工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2027-03-02 工作形式：招募线上题目讲解教师，不受时间地点约束，支持居家办公，平台题库丰富，可提供实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题库资源充足，支持按量产出；项目持续稳定，无地域限制 时间自主可控，收入水平可观 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际开设科目视需求调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科享有新用户推荐奖励！

职位描述: 1.针对初高中学生设计个性化学习计划，开展一对一、一对三及小班制授课； 2.激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好学习习惯； 3.精准诊断知识薄弱点，查漏补缺，助力学生快速提升学业成绩； 4.积极参与学科教研与教学培训活动，持续提升专业教学能力； 岗位要求： 1.本科及以上学历（统招），持有教师资格证者优先； 2.热爱教育事业，具备良好的师德修养和对学生关怀的意识； 3.授课逻辑清晰、语言生动幽默，善于因材施教并激发学生思维； 4.具备较强的责任心和执行能力，工作积极主动； 员工福利待遇 1、缴纳五险一金 2、公司提供公平透明的绩效考核与晋升机制 3、每月设立优秀员工奖励并发放奖金 4、定期组织团建、旅游等员工文娱活动 5、完善的个人职业发展路径，助力实现职业理想

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-04 工作概况 -工作内容：通过线上平台开展一对一英语授课，使用公司指定的教学工具及标准流程完成教学任务。 -薪资待遇：每节课时费40-50元，按月发放。 -工作时间：时间灵活，可选17:00-23:00或08:00-23:00之间的时段进行授课。 -工作周期：长期兼职岗位，在校生连续参与半年以上可提供实习证明。 应聘要求 -热爱儿童教育，具备耐心与责任心，情绪管理能力良好。 -英语水平需达到CET-4及以上，持有CET-6证书者优先考虑。 -有教学实践经验者在同等条件下优先录用。

岗位职责 1. 负责开展空乘专业相关知识及礼仪规范的培训工作； 2. 培训内容以增强学员实际应用能力为核心目标； 3. 根据学员实际情况，独立完成课程设计并按时授课； 4. 持续关注并掌握行业最新发展动态 岗位要求： 1. 性别不限； 2. 大专及以上学历，具备礼仪或艺术表演类专业背景者优先； 3. 有飞行从业经历者优先录用； 4. 具备较强的授课能力、表达感染力与亲和力，拥有良好的口头与文字表达水平 工作时间 周一至周五：9：00---17：30，法定节假日正常休息，双休，五险，节日福利，定期组织团队建设活动

工作内容： 1、根据校区课程安排完成备课与授课，主要承担3至9岁儿童中文绘本分级阅读课程的教学实施； 2、负责主课与试听课的讲授工作，同时落实课前通知、课后反馈等学员服务相关环节； 3、跟踪记录学生学习进展，确保与家长保持顺畅、及时的沟通交流； 4、主动参与教学研讨活动，协助推进课程内容的优化与迭代。 职位要求： 1、须具有本科及以上学历，汉语言文学、语文教育、师范类等文科相关专业优先； 2、需持有初级或以上等级的教师资格证书； 3、有少儿课程实际授课经验者优先； 4、热爱教育行业，乐于与儿童互动交流； 5、遵从校方各项管理制度，具备良好的责任感与服务态度。

我们正在招聘一位专业数学教师，承担初中或高中数学课程的教学任务。 工作内容： 涵盖教学准备、课堂讲授、作业安排、考核评估等环节。 岗位要求： 1. 具备数学或相近专业本科及以上学历； 2. 有实际教学经历者优先考虑； 3. 具备较强的沟通技巧与语言表达能力； 4. 热心投身教育工作，富有责任感及团队协作意识。

具有航空器维修工作经验优先，具有CCAR-66部民用航空器维修人员执照者优先，要求语言表达能力强。 本科及以上学历，飞行器制造类、航空维修、航空运输类专业。先上岗再考教师资格证，本校可以评定职称。

灯塔地区有钢筋混凝土水封井工程对外承包，规格为宽3.9米、宽2.8米、高1.2米，采用大包方式。有意者可联系。

辽阳地区招聘夹子师机一名。

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明天佟二堡招聘沟机替班人员，工作时间较长。

招聘通信设备技工，主要工作内容为熔纤和开站。长年有工作机会。工作地点在辽阳。

岗位职责： 1.根据学生学情诊断结果，科学制定个性化教学计划，开展一对一上门家教辅导 2.高效完成课前备课、课堂讲授与课后复盘，确保知识讲解准确、逻辑严谨、重难点突出 3. 定期向家长反馈学习进展及成长变化，提供可落地的学习改进建议，协同提升学业成效 4.及时批阅作业与阶段性测试，精准定位薄弱环节并设计针对性强化训练 任职要求： 1. 熟悉中小学学科知识体系，具备扎实的所授科目专业功底 2. 表达清晰流畅，富有亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣和主动性 3.具备基础教学工具使用能力，能独立完成课件制作与线上授课操作 4.时间管理能力强，可稳定提供每周固定时段的高质量教学服务 5.责任心强，注重教育过程中的细节落实与长期育人价值

