给学生一对一授课

职位名称：特教教师/影子老师 岗位概述： 我们正在寻找一位富有爱心、耐心和专业能力的特教教师/影子老师，为有特殊教育需要的学生提供一对一的校内支持。您将与主流学校教师、家长及专业治疗师紧密合作，制定并执行个性化教育计划，帮助学生在学业、社交和行为上融入课堂，充分发挥其潜能。 --- 核心职责： 一、学生直接支持与教学： 1.个性化学习支持：根据学生的个性化教育计划（IEP），在课堂上提供一对一的学业辅导，调整教学材料和方法，确保学生能够理解并参与学习。 2.行为管理与干预：观察并记录学生的行为表现，实施积极的行为支持策略（PBS），预防和减少问题行为，引导学生发展适应性行为。 3.社交技能促进：在课间、小组活动和集体环境中，辅助学生与同伴进行互动，教授并示范恰当的社交技巧，促进其社会融入。 4.生活与执行功能协助：帮助学生提升组织能力、任务管理、时间观念及自理能力（如整理文具、遵守流程），培养其独立性。 二、评估、计划与记录： 1.参与IEP制定：与特教团队、班主任、家长及相关治疗师（如言语、职能治疗师）共同参与学生IEP的制定与评审会议。 2.日常观察与记录：系统性地记录学生的每日表现，包括学业进展、行为变化、社交互动及目标达成情况，撰写周期性的进展报告。 3.数据驱动调整：基于观察数据和记录，分析学生需求的变化，及时向教学团队反馈，并调整支持策略。 三、沟通与协作： 1.与班级教师协作：与主流班级任课教师保持日常沟通，协调支持方式，确保教育方法的一致性，并协助教师进行课堂管理。 2.与家长保持伙伴关系：定期与家长沟通学生在校情况（如每日沟通本、电话/会议），提供家庭训练建议，形成家校教育合力。 3.参与专业团队会议：积极参加学校组织的个案会议、教研活动，与特教专家、心理老师、治疗师团队协作，确保支持服务的连贯性。 四、专业发展与课堂融合： 1.促进独立与逐步撤出：最终目标是培养学生的独立性。应有计划地、逐步地减少直接辅助，鼓励学生自主完成任务，为未来“淡出”角色做准备。 2.环境适应与调整：协助教师对物理环境和教学环境进行适当调整（如使用视觉提示、安排安静角落），以更好地满足学生需求。 3.持续学习：主动学习特殊教育领域的新知识、新方法，参加相关培训和研讨会，提升专业素养。 --- 任职要求： ·学历与资质：特殊教育、心理学、学前教育、师范类相关专业大专及以上学历。持有教师资格证、相关特教培训证书（如ABA、PBS等）者优先。 ·经验：有与特殊需要儿童（如自闭症谱系、ADHD、学习障碍等）工作的经验者优先。 ·核心能力： ·极强的耐心、爱心、责任心和情绪稳定性。 ·优秀的观察力、沟通能力和团队协作精神。 ·具备基础的记录分析和执行个性化计划的能力。 ·能灵活应对挑战性行为，并保持积极冷静的态度。 ·其他：理解并尊重学生的个体差异，恪守职业道德，保护学生及家庭隐私。 --- 工作地点与汇报关系： ·工作地点：[例如：合作的主流小学/幼儿园内] ·汇报对象：[例如：学校资源教室负责人/特教督导/校外服务机构项目主管] ---

岗位职责（储备管理人员）： 1、结合学生学习特点制定合理的课程规划，实施个性化教学； 2、与学生和家长保持有效沟通，做好客户咨询接待，讲解课程具体内容； 3、配合公司各类活动的组织实施，推动项目顺利开展； 4、执行公司交办的其他相关事务。 任职要求： 1、热爱教育事业，具备良好亲和力，普通话流利，对学生有耐心和责任心； 2、大专及以上学历，具有一年以上教学工作经历或教育培训行业工作经验；（特别优秀者可适当放宽条件） 3、教育学、心理学等相关专业背景者优先考虑。 岗位晋升方向： 校区教学助教→校区教学主班→校区教学主管→校区运营校长 薪资结构： 基本工资+岗位津贴+绩效工资+续费及转介绍提成+奖金+节假日福利+社保及其他福利（福利待遇随公司经营状况提升而逐步增长） 备注： 1. 公司详情请参见微信公众号（德国霍芬青少年成长交流中心）或官方网站：www.hffope.com

