岗位职责: 1. 负责指导学生学习，提高学生语文综合能力 2. 策划并参与教学活动，调动学生学习积极性 3. 结合学生实际情况，优化教学方案与授课内容 任职要求： 1. 具备较强的表达能力和授课能力 2. 能与学生保持良好互动，重视个体发展特点 3. 拥有协作意识，能与团队成员共同促进教学水平提升

神墨教育是一所全球连锁的教育机构，专注于4-12岁少儿特色课程教学。 达州分校自2006年成立以来，已在市区设立6所校区，各县均设有分支机构，拥有专职教师100余人。因市区业务持续发展，现面向社会公开招聘多名教师： 1. 口才教师：5名 2. 绘画教师：5名 3. 书法教师：5名 4. 珠心算教师：5名 5. 全脑训练师：5名 6. 注意力训练师：5名 7. 围棋教师：3名

工作职责： 1. 负责教师团队的管理与培训，审核教学方案，确保教学过程科学、规范 2. 具备开展一对多教学的能力，实施个性化教学策略 3. 为自闭症及发育迟缓儿童提供专业、高质量的干预支持服务 4. 根据儿童个体发展状况制定针对性的康复训练计划与教学方案 5. 定期与家长沟通学生学习进展，并给予必要的家庭教育指导 6. 参与学科教研活动，持续提升教学与教研能力 职位要求： 1. 大专及以上学历，具备2年以上教师团队管理经历 2. 特殊教育、康复治疗、学前教育、医学教育等相关专业背景 3. 热爱特殊教育事业，具有强烈的责任感、耐心与爱心 4. 有自闭症相关工作经验或管理经验者优先录用

面向4至12岁儿童开展教学

有一对一教学经验，查漏补缺，按时按质完成教学内容

珠心算 口才 绘画 练字 英语 6F全脑训练 注意力训练

主要负责4-12岁儿童的教学工作，每周每个班级授课两小时。 对孩子成长充满期待，也是一份富有成就感与幸福感的职业，薪资待遇优厚。 每周一全天休息，周二下午休息，享受社保、医保，报销交通费用等福利！

岗位职责 急聘——面试通过即可上岗 1、承担小学阶段记忆力与专注力相关课程的教学工作，面试合格后提供系统培训 2、关注并记录学生心理状态及能力发展情况，结合个体差异实施个性化教学，促进学生综合能力提升 3、积极完成课后与家长的沟通交流，确保教学信息及时传递 4、批改学员课后打卡任务，并进行详细记录与反馈 职位要求： 1、具备责任感，富有爱心、耐心，拥有良好的沟通与协调能力； 2、擅长激发孩子学习兴趣，营造活跃课堂氛围，帮助孩子在专业引导下持续进步； 3、有4-12岁儿童教育相关工作经验者优先考虑； 4、性格积极乐观，充满活力； 5、熟练使用PPT及电子表格等办公软件； 6、敢于站上讲台，表达清晰，能够准确传达课程内容； 7、具备团队合作意识； 8、持有教师资格证者优先录用

本校招聘珠心算、口才、练字、绘画、英语、全脑开发、注意力训练七大课程教师！

1. 面对4—12岁的孩子授课 2. 心理学专业优先

厂区直招-薪资待遇 基本情况和要求 ⇩⇩⇩ 1.外地人员有交通补贴所有求职者入职拿到厂牌后，证明是我们厂里员工了，财务会根据求职者的购票记录来补贴 2.厂区包吃包住，吃住都在厂里，当天入职，当天安排住宿，厂区直招不收取任何费用，零费用入职。 3.需经验、学历，新员工进厂有老员工带的。 4.长期正式工，、，短期临时工。 5.工作轻松不累，岗位简单轻松，都是坐班的岗位。 6.员工宿舍：环境优美，干净卫生，宿舍4-6人间，空调、洗衣机、wifi、热水器都有的，设备齐全，还有独立的卫生间、厂区提供免费夫妻房，水电费需要平摊。 应聘要求： 1.年龄16-55周岁 2身体健康疾病 【薪资构成】 长期小时工：30元一小时，综合工资：9000-9500元（发工资在职补差价，不在职不补） 日结工：300一天，第16天开始一天一结 【工作时间】  每个月10号发放薪资，每周可以预支800-1000元 1.上六休一，月休四天 2.长白班、坐班为主 【招聘岗位】 招聘岗位：包装工、质检员、组装工、巡检工、仓管员 打包，包装，质检，组装、贴标签 能接受安徽芜湖工作的可以报名咨询 请直接点击下方{立即投

