岗位职责： 1. 结合学生的学习状况与个性特征，配合部门主管拟定针对性的个性化学习计划； 2. 承担素质拓展或应试辅导类课程的教学工作； 3. 依据学校设定的课程体系和教学大纲，高质量完成每节授课任务，并做好相应的教学记录； 4. 跟踪教学实施进度，掌握实际教学效果，针对学生出现的问题制定优化措施； 5. 根据学生的学习阶段和内容安排，定期开展知识测评，动态了解学习成效； 6. 积极参与学校组织的教研活动，持续提升专业素养与授课能力； 7. 主动投入公司内部相关事务性工作，落实教学主管交办的其他工作任务； 岗位要求： 1、学科相关专业（数理化方向不限具体专业），具备本科及以上学历； 2、具有2年以上同科目教学经验，学科基础扎实，语言表达清晰，沟通能力强； 3、持有教师资格证者优先考虑，暂无证书者须在入职后一年内取得； 4、热爱教育行业，态度积极，责任心强，善于学习并乐于交流分享； 5、能熟练操作常用办公软件； 全职教师薪酬福利： 1、薪资构成：基本工资+课时报酬；目前本校教师平均月薪6k以上；表现优异者可达10k-20k； 2、福利待遇：社会保险+住房公积金+节日慰问品+生日津贴+亲情补贴 3、休息休假：每周双休+国家法定假期+带薪年休假+资深员工专属假期+带薪团队建设假 4、年度绩效评估达标可享每年两次调薪机会 5、入职前3个月视能力提供3k-8k保底收入； 6、前3个月可免费提供住宿支持； 7、配备完善的师资培训体系，提供系统化专业课程及资深导师带教。

给学生一对一授课

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：09:00-18:00 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-07 诚聘长期稳定初三数学托管智能督学老师2名 兼职：暑寒假及周末 早上8:30—下午6:00 工作要求： 1、具备辅导初三学生数学、物理学科的能力 2、富有耐心、爱心与责任心，时间充裕且能长期稳定参与 3、毕业于师范类数学或数理化教育专业，或数理基础扎实并能胜任初高中学生教学任务 4、欢迎应届毕业生、在读研究生及优秀在校大学生应聘 5、有实际学生辅导经验者优先考虑 岗位职责： 1、协助学生完成家庭作业的指导与答疑 2、依托AI智能学习系统制定个性化学习计划，监督学习进度，激发学生学习动力；整理学员学习档案，培养自主学习能力，并及时向家长反馈学习情况 薪资待遇： 兼职：120元/天底薪+课时费+绩效提成，日均收入200—400元，表现优异者薪资可面议 工作地点：锦江三圣乡

课程设计 我们正在寻找一位热爱教研、懂孩子、懂教学的课程设计专家，与我们携手打造让孩子沉浸其中、让家长高度认可的科学体验课 你将做的事 1，【课程设计师】：主导体验课的整体架构与互动环节设计，将科学知识融入富有探究性的实践活动中，激发孩子的学习兴趣，同时构建清晰的学习路径，让课程价值有效传递至每个家庭； 2，【内容研发者】：根据课程大纲，编写通俗生动的授课脚本与实验操作指南，在保证知识严谨性的同时提升课堂趣味性，使每一份教学资料都成为引导孩子认知世界的“桥梁”； 3，【教研优化者】：将每一期课程视为一次教学实验，联合团队开展教学效果评估，结合到课情况、学员反馈及转化表现等数据，持续打磨课程细节，推动教研品质螺旋式上升。 我们希望你是 1，【教育初心者】：本科及以上学历，具备理工科专业背景更佳，对教育事业抱有热情，坚信优质课程能够重塑学习体验； 2，【研发实践者】：拥有K12课程开发或低龄段向高阶过渡类项目经验，熟悉在线教育的教学模式，能准确理解儿童学习规律与家长关键诉求； 3，【复合型人才】：具备良好的用户视角和数据分析意识，善于从教学反馈中提炼优化方向；沟通协作能力强，可与多部门协同推进项目高效落地。 额外加分项 1，热衷教具创新，擅长通过实物设计将抽象概念具象化，帮助孩子直观理解知识； 2，具备科学素养教育经历，了解科学启蒙的本质逻辑，能精准捕捉孩子的探索动机与兴趣节点。 在西瓜，你的教学构想不会被限制，你的教育信念会被尊重，每一次课程升级都是对教育意义的深入践行。如果你愿意用专业的教研力量，点亮孩子的科学启蒙旅程，欢迎加入我们！