岗位职责： 1、完成基础课时教学任务； 2、课前精心准备教案、习题等相关教学资料； 3、严格执行教学质量标准及相关管理制度； 4、切实落实学生日常管理与学习监督； 5、积极配合教研组长、教学主管等上级安排的各项工作； 6、推动学员满意度与学科成绩同步提升，助力转化效果优化； 岗位要求： 1、本科及以上学历，以计算机、电子信息类相关专业为主，持有教师资格证者优先。 2、具备良好的语言表达能力，思维条理清晰，课堂掌控力强； 3、热爱教育事业，富有团队协作意识； 4、具备良好师德，对学生学习与发展高度负责； （此岗位需外派至乐山市沐川县任教）不接受者请勿投递！

一、薪酬待遇综合收入： 专职：4000-6000元/月（含底薪＋提成，涉及课程研发、方案落地等） 兼职：薪资另议，可灵活选择 二、核心工作内容（工作地点：成都，专兼职均可） 1.课程全链路运作： 前期：协助调研研学市场需求，搭建课程体系，策划研发研学产品，编写研学手册； 中期：理解课程方案，制定执行方案，现场实施中小学生研学旅行、夏冬令营、营地教育课程教学，设计互动环节并指导学生学习； 后期：评估活动效果，总结课程问题，建立标准化素材库、教案模板，完善课程体系。 2.讲解与接待：负责场馆及基地讲解，做好来访人员接待服务。 3.安全与协作：关注学生行程安全，完成公司安排的其他相关工作。 三、任职要求 1.基础条件：22-35周岁，身体健康，专科及以上学历（旅游管理、教育学、心理学、汉语言文学、新闻传播类等专业优先）。 2.证书条件：持有教师资格证、导游证、研学旅行指导师证之一（能力突出者可放宽）。 3.经验偏好：有冬夏令营、营地教育、研学旅行、教培机构、从业经历，能独立组织教学活动者优先。 4.能力要求： 职业素养：责任心强，亲和力足，逻辑表达清晰，对新生事物有好奇心，能举一反三； 专业能力：思维敏捷活跃，洞察力强，有创新意识与动手能力，具备教育市场化思维，擅长策划、文字写作及团队协作。

成都市新都区招聘托管老师 一.工作内容： 1.监督辅导学生完成当天作业(包含上传视频等) 2.培养良好的学习及行为习惯 3.接小朋友放学 二.工作时间 周一到周五（晚上）16：45——20：30 三、要求 1、大学本科学历 2、善于沟通 3、有责任心、爱心 4、有相关工作经验

岗位职责： 1.负责0-3幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、语言、艺术、健康等领域的教学活动 2. 观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案，定期与家长沟通反馈 3.参与班级环境创设、教具制作及园本课程开发，保障教学活动安全、趣味、有趣 4.配合园所完成卫生消毒、晨检午检、安全巡查等保健工作，及时应对突发状况 5. 积极参加教研培训与团队协作，持续提升专业素养与师德修养 任职要求： 1.热爱幼教事业，具备亲和力、耐心与责任心，无犯罪记录及传染病史 2.持有幼儿园教师资格证，保育员证或育婴师证 3.具备基本的弹唱跳画能力，能独立组织教学活动与班级管理 4.身心健康，形象端正，具备良好的沟通表达与团队协作能力

岗位职责: 1. 策划并开展面向少儿的编程教学方案，引导学生建立对编程的学习兴趣； 2. 策划并参与校内各类编程实践活动，增强学生的动手能力与创造性思维； 3. 与学生、家长及校方保持顺畅交流，确保各方对课程目标的理解与配合； 4. 跟踪教学进程，保障各阶段教学任务按计划推进与落实； 5. 协同团队持续完善和迭代课程体系，提升教学内容的科学性与趣味性。 任职要求： 1. 具备较强的沟通协调能力与协作意识，能与学生及家长形成良好互动； 2. 熟悉编程基础知识，能够将理论灵活应用于实际教学场景； 3. 能够开发具有创新性和引导性的课程内容，有效激发学生学习动力； 4. 具备持续学习意愿，积极掌握新兴编程技术以提升授课水平。 薪资福利：5K～9K

岗位职责： 1.负责自闭症儿童感统训练课程的设计与实施，根据个体差异制定个性化训练方案 2.对儿童进行前庭觉、本体觉、触觉等方面的评估与干预，促进感觉统合能力发展 3.定期记录训练进展，撰写评估报告，并与家长保持良好沟通，提供家庭教育指导 4.持续优化教学内容和训练方法，提升教学质量 5.确保教学安全与卫生标准 6.现阶段着重思维逻辑和与人沟通方面 任职要求： 1.大专及以上学历，学前教育、特殊教育、康复治疗等相关专业优先 2.持有感统训练师、康复治疗师等相关资格证书者优先考虑 3.热爱儿童教育事业，具备良好的沟通能力与责任心，富有耐心和亲和力 4.有相关实习或工作经验者优先 5.熟悉儿童身心发展规律，具备基本的个案分析与问题解决能力