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岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力和专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，践行立德树人根本任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际招聘学段可灵活设定，如小学一般要求大专及以上，中学要求本科及以上） 5.经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

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岗位职责：语文、数学、英语（小初） 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证书 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学

招募线上授课教师： 1、学生群体：小学、初中、高中、成人； 2、授课科目：数、理、化、英等； 3、授课方式：线上授课； 4、授课时间：根据学生和教师的时间安排，不是固定时间； 5、课时费：根据教师资历和经验，正常50元/小时-150元/小时，最高可到850元/小时；

岗位职责： 1、根据学生的学习情况以及特点，协助部门主管制定学生个性化学习方案； 2、负责素质类或应试类课程授课； 3、按学校课程设置及大纲要求保质保量完成每次授课，并做好课程记录； 4、观察教学进度，对教学情况进行追踪及了解，针对学生问题制定改进方案； 5、根据学生的学习进度及内容，阶段性进行知识检测，及时掌握学生学习情况； 6、认真参加学校组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧； 7、积极参与公司内部发展的其他事务性工作，完成教学部门主管安排的其他任务； 任职要求： 1、专业对口（数理化学科不限专业），本科及以上学历； 2、经验不限，具备扎实的学科功底，优秀的表达能力和的语言运用能力； 3、具备教师资格证优先，无教资可在入职后1年内考取即可； 4、热爱教育培训事业，工作积极主动、责任心强、擅于学习、乐于分享； 5、熟练运用办公软件。

1、依据中心课程体系，开展ABA教学工作，确保教学质量达标。 2、及时关注学员课堂表现，并与家长保持沟通，给予科学育儿建议。 3、规范撰写教学方案，按时完成资料整理与归档工作。 4、按时参与教研会议及相关内部培训活动。 5、配合完成中心安排的其他辅助性事务。 任职要求： 1、大专及以上学历，学前教育、特殊教育、康复理疗、心理学等相关专业优先，条件优异者可适度放宽。 2、性格开朗，富有热情，具备童心，善于通过游戏与儿童互动交流。 3、踏实肯干，具备较强的抗压能力及良好的沟通协作素养。 4、具备以下经验者优先录用： (1) 医疗、康复、心理领域相关从业经历。 (2) 拥有两年以上自闭症、发育迟缓等特殊需求儿童康复工作经验。 (3) 具备幼儿园或小学教学实践经验。

持教师资格证，有相关工作经验，认真负责，诚实互信，合作共赢。

喜欢教育 喜欢孩子 对工作有责任心

工作内容 1、于培训教育机构承担教学职责，主要面向中学生开展学科应试类课程授课 2、负责数学、物理及英语科目的讲授，保障教学质量并提升学生学习成效 3、参与教学计划的设计与实施，持续改进和优化教学策略 任职要求： 1、拥有在教育培训行业线下授课的实际工作经验 2、了解中学阶段教育模式，能根据中学生的学习特性开展针对性教学 3、具备较强的沟通协调能力与团队协作意识，能够有效应对教学过程中的各类问题

初高中英语课程教学 掌握初高中英语教材及考试大纲要求

周末上课，1对4小班教学

1、工作踏实尽责 2、具备责任意识与关爱之心 3、热爱教育行业

周末上课，最多1对4小班教学

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.负责初中语文教学，提升学生的阅读理解与写作能力。 2.积极参与学校组织的教学相关活动，促进学生在文学素养方面的进步。 3.定期与家长交流，反馈学生学习情况，并听取家长的意见与建议。 任职要求： 1.具备良好的教学能力和高度的教育责任感。 2.能独立设计并实施兼具教育性与趣味性的课堂活动。 3.拥有与家长顺畅沟通的经验，能够准确把握并回应其合理期待。 4.注重学生综合素质发展，能给予其必要的引导与支持。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.策划并执行互动性强的教学活动，激发小学生对数学的学习兴趣； 2.依据学生个体差异和课程目标，灵活调整并完善授课方式； 3.参与教学研讨交流，持续提升教学质量与学习成效； 4.与学生及家长保持良好沟通，准确把握学习需求并给予针对性指导； 5.积极参与校方组织的教学实践及拓展活动，助力学生综合素质发展。 任职要求： 1.热爱教学工作，具备良好的职业操守； 2.擅长课堂管理，能营造积极活跃的学习氛围； 3.拥有较强的沟通协调能力及团队协作意识； 4.对教育领域有强烈兴趣，乐于迎接新的工作任务； 5.富有创新意识，善于反思并优化教学策略。