能胜任任何一个年级的教学和班级管理工作，教学业绩突出。年薪为14万-16万。 4、骨干教师：从事多年（9年及以上）高中教学，有过两轮以上的高中教学及省、市有影响的学校工作经历、有备课组长或教研组长或年级组长经历，能胜任学科带头人。年薪为16万-20万。 5、名师：有全国、省、市级有影响的高中任职、任教经历，获得特级教师、省级骨干教师、全国优秀教师等荣誉称号或正高级教师、数理化奥赛教练等，教育教学业绩突出。年薪为25万以上。 6、购买五险；免费食宿；享受重要节假日福利；寒暑假带薪休息。 特别说明：1.语、数、外三科带两个班为满工作量，其他学科按带课节数参照语、数、外三科确定，学科主任、备课组长、班主任、年级副主任等兼职工资另外核算。学校实行多劳多得、优劳优得、校龄越长待遇越高的基本原则。 2.特别优秀者待遇可以面议。

岗位职责： 1. 负责中小学语文课程教学，制定并实施教学计划，提升学生语言运用与文学素养 2. 批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，开发校本课程资源，优化课堂教学方法与评价方式 4. 关注学生心理健康与成长需求，协同班主任及家长开展育人工作 5. 完成学校安排的早读、晚自习、社团指导等教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的课堂组织能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5. 善于沟通协作，适应德阳地区教育教学工作环境

岗位职责：1. 负责中小学或成人英语课程的教学工作，制定并实施符合学生水平的教学计划与教案2. 运用多样化教学方法（如互动式、任务型、情境化教学）提升学生听说读写综合能力3. 定期开展学习评估与反馈，跟踪学生成长进度，及时调整教学策略4. 参与教研活动、集体备课及教学资源开发，持续优化教学质量5. 与家长/学员保持良好沟通，定期汇报学习情况，提供个性化学习建议 任职要求：1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养与责任心，亲和力强、耐心细致2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础与教学表达能力3. 持有教师资格证（英语学科）及普通话二级乙等以上证书4. 具备课堂教学经验者优先，应届毕业生需通过试讲考核5. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具

岗位职责： 1. 负责中小学英语课程的教学工作，制定并实施教学计划 2. 开展课堂互动与分层教学，提升学生听说读写综合能力 3. 批改作业、组织测验及学习反馈，定期与家长沟通学习进展 4. 参与教研活动、教学培训及课程资源开发 5. 关注学生心理发展，营造积极、包容的英语学习环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备英语学科教学能力，发音标准，表达清晰流畅 3. 普通话二级乙等及以上，持有教师资格证者优先 4. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5. 亲和力强，善于沟通，有团队协作意识

岗位职责： 1. 针对初二学生英语学科开展一对一或小班制教学，重点提升语法、阅读、写作及应试能力 2. 根据学生学情制定个性化学习计划，定期评估学习效果并调整教学策略 3. 同步校内课程进度，强化薄弱环节，助力成绩拔高与能力进阶 4. 布置并批改课后作业，及时反馈学习问题，保持与家长的良性沟通 5. 激发学生英语学习兴趣，培养良好学习习惯与自主学习能力 任职要求： 1. 英语表达流利，发音标准，具备扎实的初中英语知识体系 2. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，善于因材施教 3. 具备家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 最低学历不限，但需通过基础英语能力与教学能力评估 5. 工作地点灵活，能适应就近安排，时间协调能力强

岗位内容： 1. 负责小学或初中数学学科的教学工作，依据课程标准设计教学方案与授课安排 2. 指导学生掌握数学基础知识与解题方法，提升学习能力 3. 培养学生对数学的学习兴趣，激发学习主动性，助力综合素养发展 4. 针对学生个体差异和学业水平，实施分层教学与个性化辅导 5. 配合完成学校安排的各类教学辅助及教务管理工作 任职要求： 1. 具备数学或相近专业本科及以上学历 2. 拥有1年以上教学经验，熟悉小学或初中数学教学体系 3. 具备良好的教学基本功，能够有效调动课堂氛围并激励学生成长 4. 观察细致，态度耐心，富有亲和力与沟通能力 5. 具备较强的组织管理能力及团队协作精神

岗位职责： 1. 负责初中或高中数学课程的备课、授课及课后辅导工作，确保教学内容准确、生动、易懂 2. 根据学生学情因材施教，制定个性化学习方案，提升学生数学思维与应试能力 3. 定期开展学情分析与阶段性测评，及时反馈学习效果并调整教学策略 4. 配合学校或机构完成教研活动、教学资料整理及家校沟通工作 5. 严格遵守教学规范与课堂纪律，营造积极、严谨、互动的学习氛围 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备扎实的数学学科基础与逻辑表达能力 3. 普通话标准，具备较强的语言组织与课堂感染力 4. 有中小学数学教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5. 持有教师资格证者优先，能适应绵阳本地兼职授课安排

岗位职责： 1.负责小学英语授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景，持有教师资格证优先

岗位职责： 1. 为K12阶段学生提供一对一上门化学学科辅导，精准诊断学习薄弱点并制定个性化提升方案 2. 结合中高考考纲与学生学情，系统讲解知识点、梳理重难点、强化解题思维与实验能力 3. 定期进行学习效果评估与反馈，及时调整教学策略，同步向家长汇报学习进展 4. 配合教研团队参与备课、教辅资料优化及教学方法研讨，持续提升教学质量 5. 严格遵守上门服务规范与安全要求，维护机构专业形象与学员学习体验 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的沟通表达能力与亲和力，有责任心和耐心 2. 熟悉四川地区初高中化学教材及中高考命题趋势，能独立开展高质量教学 3. 具备基础教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的学科功底与较强的学习转化能力 4. 持有教师资格证或相关专业背景（化学、教育学、师范类等）者优先 5. 身体健康，可自主安排时间，适应成都市及周边区县上门教学工作

岗位职责： 1. 负责中小学数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学目标达成 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学习兴趣与解题能力 3. 参与教研活动，优化教案设计与教学方法，配合完成教学评估与反馈 4. 定期与家长沟通学生学习情况，协同促进学生全面发展 5. 协助组织数学类学科活动、竞赛培训及校本课程开发 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强亲和力与沟通能力 2. 持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的数学学科基础与教学实践能力，熟悉新课标及主流教材体系 4. 学历要求：本科及以上（特别优秀者可放宽至大专，需具备教学经验） 5. 经验要求：不限（应届毕业生需通过试讲考核，有教学经验者优先）

岗位职责： 1. 参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范与要求； 2. 有效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量的双重提升； 3. 准确掌握学生学习情况，深入分析高考命题趋势与考试方向，突出个性化“一对一”辅导效果。 任职条件： 应届生条件： 1. 具备本科及以上学历，通过专业面试者需在一年内取得相应学科教师资格证、普通话二乙及以上（语言类学科须达二甲及以上）； 2. 师范类院校毕业者优先考虑； 3. 本科所学专业与任教科目一致，研究生阶段专业相近； 4. 具备良好的团队协作精神，热爱学习与教研，富有教育理想者优先，党员身份者优先。 社招教师任职条件： 1. 年龄不超过45周岁（即1976年12月1日之后出生）； 2. 满足以下条件之一即可 A 具有本科及以上学历，并持有中学（含初中）相应学科教师资格证； B 具备1年及以上相关学科中学（含初中）教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科须达二甲及以上）； 3. 毕业于双一流高校或教育部直属重点师范院校者优先； 4. 在赛课中获区级（含）以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 5. 特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或获得市级及以上“优秀教师”等荣誉称号者，以及市级以上赛课一等奖获得者，条件可适当放宽。