1.大颗粒编程，积木编程，单片机课程传授。 2.有一定的授课经验者优先。 3.有相关从业证书或者教师资格证。 4.有一定的研课、备课、磨课的能力。 5.公司待遇: (1)试岗期5天，试用期3个月，试用期工资3500元/月，转正后工资4500-10000元/月。 （2） 试用期过后进行考核，根据考核结果享受不同级别教师岗待遇。 （3） 转正后根据教师级别不同，课时费级别分为6-12元/人不等。 （4）、节日津贴、带薪年假、招生奖金提成、全勤奖福利等。 （5） 转正以后可享受公司宿舍入住福利。 （6） 转正后教师工资级别可分为： ①特级教师年薪20万—25万（含绩效）带薪假15天；其他福利和补贴。 ②一级教师年薪12万—16万（含绩效）；带薪假10天：其他福利和补贴。 ③二级教师年薪8万—11万（含绩效）；带薪假5天：其他福利和补贴。 ④三级教师年薪5万—8万（含绩效）；带薪假3天：其他福利和补贴。

1. 具备少儿机器人编程教学经验（如大颗粒积木搭建、少儿编程、Scratch、Python、C++等方向） 2. 持有教师资格证、从业资格证或编程指导相关证书者优先 3. 具备良好的课程准备、试讲打磨及课程研发能力 4. 热爱教育事业，性格积极乐观，富有亲和力，关爱学生 5. 具备较强的抗压能力、组织协调能力以及团队协作意识 职位福利：全勤奖、提供住宿、带薪年假、绩效奖金、五险一金、优秀员工奖励、朝九晚五、团队氛围年轻活力 职位亮点：缴纳五险一金、定期团建激励、奖金与提成并行

1.思维老师，针对孩子年龄段3-10岁，帮助学生培养数理思维、逻辑思维。 2.有数学教师工作经验及资格证书的人员优先考虑 3.对待孩子认真负责，抗压能力强 4.公司待遇: (1)试岗期5天，试用期3个月，试用期工资3500元/月，转正后工资4000-10000元/月。 （2） 试用期过后进行考核，根据考核结果享受不同级别教师岗待遇。 （3） 转正后根据教师级别不同，课时费级别分为6-12元/人不等。 （4） 节日津贴、带薪年假、招生奖金提成、全勤奖福利等。 （5） 转正以后可享受公司宿舍入住福利。 （6） 转正后教师工资级别可分为： ①特级教师年薪20万—25万（含绩效）；带薪假15天；其他福利和补贴。 ②一级教师年薪12万—16万（含绩效）；带薪假10天：其他福利和补贴。 ③二级教师年薪8万—11万（含绩效）；带薪假5天：其他福利和补贴。 ④三级教师年薪5万—8万（含绩效）；带薪假3天：其他福利和补贴。

岗位职责： 1、承担课程规划、教学方案制定及授课实施，保障教学质量与成效； 2、积极参与教学研究工作，持续提升专业素养与教学能力； 3、跟踪学生学习情况，给予针对性指导与反馈，促进学生全面发展； 4、与学生及家长保持有效互动，及时回应教育相关咨询与诉求。 任职要求： 1、热爱教育事业，具有强烈的责任感和职业操守； 2、本科及以上学历，全日制毕业，教育类专业者优先考虑； 3、具备优秀的语言表达能力和协作意识； 4、学习能力强，富有创新思维，能顺应教育变革与发展趋势。

按规范实施教学：根据机构配套的课程框架（如乐高WeDo、EV3、SPIKE或机器人编程），面向对应年龄段学员开展系统化授课。 分阶段指导建构：引导学生逐步完成模型组装（如机械构造、传动结构），同步解析涉及的物理知识（如齿轮传动、杠杆原理、滑轮系统等）。 编程思维培养：讲授图形化编程工具（Scratch、乐高专用编程平台）或入门级代码语言（Python/C++），协助学生实现模型运动控制、传感器交互与自动化运行。 课堂管理与应变：有效掌控教学进度，保障每位学生动手实践，及时应对现场问题（如组件遗失、程序异常）

