岗位职责: 1. 为家庭提供专业化的教育辅导服务 2. 结合家庭实际需要，设计定制化教育方案 3. 与家长保持密切交流，保障教育服务的持续性与实效性 任职要求： 1. 具备优秀的沟通能力与亲和力 2. 能够灵活处理多样化的教育咨询场景 3. 深入理解家庭教育理念，可提出创新性指导建议

1、工作踏实尽责 2、具备责任意识与关爱之心 3、热爱教育行业

面向4至12岁儿童开展教学

1.教师资格证 2.大专以上文凭 3.有带4个月以上的教学经验 4.积极上进

1、4——12岁幼儿少儿培训 2、爱孩子 3、爱教育 4、责任心

岗位职责 急聘——面试通过即可上岗 1、承担小学阶段记忆力与专注力课程的教学工作，面试合格后提供专业培训 2、关注并记录学生心理状态及能力发展情况，结合个体差异实施个性化教学，促进学生综合能力提升 3、及时开展课后与家长的沟通交流，反馈学习进展 4、批改学员课后打卡任务，并完成相应记录与跟进 职位要求： 1、具备责任心、爱心、耐心，拥有良好的沟通与协调能力 2、擅长启发和引导儿童，能够活跃课堂氛围，帮助孩子在科学指导下实现成长进步 3、有4-12岁儿童教育相关工作经验者优先考虑 4、性格积极乐观，富有活力 5、熟练使用PPT及电子表格等办公软件 6、敢于站上讲台，表达清晰，能准确传递课程内容 7、具备团队合作意识 8、持有教师资格证者优先录用

喜欢教育 喜欢孩子 对工作有责任心

面向4岁以上学员开展教学辅导工作

主要负责4-12岁儿童的教学工作，每周每个班级授课两小时。 对孩子成长充满期待，也是一份富有成就感与幸福感的职业，薪资待遇优厚。 每周一全天休息，周二下午休息，享受社保、医保，报销交通费用等福利！

四川达州找一个开夹子师傅，有的联系

找个挖机师傅。<br/>岗位职责:<br/>1. 对讲机、手势按现场来，有歧义停车问<br/>2. 冬天天冷收工注意防冻，夏天注意油温<br/>3. 审验备案复审该配合的配合<br/>4. 开工前查车况、油水制动，不合格不开

达州市通川区招工地小工/杂工

2026 AI+教育 诚聘项目合伙人（可居家） 年龄要求：30-60岁 别再单打独斗辛苦打拼！2026年AI+教育，风口已来，选对平台，好好干一年顶别人干十年！ AI+教育，普通人真正能落地、能赚大钱，无需教育经验，各行各业都能做！ 我们有自研AI智能系统+真人伴学，一套成熟可落地的教学模式，现面向全国寻找合作伙伴，轻资产运营，轻松启动事业！ 无需租场地 无需招老师 无需做运营 无需自己授课 公司全包：课程交付、日常运营、学员服务、系统更新、全程培训赋能，你只负责对接客户、拓展业务！ 收益可观：80%以上收益归你，利润远超传统线下机构！ 目前已帮助全国70W+中小学生英语提升20-60分，效果稳定、口碑过硬！ 一人即可启动，相当于拥有一所全国线上校区： 无地域限制，可做全国市场； 可整合本地老师、线下机构，放大规模，长期稳定收益。 时间自由，公司全程带教、手把手帮扶，零基础也能上手。 2026想换个赛道、多一份稳定高收入，私信我了解详情！

一、岗位职责： 1、考核指标 ：负责正价课学员的续费、转介绍、扩科、 完课、退费等数据指标； 2、 过程动作 ：通过对用户学习周期做全程跟踪 ，进行针对性的学习管理和日常服务 ，指导 督促用户养成良好学习习惯 ，通过日常社群运营动作提升用户满意度； 3、 团队协同 ：保持与团队高度协同 ，保质保量完成团队日常工作要求； 4、 异议处理： 及时沟通对接解决用户的相关投诉、 建议及退费等问题 ，做到及时反馈并协 助优化工作流程。 5、潜力 ：情绪稳定 ，主动学习能力 ，可培。 二、工作时间 ：下午13点-21点 ，周末双休，法定休息。 晚17点-18点休息1小时。 三、福利待遇： （1）薪资 ：无责底薪4-4.5K＋ 绩效2000+续费提成。 综合： 7-10K （2）福利： ①餐费补贴： 300元/月（请假扣掉相应天数） ②电脑补贴： 100-200元/月（不用公司提供的设备才享有） ④五险一金： 15号之前入职当月缴纳、15号之后入职次月缴纳 四、 劳动合同： 3年期合同 ，试用期5个月。试用期期间薪资、福利、社保不打折

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先

岗位职责： 1.承担小学语文课程教学工作，制定并实施符合课标要求的教学计划 2. 关注学生个体差异，开展分层教学与课后辅导，提升学生语文素养 3.参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法 4.配合班主任做好班级管理与家校沟通，促进学生全面发展 5.完成学校安排的教育教学相关任务及临时性工作 任职要求： 1. 本科及以上学历，持有小学语文教师资格证 2. 具备小学语文教学经验，熟悉部编版教材及新课标要求 3.热爱教育事业，责任心强，具备良好的语言表达与沟通能力 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5.遵守师德规范，无违法违纪记录 有寒暑假双休 工资5k—6k