工作职责： 1. 负责少儿英语/口才课程的教学实施，参与课程内容与教学活动的设计开发。 2. 承担营地培训、寒暑假项目中的带队任务，开展教练式指导与教学管理； 3. 参与教学体系的研发与执行，组织教学活动，提供学员服务并推动续班工作； 4. 配合招生运营需求，协助市场团队开展相关招生活动； 工作要求： 1. 热爱教育行业，具备本科及以上学历，英语教师需通过英语专业四级或八级考试，口才教师须为汉语言文学或播音与主持艺术专业背景； 2. 普通话水平达到二级甲等及以上，语音规范，表达清晰流畅； 3. 具备良好的沟通能力与亲和力，形象气质佳； 4. 有志于在教育领域长期发展，性格积极乐观； 5. 持有教师资格证书者优先考虑；

明天飞鸿深沟一天替班350。

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招做铁路栅栏（水泥预制品）兄弟班组， 要求：听从管理，能适应工地生活、能适应高原工作（海拔高度3500米）、能够吃苦耐劳，多劳多得。 只招兄弟班组，其他勿扰谢谢！！！ 愿意来干的+V详聊。

若尔盖招聘厨师一名，服务员一名工资打电话详谈联系电话刘总，两口子最好。

阿坝藏族羌族自治州红原县镰刀坝红原火车站招泥瓦工

欢迎大家投递简历，合适的话会在30分钟内回复 可线上面试！不限教资，师傅带教快速成长，转正名额多！ 26届/25届优先 线上面试！！！ 【岗位职责】 1.负责中小学教育培训课程的教学工作，语数英，物化生，政史地，日语均有在招 2.采用有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果 3.参与教学内容的策划和教材的准备工作 【福利待遇】 1.业内高薪： 转正前:8-12k/月 ，2-3个月转正后12-20k/月，表现优异者可达2w，3w+ 2. 入职就有免费培训，有住房补贴或提供市中心公寓大平层免费住宿 3.寒暑假有小长假，不定期团建 4.晋升机会多，晋升路径清晰 【岗位地点】 1.教学地点遍布广州深圳东莞佛山中山惠州等地 2.地铁周边，提供上岗前免费培训，接受小白 【任职要求】 1.具备良好的沟通能力和团队合作 2.能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3.对教育培训行业有热情，愿意不断学习和提升自己的教学技能 【加入的理由】 1.广阔发展空间：专业线/职能管理线双向选择，股份期权积累 2.快速成长通道：提供专业、系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的教育职业生涯； 3.轻松有趣氛围：定期举办团建活动，平级化管理，简单积极的团队氛围，教师团队多为90后，00后，没有沟通鸿沟

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岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

1. 负责零基础入门课程及考级课程的教学工作 2. 监督学员学习进度并提供相应的学员服务 3. 参与备课、模拟授课及教师培训活动 4. 具备Topik5级以上水平，对教学工作充满热情

熟悉内江市中考、高考化学考点及难点 根据学生不同成绩层次设计个性化教学计划 课后及时主动向家长沟通学生课堂表现 每次考试后梳理学生丢分环节与常见错误

1.课程授课 2.老师培训 3.学科管理

岗位职责： 1、负责0-3岁婴幼儿日常生活的照料与看护； 2、协助幼儿养成良好的卫生习惯与生活常规； 3、保障婴幼儿在各类课程及活动中的安全与健康； 4、依据婴幼儿年龄特征设计并实施适宜的教学活动； 5、记录婴幼儿成长、发展及学习过程中的各项表现； 6、定期向家长反馈幼儿行为与学习情况，并提供专业指导建议； 7、推动家长与园区协同配合，实现“家园共育”的教育目标。 任职要求： 1、热爱教育行业，工作主动积极，具备较强的责任意识； 2、性格温和，富有团队精神，乐观向上，做事细致认真，责任心强； 3、身体健康，符合岗位工作要求； 4、学前教育相关专业背景，持有幼师资格证或保育员证者优先考虑； 5、2026届毕业生，需实习3-6个月，立即到岗； 公司福利： 1、提供工作午餐及住宿安排； 2、享受国家规定的法定节假日； 3、实行每周五天工作制； 4、配备完善的培训机制，定期组织员工参与专业培训，助力能力提升； 5、拥有清晰的职业发展路径和晋升机会。