工作周期：3个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-15 岗位职责: 1.策划并执行富有创意的课程方案，助力学生在多学科领域中综合提升； 2.主动参与教学交流活动，持续优化授课效果与学习互动质量； 3.跟进学生学习进度，开展阶段性评估并给予针对性指导与建议； 4.保持与学生及家长的顺畅联系，及时了解并回应其教育关切与期望。 任职要求： 1.热爱教育事业，具有高度的责任意识与职业操守； 2.拥有良好的表达能力和协作精神，能够高效配合团队开展工作； 3.具备较强的自主学习意愿，乐于接受并实践先进的教学理念； 4.关注学生身心发展，能给予恰当引导和积极支持。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责: 1. 策划并执行教学方案，保障学生在各学科领域实现有效学习与全面发展； 2. 参与教研活动，不断优化教学策略，提升课堂教学效果； 3. 跟踪学生学业进展，开展科学评估，及时给予反馈与个性化指导； 4. 与学生及家长保持良好互动，准确把握教育需求并提供针对性支持。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备高度的责任意识与职业操守； 2. 具备出色的沟通能力和协作精神，能与多元背景的群体顺畅交流； 3. 具有较强的自主学习能力，能够持续吸收并实践先进的教育理念； 4. 关注学生的全面成长，积极提供引导与帮助，助力其潜能发展。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末及节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-04-25 招聘小学、初中、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理学科教师，需具备责任心与敬业精神

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

海西蒙古族藏族自治州格尔木市招彩钢板安装、电焊、钢结构安装/打板

水电都懂得师傅，图纸要打硬。

本人找卸卸西瓜在人，星期天，一天100，打现金湟源的亲联系电话

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招聘机器人编程教师，工作地点在河南。招聘乐高编程教师。工作内容包括：认真负责地完成教学工作，编写备课记录以及教案。积极参加乐高教研组以及公司组织的会议以及教研组研讨会、教学交流会。积极撰写工作计划，听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。负责完成学员的上课点名以及课程点名表的填写，负责与课程顾问沟通学生上课情况。根据实际需要，认真负责地制定试听课上课内容，确保上课质量，主动申请课程考评，配合相关的教学质监工作。任职要求：专科及以上学历，幼教或理科或机械原理专业毕业，有2年以上教育行业经验者优先，具备教师资格证者优先，有同行业经验者优先。待人热情有礼，责任心强，工作细心认真踏实。有强烈的上进心，有一定的钻研能力，能够吸取新知识完善自己。在幼儿教学（思维训练）有实际教学、教研经验。有较强的执行能力，注重工作中的细节，富于团队精神。公司提供专业系统的培训机制，包括新员工培训、部门培训、管理培训、岗位技能培训以及广阔上升空间。员工福利包括：、节假日、广阔晋升空间、丰厚节假日福利、科学人性的休息制度（包括寒暑假）拓展、聚餐、旅游。薪资结构为底薪加绩效加课时费提成加奖金，月综合收入2000至10000。工作地址为城市公馆6号门市。

工作职责： 1. 严格按照动作指令规范，执行机器人动作行为的训练及数据采集任务。 2. 记录训练过程中出现的异常现象，配合技术团队优化机器人动作执行策略。 3. 负责训练设备与环境的日常维护，保障训练流程稳定及数据准确可靠。 任职要求： 1. 本科及以上学历，自动化、机电一体化、计算机、人工智能或机器人相关专业优先考虑。 2. 有机器人操作或自动化设备调试经验，能够快速掌握动作指令逻辑。 3. 工作认真细致，具备良好的执行力和问题反馈意识。 苹果手机无法传输机器人数据

