招初中晚辅老师，工作时间19:00-22:30

优师教育招聘全职初中数理化老师2名，英语老师1名，小学教育老师2名：岗位职责:1.负责初中教学工作，确保教学质量和效果。2.制定并实施教学计划，因材施教。任职要求:1.本科生，理科生，具有相关代课经验。2.具有良好的沟通能力和团队合作精神。薪资待遇:面谈！包吃包住！电话:

招聘老师一名兼职全职都行 工资面议

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生德育工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教师资格证，持证上岗 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递 5.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学质量和学生学习效果 2. 参与教研活动，开发适配学生学情的教学资料与评估工具 3. 关注学生个体发展，开展学业指导与心理疏导，促进学生全面成长 4. 配合学校完成教学检查、家长沟通及各类教育活动组织工作 5.积极参与公司提供的教学能力、教育心理学等多元化培训，持续提升专业素养 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科知识基础与较强的语言表达能力 3.普通话标准，持有相应学科教师资格证 4.学历不限，教育类相关专业优先 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可培养

招聘信息 [太阳]️ 小学晚辅老师2名 初中数学老师2名，物理化学老师1名，英语老师2名 要求：有代课经验，认真负责，服从工作要求，提供食宿，白天时间充足.

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岗位职责 1. 负责承担相关专业主干课程的教学工作（如《基础护理》《药理学》《生物制药技术》《临床检验基础》等），落实教学安排并完成授课任务； 2. 制作课程教案与教学课件，探索多样化教学模式（如案例教学、项目驱动教学），引入实际行业案例以增强教学实用性； 3. 组织并指导学生开展实训操作，确保实训过程安全可控，提升学生的实践能力与职业素养； 4. 参与课程体系优化、教材开发及教研交流活动，配合教务部门推进教学质量改进工作； 5. 可选择承担班主任职责，负责班级日常管理、学业辅导及思想引导工作。 任职要求 1. 具备本科及以上学历，专业方向相符（护理方向需持有护士资格证书，药学方向持有药师资格证书者优先）； 2. 有1年以上职业院校教学经历或2年以上生物医药领域从业经验（如医院护理岗位、药企技术岗、检测机构技术员）者优先； 3. 持有教师资格证书者优先，具备较强的语言表达能力、课堂组织能力，善于与学生互动交流； 4. 掌握本专业相关的行业规范与岗位能力要求，能够将实际工作经验有效融入课堂教学； 5. 热心教育工作，具有高度的责任意识，工作作风认真细致，具备良好的合作精神。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

各大高校书法专业优秀毕业生 具备篆书、隶书、楷书教学能力 有工作经验优先 包吃住，社保 5000—8000元，根据绩效表现有额外奖励，待遇根据老师专业能力面议 本书院由中国美院书法硕士、本科带领主教团队 在教学中提升老师的专业素养和专业能力 分享资源打造老师个人网上运营

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吴忠市盐池县招工地小工/杂工

岗位职责： 1.负责所授学科课程讲授与课后辅导 2. 善于沟通协作，有较强的沟通能力和课堂组织能力 3.参与教研活动、优化教学质量 4.服从管理，注重仪表 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

兼职老师，会编程c语言岗位职责： 1.负责C语言编程课程的授课与辅导 2. 设计并更新教学课件、练习题及项目案例，确保内容实用、逻辑清晰 3.批改作业与项目代码，提供个性化学习反馈，帮助学生提升编程能力 4. 参与教学研讨与课程优化，配合教研团队完善教学体系 5. 解答学生技术疑问，维护良好的学习氛围与师生互动 任职要求： 1.熟练掌握C语言语法、内存管理、指针、结构体等核心知识 2. 具备基本教学能力，表达清晰，有耐心和责任心 3.有编程教学、培训或助教经验者优先，无经验但具备优秀表达能力者亦可考虑 4.学历不限，计算机相关专业背景或自学成才者均可 5. 时间灵活，能适应兼职授课安排，保证教学稳定性

认真负责，有经验的有优先，周末双休

岗位职责： 1.负责接待学生及家长咨询，提供专业、耐心的升学与课程答疑服务 2.组织并引导校园参观，生动展现办学特色与育人环境 3.协助开展招生宣讲、校园开放日等线上线下活动，保障流程顺畅 4.负责日常电话接听、信息录入与档案管理，确保数据准确及时 5.参与招生宣传物料策划与执行，结合创意提升品牌亲和力 任职要求： 1.学历不限，教育类、心理学、市场营销等相关专业优先 2.沟通表达能力强，亲和力佳，具备服务意识与责任心 3. 具备基础办公软件操作能力，学习意愿强，适应灵活工作节奏 4. 有学生工作、社团组织或教育行业实习经验者优先 5. 认同教育理念，愿意在成长型团队中长期发展

