招聘优秀体育跑酷教练（接受出差） 1．对教练的要求 形象气质：阳光、健康，无不良嗜好，形象气质佳。 专业背景：体育相关专业大专以上学历，具备跑酷专项技能或相关教学经验者优先。 教学能力：有较强的教学实践能力，能够根据教学大纲规范施教，并具备动作演示、分解和纠正能力。 沟通能力：善于与学员及家长沟通，富有亲和力，能够提升客户满意度。 职业素养：责任心强，工作态度积极，具备团队合作精神和执行力。 2．福利待遇 薪资范围：面议或6-10k（根据经验和能力）。福利保障：购买社保、岗前培训、团建／旅游、节日福利等。 晋升空间：提供良好的职业发展机会和晋升空间。其他福利：部分岗位提供包食宿、年终福利、带薪培训等。 3．岗位职责 教学任务：根据公司教学方案，开展跑酷、体适能等课程教学，提升学员技能和身体素质。 ﹣课程管理：准备教案，规范施教，确保教学质量和学员安全。 ﹣客户维护：与学员及家长建立良好沟通，提升客户满意度和续费率。

岗位职责： 1. 承担中职学校机电类专业课程教学任务，包括机械基础、电工电子技术、PLC控制技术等理论与实训课程 2. 指导学生进行机电实践操作，组织技能训练与竞赛辅导 3. 参与专业建设、课程开发、实训室管理及教学 4. 完成教学计划制定、作业批改、成绩评定及学生日常学业指导 任职要求： 1. 具备机电类相关专业背景，熟悉中职教育特点与教学规范 2. 有中职或职业院校教学经验者优先，持有教师资格证及相应职业资格证书（如维修电工、钳工等） 3. 具备扎实的机电专业知识和实操能力，能独立完成理实一体化教学 4. 热爱职业教育事业，责任心强，具备良好的沟通表达与团队协作能力 5. 最低学历要求：本科及以上学历 薪资待遇：底薪3500+绩效+课时费

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

任职要求： 1. 大专及以上学历，热爱教育事业 2. 持有教师资格证书者优先考虑 3. 具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力与组织管理能力 4. 有学科笔试或面试培训经验，教学成果优异者优先录用 5. 能够长期稳定从事本岗位工作，具有一线教学经验者优先 6. 招聘学科教师：语文、数学、英语、幼师、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、计算机、特殊教育、心理。 公司待遇： 1、薪酬结构：底薪+提成+满勤奖+绩效奖金+五险 2、团队活动：公司定期组织免费团建活动 3、成长支持：公司为每位员工提供免费的能力提升指导，助力职业发展

我们不只寻找“员工”，我们寻找同行者。你是否：对教育、职业规划有天然的热情，乐于钻研大学与专业？ ·一、具备出色的沟通与共情能力，能安抚焦虑的家长，倾听少年的梦想？ ·二、数据敏感，能从密密麻麻的历年分数中洞察规律与机会？ ·三、学习力超强，能快速掌握复杂的录取规则、新高考政策？ ·四、有责任心与正能量:将学员的成功视为自己最高的荣誉？ 有竞争力的薪酬与无限可能： ·“底薪+高额绩效提成+超额奖金”，你的专业与付出直接兑现。资深顾问年薪可达[15万到20万]。 你的工作核心内容 1.深度咨询：与考生及家长进行1对1沟通，分析成绩、兴趣、性格及家庭期望。 2.方案制定：基于海量录取数据和智能系统，量身定制“冲、稳、保”志愿填报方案。 3.持续辅导：提供从模拟填报、正式填报到录取跟踪的全流程陪伴式服务。 4.知识沉淀：参与内部案例研讨，总结复盘，不断提升咨询服务质量。 5.客户关系维护：建立长期信任，打造口碑。

工作内容 1、负责开展棋类教学，提升学生棋艺能力 2、策划并参与各类棋类教学相关活动 3、与学生保持积极互动，培养其对棋类的兴趣 任职要求： 1、具有较强的教学能力和亲和力 2、热爱棋类文化，具备扎实的棋艺知识 3、善于引导学生，拥有良好的沟通表达能力

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学，重点开展魔方思维训练，提升逻辑力、专注力与空间想象力 2.根据学员能力制定个性化训练方案，定期评估学习效果并反馈家长 3.配合主教及辅助教练完成课堂组织、教具管理与课后服务工作 4.参与教研活动，协助优化课程内容与教学方法 5.维护良好师生关系，营造积极、安全、富有启发性的学习环境 任职要求： 1. 学历不限，教育学、心理学、学前教育等相关专业优先 2.热爱儿童教育，有亲和力、耐心及较强沟通表达能力 3. 对魔方教学或脑科学启蒙有一定了解或浓厚兴趣，愿意接受系统培训 4.具备基本课堂管理能力，能独立承担小组教学任务 5.有早教、素质类培训机构工作经验者优先

