给学生一对一授课

授课范围包括：微积分、物理学、宏观经济学、微观经济学、化学、生物学、统计学、计算机科学、心理学。 欢迎符合要求的优秀人才投递简历，成为我们教育团队的一员 岗位要求： 1、心理学相关专业背景者优先考虑； 2、具备相关教学经历者优先； 兼职岗位，课酬按实际授课课时计算

1、承担造型基础阶段（9-12岁）学员的美术与绘画课程授课任务； 2、参与教学部门的课程研发及教学研讨、试讲打磨工作； 3、负责会员课程的规划与跟进，定期与家长保持有效沟通，反馈学员学习进展； 4、参与校区环境布置，负责本教室教具的整理收纳与日常维护，确保教学用具整洁有序； 5、搭建学生作品档案体系，对学员作品进行评估、归档、保存与分析； 6、协同市场与销售部门完成相关协作事项； 任职要求： 1) 全日制本科及以上学历，美术类相关专业背景； 2) 具备1年以上美术教学经验，有素质教育领域工作经验者优先； 3) 具备扎实的手绘能力，了解主流美术流派，掌握系统的美术专业知识； 4) 熟悉儿童绘画心理发展特点； 5) 普通话标准，表达流畅，具有良好的沟通能力和时尚审美气质； 6) 热爱教育事业，认同素质教育理念； 任职校区： 杨梅红艺术教育（温江中心） 福利待遇： 1、福利：五险一金、节日惊喜、团建旅游、高额子女就读优惠； 2、奖金：十三薪、全勤奖、司龄津贴、高额升学奖金等； 3、晋升：每年两次晋升晋级机会、储备管理培养计划、新人晋升雏鹰计划； 4、假期：生日假、小寒假、年假、哺乳假、婚假、产假等； 5、培训：入职培训、岗前培训、外派培训、职业规划培训等。

1. 负责学生安全接送、看管 ​ 2. 辅导作业完成、检查、讲解 ​ 3. 维持纪律，培养学习习惯 ​ 4. 照顾用餐、午休、日常行为 ​ 5. 每日跟家长反馈学生情况 ​ 6. 配合机构日常工作

企业简介： 我们是雪球课堂（或雪球玩数学），前身为大厂BU，与一线大厂保持紧密资源合作，核心产品为小学思维AI课程，已具备多项专业资质，团队氛围积极向上，欢迎实地体验交流！ 目前在武汉、成都、北京等地设有教学基地，线下拓展团队覆盖全国多个区域。 【岗位职责】 1.在线辅导：借助微信/学习系统为学生提供课后答疑、作业批改及学习指导，协助制定个性化学习方案，提升学员参与度； 2.社群管理：通过社群运营激发学生学习积极性，督促按时上课与完成课程，打造积极向上的学习环境，保障学习成效； 3.家校沟通：定期以电话等形式主动反馈学生学习进展，增强家长满意度与信任感； 4.续费支持：在续费阶段主动联络家长，推进续费目标达成。 【任职要求】 1.本科及以上学历； 2.具备优秀沟通能力，性格外向热情，富有亲和力，学习适应能力强； 3.专注本职工作，乐于接受新变化，抗压性好； 4.数学基础良好； 5.拥有线上或线下授课经历，具备小班直播课经验者可优先考虑主讲培养机会。 【岗位福利】 1.薪资待遇：无责任底薪4K+餐补20元/天+续报绩效奖金+团建补贴约100元； 2.工作时间：13:00-21:00，每月休息八天，常规休息日为周一周二或周日周一（续班期间需灵活调整，节假日及关键节点依实际安排调休）； 3.其他福利：月度餐补、企业打车报销、定期团建活动； 4.成长支持：配备导师带教，提供全方位培训，入职即发放电脑与手机设备

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-01-04 1.兼职教师 工作内容：针对学生个体差异开展一对一线下学科辅导，协助完成部分招生推广任务。 要求：具备较强的责任意识，学科知识掌握牢固，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：组建并管理教学队伍，统筹招生工作、团队运作及日常事务。 要求：执行力突出，具备管理或销售相关经验者优先。 教学点覆盖全国各城市发达县镇，授课地点根据个人意愿就近分配

