男女不限，20到30周岁，大专及以上学历，会cad优先，会CAd可放宽学历，有招生任务，薪资面议

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-12-31 1、具备教师任职资格，拥有实际授课经验 2、曾在重点院校任教者，优先录用 3、针对学生课程薄弱环节，提供有效指导与建议 4、在威海荣成文登共设六个教学点，现需储备兼职教师

晚辅导工作时间： 整体工作时间： 每日工作时间： 周内13:00——20:30 周六7:30——17:30 周日单休 工作内容： 1、负责接送学生安全到校 2、协助学生完成晚间作业，确保作业质量与进度 3、适时进行学习检测，发现并弥补知识薄弱点 4、维护教室整洁，定期打扫卫生 （晚餐由学校免费提供） ps：工作地点位于白马小商品市场北侧50米

晚辅导工作时间： 整体工作时间： 每日工作时间： 周内13:00——20:30 周六7:30——17:30 周日单休 工作内容： 1、接送学生安全到校 2、协助学生完成晚间作业，确保质量与进度 3、适时进行学习检测，发现并弥补知识薄弱点 4、负责教室日常清洁维护 （晚饭由学校免费提供） ps：工作地点位于白马小商品北侧50米

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-12-31 1、具备教师任职资格，拥有实际授课经验 2、曾在重点院校任教者，优先录用 3、针对学生课程薄弱环节，提供专业指导与建议 4、在威海荣成文登共设有六个校区，现需储备兼职教师

晚辅导工作时间: 整体工作时间： 每日工作时间： 周内12:00——21:00 周六7:30——17:30 周日单休 工作内容: 1、接送学生安全到校 2、协助学生完成晚间作业，确保质量与进度 3、适时进行学习检测，发现并弥补知识薄弱点 4、负责教室日常清洁工作 （晚餐由学校免费提供） ps：工作地点位于白马小商品北侧50米

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：午班、晚班 工作时段：周末及法定节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 主要负责初中升高中体能辅导训练

抄写小说打字日结，三天1000！ 适合学生党上班族，小白也能做，当天结算，多劳多得，线上操作简单易上手。 要求：会用手机打字，执行力强，能坚持下来。 项目介绍： 纯打字抄写，内容是打字写小说，短篇7-14，长篇15，做的好一天轻松200+ 长期稳定，月上千没问题～ 支持培训学习，只要你愿意学就可以

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-02-22 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题量丰富，可按量制作；项目持续稳定，不受地域限制 时间灵活自主，收入水平相对较高 【在招岗位】岗位一: 小学：语文、数学、英语 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中：数学、物理、化学、生物 【在招岗位】岗位二: 大学物理、大学化学 注意：实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【两个岗位均需具备以下设备】 电脑+数位板或平板+电容笔（满足其中一种组合即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题 初中5-8元/题 高中8-10元/题 工作时间自由，支持居家办公

一：负责AI自习室智能课程线上+线下督学的教学，制定学习计划，教案准备、分析学习报告等相关教学工作 二：课前准备、课后总结、建立学生档案归档以及进行家长维护 三：投入热情、积极、认真负责的工作态度、以及维护教学的素养。 任职要求：本科及以上学历（理科擅长者可放宽至专科学历）

乳山找带证焊工一名 干一月左右 两组脚手架上焊东西

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寻找一个干活的搭档，有车工具全的，我手法一般，但是我手里有活基本上活都在荣成家具安装的活多，有意的私聊。

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周五晚上 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

岗位职责： 1.负责所授学科的课程教学与课堂管理，确保教学目标有效达成 2. 参与教研活动，协助优化教案、课件及教学评估体系 3.关注学生个体发展，提供学习指导与成长反馈，提升综合素养 4. 配合学服团队开展家校沟通，定期向家长反馈学习进展 5.遵循公司教学服务标准，落实教学质量管理与持续改进 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与责任心 2.具备扎实的学科专业知识和较强的教学表达能力 3. 普通话标准，具备教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于与学生及家长沟通 5.认同杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

任职要求： 1、喜欢小朋友，有耐心，爱心，安全意识强，热爱教育事业； 2、为人正直，工作认真踏实，有较强的责任感和团队合作精神； 3、学前教育、特殊教育、心理学、教育学、康复学等相关专业； 4、有较强的学习能力、良好的沟通能力，亲和力强，能不断提高自身专业知识和职业素养。 岗位职责： 1、对有特殊需要的儿童进行陪读，帮助ta们更好地适应普通教育环境，辅助ta们完成正常的入校（园）学习； 2、负责干预学员在校（园）的情绪行为、社交、规则等方面的行为问题； 3、执行个别化教育计划（IEP）、每天按时完成相关表格记录及与校方协调、与家长沟通的工作。 职位说明： 1、有特教经验者优先; 2、岗位接受实习生、应届生、小白； 3、免费提供岗前培训; 4、能接受坐车、地铁的较长时间通勤。

龙洞堡新世纪初级中学，年龄50岁左右，有文化，身高150cm以上，周一至周五住校，不可以回家，周五下午两点半之后可以离校，周日晚上六点之前到学校，包吃包住，薪资转正前2800，转正后3000，联系人：毛女士

岗位名称：干杂活；摘货工人（临时岗位）。 岗位要求：1. 身体健康，能够适应早班工作（早6:30-9:30）；2. 头脑灵活，能够应对不同的工作需求；3. 需要踏实能干，具备长期工作的意愿或短期工作的责任感（针对临时岗位）。 薪资待遇：1. 干杂活岗位：每小时20元；2. 摘货工人（临时岗位）：，总计报酬为200元，干满四天即结款。

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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-29 岗位职责: 1.承担化学课程的教学任务，帮助学生理解并掌握关键知识内容； 2.定期与学生交流，及时掌握其学习情况和实际需求。 任职要求： 1.具备扎实的化学专业基础，能将知识灵活融入课堂教学； 2.善于调动学生积极性，持续培养其对化学学科的兴趣； 3.拥有良好的沟通能力与职业素养，可保障高质量的教学服务。

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职业技能： 1、应聘者需熟悉初中物理课程标准，全面掌握教材中的核心知识点，具备深厚的化学学科基础。 2、应聘者应具备优秀的教学规划能力，能结合学生实际情况设计针对性的教学计划。 3、应聘者须掌握多种教学策略与授课技巧，例如启发引导、师生互动等方式，有效激发学生学习积极性并提升学习效果。 工作经验： 需具备1-3年初中物理教学经历，有在培训机构或学校任教经验者优先考虑。 学历与专业： 一般要求具有物理学相关专业本科或以上学历，或具备相当专业能力的其他相近专业背景。 沟通能力与团队合作： 要求具备出色的沟通表达能力，能够与学生、家长及同事保持顺畅交流。富有团队意识，能积极参与协作，共同完成教学目标。

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