1，美术专业毕业，有耐心，喜欢教育事业。 2，性格开朗，沟通能力强 3，独立带课，讲解清楚

美术教师岗位招聘 一、岗位核心信息 • 教学方向：专注少儿创意美术课程，打造趣味与专业兼具的课堂。 • 人员要求：需具备美术教学经验，工作责任心强、执行力出色；性格热情活泼，擅长沟通表达。 • 明确说明：工作态度不端正、缺乏踏实感的“水哥水姐”，请勿投递。 二、岗位职责 1. 教学工作：认真完成课程备课、撰写规范教案，精准制作教学范画，确保教学效果。 2. 家长服务：课后及时与家长沟通学生学习进展，积极响应需求，持续提升家长满意度。 3. 校区运营：负责教室及校区的环境创设（需融入艺术审美）与日常卫生清洁，营造良好教学氛围。 三、薪资待遇 • 试用期（2个月）：具备丰富教学经验且能独立带班者，试用薪资2600-3000元/月，另享独立带班课时费。 • 转正后：到手薪资4500元以上，收入与教学能力、课时量挂钩，多劳多得。 四、任职资格 1. 美术相关专业背景，工作踏实肯干，有上进心与职业发展意愿。 2. 拥有独立带班经验，且累计带班人数不少于30人。 五、职业发展 清晰晋升路径：助教→主教（可直接课消分成）→教学主管→教学总监，为优秀者提供明确的成长通道。 六、工作时间 • 固定公休：每周二休息。 • 工作日（周一至周五）：13:30-20:20。 • 周末（周六至周日）：08:45-18:30。

桐柏县招聘美术教师！ 现招收周六、周日美术兼职主教及助教若干名。 要求具备艺考学习经历或美术专业基础，有教学经验者优先考虑。 可胜任动漫、线描、素描、色彩等课程教学工作。 薪资待遇优厚，具体面议。 需责任心强，踏实肯干，执行力佳，能够服从团队管理安排。

周内地推外宣，周六周日上课，周一休息

岗位职责： 1.负责声乐课程的教学设计与授课，因材施教提升学员演唱技巧与音乐表现力 2.制定个性化学习计划，定期评估学员进步并反馈教学成果 3.组织汇报演出、考级辅导及赛事指导等教学延伸活动 4. 参与教研交流，持续优化教学方法与课程内容 5.维护良好的师生关系，关注学员心理状态与学习积极性 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与亲和力 2.声乐相关专业背景，基本功扎实，音准节奏感强 3. 具备一定的舞台表演或教学实践经验者优先 4. 普通话标准，沟通表达清晰，富有耐心与责任心 5.有艺术类教师资格证或相关资质证书者优先

岗位职责： 1.负责面向不同年龄段学员（儿童、青少年或成人）的音乐课程教学，包括声乐、钢琴、吉他、古筝等至少一门乐器或音乐理论教学； 2. 根据学员水平制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈给家长或学员； 3. 参与校区音乐活动策划与执行，如汇报演出、音乐沙龙、考级辅导等； 4.配合教务完成课前备课、课堂记录及学员档案管理，确保教学规范与服务品质； 5. 积极参与教研培训与教学研讨，持续提升专业能力与授课表现力。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、沟通表达能力及课堂组织能力； 2. 音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐基础与演奏/演唱能力； 3.有教学经验者优先，无经验但具备优秀音乐素养及学习意愿者亦可培养； 4. 普通话标准，责任心强，耐心细致，认同素质教育理念； 5.具备相关资格证、音乐类等级证书或考级指导经验者更受青睐。

职责和要求： 招兼职声乐私教辅导老师，线上线下授课形式任选，时间灵活无约束～依托系统教学体系，结合孩子特点定制教学，激发声乐学习兴趣，助力掌握专业演唱技巧。要求大专及以上学历，熟练掌握声乐教学方法，做事认真有责任心、品德良好，有声乐教学经验优先，无不良从业记录～

岗位内容： 1. 负责钢琴、小提琴、吉他等多种乐器的授课工作，保障学生在音乐学习中获得优异成果； 2. 研发并实施创新性教学方案与课程体系，提升课程吸引力，扩大生源参与规模； 3. 策划并执行校内各类音乐相关活动，包括音乐会、竞赛等，增强学生的舞台表现与实践能力。 任职要求： 1. 拥有音乐教育或音乐表演方向本科及以上学位，掌握本地音乐教学政策及教材规范； 2. 具备扎实的音乐教学实践经验，教学成效显著，获得学生及家长良好反馈； 3. 具备良好的协作意识与组织能力，擅长与学生、家长互动沟通，并能高效开展集体教学。

陶艺及相关专业毕业

招聘兼职（全职均可）专业声乐教师（流行声乐），有教学经验者优先，工作地点：广州市白云区地铁2号线江夏站地铁口旁岗位职责： 1.负责流行声乐课程的教学设计与授课，学员成人为主。 2.热爱音乐教育，具备良好的声乐专业素养和舞台表现能力 2.有声乐教学经验者优先，兼职或全职均可适配 3.能稳定在广州市白云区江夏站附近授课，时间灵活可协调 5.学历不限，艺术类院校毕业或持有相关专业证书者均可