1、协助处理日常个人及工作事务，包括行程规划、事项对接，确保各项工作有序推进并落实到位。 2、负责日常出行相关事宜，熟练驾驶车辆完成通勤、办事、采购等出车任务，并做好车辆的常规检查与维护记录。 3、协助管理日常生活事务，如食材采买、衣物归整、居家基础维护协调、节日及家庭活动筹备等。 4、协助联系各类外部服务（如保洁、维修、医疗预约等），跟踪服务进程，确保服务效果达标。 5、完成其他临时交办的个人及生活相关工作，灵活应对各类需求。 任职要求： 1、年龄30-35周岁，大专及以上学历，具备后勤岗位工作经验者优先考虑。 2、持有有效驾驶证，具备扎实驾驶技术，可独立完成日常驾驶任务，熟悉本地道路情况者优先。 3、细致认真，具备良好的沟通协调能力与执行能力，能高效配合领导完成各项安排，抗压能力较强。 4、身体健康，品行良好，责任心强，工作积极主动，服从管理，注重细节，具备较强的服务意识与团队合作精神。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-01-04 1.兼职教师 工作内容：为学生提供个性化课程辅导，开展一对一线下学科教学，需配合参与部分招生推广工作。 要求：具备较强责任心，学科知识扎实，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：组建教学队伍，负责招生工作、团队日常管理及运营事务。 要求：执行力强，具有管理或销售相关经验者优先。 教学点覆盖全国各城市发达县镇，教学地点根据个人意愿就近分配

岗位职责： 1. 承担美术色彩艺考课程的教学任务； 2. 具备3年以上艺考教学经历； 3. 个人有较强的责任意识，能配合学校管理及工作调配。 任职要求： 1. 美术类专业本科或以上学历； 2. 拥有3年以上艺考授课经验； 3. 个人具备高度责任心，愿意遵守学校管理制度与工作安排。 岗位福利： 1. 提供住宿 2. 非集训阶段享受双休； 3. 带薪年假、五险、定期团队活动、优秀员工激励机制

1. 负责高中物理课程的教学研究与授课实施 2. 课前充分备课，课堂细致讲解，课后及时交流反馈

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欢迎各位大四/毕业同学投递实习简历，合适的话会在30分钟内回复并介绍具体实习安排~ 【实习岗位职责】 1. 协助教师开展中小学教育培训课程的教学辅助工作，涉及语数英、物化生、政史地、日语等多个学科 2. 辅助采用多样化教学方法，帮助提升学生的学习兴趣和效果 3. 参与教学内容的整理、策划及教材准备等辅助工作 【实习福利待遇】 1. 实习薪资：6-8k/月，表现优异者可达到8-12k/月 2. 入职即享免费专业培训，快速熟悉教学流程；提供住房补贴或协助安排实习宿舍 3. 跟随学校教学节奏，享受寒暑假小长假，团队不定期组织实习团建活动 4. 表现优秀者可获得转正优先录用机会，提前锁定正式岗位 【实习地点】 1. 实习地点覆盖广州、深圳、东莞、佛山、江门、惠州等地，可就近安排 2. 均位于地铁周边，交通便利；接受无经验小白，提供全程带教指导 【任职要求】 1. 大四在读学生，专业不限，对教育行业有兴趣 2. 具备良好的沟通能力和团队协作意识，积极主动配合工作 3. 愿意学习并尝试运用多种教学辅助手段，适应不同学生的学习需求 【加入的理由】 1. 宝贵实践机会：提前接触真实教学场景，积累课堂经验，为职业发展打下基础 2. 系统学习成长：提供岗前及实习期间的针对性培训，快速提升教学辅助技能 3. 轻松团队氛围：团队以90后、00后为主，沟通无隔阂，实习过程轻松有趣，还能认识同频伙伴