1. 深入掌握机器人操作系统（ROS/ROS2），理解其通信架构（节点、话题、服务、动作），熟练运用参数服务器、TF坐标变换、launch文件等关键功能模块； 2. 精通至少一门主流高级编程语言（C++/Python），具备完整的智能机器人系统开发或集成项目实践经验； 3. 掌握机器人运动学与动力学核心算法，包括D-H建模、正逆运动学计算、轨迹规划（关节空间与笛卡尔空间）、动力学建模及控制策略实现； 4. 熟悉主流SLAM与自主导航技术，精通至少一种2D/3D SLAM方法，并能高效配置与调优ROS Navigation Stack，实现路径规划与动态避障； 5. 具备机器视觉开发能力，熟练使用OpenCV库，可独立完成相机标定、图像增强、特征提取、目标检测与识别等视觉任务的代码实现； 6. 了解嵌入式系统开发流程与硬件调试方法，熟悉ARM架构，具有基于嵌入式Linux或RTOS的机器人底层驱动开发经历； 7. 熟悉至少一种主流工业或协作机器人品牌（如KUKA、FANUC、UR、Aubo、安川等），能够进行操作设置、示教编程、脚本编写及二次开发； 8. 具备主流机器人仿真平台使用经验（如Isaac Sim、Gazebo、V-REP、Webot），可用于算法验证与系统测试； 9. 熟悉常用机器人传感器（如激光雷达LiDAR、IMU、力矩传感器、深度相机）的工作原理，具备数据采集、滤波处理及多源传感器融合能力； 10. 了解常见工业通信总线与协议（如CAN, Modbus, EtherCAT），可实现机器人控制器与PLC、传感器等外围设备间的稳定通信与系统联调； 11. 具备基础机械设计与制图技能，能使用SolidWorks/AutoCAD等工具完成末端执行器、夹具或简单工作站的辅助结构设计。

1. 深入掌握机器人操作系统（ROS/ROS2），理解其通信架构（节点、话题、服务、动作），熟练运用参数服务器、TF坐标变换、launch文件等关键功能模块； 2. 精通至少一门主流高级编程语言（C++/Python），具备完整的智能机器人系统开发或集成项目实践经验； 3. 掌握机器人运动学与动力学核心算法，包括D-H建模、正逆运动学求解、轨迹规划（关节空间与笛卡尔空间）、动力学建模及控制策略实现； 4. 熟悉主流SLAM与自主导航技术，精通至少一种2D/3D SLAM方法，并能高效配置与调优ROS Navigation Stack以实现路径规划与动态避障； 5. 熟练应用机器视觉技术，精通OpenCV框架，可独立完成相机标定、图像预处理、特征提取、目标检测与识别等视觉算法开发； 6. 具备嵌入式系统开发与硬件调试能力，了解ARM架构，拥有基于嵌入式Linux或RTOS的机器人底层驱动开发经历； 7. 了解至少一种主流工业或协作机器人（如KUKA、FANUC、UR、Aubo、安川等），能够进行操作、示教编程、脚本编写及二次开发工作； 8. 熟悉常用机器人仿真环境（如Isaac Sim、Gazebo、V-REP、Webot）并具备实际使用经验； 9. 了解多种机器人常用传感器（如激光雷达LiDAR、IMU、力矩传感器、深度相机），理解其工作原理，具备数据采集、滤波处理与多传感器融合能力； 10. 熟知常见工业通信总线与协议（如CAN, Modbus, EtherCAT），可实现机器人控制器与PLC、传感器等外设之间的稳定通信与系统集成； 11. 具备基础机械设计与制图技能，能使用SolidWorks/AutoCAD等工具完成末端执行器、夹具或简单工作站的辅助结构设计。