银川南门附近，修路站岗执勤，十个小时，工资140.元，年龄不能超过50，分白班，晚班，工期40天左右，临时工勿扰，工资可预支，有意向来电

银川市永宁县【招聘岗位】：采摘工 【工作地点】，宁夏 【工作内容】: 拔芹菜 【工作要求】：吃苦耐劳，身体健康，服从管理 【工期】:6月25号左右—9月底10月初 【出发时间】 ，18-65岁内，身体好年龄大两岁也接收。夫妻工也可以 【工资待遇】：4毛/斤，每天能拔500-1200斤左右，多劳多得。 【福利待遇】：包吃包住，15天发一次工资。工期结束，，. 彭:

贺兰枸杞明天需要五位工资13一个小时,联系电话：（同V）

西夏万达兼职夜班140想干的联系我

银川西夏区需要工地杂工1名，工作要求：聪明服从管理沟通能力不可以太差工作时间:一天10小时工作内容：工地杂工，简单轻松工作主要：，最少干满50天工资每天150元每月15号发工资(管吃管住)联系电话：（）

有助人经验/意向 存在主义取向 情绪管理 个人成长 学业职场 短期疗法 CBT/DBT取向 线下咨询 萨提亚系统疗法 心理健康 1. 协同主带领者完成 8-12 人封闭式成长团体，负责暖场、观察记录、课后 1v1 跟进； 2. 运用基础倾听技术（反映、澄清、摘要）支持团体成员表达； 3. 撰写简版团体观察记录，协助主带领者完成每期复盘； 4. 兼职者每月至少保证 4 场出勤（周末或晚间），全职者参与日常运营。 招聘会的时间 可以选择一个时间 周一 15:00-16:30 周三 10:30-12:00 周四 10:30-12:00 周五 15：00-1700

峡江县清晨乐器店招聘音乐老师6000元/月岗位职责：1、负责钢琴和声乐课程的一对一或小组教学，根据学员年龄与基础制定个性化教学方案；2、系统教授钢琴演奏技巧、声乐发声方法、乐理知识及音乐表现力；3、定期组织教学评估，记录学员学习进度并及时向家长或负责人反馈；4、参与教学研讨与课程优化，提升教学质量与课堂互动效果；任职要求：1、具备扎实的钢琴演奏与声乐演唱功底，熟悉各类教学法与训练体系；2、能够准确示范并指导学生掌握正确的演奏与发声技巧；3、具有良好的沟通能力与课堂管理能力，善于激发学生学习兴趣；4、热爱音乐教育事业，有责任心，能长期稳定从事教学工作；电话：工作地址：江西省吉安市峡江县水边镇消防队隔壁

音乐剧专业，熟悉英皇体系优先

招聘兼职声乐老师，独立授课，对待孩子有耐心，会钢琴或其他乐器者优先。

任职资格： 1、毕业于专业艺术类院校，音乐教育、声乐表演专业优先，专业唱法基本功扎实，钢琴伴奏熟练； 2、有三年以上教培机构的幼儿、少儿集体课（大班、小班）、一对一丰富教学经验； 3、热爱教育培训行业，具备良好的教师职业操守和服务意识； 4、具有较强的服务意识，熟练使用电脑办公软件； 5、具备良好的协调能力，沟通能力，性格活泼开朗，具有亲和力； 6、普通话标准流利；有良好的组织策划能力； 7、工作积极进取责任心强，有较强的抗压能力与心理承受能力。 岗位职责： 1、上课严谨规范，把握学生实际，充分调动学生的学习兴趣和积极性，完成教学任务和教学目标； 2、定期参加教研活动，开展教学总结、做好教学信息的反馈工作；及时分析授课过程中存在的问题，不断优化和完善教学模式，提高教学水平； 3、配合教务老师日常管理工作，并及时与学生、家长沟通，掌握教学的反馈意见； 4、做好学生考核评估，鼓励学生参演音乐会等文艺演出活动； 5、配合宣传招生工作，完成招生、转化、续费、比赛活动等任务。 公司福利： 1、节假日福利-礼品礼金等； 2、学习福利-外训学费补助； 3、孝顺金-给父母的福利； 4、年终奖励-以岗位目标为准； 5、效益分红-按校区目标奖励标准； 6、五险及其他福利； 7、优异者可称为股东、合伙人。

岗位职责： 1.负责古筝课程的教学设计与授课，面向不同年龄段学员开展一对一及小班教学 2.制定个性化学习计划，定期评估学员进度并反馈学习成果 3. 组织参与校内外古筝展演、考级辅导及音乐交流活动 4. 配合机构开展教学教研、家长沟通及课程推广工作 5.维护教学乐器及教具，保障教学环境专业有序 任职要求： 1.热爱传统民乐教育，具备良好的艺术修养与亲和力 2.具备古筝专业演奏能力，有舞台演出或教学实践经验者优先 3.普通话标准，表达清晰，具备较强沟通与课堂组织能力 4. 有责任心、耐心与团队协作意识，认同素质教育理念 5. 学历不限，艺术院校古筝专业毕业或持有相关资格证书者优先