岗位职责： 1. 负责3-12岁少儿口才与主持类课程的教学实施； 2. 依据教学计划及大纲，结合个人教学实践，深入研究教材，撰写教案，完成备课及相关教具准备，确保教学任务高质量完成； 3. 承担普通话语音训练、朗诵发声技巧、形象气质培养、演讲主持方法、舞台表现力、即兴表达等课程的讲授工作； 4. 在学校统一管理下，参与课程内容的设计与优化，推动教学形式与内容的持续创新； 5. 严格按照本专业领域的技能标准和动作规范开展授课； 6. 协同教学助理完成学员日常维护及学习反馈工作； 7. 积极配合学校组织的各项教学推广与运营活动； 8. 持续提升教学水平与职业能力，遵守工作安排，服从团队调度。 任职要求： 1. 本科及以上学历，播音主持、教育学、中文、汉语言文学、师范类等相关专业背景； 2. 具备一年以上口才、主持或朗诵类课程教学经验，有青少儿语言艺术培训经历者优先考虑； 3. 普通话水平达到二级甲等及以上； 4. 热爱青少年教育事业，关爱学生，了解儿童心理及家长需求，具备良好的课堂氛围营造能力，深受孩子喜爱； 5. 发音清晰，普通话标准，形象良好，性格亲和，表达流畅，沟通能力强； 6. 富有耐心、爱心与责任感，品行端正，纪律性强，敬业专注，能适应较高强度的工作节奏； 7. 有教育行业或少儿领域从业经历者优先； 8. 具备良好的协作意识与沟通能力，积极配合学校各项工作安排。 工作地点：南二环希望阳光苑校区、赛罕区万达广场步行街、丰州路鹏欣金游城校区 面试地址：集团总部——呼和浩特市赛罕区万达广场写字楼A座808 上班时间： 老师：周一、周二全天休息，周三至周五：14:00-20:00，周六日：8:30-18:30（中午12:00-14:00为午休时间） 我们提供： v 五险二金 v 双休、法定节假日、寒假假期、国内国外定向旅游福利 v 行业内1.5倍薪资待遇 v 完善的晋升发展通道 v 系统专业的带薪培训支持 v 丰富的员工活动（下午茶、积分抽奖、生日会、团队建设等） v 年轻有活力的团队氛围，积极进取、拼搏向上的同事伙伴 加入茁越，共同成长为教育行业的领跑者！！！ 所有资源与平台，只为迎接努力、进取、敢于拼搏的你！！！

高薪诚聘课后班老师两名，要求有爱心，有责任心，有教师资格证，并能长期合作者优先。 联系电话: 地址:乌兰浩特市，和平二小附近

每天放学负责检查一二年级的作业孩子

明天需要员工5名，有意者可报名。

今日需要挖掘机司机，有意者可报名。

乌兰察布市集宁区招钢筋制作

乌兰察布市兴和县招机修维修焊工，长期，买社保五险，长白班上六休一 8小时工作制，宿舍2人间，餐补每月200元。 需要长期工，短期勿扰，公司直招。 要求: 1.50岁以下 2.有化工、电厂、机械等工厂经验优先

内蒙古乌兰察布化德县地区招聘两名矿工，要求有安全管理证。

岗位职责： 1.负责幼儿体育课程的设计与教学，涵盖体能训练、运动技能提升及健康知识普及 2. 根据学员年龄、体质和目标制定个性化训练计划，确保科学性与安全性 3.组织开展体育活动及户外拓展，提升幼儿参与度与团队协作能力 4.定期评估幼儿体能发展状况，及时反馈并优化教学方案 5. 配合园内完成教学记录、家长沟通及安全管理工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、责任心与课堂组织能力 2.持有体育教育、运动训练等相关专业背景，学历不限 3.具备体育/体能教学经验者优先，无经验者可接受系统培训 4.持有社会体育指导员证、救生员证、教练员资格证等证书者优先 5.身体健康，具备较强示范能力与运动表现力