岗位职责 1. 机器人全流程运营优化：负责智能商家客服机器人的日常运营管理，包括知识库建设、问答话术设置、流程逻辑调整、关键词维护等核心内容，结合跨境电商实际业务场景，持续提升机器人应答的准确性与交互自然度，避免生硬回复，确保服务体验贴合商家需求与用户沟通习惯。 2. 业务适配与策略迭代：深入对接跨境电商客户的服务诉求，分析客服常见问题及业务痛点，围绕店铺运营节点（如大促活动、新品发布、跨境物流与售后服务等），动态优化机器人响应策略，设计定制化运营方案，强调主动优化而非机械执行。 3. 数据监测与效果复盘：监控机器人IM会话数据，涵盖回答准确率、问题闭环率、转人工比例、用户反馈满意度等指标，通过数据分析识别运营薄弱环节，输出可执行的改进措施，推动功能与策略持续升级，并以数据验证优化成效。 4. 跨场景协同与问题解决：协同商家运营和技术支持团队，及时同步机器人运行状态，协助处理使用过程中的各类异常；针对跨境电商特点，优化多语言支持、海外履约、跨境售后及合规表达等专项场景，增强机器人在国际业务中的适用性。 5. 行业洞察与创新优化：关注电商客服发展趋势及智能客服产品演进方向，结合商家成长需求，提出机器人功能增强和运营模式革新的可行性建议，助力商家推进客服系统智能化转型，提升整体服务竞争力。 任职要求 一、核心硬性要求 1. 学历与经验：大专及以上学历，具备1-3年电商或跨境电商运营相关工作经验，熟悉淘宝、天猫、京东、拼多多、抖音电商等国内平台，或亚马逊、速卖通、Shopee、Lazada等跨境平台的运作规则、客服机制与业务流程，有客服运营背景者优先考虑。 2. 能力门槛：具备独立思考与问题分析能力，能自主拆解业务需求、理清运营逻辑，不依赖指令式工作模式，可独立完成机器人运营方案的设计与落地实施。 3. 技能基础：熟练操作Office办公软件，擅长数据整理与总结复盘；了解智能客服系统基本原理，有知识库管理、话术优化或智能工具运营经验者优先；若无相关经验，但具备扎实电商运营能力且学习能力强也可接受。 4. 业务认知：理解电商/跨境电商用户咨询常见问题及售后争议处理机制，具备用户视角，能够准确捕捉用户需求，优化机器人对话内容与服务路径。 二、软实力与素养要求 1. 思维能力：具备良好的逻辑推理、数据分析与策略规划能力，善于从数据中挖掘根本问题并提出有效对策，不止于执行层面，拥有主动优化意识。 2. 沟通协作：具备清晰的表达能力和跨部门协作意识，能高效联动商家、技术等相关方，准确传递需求、同步进展，推动问题高效闭环。 3. 抗压与适配：具备较强的压力承受能力与应急反应能力，面对突发状况能迅速判断并灵活应对。 4. 责任心与主动性：工作态度严谨，积极进取，注重细节，对客服运营结果有追求，愿意长期投入智能客服运营领域，不断提升专业水平。 5. 语言能力：英语达到CET-4及以上水平（需参与双语内容处理）。

只能带单科的不考虑，最好能带全科。不做宣传只带课，可以盖实习证明，提供住宿。要求高考成绩优异，品质要好，服从管理！

只能带单科的不考虑，最好能带全科。不做宣传只带课，可以盖实习证明，提供住宿。要求高考成绩优异，品质要好，服从管理！

西宁大学生暑假家教辅导班教师招聘公告 （在校大学生、专职教师、在职教师均可报名） 因暑期教学工作需要，现面向社会公开招聘辅导班授课教师，工作地点位于西宁市区，具体招聘信息如下： 一、工作时间 2026年7月5日—8月20日（须全程在岗，无特殊原因不得中途退出），前期需参与约15天的招生宣传工作，后期转入日常教学岗位，工作安排根据辅导班运行节奏统一调配。 二、招聘条件 1. 为人正直，有责任感，热爱教育事业，具备扎实的学科基础，能胜任所授科目的辅导任务； 2. 具备吃苦精神，听从管理、服从调度，严格遵守机构各项规定，积极协助完成招生宣传、教学组织等相关事务； 3. 工作态度认真，沟通顺畅，具有团队合作意识，对学生有耐心、有亲和力； 4. 无不良习惯，能保证全程到岗，按时保质完成各项既定任务。 三、工作职责 1. 前期协助团队开展约15天的传单派发、招生推广等筹备工作； 2. 后期承担相应学科的教学辅导、作业批讲、学生学习情况跟踪等教学任务； 3. 完成主管交办的其他与培训班日常运营相关的事务性工作。 四、薪资福利 1. 薪资标准：3800元—6000元，依据授课科目及课时量核定，按劳分配，薪资公开透明； 2. 住宿支持：免费提供住宿，无需支付房租，住宿点位于西宁市区，出行方便； 3. 特别说明：住宿不包含餐食，用餐需自行解决，个人生活用品请自备。 五、工作地点 青海省西宁市市区（详细地址入职后统一通知） 六、报名方式 可发送个人简历或简要自我介绍，注明可教授科目及可到岗时间，经沟通确认后择优录用，岗位有限，招满即止！ 诚邀踏实敬业、责任心强的你加入团队，共同推进暑期教学工作，助力学生学业提升！