一、岗位工作内容 1. 日常教学工作 根据学科课程标准和教学大纲要求，结合学生学情制定学期、单元及课时教学计划，认真完成备课和开展个性化辅导教学工作； 按照要求布置、批改和讲解作业，控制作业总量与难度，做到因材施教，及时通过作业反馈调整教学策略。 2. 教研与专业提升 按时参与学科组集体备课、教研交流活动，共同研究教学内容与教学方法，开发本地化教学资源，总结教学经验； 3. 沟通协同工作 主动与班主任、其他学科教师沟通学生情况，助力班主任完成学生管理工作；定期与家长反馈学生学习状态与成长变化，形成家校育人合力。 二、任职要求 1. 基础资质要求 本科及以上学历，所学专业与应聘学科匹配，师范类专业毕业优先，985院校、211院校、研究生学历者优先考虑； 职业资格：取得对应学段及学科的教师资格证书，应届毕业生可放宽至入职后一定期限内取得；普通话达到对应学科标准要求（语文科需二级甲等及以上，其他学科二级乙等及以上）。 2. 专业能力要求 学科基础扎实，熟悉初高中学段课程设置、教材内容与升学考试考纲，掌握考点、难点与易错点，能够结合学情灵活调整教学内容； 具备良好的语言表达与沟通能力，普通话标准，讲课条理清晰，能够因材施教，启发式教学，富有亲和力与感染力，善于调动学生学习积极性； 3. 职业素养要求 责任心强，关爱学生，恪守教师职业道德规范； 具有团队合作意识，能够承受相应工作压力； 三、薪资构成 底薪+课时费（无义务课时）+公司福利，具体面谈 四、工作时间 周一、周二休息，周三~周五9:00-18:00，周六日全天8:00-16:30（后面时间如有课程需要，不能拒课）。

吴忠朝阳小学对面小饭桌招数学代课老师 工资面谈

工作内容 1、指导儿童开展体能锻炼，保障训练过程安全且富有成效 2、依据教学方案策划并执行适配各年龄段儿童的体能课程 3、与孩子及家长保持良好互动，给予专业的体能发展建议 4、持续进修学习，精进自身教学水平 任职要求： 1、热爱少儿体育教育事业，喜欢与儿童（2-12岁）相处，具备相关体能教学经验 2、拥有较强的教学能力与亲和力，能有效调动儿童参与训练的积极性 3、具备责任心与耐心，可为儿童营造健康积极的训练氛围 4、大专及以上学历，体育类、学前教育或幼教相关专业优先；持有体能培训认证的体育特长生或退伍军人优先录用 福利待遇： 1、完善的晋升通道，初级老师-中级老师-高级老师-卓越老师 2、每周安排两天休息（周一至周五） 3、享受带薪年假及寒暑假假期 4、定期开展员工旅游及团队建设活动 5、享有节日、生日等多项关怀福利

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2.关注学生个体发展，开展课后辅导与学情跟踪，及时与家长沟通学习进展 3.参与教研活动与教学培训，持续提升教育教学能力与学科素养 4. 协助班级管理，配合学校开展德育、安全教育及校园文化活动 5.积极参与课程开发、教学资源建设及教育信息化实践 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力，能胜任日常教学任务 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神，亲和力强、耐心细致 5. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可补充为“本科及以上”等）

一、兼职中小学教师【时间灵活、无需坐班】【五险一金】 1、岗位职责：在德阳市开展一对一辅导教学工作。 2、工作时间：时间自主，依据教师个人安排灵活调配。 3、薪资待遇：课时费构成，综合月收入2000~8000元。 4、岗位要求：能长期稳定于德阳市开展兼职授课工作。