日结工资 努力工作每个月不低于3000-8000元 可兼职，居家 可居家办公 有手机就可，不要求学历 可居家可来公司，居家上班，时间自由 绿色正规

全职，需服从管理安排，具备良好的学习能力，善于与孩子互动并能有效和家长沟通交流。

职位名称：特教教师/影子老师 岗位概述： 我们正在寻找一位富有爱心、耐心和专业能力的特教教师/影子老师，为有特殊教育需要的学生提供一对一的校内支持。您将与主流学校教师、家长及专业治疗师紧密合作，制定并执行个性化教育计划，帮助学生在学业、社交和行为上融入课堂，充分发挥其潜能。 --- 核心职责： 一、学生直接支持与教学： 1.个性化学习支持：根据学生的个性化教育计划（IEP），在课堂上提供一对一的学业辅导，调整教学材料和方法，确保学生能够理解并参与学习。 2.行为管理与干预：观察并记录学生的行为表现，实施积极的行为支持策略（PBS），预防和减少问题行为，引导学生发展适应性行为。 3.社交技能促进：在课间、小组活动和集体环境中，辅助学生与同伴进行互动，教授并示范恰当的社交技巧，促进其社会融入。 4.生活与执行功能协助：帮助学生提升组织能力、任务管理、时间观念及自理能力（如整理文具、遵守流程），培养其独立性。 二、评估、计划与记录： 1.参与IEP制定：与特教团队、班主任、家长及相关治疗师（如言语、职能治疗师）共同参与学生IEP的制定与评审会议。 2.日常观察与记录：系统性地记录学生的每日表现，包括学业进展、行为变化、社交互动及目标达成情况，撰写周期性的进展报告。 3.数据驱动调整：基于观察数据和记录，分析学生需求的变化，及时向教学团队反馈，并调整支持策略。 三、沟通与协作： 1.与班级教师协作：与主流班级任课教师保持日常沟通，协调支持方式，确保教育方法的一致性，并协助教师进行课堂管理。 2.与家长保持伙伴关系：定期与家长沟通学生在校情况（如每日沟通本、电话/会议），提供家庭训练建议，形成家校教育合力。 3.参与专业团队会议：积极参加学校组织的个案会议、教研活动，与特教专家、心理老师、治疗师团队协作，确保支持服务的连贯性。 四、专业发展与课堂融合： 1.促进独立与逐步撤出：最终目标是培养学生的独立性。应有计划地、逐步地减少直接辅助，鼓励学生自主完成任务，为未来“淡出”角色做准备。 2.环境适应与调整：协助教师对物理环境和教学环境进行适当调整（如使用视觉提示、安排安静角落），以更好地满足学生需求。 3.持续学习：主动学习特殊教育领域的新知识、新方法，参加相关培训和研讨会，提升专业素养。 --- 任职要求： ·学历与资质：特殊教育、心理学、学前教育、师范类相关专业大专及以上学历。持有教师资格证、相关特教培训证书（如ABA、PBS等）者优先。 ·经验：有与特殊需要儿童（如自闭症谱系、ADHD、学习障碍等）工作的经验者优先。 ·核心能力： ·极强的耐心、爱心、责任心和情绪稳定性。 ·优秀的观察力、沟通能力和团队协作精神。 ·具备基础的记录分析和执行个性化计划的能力。 ·能灵活应对挑战性行为，并保持积极冷静的态度。 ·其他：理解并尊重学生的个体差异，恪守职业道德，保护学生及家庭隐私。 --- 工作地点与汇报关系： ·工作地点：[例如：合作的主流小学/幼儿园内] ·汇报对象：[例如：学校资源教室负责人/特教督导/校外服务机构项目主管] ---

岗位职责: 1. 根据教育主管部门及学校制定的教学安排，承担小学至高中各学段语文课程的教学任务； 2. 策划并设计教学内容，保障授课质量与学生学习成效； 3. 参与教研活动，积极交流教学经验，持续优化教学方式与课堂效果； 4. 关注学生学业进展及心理发展，适时提供指导与沟通反馈； 5. 管理课堂教学秩序，保障学生在课内的安全与行为规范。 任职要求： 1. 具备扎实的语言表达能力与授课技能； 2. 热爱教育事业，恪守教师职业操守； 3. 能够胜任学校教学工作的作息安排与工作节奏； 4. 具有高度的责任意识和良好的协作能力； 5. 持有教师资格证书，有实际教学经验者优先考虑。

年龄25-45岁之间，高中及以上学历，有良好是沟通能力。五官端正。

熟悉成都学校化学教学大纲。正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制定课时教学目标。 根据不同学生的情况，制定教学计划。 沟通能力强，有教资和化学专业优先。 周末和节假日授课。 工作地址：天目路77号百草路保利新天地（地铁2号线）

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岗位职责：语文、数学、英语（小初） 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证书 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力和专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，践行立德树人根本任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际招聘学段可灵活设定，如小学一般要求大专及以上，中学要求本科及以上） 5.经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

需要有相关实操经验或者成体系的教育理念。

岗位职责： 1、根据学生的学习情况以及特点，协助部门主管制定学生个性化学习方案； 2、负责素质类或应试类课程授课； 3、按学校课程设置及大纲要求保质保量完成每次授课，并做好课程记录； 4、观察教学进度，对教学情况进行追踪及了解，针对学生问题制定改进方案； 5、根据学生的学习进度及内容，阶段性进行知识检测，及时掌握学生学习情况； 6、认真参加学校组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧； 7、积极参与公司内部发展的其他事务性工作，完成教学部门主管安排的其他任务； 任职要求： 1、专业对口（数理化学科不限专业），本科及以上学历； 2、经验不限，具备扎实的学科功底，优秀的表达能力和的语言运用能力； 3、具备教师资格证优先，无教资可在入职后1年内考取即可； 4、热爱教育培训事业，工作积极主动、责任心强、擅于学习、乐于分享； 5、熟练运用办公软件。

1.对学生的学习成果负责，并督促学生完成学习任务； 2.及时和家长沟通学生学习状态； 3.严格按照平台的教学标准完成备课、教学、课后职业 【任职要求】 1、有至少一年的小初高教学经验，教龄越长越好，不限科目； 2、一本院校学生优先考虑； 3、有教师资格证、职称证书的优先考虑； 【课酬福利】 1、课酬45元～850元/小时不等，课酬随经验、职称等级上升； 2、排课以老师系统设置的空闲时间为先，时间自由灵活； 3、课酬系统提现，便利快捷； 4、线上教练，无需通勤； 【招聘流程】 一面️注册️观看学习视频️下载办公&教学系统️笔试️试课️系统转正️总部线上培训️上岗

招聘：值班经理 薪资：3300元-3500元/月 招聘要求：男女不限，年龄要求20岁以上，初中及以上学历，能吃苦耐劳，有责任心，月休4天，上班时间灵活可调节，需能提供早/班时间，过年期间需要上班。

兴合阳光酒店需小时工数名，20-30元/小时，有意电话：

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