[岗位说明] 1. 为中小学生提供专业且高质量的教学服务，激发学习兴趣，培养良好的学习方法与习惯； 2. 参与学科教研及教学培训活动，持续提升教学能力，输出优质教案与教学资源； 3. 协同家长沟通，定期汇报学生学习情况，建立有效家校联动机制。 [任职要求] 1. 本科及以上学历，普通话标准，持有教师资格证者优先，形象端正，富有亲和力； 2. 具备良好的师德素养与服务意识，热爱教育事业，关爱学生，以身作则； 3. 表达清晰流畅，授课逻辑性强、生动有趣，善于互动，能根据学生特点因材施教； 4. 责任心强，抗压能力佳，执行力高。 [福利待遇] 5、下午茶点、月度团建、生日庆祝、节日福利、季度出游等，各类集体活动丰富多样。 员工福利 薪资结构：底薪+课时费+奖金 1、月均收入8-20k； 2、资源共享，开放交流，六大培训体系助力职业成长； 3、每半年一次内部竞聘，2-3年可晋升至教学副校长； 4、团队以90后为主，氛围简单积极，鼓励成长，专注发展与回报；

助教岗位：负责学生试卷，作业批改、收集，错题评讲，。 教学岗位：负责备课，授课，不坐班，也不需要对接家长。 薪资待遇：助教固定薪资，授课是按照课时，每天在100-500之间。 要求：本科学历，认真负责，对待学生有耐心。

工作职责： 1. 负责少儿英语/口才课程的教学实施，参与课程内容与教学活动的设计开发。 2. 承担营地培训、寒暑假项目中的带队任务，开展教练式指导与教学管理； 3. 参与教学体系的研发与执行，组织教学活动，提供学员服务并推动续班工作； 4. 配合招生运营需求，协助市场团队开展相关招生活动； 工作要求： 1. 热爱教育行业，具备本科及以上学历，英语教师需通过英语专业四级或八级考试，口才教师须为汉语言文学或播音与主持艺术专业背景； 2. 普通话水平达到二级甲等及以上，语音规范，表达清晰流畅； 3. 具备良好的沟通能力与亲和力，形象气质佳； 4. 有志于在教育领域长期发展，性格积极乐观； 5. 持有教师资格证书者优先考虑；

工作周期：6个月 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-25 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程的教学任务； 2.完成学生作业批阅，跟进学习进度并及时提供反馈； 3.积极参与教学研讨活动，不断提升教学专业水平； 4.岗位专注于教学执行，不涉及任何销售类工作内容。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语相关证书之一，普通话水平达到二级甲等及以上； 2.本科及以上学历，专业为教育、英语、对外汉语等相关方向，有青少儿中文授课经验者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需口语流利并持有相应语言能力证明）； 4.授课风格生动活跃，擅长师生互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5.形象端正，热爱教育行业，拥有良好的沟通协调能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排不少于20小时的授课时间； 2.单次排课时长连续不低于2小时； 3.承诺在6个月服务期内保持排班时间稳定； 4.采用线上远程办公形式，为长期兼职性质岗位。

会刷抖音等新媒体平台 每天有5-10分钟空闲时间，能按时完成任务； 在家就能做 特别欢迎：大学生、宝妈、上班族、自由职业者，只要你平时刷抖音、有自己的号，就可以做。

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工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段可选 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-11-23 无需到岗坐班，工作地点自主安排 招聘科目：小学语文、数学、英语；初中语文、数学、英语、物理、化学、生物；高中语文、数学、物理、化学、生物。 工作内容： 结合个人时间，在线接单并以录屏形式完成题目讲解，仅需录制屏幕与同步语音，无需出镜。 工作优势： 时间自主可控，收入水平较优 工作要求： 1.具备所授学科相应的教师资格证书。 2.需自备教学设备：电脑搭配数位板，或电脑与平板配合电容笔，满足其一即可。 职位福利： 工作弹性大、无加班压力、团队年轻有活力、氛围轻松融洽

1、4——12岁幼儿少儿培训 2、爱孩子 3、爱教育 4、责任心

需要1个现场活动协助兼职， 做事情踏实靠谱的 负责活动现场物品摆放等工作 全天兼职时间早9晚6 半天兼职时间1至6点

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年龄26岁以上，勤劳踏实，喜欢乡村生活，人品好，善于与人打交道。服务意识强。会做简单家常饭菜。两口子也可以。

工作内容： 1.馆办合唱团日常排练钢琴伴奏及艺术指导； 2.协助开展全民艺术普及培训课程教学及班级管理； 3.参与群众文艺作品创作、编曲及活动策划组织； 4.协助部门课题研究、材料撰写及资料整理。 经验要求： 1.有合唱伴奏或艺术指导经验者优先； 2.有群众文艺作品创作及获奖经历者优先； 3.参与过社科课题研究或有一定论文写作成果者优先。 能力要求： 1.具备较高钢琴演奏及即兴伴奏能力，能胜任合唱团排练伴奏工作； 2.具备一定作曲、编曲能力，能配合团队进行作品创作； 3.具备良好沟通协调能力及文字写作能力，熟练使用办公软件及音频制作软件； 4.热爱群众文化事业，具备团队合作精神。

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展并提供家庭练习建议 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程资源 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能胜任至少一门主修乐器或声乐教学 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、音协/音教协会认证或考级评委资质者优先

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、吉他等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员兴趣与综合素养 4.与家长保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 参与教研活动，配合机构完成教学资料整理、课程优化及团队协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教等相关实践经历 4.普通话标准，责任心强，耐心细致，能适应灵活排课安排 5.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/获奖经历者优先

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展与成长表现 5.参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，擅长至少一门乐器或声乐方向 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、艺术考级证书或演出/教学成果者优先

岗位职责: 1.负责竹笛演奏基础与进阶课程的教学工作2.根据学员年龄和水平制定适宜的教学方案3.组织课堂练习与阶段性学习成果展示4.指导学员掌握正确的演奏技巧与音乐表现力 任职要求: 1.善于沟通、按时完成上级交给的工作2.拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队3.具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

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招聘:小初高语数英物化生全科老师 1.承担小学/初中/高中相应学段学科的课程教学， 按计划完成授课目标； 2.根据学生学情制定教学方案，备课、编写教案与配套练习，组织测评与反馈 3.课堂组织与学习管理，关注学习效果，持续优化教学方法与节奏； 4.批改作业与学习数据跟踪，及时沟通学习情况， 提供针对性辅导； 5.参与教研与课程优化，协作提升教学质量。 任职要求: 1.学科知识扎实，熟悉对应学段教材体系与重难点: 2.具备清晰的讲解与表达能力，课堂组织与互动良好； 3.责任心强，耐心细致，关注学生个体差异，善于激发学习动力； 4.具备备课与教研能力，能独立设计教案与练习题； 5.沟通顺畅，团队协作意识强，执行力好，适应教学安排.