岗位职责： 1.负责少儿或成人播音主持课程的教学与课堂管理，制定个性化教学计划 2.指导学生进行普通话发音、语音语调、表达逻辑及舞台表现力训练 3.组织参与校内外朗诵、演讲、主持等实践活动及赛事辅导 4. 定期开展教学反馈与家长沟通，提升学员学习效果与满意度 5.配合教研团队优化课程内容，参与教学资源开发与教学研讨 任职要求： 1.普通话标准，持有普通话水平测试二级甲等及以上证书 2.热爱教育事业，具备亲和力与耐心，对孩子有责任心和爱心 3.形象气质佳，语言表达清晰流畅，具备良好的舞台表现力 4.工作认真负责，执行力强，能适应灵活排课与阶段性教学任务 5.有播音主持、戏剧表演、教育类相关专业背景或教学经验者优先

岗位职责： 1.负责6-16岁少儿编程课程的教学实施，涵盖Scratch、Python、机器人编程等方向 2.根据学员年龄和能力定制教学方案，激发学习兴趣与逻辑思维能力 3. 定期开展课堂评估与学习反馈，与家长保持良好沟通，同步学习进展 4. 参与课程教研与教具优化，协助完善教学体系与课件资源 5.组织编程竞赛辅导、科技节活动及公开课等教学延伸工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有亲和力，具备良好的语言表达与课堂控场能力 2. 熟悉少儿认知发展特点，有教育学、心理学基础者优先 3.掌握至少一种少儿编程工具（如Scratch/Code.org/Python），能独立完成项目教学 4.具备教学经验或师范类、计算机类相关专业背景者优先 5.持有教师资格证、机器人等级教练证或编程类认证者优先

岗位职责： 1.设计并实施适合不同年龄段儿童的乐高创意课程，激发孩子的动手能力与逻辑思维 2.运用乐高教具开展主题式教学，引导孩子在搭建中理解科学、工程、数学等基础概念 3. 观察记录学员学习表现，定期向家长反馈成长进展并提供个性化学习建议 4.维护教室环境与教具安全，保障教学活动有序、有趣、有质 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力与耐心，擅长与儿童及家长沟通 2. 有乐高教育、STEAM教学或儿童艺术/科技类培训经验者优先 3.具备良好的表达能力、课堂组织能力及应变能力 4.学历不限，教育学、学前教育、理工类相关专业背景更佳 5. 持有教师资格证、乐高认证教练证书或机器人竞赛指导经验者加分 课时费：150-200元/节，兼职 全北京有校区，就近选择

招聘美术老师、书法老师兼职，主授课程国画、创意美术、色彩、软笔书法，会的都可以。薪酬待遇是基础工资+课时费。有意者私聊。

我们正在招聘音乐老师 如果你热爱音乐，喜欢和孩子相处，愿意用音乐点亮童年，欢迎加入我们！ 你需要做： 用心上好每一节音乐课，用专业陪伴孩子成长 钢琴、声乐、器乐、乐理教学均可 用心备课，耐心引导，让孩子爱上音乐 我们希望你： 音乐相关专业，专业能力过硬 有亲和力，有耐心，责任心强 有教学经验者优先，优秀应届生可培养 在这里，你将拥有： 有竞争力的薪资、温馨的工作氛

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童美术课程的教学设计与课堂实施，注重创意表达与审美能力培养 2.根据学生年龄特点制定个性化教学方案，开展绘画、手工、综合材料等多元化艺术活动 3.定期组织学员作品展示、主题画展及亲子美育活动，提升家长满意度与机构口碑 4.配合校区完成日常教务管理、学员成长档案记录及家校沟通工作 5.参与教研培训与课程优化，持续提升专业教学水平与艺术素养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、耐心与课堂组织能力 2.美术、设计、教育学等相关专业背景，学历不限 3.有少儿美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供作品集 4.具备基础绘画功底与色彩感知力，熟悉儿童心理发展特点 5.持有教师资格证或美术类职业资格证书者更佳

有一年以上的少儿美术教育经验。有亲和力，服从公司安排。

岗位职责： 1.负责少儿/成人美术课程的教学实施，根据学员年龄与基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 2.参与绘乐美育自有教学体系与课程内容的优化落地，配合完成课前备课、课堂互动及课后反馈 3.协助开展美育活动、艺术游学、作品展等多元化教学延伸工作，提升品牌美育影响力 4.定期与家长沟通学习进展，建立专业、信任的家校互动关系 5. 配合校区完成教学资料整理、学员档案管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力，有少儿教学经验者优先 2.美术、艺术教育等相关专业背景，基本功扎实，能独立完成示范与创作指导 3.学历不限，持有教师资格证或美术类职业资格证书者更佳 4. 认同绘乐美育“以美育人、乐在其中”的教育理念，具备团队协作意识与持续学习意愿 5.遵守教育主管部门相关规定，无不良教学记录，身心健康，责任心强

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4.具备基本美术功底和审美素养，能示范创作并指导技法 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念