多宝网匹俱乐部｜网球教练招聘（全职/兼职均可） 工作地点：广州番禺洛溪·南浦 球场环境：高颜值户外网红球场、风雨棚全覆盖、拍照出片、学员氛围优质 主理人：小蔷姐（流量账号扶持、客源稳定） 关于我们 多宝网匹俱乐部是番禺新晋高颜值网红网球+匹克球综合运动空间，主打轻松治愈的运动氛围、高净值学员社群、年轻化教学模式。 俱乐部自带自然流量、短视频流量、固定生源，不用教练自己拓客、不用焦虑招生。 我们不画饼、不压榨、重人品、重教学， 寻找真正热爱网球、愿意长期深耕的教练，长期合作、稳定发展。 我们需要这样的你 1. 热爱网球、热爱教学，耐心有亲和力，喜欢成人、青少年教学 2. 动作标准、球感好，沟通能力强，懂得鼓励学员、调节课堂氛围 3. 有网球教学经验、持证（ITF/PTR/国家等级证）优先 4. 人品正直、情绪稳定、踏实靠谱（技术其次，人品第一） 5. 愿意配合俱乐部标准化课程体系、配合短视频出镜（自愿，不强求） 工作内容 负责成人、青少年网球私教、小班课教学 课前备课、课后跟进学员反馈、记录学员进度 维护学员关系、保持课堂氛围轻松、专业、治愈 配合俱乐部活动、日常球场拍摄（简单出镜即可） 你能获得（核心优势） 主理人自带短视频流量，生源源源不断，不用自己苦拓客 网红高颜值球场，上课心情好、学员质量高、氛围干净纯粹 教学提成高、结算准时、待遇优于同行 年轻化团队、无勾心斗角、不PUA、不内卷 可长期稳定发展，优秀教练可入股、合伙、共建课程体系 适合这样的教练 • 想稳定上课、稳定收入，不想频繁换场地、跑场折腾 • 喜欢温柔教学、治愈式运动氛围 • 愿意成长、精进教学、沉淀个人教练IP • 想长期在广州番禺深耕网球行业 应聘要求 • 全职、兼职均可 • 有教学经验优先，优秀应届生、球技好肯学习也可 • 形象干净、谈吐得体、有服务意识 投递方式 私信：个人简介 + 球技视频/教学视频 + 薪资期望 愿志同道合的网球人，在多宝球场一起发光， 用心教学、认真生活、长久共赢。 ——多宝网匹俱乐部 主理人·小蔷

中国马都招聘成熟滑雪教练数名！工资4000+

筑高社区体育招新啦！ 广州本土专注儿童身高管理·少儿运动体能训练品牌 现诚聘全职少儿运动教练，欢迎热爱体育、喜欢孩子的你加入！ 薪资待遇 1、综合月薪5k–7k，月休4天。 3、清晰透明晋升通道：普通教练→高级教练→教学主管→校区店长，内部优先提拔，能力优秀者快速晋升； 4、享受法定节假日调休、带薪年假、年度体检、节日福利、团队团建等暖心关怀。 岗位要求 1、热爱孩子，真诚有爱心、有耐心、亲和力强，共情能力好，善于和家长、小朋友沟通； 2、责任心强、做事细心踏实、吃苦耐劳，具备良好团队协作精神，热爱少儿体育教育行业； 3、本科学历优先，体育教育、运动训练、康复体能、体育生、退役运动员优先；有少儿体适能教学经验优先； 4、掌握基础运动教学技能，有体适能证书、教练员证书、儿童身高运动教学经验优先，无经验优秀体育生可带薪培训。 岗位职责 1、负责3–16岁少儿体适能、身高助长、体态矫正、基础运动课程教学，保证课堂教学质量与课堂氛围； 2、根据学员年龄、体能、身高发育情况，制定专属训练方案，做好课后记录、学情反馈、学员成长跟进； 3、积极参与公司教研培训、技能考核、课程打磨，持续提升教学专业度； 4、维护品牌形象，有一定的品牌服务意识。 5、严格执行校区安全管理制度，排查课堂安全隐患，保障孩子运动安全。 平台稳定、氛围年轻、晋升透明 专注儿童身高运动赛道，市场前景好 真心想长期做少儿体育的，欢迎加入筑高！

招聘排球训练辅助老师工作地点：德阳市岷山路小学附近工作时间：每周六、周日8:30-11:30（半天）要求：熟悉排球基础训练，能协助主教练开展队员训练，有耐心，长期周末有时间。薪资：100元/半天，长期岗位。有意者请联系：

招聘初中各科老师

带妆上班，穿着得体

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

晚辅老师

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话标准流利 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.亲和力强，善于沟通，能胜任课堂教学与学生管理工作 5.身心健康，符合教育行业从业基本要求

工作内容 1、负责为学前儿童和小学生提供专业的玩具课程教学 2、在培训机构环境中，用标准普通话进行教学活动 3、参与课程的准备和实施，确保教学质量 任职要求： 1、具备在培训机构或线下教育环境中的教学经验 2、能够使用标准普通话与学生沟通 3、对教育有热情，能够与学前儿童和小学生建立良好的互动关系

线上兼职教师 小初高学科内容教学

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学，科学设计并实施魔方训练课程 2.通过观察与评估，个性化制定学生学习能力提升方案 3.定期开展家长沟通会，反馈孩子成长进展并提供家庭教育建议 4.参与教研活动，持续优化教学方法与教具应用 5.维护课堂秩序与安全，营造专注、快乐、启发式的教学环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备亲和力与耐心，有较强的语言表达和互动能力 2. 了解儿童认知发展规律，有全脑开发、思维训练或素质教育经验者优先 3. 具备基础魔方教学能力或愿意接受系统化魔方教学培训 4. 学历不限，师范类、心理学、教育学等相关专业背景更佳 5. 持有教师资格证或相关职业资格证书者优先

工作内容 1、承担棋类知识的讲授任务，提升学员棋艺能力 2、策划并参与各类棋类教学活动 3、与学员保持积极互动，增强其对棋类项目的兴趣 任职要求： 1、具有较强的教学能力和亲和力 2、热爱棋类文化，具备扎实的相关知识储备 3、善于耐心引导学员，拥有良好的交流表达能力