初高中家教，有多年的家教经验！

万江 | 小学六年级孩子兼职家教作业辅导 1：工作地点：新村居民大楼民营一路51号301 2：上班时间：周一到周六晚19点-21点 3：工作内容：6年级孩子语文、数学、英语作业辅导（一个孩子_男孩），查漏补缺，讲解错题，督促完成作业，简单知识点讲解，记录孩子学习情况。 4：薪资：50-60/H，准时结算。

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5.关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2. 具备扎实的学科基础知识，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类专业或相关学科背景更佳 5.遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

我们正在寻找一位充满爱心与耐心的儿童教育陪伴师，为3至12岁的孩子提供温暖、专业的学习陪伴与成长支持。如果您热爱与孩子相处，善于引导与启发，并且渴望在家庭教育中发挥积极影响，请仔细阅读职位情况: 一定要接受住家，或者北京其他各区域白班， 职位概述 为3-12岁儿童提供日常学习规划与陪伴，帮助培养良好的学习习惯与综合能力。 通过有趣、互动的方式激发孩子的好奇心与创造力，营造积极快乐的成长环境。 在陪伴过程中关注孩子的情感与行为发展，成为他们信任的成长伙伴。 岗位职责 根据孩子的年龄与个性，制定合理的学习与活动计划。 辅导孩子完成学习任务，拓展知识视野，培养阅读、思维与表达能力。 引导孩子参与兴趣活动（如绘画、手工、科学小实验等），促进全面发展。 提供简单、健康的餐食准备（简餐制作能力优先），照顾孩子的日常生活需求。 与家长保持沟通，及时反馈孩子的成长情况，共同支持孩子进步。 任职要求 热爱儿童教育事业，有责任心、耐心和亲和力。 具备良好的沟通能力，能与孩子建立信任关系。 拥有基本的教育引导能力，能适应不同年龄段孩子的需求。 优先条件：具备简餐制作经验；能运用英文进行日常交流或辅导（加分项）。 有相关教育、保育、心理学背景或实践经验者更佳。 薪资福利 月薪8,000-50,000元（根据经验、能力及综合面议确定）。 可选择住家或非住家形式，具体面议. 提供完善的岗前培训与长期成长支持。 表现优异者享有额外奖励与发展空间。

招聘老师两名

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：16:30-17:30 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-06-30 不招聘假期兼职 不招聘假期兼职 不招聘假期兼职 一、承担小学及幼儿园特色课程教学任务 1.创意思维类（含编程、乐高、科学实验、魔方、逻辑桌游等） 2.体育运动类（涵盖少儿体适能、篮球、轮滑、羽毛球、花样跳绳等） 3.艺术表现类（包括合唱、街舞、尤克里里、创意美术、动漫画、线描画、口才表演、播音主持等） 4.传统文化类（涉及国学、围棋、中国象棋、硬笔书法、软笔书法等） 5.学科辅导类（涵盖英语、数学、语文、物理、化学、生物等） 二、任职条件 1.热爱教育行业，喜爱儿童，工作态度严谨，形象良好，无不良习惯。 2.具备良好的语言表达与沟通能力，普通话标准流利。 3.熟练操作Word文档，可独立完成教案及教学计划撰写。 4.有小学或幼儿园实际教学经历者优先，持有教师资格证者优先考虑。 其他科目老师可参与科学实验课程学习，提供免费专业培训 不招聘假期兼职 不招聘假期兼职 要求能够长期稳定任职

一、岗位职责： 1. 承担指定学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科内的教研交流，持续精进教学研究能力； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学业进展，定期向家长沟通学习反馈。 任职要求： 1. 专业不限，对教育事业有热情； 2. 所授课程基础知识扎实； 3. 持有教师资格证或具备教学实践经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-10-31 工作形式：招募线上题目讲解教师，时间地点不限，支持居家办公，平台题库丰富，可提供实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源充足，支持批量录制；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学至高中全科任一学科，大学相关课程 【工作要求】 详细要求请直接咨询了解~ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

岗位内容： 1. 针对六年级学生开展个性化辅导，帮助其提升学业水平； 2. 与家长保持联系，了解教育期望，优化教学配合； 3. 跟踪学生学习进展，定期向家长汇报学习情况； 任职要求： 1. 本科及以上学历，具备扎实的教学实践经验； 2. 沟通表达能力强，能在家校互动中兼顾学生成长需求； 3. 可独立承担授课任务，工作认真负责； 4. 无吸烟习惯。