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-10 职位：形体美学导师(兼职/全职) 职位描述： 我们正在寻找一位兼具人体科学素养与时尚审美感知的形体教育者。您不仅是体态的塑造者，更是学员自信气质的激发者。您的职责是通过多样化、轻松愉悦的教学方式，帮助学员优化体态、提升形象，在积极互动中实现健康与美的双重蜕变，成为他们优雅生活的引领者。 岗位职责： 课程教学与设计：负责中老年学员的形体课程实施，能融合舞蹈元素、旗袍仪态、现代塑形等多种风格，制定安全、高效且富有趣味性的训练计划。 个性化指导：掌握基本运动生理知识，针对圆肩驼背、骨盆前倾等常见体态问题，提供科学合理的改善方案与专项训练建议。 课堂氛围营造：擅长运用音乐节奏、情境代入、小组互动等形式，打造轻松活跃、正向激励、富有参与感的课堂环境。 团队协作与活动支持：具备集体意识，积极参与教学研讨，并为学员展演、竞赛等活动提供专业辅导与现场协助。 任职要求： 专业功底： 熟悉形体训练的基础理论与实践方法，了解中老年人群肌肉骨骼特征，掌握安全有效的恢复与调整技巧。 能够标准示范并精准纠正学员的站姿、坐姿及行走姿态。 教学风格（核心要求）： 注重“引导式”与“启发式”教学，鼓励学员在模仿、体验与正向反馈中建立训练兴趣。 教学能力多元，可胜任至少两类及以上课程内容（如：舞蹈形体基础、旗袍步态与韵味表达、芭蕾基训、普拉提核心控制等）。 气质端庄亲和，具备良好的课堂掌控力与情绪感染力。 个人背书（满足其一即可）： 毕业于舞蹈、体育、康复或相关专业。 持有国内外认可机构颁发的形体、仪态类导师认证证书。 具备2年以上面向成人或中老年群体的形体/仪态授课经验，且学员评价优良。 曾在选美、模特、旗袍赛事中获奖，或拥有相关舞台表演及培训经历。 软性素质： 责任心强，富有同理心，关注每位学员的进步细节与心理状态。 具备良好合作意识，始终以团队目标与学员满意度为核心导向。 我们为您提供： 一个专注专业、定位高端且具人文温度的教学平台。 一群热爱生活、追求健康与美的优质学员群体。 具有市场竞争力的薪酬机制与清晰的职业发展路径。 参与各类时尚主题沙龙、公演活动的机会，展现个人专业风采。 应聘方式： 请准备个人简历、一段形体展示或实际教学视频，以及一段关于您对“中老年形体美学”认知的理解文字（非强制），面试地点：城西区罗飞公馆双子座A座3楼马老师 待遇可谈 我们期待与那位能以专业能力和热忱之心，陪伴学员迈向更优雅、更自信人生的您相遇！

学生管理老师两名: · 负责学生课后作业辅导及学习习惯培养 · 组织趣味教学活动，提升学生学习兴趣 【职位要求】 · 大专及以上学历 · 热爱教育事业，有责任心，沟通能力强 【工作时间】 · 具体时间班次面议 【薪资福利】 · 薪资面议（待遇优厚）