欢迎大家投递简历，合适的话会在30分钟内回复 可线上面试！不限教资，师傅带教快速成长，转正名额多！ 26届/25届优先 线上面试！！！ 【岗位职责】 1.负责中小学教育培训课程的教学工作，语数英，物化生，政史地，日语均有在招 2.采用有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果 3.参与教学内容的策划和教材的准备工作 【福利待遇】 1.业内高薪： 转正前:8-12k/月 ，2-3个月转正后12-20k/月，表现优异者可达2w，3w+ 2. 入职就有免费培训，有住房补贴或提供市中心公寓大平层免费住宿 3.寒暑假有小长假，不定期团建 4.晋升机会多，晋升路径清晰 【岗位地点】 1.教学地点遍布广州深圳东莞佛山中山惠州等地 2.地铁周边，提供上岗前免费培训，接受小白 【任职要求】 1.具备良好的沟通能力和团队合作 2.能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3.对教育培训行业有热情，愿意不断学习和提升自己的教学技能 【加入的理由】 1.广阔发展空间：专业线/职能管理线双向选择，股份期权积累 2.快速成长通道：提供专业、系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的教育职业生涯； 3.轻松有趣氛围：定期举办团建活动，平级化管理，简单积极的团队氛围，教师团队多为90后，00后，没有沟通鸿沟

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重点阅读！！！！ 1、本岗位为纯线上兼职，不提供实习证明，介意者可查看其他老师的【实习】岗位 2、为保障双方合法权益，入职前需签署劳务合同，并依法履行劳务扣税义务，介意者可退出本页面 3、要求老师具备稳定的排课时间，每周至少5天、累计15小时以上（周末为上课高峰，需有充足可排时段），合作周期不少于6个月，仅寻求短期兼职或实习的同学请勿投递 4、目前学历要求为统招公办本科及以上，非英语专业需通过英语六级，英语相关专业需通过专四 【面试流程】 录制试讲视频 + 线上面试（使用腾讯会议），仅一轮面试即可完成考核 入职后将安排统一培训，后续由教务老师对接并协调具体事宜 一节课时长60分钟，每节试听课对应2-3次抗遗忘训练；每节正价课包含6次抗遗忘训练；每次抗遗忘训练时长为10分钟 【薪资构成】 正价课课时费 + 试听课转化奖金 正价课课时费按档位计算： 0-30课时：50元/节 30-60课时：55元/节 60课时及以上：60元/节 说明：正价课已包含6次10分钟的抗遗忘练习，该部分无额外课时费用，属于课程配套服务 试听课奖金（以10人一组核算转化人数）： 试听课无课时费，根据转化率发放奖金，范围在360-1800元之间 若未产生转化或转化人数≤2人，则发放保底奖金240元 【工作时间】 兼职性质，无需坐班，全程线上办公，授课时间较灵活 需确保每周至少有5天可参与排课，建议周五至周日能连续安排课程（通常集中在18:00-22:00之间，具体时间可协商调整） 【工作内容】 1. 通过高途教学系统，组织中学生开展线上单词课程领读及抗遗忘训练，协助完成背诵目标 2. 指导学生掌握英语词汇，纠正发音问题，提升语言表达能力 【任职要求】 1. 具备统招公办本科及以上学历 2. 专业不限，英语类专业优先；非英语专业须通过CET-6，英语专业须通过TEM-4；词汇量需达4000以上 3. 英语发音准确清晰，普通话标准，声音响亮，具备良好沟通能力和亲和力 4. 时间观念强，责任心强，每日有固定可排课时间段，能够按时完成既定教学任务 5. 配备可用电脑设备，支持麦克风与摄像头正常使用 6. 能够配合公司整体教学安排 【加分项】 1. 有教培行业经历或辅导教学经验者优先，尤其具有一对一或班课授课背景 2. 持有教师资格证者优先考虑（非必需条件，无证亦可申请）

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证 3.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通能力 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

招聘:小初高语数英物化生全科老师 1.承担小学/初中/高中相应学段学科的课程教学， 按计划完成授课目标； 2.根据学生学情制定教学方案，备课、编写教案与配套练习，组织测评与反馈 3.课堂组织与学习管理，关注学习效果，持续优化教学方法与节奏； 4.批改作业与学习数据跟踪，及时沟通学习情况， 提供针对性辅导； 5.参与教研与课程优化，协作提升教学质量。 任职要求: 1.学科知识扎实，熟悉对应学段教材体系与重难点: 2.具备清晰的讲解与表达能力，课堂组织与互动良好； 3.责任心强，耐心细致，关注学生个体差异，善于激发学习动力； 4.具备备课与教研能力，能独立设计教案与练习题； 5.沟通顺畅，团队协作意识强，执行力好，适应教学安排.