重点阅读！！！！ 1、本岗位为纯线上兼职，不提供实习证明，介意者可查看其他老师的【实习】岗位 2、为保障双方合法权益，入职前需签署劳务合同，并依法履行劳务扣税义务，介意者可退出本页面 3、要求老师具备稳定的排课时间，每周至少5天、累计15小时以上（周末为上课高峰，需有充足可排时段），合作周期不少于6个月，仅寻求短期兼职或实习的同学请勿投递 4、目前学历要求为统招公办本科及以上，非英语专业需通过英语六级，英语相关专业需通过专四 【面试流程】 录制试讲视频 + 线上面试（使用腾讯会议），仅一轮面试即可完成考核 入职后将安排统一培训，后续由教务老师对接并协调具体事宜 一节课时长60分钟，每节试听课对应2-3次抗遗忘训练；每节正价课包含6次抗遗忘训练；每次抗遗忘训练时长为10分钟 【薪资构成】 正价课课时费 + 试听课转化奖金 正价课课时费按档位计算： 0-30课时：50元/节 30-60课时：55元/节 60课时及以上：60元/节 说明：正价课已包含6次10分钟的抗遗忘练习，该部分无额外课时费用，属于课程配套服务 试听课奖金（以10人一组核算转化人数）： 试听课无课时费，根据转化率发放奖金，范围在360-1800元之间 若未产生转化或转化人数≤2人，则发放保底奖金240元 【工作时间】 兼职性质，无需坐班，全程线上办公，授课时间较灵活 需确保每周至少有5天可参与排课，建议周五至周日能连续安排课程（通常集中在18:00-22:00之间，具体时间可协商调整） 【工作内容】 1. 通过高途教学系统，组织中学生开展线上单词课程领读及抗遗忘训练，协助完成背诵目标 2. 指导学生掌握英语词汇，纠正发音问题，提升语言表达能力 【任职要求】 1. 具备统招公办本科及以上学历 2. 专业不限，英语类专业优先；非英语专业须通过CET-6，英语专业须通过TEM-4；词汇量需达4000以上 3. 英语发音准确清晰，普通话标准，声音响亮，具备良好沟通能力和亲和力 4. 时间观念强，责任心强，每日有固定可排课时间段，能够按时完成既定教学任务 5. 配备可用电脑设备，支持麦克风与摄像头正常使用 6. 能够配合公司整体教学安排 【加分项】 1. 有教培行业经历或辅导教学经验者优先，尤其具有一对一或班课授课背景 2. 持有教师资格证者优先考虑（非必需条件，无证亦可申请）

岗位职责: 1、承担初中英语学科的教学工作，落实课堂教学任务，关注学生学习成效； 2、参与英语课程的教研活动，包括备课及教学方法的探索与优化； 3、组织实施学生学业水平测评，分析学习能力，并据此调整教学方案； 4、协助完成教务相关配合工作。 任职要求: 1、全日制本科及以上学历，英语专业背景优先，具备学科竞赛经历（含参赛或指导经验）者优先； 2、具备扎实的英语基础知识，有三年以上初中英语教学实践经验； 3、课堂组织能力强，能够有效调动学生积极性，擅长建立良好的师生互动； 4、普通话表达清晰标准，无明显方言口音，对前后鼻音不作强制区分； （视个人综合能力可适当放宽部分条件）

岗位职责: 1.负责UE地编美术相关课程的讲授与教学工作 2.根据课程安排制定教学计划并组织实施 3.协助优化课程内容，提升教学质量 任职要求: 1、善于沟通、按时完成上级交给的工作 2、拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3、具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

一、岗位职责： 1. 担任指定学科的教学工作，提升学生学习能力； 2. 参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识扎实； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总

工作职责： 1、协助名师安排线上教学行程，支持其完成高中英/数/物/化（任选一科）授课任务，并维护课堂秩序； 2、及时跟进学生学习情况，提供课后个性化辅导与答疑服务； 3、定期与家长沟通学习进展，推动续费续班，保障学员持续在读； 4、配合市场运营团队参与招生相关活动； 5、落实上级交办的其他工作任务。 任职要求： 1、本科及以上学历，所学专业与任教科目相关者优先； 2、热爱教育行业，具备较强的责任心和工作积极性； 3、性格积极外向，具备良好的沟通能力及团队合作精神。

岗位内容： 1. 设计并实施科学合理的软硬笔书法教学方案，提升学生的书写能力与艺术素养。 2. 带领学生参与各类书法赛事，增强学生的综合表现力与自信心。 3. 持续关注书法教育领域的前沿动态，优化教学策略，提升专业授课水平。 任职要求： 1. 本科及以上学历，接受单休安排，性格积极乐观，具备主动沟通意识。 2. 具备深厚的书法功底及实际教学经验，能根据学生年龄与基础差异开展个性化辅导，胜任儿童及成人软硬笔教学任务。 3. 善于与学生互动，能够与家长建立良好沟通，就学习进展、课程续报等事项进行有效交流。 4. 工作配合度高，责任心强，态度认真严谨。