接送孩子放学，保质保量完成作业，安静有序，及时反馈至家长群。工作内容 1.认真负责，能完成学生的作业辅导。 2.能管住学生。 3.接学生放学。 4.家校沟通。 5.完成上级安排的其他事务。 工作时间： 周一到周五上晚班：下午2:30~9点 周六，周日整休一天，另一天上全班：上午8:20~下午6点 该岗位是托管老师职务，工作内容相对轻松。带10人班到手，。 面试流程：一面(含笔试和试讲）——二面

工作周期：6个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-24 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程教学任务； 2.批阅学员作业，跟进学习进度并及时给予反馈； 3.参与定期组织的教学研讨活动，不断提升教学质量与专业水平； 4.岗位专注授课，不涉及任何销售类工作内容。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语教学相关证书，普通话达到二级甲等及以上水平； 2.教育学、英语、对外汉语等相关专业本科及以上学历，有青少儿中文教学经验者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需口语流利并持有对应语言能力证明）； 4.授课风格生动活泼，擅长课堂互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5.形象端正，热爱教育行业，拥有良好的沟通表达能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排≥20小时的授课时间； 2.单次排课时长连续≥2小时； 3.保证所提交的可排班时间在6个月内相对固定； 4.工作方式为线上远程办公，属于长期兼职性质。

【投递须知】为提升沟通效率，敬请留意以下事项 1. 入职前需参与成都总部为期三周的集中培训，期间食宿全包，并报销往返高铁二等座费用； 2. 专业及教学经验不限，教师资格证可在入职后一年内取得； 3. 接受课程续班相关工作安排； 4. 工作地点根据意愿就近分配，川内各地级市可具体协商 5. 招聘学科：数学（小学至高中阶段），英语（初中阶段），语文（小学阶段） 【岗位职责】 1. 根据学生个体差异，实施个性化教学，保障教学服务质量； 2. 定期开展阶段性测评与课堂反馈，跟踪评估学生学习进展； 3. 每期课程结束后，及时与家长沟通后续课程衔接事宜 【任职要求】 1. 基本条件：全日制本科及以上学历； 2. 形象良好，对教育行业有热情，乐于知识传递； 3. 性格积极开朗，具备优秀的沟通表达与临场应对能力； 4. 语文学科需普通话水平测试达二甲及以上，英语、数学学科达二乙及以上即可 【薪酬待遇】 1、收入构成：月综合薪资8K-10K+ 固定部分—底薪+综合补贴（380元） 浮动部分—课时酬金 2、福利保障：五险一金+带薪短期假期+带薪年假+多样化团队活动 【我们提供】 1、温暖融洽的团队氛围 2、充满活力的工作伙伴 3、清晰快速的成长路径 4、整洁舒适的办公环境 5、富有挑战性的教学任务

岗位职责 1. 为初高中阶段学生设计个性化学习计划，开展1对1、1对2及3-8人小班授课； 2. 激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好学习习惯； 3. 针对学生知识薄弱环节进行辅导，助力学业成绩快速提升； 4. 参与学科教研与教学培训活动，持续提升教学质量与专业能力； 任职要求 1. 本科及以上学历，须持有教师资格证；具备教学经验（尤其毕业班教学）者优先考虑； 2. 具备良好的职业素养与服务意识，热爱教育事业，关爱学生，以身作则； 3. 授课逻辑清晰，语言生动有趣，能根据学生特点实施差异化教学，注重启发引导； 4. 普通话标准，仪态自然大方，富有亲和力； 5. 思维灵活，工作细致认真，保持持续学习的态度； 6. 性格乐观开朗，积极进取，心理素质稳定，富有责任感。 数学物理可兼职

家庭教育培训师 学业规划指导师 教育项目合作人

工作介绍： 面向区内中小学试点校开展常态化的教学任务，同时承担竞赛辅导与相关活动组织 岗位职责： 1、承担中小学图形化编程、Python及机器人课程的教学与课程内容开发； 2、配合多所学校的主讲教师推进课堂教学，参与教学过程支持，并跟进教学质量提供反馈； 3、为学校科技节、校内竞赛等校园活动提供实施支持与现场执行服务； 岗位要求： 1、具备图形化编程、Python等相关课程的实际授课经历； 2、有参与或指导机器人竞赛，或拥有乐高、创客类赛事经验者优先考虑； 3、熟悉Arduino、micro:bit等开源硬件教学，或有创客类竞赛辅导经验者优先； 4、能够接受长期驻校外派工作安排