招聘：机器人编程老师/少儿编程讲师 职位描述 1. 承担机器人编程、Scratch、Python、乐高及创客类课程的教学任务，授课对象为3–16岁青少年，确保课堂趣味性强、教学秩序良好。 2. 独立完成教案撰写、课前备课及课后反馈，持续跟踪学员学习进展，优化教学服务，提高课堂满意度与续报率。 3. 参与课程内容开发、教具测试调试，协助开展竞赛培训（如机器人赛事、信息学启蒙）等教研支持工作。 4. 协助完成招生相关活动，包括体验课授课、公开课展示、家长会沟通等日常教学运营事务。 任职要求 1. 大专及以上学历，计算机、电子信息、自动化、教育学、学前教育等相关专业者优先考虑； 2. 熟悉机器人编程、图形化编程或Python语言，具备实际教学经历或参赛背景者更佳； 3. 热爱儿童教育，语言表达流畅，有耐心和责任感，具备良好的课堂管理能力； 4. 学习能力强，愿意参与系统培训，期望在教育行业长期稳定发展。 加分项 - 具备乐高EV3、VEX、Arduino、单片机等设备的实际操作经验 - 有少儿教育机构任教或班级管理经验 - 能独立完成基础课件制作、视频剪辑或新媒体内容运营者优先 薪资待遇 - 薪资：面议（底薪+课时费+绩效+奖金） - 福利：提供带薪培训、节日福利、团队建设活动及清晰晋升路径 - 工作时间：周末及法定节假日上课，每周一安排休息

岗位职责 1.负责学员学习规划、进度跟踪及AI工具使用指导。 2.分析学习数据，提供个性化调整建议。 3.维护家校沟通，定期反馈学员情况。 4.组织学习活动，提升自习室学习氛围。 任职要求 1.专科及以上学历，教育/心理学相关专业优先。 2.有教培或自习室管理经验，熟悉AI教育工具更佳。 3.擅长沟通与数据分析，责任心强。 薪资福利 底薪+绩效，带薪培训，节假日福利。 工作地点 成都市龙泉驿区大面镇天鹅西湖南路333号5栋2层6号（排班制，含周末/晚间）

学科教师/TR 岗位职责： 1、为学生提供专业且高质量的教学服务，合理规划课程安排； 2、激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好习惯； 3、与学生及家长维持积极、稳定的沟通与合作关系； 4、积极参与学科教研工作，持续提升教学研究能力，输出优质教案与教学资源； 5、主动学习，不断提升自身专业素养与教学水平； 6、严守师德规范，以身作则，具备良好的职业操守； 7、完成上级安排的其他相关工作任务。 任职要求： 1、本科及以上学历； 2、普通话标准，仪容得体，亲和力强； 3、具备良好的教师职业道德与服务意识，热爱教育事业，关爱学生，品行端正； 4、语言表达清晰流畅，授课逻辑性强，风格生动幽默，善于互动，能根据学生特点实施个性化教学； 5、责任心强，抗压能力好，执行力高； 6、对教育行业有热情，具备良好的客户导向意识，可接受弹性工作时间。 上班地点就近分配，成都区域内共设有39个校区

【现因业务发展，诚邀有志于文化教育的人才加入！】 工作内容： 承担小学、初中、高中各学科授课任务，重点招聘语文、数学、英语、物理、化学等学科骨干教师。需熟悉课程标准，制定教学计划，调动学生学习积极性，开展教学效果评估。 【职位要求】 教育背景：师范类或相关专业毕业，教学能力优秀的应届毕业生优先考虑。 资质能力：持有教师资格证（应届生可约定一年内取得），掌握基本教学技能，能灵活运用信息化教学手段，有实际教学经验者优先。 沟通协作：具备良好的师生、家校及同事间沟通能力，富有团队协作意识。 创新精神：热爱教育事业，积极尝试先进的教学理念与方法。 职业素养：责任心强，踏实稳定，愿意长期投身教育教学工作。 工作时间： 9:00 - 12:00，14:30 - 17:30，法定节假日按国家规定享受休假。 【福利待遇】 薪资待遇：提供具竞争力的薪酬体系，含基本工资、绩效工资、课时补贴、工龄津贴及各类奖金。 福利保障：缴纳五险一金，享有节日福利。 职业发展：提供系统培训与学习提升机会，晋升通道完善。 团队建设：定期开展团建活动，每年安排公费旅游。 如果你心系教育，渴望在积极向上的环境中成长，星熠校区期待你的到来！让我们携手共筑文化教育的新篇章。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-01-04 1.兼职教师 工作内容：针对学生个体差异开展线下一对一学科辅导，承担部分招生推广支持工作。 要求：具备较强的责任意识，学科知识掌握牢固，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：组建并管理教学团队，统筹招生工作、团队运营及日常事务推进。 要求：执行力突出，具备管理或销售相关经验者优先。 教学点主要分布在各城市经济较发达的县区和镇域