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 熟悉教材内容，具备责任心和细致态度

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

核心目标 为有需求学生提供直接、个性化辅助支持，协助其在普通教育环境中成功参与教学活动、发展社交技能、管理行为，并促进其最大程度的独立性和社会融合。 主要工作职责 1.提供直接的学业支持（个性化辅助）： *在教师的讲解和课堂活动中，帮助学生理解指令、核心概念和学习任务。 *根据学生个体化教育计划（IEP）或特定学习计划（ISP）的目标，提供必要的学业支持，如阅读讲解、作业简化、笔记协助、补充教学材料、使用辅助技术等。 *帮助学生组织学习资料、管理课堂任务、完成课堂练习和家庭作业。 *调整学习节奏、任务量或呈现方式，使其更易于学生理解和参与（在普通教学框架内）。 2.管理和引导行为（行为支持）： *观察、预防和管理学生的行为挑战（如注意力分散、冲动行为、情绪困扰、刻板行为等）。 *实施行为干预策略（BIP）或行为管理计划（BMP），使用积极行为支持技巧，如视觉提示、社会故事、选择板、代币制、情绪调节技巧等。 *在行为问题萌芽期进行引导和转移，帮助学生发展自我控制和情绪管理能力。 *在安全前提下进行危机预防和适当干预。 3.促进社交互动和融合： *创造和引导机会，帮助学生与普通班级的同伴建立积极的互动关系（如组织合作学习、游戏引导、同伴配对）。 *在集体活动、小组活动、课间休息等情境下，指导学生理解社交规则、发展沟通技巧（语言/非语言）、学会轮流、分享、解决冲突等。 *向普通学生（在适当指导下）解释同伴的独特需求和行为，营造接纳包容的班级氛围。 4.促进生活能力和独立性： *辅助学生在课堂和学校环境中的功能性技能，如物品管理、时间管理、日程表使用、整理物品、生活自理（如如厕、用餐）等。 5.观察、记录与沟通 *详细观察记录：按要求记录学生在课堂参与度、学业表现、行为表现、社交互动、情绪状态等方面的情况 *团队协作：与班级教师（特别是主班老师）、心理专家，督导等保持密切、定期的沟通，共同规划和调整支持策略。 *家校沟通：在督导的指导下，及时、清晰地向家长反馈学生当天/阶段的表现、进步及需要注意的事项 *参与IEP会议，提供观察数据，并就支持策略和目标达成度提出专业建议。 6.执行和实施计划： *准确理解和执行学生当前的IEP目标及相关行为支持计划。 *根据团队共识的调整方案，及时调整自身的辅助策略和方法。 7.维护安全与福祉： *始终关注和保障学生的人身安全和情绪安全。 *在体育课、户外活动、实地考察等特殊活动中，提供必要的安全保障和监督。 *营造对学生有安全感、可预测性的支持环境。 8.专业发展与伦理遵守： *保持专业性和保密性，严格遵守学校和特教领域的相关法律法规及职业道德规范

【只招长期，在校生短期实习不招】 【只招已毕业有教学工作经历】 【无简历勿扰！！！】 一、岗位职责与任务: 1.授课对象:幼小学段学员(幼小学5-12周岁); 2.校区给详案，不断提高专业度和教学能力; 3.高完成教学任务，带孩子精读指定书籍: 4.完成课后课程反馈，能有效与家长进行沟通; 岗位要求: 1. 学历:本科及以上学历，教师资格证，普通话标准（优秀者可放宽条件）； 2.专业:学前教育、汉语言文学等文科相关专业: 3.经验:有教育工作经验: 4. 喜欢与孩子沟通，有较强的亲和力，团队意识强 5. 热爱阅读，有阅读习惯，有阅读指导师证书的优先考虑，文学爱好者优先考虑; 【仅招兼职】 上班时间：8：30-12：00；14：00-18：30 （周末上班：有课过来，没课不用坐班）