薪资结构：底薪 + 岗位津贴 + 绩效奖金 + 高额续费提成 综合收入：6000 - 10000+，上不封顶，有经验者快速出业绩、稳定增收 福利保障： 1. 入职即缴五险一金，签订正式劳动合同 2. 周中双休，规律班次，带薪年假 3. 无需个人拓客，公司直供精准学员客源 【岗位职责】 1. 线上学科答疑：负责初中政治学员的知识点、课后习题答疑，把控答疑时效与准确率，精准解决学员学习问题，确保服务质量不打折。 2. 全程学情跟进：追踪学员听课动态，梳理学习短板，输出个性化提升方案，持续助力学员提分增效。 3. 家校维护 & 续费留存：定期向家长同步学情、学习进度及提升规划，高效解答咨询、维护优质家校关系；以服务为铺垫，跟进课时消耗与续课、扩科需求，完成月度续费及留存业绩指标。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历； 2. 有线上教培答疑、学情跟进、家校维护或学员续费留存实操经验，熟悉线上服务模式； 3. 具备独立服务与成交能力，能兼顾服务质量与业绩指标； 4. 服务意识强，沟通耐心流畅，学习适配能力强，责任心和目标感突出。 加分项（优先考虑） 1. 思政、教育相关专业背景； 2. 认可教培行业，有长期职业规划； 3. 过往续费/留存业绩优异，长期稳居团队前列，有高转化或销冠履历； 4. 有初中政治学科教学或辅导经验。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2027-05-31 工作形式：招募线上题目讲解教师，无需坐班，可在家完成，平台题目资源丰富，支持开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题目数量充足，可按个人节奏批量制作；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学至高中各学科均可，涵盖大学课程相关科目 【工作要求】 具体细则请详询了解~ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

一、岗位职责： 1. 负责相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研交流，持续提升教学研究能力； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 关注学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育事业有热情； 2. 所授学科基础知识牢固； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、工作地点： 沈阳新地中心2号楼 15F07-8单元（不管食宿） 三、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监 四、薪资待遇： 1. 综合年薪10-15w； 2. 六险一金，节日福利； 3. 休息时间充裕，带薪年假5-20天；

工作内容：涵盖幼小初高文化课各科辅导，课费一般在100-400/小时之间不等，官网，十年家教老平台，可以长期关注兼职。 岗位要求：本科，研究生，博士，专职老师，在职老师 人员要求：全国省会城市及直辖市上门一对一以及全国网课一对一

岗位职责: 1. 承担初高中数学课程的授课及备课任务 2. 参与教学培训活动的组织与执行 3. 保持与学生及家长的有效沟通，跟踪学生学习情况 任职要求: 1. 具备扎实的数学专业基础和授课能力 2. 能够调动学生对数学的学习积极性，提升学习效果 3. 具备一定教学经验或展现出优秀的教学潜力 4. 具有良好的协作意识，能与团队共同促进教学水平提高 5. 为人正直，具备较强的责任感

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-11-16 一、岗位职责 1.搭建主播表情管理培训体系并承担教学任务，围绕直播常见场景（如演唱、舞蹈、娱乐互动等）开发专项课程，内容聚焦表情感染力、情绪表达精准性、镜头表现协调性等核心维度。 2.根据主播个体风格与实际问题，开展一对一或小组形式的表情指导，运用案例解析、情景模拟等方式，解决表情呆板、情绪不连贯、与内容匹配度低等情况。 3.持续跟进主播直播表现，评估表情运用成效，动态调整培训策略，确保所授技巧有效转化为直播数据提升（如观众停留时长、互动频率等）。 4.整理直播领域内表情运用趋势及优质范例，持续更新课程内容，助力主播塑造独特表情标签，强化个人形象辨识度。 二、招聘要求 （一）学历与专业背景 •本科及以上学历，表演、戏剧影视表演、播音与主持艺术等相关专业优先，有表情训练、表演教学或主播辅导经验者条件可适度放宽。 （二）专业能力 1.掌握表情管理底层逻辑，能清晰拆解“微表情传递情绪”“表情与语言/内容联动”“镜头前表情幅度控制”等关键技术要点。 2.具备较强的教学转化能力，能依据主播性格特征及直播类型灵活设计培训方案，注重实操性，避免空泛理论。 3.熟悉直播生态运作机制，确保表情训练方案符合平台流量推荐规律与用户观看习惯。 （三）综合素养 1.具备敏锐的观察能力，能迅速定位主播表情问题成因（如因紧张引发的面部僵硬等）。 2.表达条理清晰，善于用通俗易懂的方式讲解专业技巧，避免使用生僻表演术语，保障主播理解与落地应用。 3.承压能力良好，能适应直播行业非固定作息，配合主播排班安排进行课后辅导或紧急强化训练。

一、岗位职责： 1. 担任指定学科教学工作，助力学生学业能力提升； 2. 参与学科教研交流，持续提升教学研究能力； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育事业有热情； 2. 所授学科基础知识牢固； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

岗位职责： 1. 担任线上学习辅导教师，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教学研究活动，持续精进教研能力； 3. 参加岗位相关培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长提供学习反馈。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识牢固； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先录用。