具备数据分析能力，擅长中小学数学与英语教学

职位名称：特教教师/影子老师 岗位概述： 我们正在寻找一位富有爱心、耐心和专业能力的特教教师/影子老师，为有特殊教育需要的学生提供一对一的校内支持。您将与主流学校教师、家长及专业治疗师紧密合作，制定并执行个性化教育计划，帮助学生在学业、社交和行为上融入课堂，充分发挥其潜能。 --- 核心职责： 一、学生直接支持与教学： 1.个性化学习支持：根据学生的个性化教育计划（IEP），在课堂上提供一对一的学业辅导，调整教学材料和方法，确保学生能够理解并参与学习。 2.行为管理与干预：观察并记录学生的行为表现，实施积极的行为支持策略（PBS），预防和减少问题行为，引导学生发展适应性行为。 3.社交技能促进：在课间、小组活动和集体环境中，辅助学生与同伴进行互动，教授并示范恰当的社交技巧，促进其社会融入。 4.生活与执行功能协助：帮助学生提升组织能力、任务管理、时间观念及自理能力（如整理文具、遵守流程），培养其独立性。 二、评估、计划与记录： 1.参与IEP制定：与特教团队、班主任、家长及相关治疗师（如言语、职能治疗师）共同参与学生IEP的制定与评审会议。 2.日常观察与记录：系统性地记录学生的每日表现，包括学业进展、行为变化、社交互动及目标达成情况，撰写周期性的进展报告。 3.数据驱动调整：基于观察数据和记录，分析学生需求的变化，及时向教学团队反馈，并调整支持策略。 三、沟通与协作： 1.与班级教师协作：与主流班级任课教师保持日常沟通，协调支持方式，确保教育方法的一致性，并协助教师进行课堂管理。 2.与家长保持伙伴关系：定期与家长沟通学生在校情况（如每日沟通本、电话/会议），提供家庭训练建议，形成家校教育合力。 3.参与专业团队会议：积极参加学校组织的个案会议、教研活动，与特教专家、心理老师、治疗师团队协作，确保支持服务的连贯性。 四、专业发展与课堂融合： 1.促进独立与逐步撤出：最终目标是培养学生的独立性。应有计划地、逐步地减少直接辅助，鼓励学生自主完成任务，为未来“淡出”角色做准备。 2.环境适应与调整：协助教师对物理环境和教学环境进行适当调整（如使用视觉提示、安排安静角落），以更好地满足学生需求。 3.持续学习：主动学习特殊教育领域的新知识、新方法，参加相关培训和研讨会，提升专业素养。 --- 任职要求： ·学历与资质：特殊教育、心理学、学前教育、师范类相关专业大专及以上学历。持有教师资格证、相关特教培训证书（如ABA、PBS等）者优先。 ·经验：有与特殊需要儿童（如自闭症谱系、ADHD、学习障碍等）工作的经验者优先。 ·核心能力： ·极强的耐心、爱心、责任心和情绪稳定性。 ·优秀的观察力、沟通能力和团队协作精神。 ·具备基础的记录分析和执行个性化计划的能力。 ·能灵活应对挑战性行为，并保持积极冷静的态度。 ·其他：理解并尊重学生的个体差异，恪守职业道德，保护学生及家庭隐私。 --- 工作地点与汇报关系： ·工作地点：[例如：合作的主流小学/幼儿园内] ·汇报对象：[例如：学校资源教室负责人/特教督导/校外服务机构项目主管] ---