因教学需要，现面向社会招聘计算机二级MS Office授课教师若干名，具体要求如下： 一、岗位职责 1. 承担计算机二级Office课程线下/线上教学，讲解考试知识点与操作技巧 ​ 2. 研究历年真题，归纳考点难点，制作教学课件与复习资料 ​ 3. 为学员提供课后答疑、作业批改、考前冲刺辅导 ​ 4. 配合机构完成教学安排、学员测评及教学反馈 二、任职要求 1. 大专及以上学历，计算机相关专业优先 ​ 2. 持有全国计算机二级及以上证书，熟悉考试流程与评分标准 ​ 3. 有相关教学经验、培训机构经验者优先 ​ 4. 熟练掌握Office高级功能，逻辑清晰，表达能力强 ​ 5. 责任心强，时间观念好，能长期稳定合作 三、薪资待遇 课时费/月薪+绩效奖金，待遇优厚，具体面议 兼职/线上版

热爱教育工作，喜欢与孩子相处

1.主要针对4--12岁的小朋友教学 2.专业体系，小班教学。 3.注重孩子兴趣 4.成长空间大

持教师资格证，有相关工作经验，认真负责，诚实互信，合作共赢。

岗位职责 急聘——面试通过即可上岗 1、承担小学阶段记忆力与专注力相关课程的教学工作，面试合格后提供系统培训 2、关注并记录学生心理状态及能力发展情况，结合个体差异实施个性化教学，促进学生综合能力提升 3、积极完成课后与家长的沟通交流，确保教学信息及时传递 4、批改学员课后打卡任务，并进行详细记录与反馈 职位要求： 1、具备责任感，富有爱心、耐心，拥有良好的沟通与协调能力； 2、擅长激发孩子学习兴趣，营造活跃课堂氛围，帮助孩子在专业引导下持续进步； 3、有4-12岁儿童教育相关工作经验者优先考虑； 4、性格积极乐观，充满活力； 5、熟练使用PPT及电子表格等办公软件； 6、敢于站上讲台，表达清晰，能够准确传达课程内容； 7、具备团队合作意识； 8、持有教师资格证者优先录用

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.策划并执行互动性强的教学活动，激发小学生对数学的学习兴趣； 2.依据学生个体差异和课程目标，灵活调整并完善授课方式； 3.参与教学研讨交流，持续提升教学质量与学习成效； 4.与学生及家长保持良好沟通，准确把握学习需求并给予针对性指导； 5.积极参与校方组织的教学实践及拓展活动，助力学生综合素质发展。 任职要求： 1.热爱教学工作，具备良好的职业操守； 2.擅长课堂管理，能营造积极活跃的学习氛围； 3.拥有较强的沟通协调能力及团队协作意识； 4.对教育领域有强烈兴趣，乐于迎接新的工作任务； 5.富有创新意识，善于反思并优化教学策略。

周末上课，平时休息

招聘：武术教练（可招学徒） 薪资：150-200元/小时（日结） 岗位要求： 1.爱岗敬业，认真负责； 2.喜爱儿童，有耐心，对小朋友充满热心； 3.欢迎热爱武术、乐于与孩子相处的你加入我们。 薪酬待遇： 半天保底200元 课时费150元/节

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.负责小学语文科目的授课，增强学生的阅读理解与书面表达水平。 2.配合学校开展各类教学相关活动，助力学生在文学素养方面的持续进步。 3.定期与家长交流，反馈学生学习进展，并听取家长意见以优化教学方案。 任职要求： 1.具备出色的教学技能及强烈的责任意识。 2.能策划并实施兼具趣味性与教育价值的课堂活动。 3.拥有良好的人际沟通能力和团队合作精神。 4.重视学生的综合发展，能够给予针对性的引导与支持。

1.具备教师资格证书 2.良好的语言表达能力 3.具有一年及以上教学经历

教学小学到高中学生文化知识,小学到高中全科教师。

1、依据中心课程安排，开展ABA教学活动，确保教学质量达标。 2、及时向家长反馈学员课堂表现，并给予科学合理的家庭教育建议。 3、规范撰写教学计划，按时完成资料整理与归档工作。 4、按时参与教研会议及机构组织的各类培训活动。 5、配合完成中心交办的其他相关事务。 任职要求： 1、大专及以上学历，学前教育、特殊教育、康复理疗、心理学等相关专业优先，优秀者可适度放宽条件。 2、性格开朗，富有热情，具备童心，善于通过游戏与儿童建立互动。 3、踏实肯干，具备较强的抗压能力及良好的沟通协作能力。 4、具备以下经验者优先录用： (1) 从事过医疗、康复、心理相关工作。 (2) 拥有自闭症、发育迟缓等特殊需求儿童康复经历，且累计两年以上。 (3) 具备幼儿园或小学教学实践经验。