招聘老师两名

一对一教师岗工作内容： 1. 课前做好教学准备，开展针对性的一对一授课，并在课后及时进行学习情况反馈与沟通 2. 关注学生及家长的需求，提供合理化建议，助力学业成绩提升 3. 协助激发学生学习动力，引导其建立良好的学习方法与习惯 4. 参与学科组内的集体备课、教研交流等相关教学活动 任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，具备教学经历或家教辅导经验者优先考虑； 2. 普通话规范，形象良好，品行端正，行为得体，富有亲和力； 3. 思维敏捷，应变能力突出，工作细致认真，具备较强的学习意识； 4. 积极进取，性格乐观，充满工作热情，抗压性强，有责任感且执行力佳； 5. 表达能力强，授课逻辑清晰、生动有趣，善于互动，能根据学生特点灵活教学，启发式引导； 6. 遵守教师职业道德，服务意识强，热爱教育事业，关爱学生，以身作则； 7） 熟练操作 OFFICE 办公软件。 底薪 2300~4300+课时费（35-100/小时）+奖金，综合工资 8K-15K 休息时间：周一、周二 工作时间：周三--周五 14:00-21:00 周六 8:00-21:00 周日 8:00-18:00 公司福利： 1、社会保险、商业保险 2、系统培训、带教培训、快速晋升 3、带薪年假（5-15天） 4、免费旅游，各校区自行组织旅游（每年1至3次）；月度团建 5、过节福利每年中秋、春节、端午节、三八妇女节发放过节费或礼品，结婚礼金，生育礼金 6、年度评优 每年年会上进行评比和颁奖 7、年度体检（工作满一年） 8、年终分红 9、婚假、产假、陪产假等 校区：黑石礁校区 一二九校区 西安路校区 大纺校区 开发区校区 可就近分配

工作内容： 1.课前备课，课堂进行个性化1对1授课，课后及时的反馈沟通 2.倾听学生和家长的想法并给出有效建议，提高学生学习成绩 3.协助提升学生的学习兴趣并培养学生养成良好的学习习惯 4.参加学科的集体磨课以及教研等活动 任职要求： 1. 统招本科以上学历，已毕业，能带生物，有教学经验或家教辅导经验者优先； 2.普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力； 3.头脑灵活，反应速度快，应变能力强，做事严谨、虚心好学； 4.态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强； 5.口才好，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学； 6.具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表； 7.熟练使用OFFICE办公软件。 福利待遇：提供免费宿舍，底薪2300~4300+课时费（35-100/小时）+奖金，综合工资8K-15K。 休息时间：周一、周二 工作时间：周三---周五14:00-21:00，周六8:00-21:00，周日8:00-18:00 公司福利：1、社会保险、商业保险（入职就交） 2、系统培训、带教培训、快速晋升 3、带薪年假（5-15天） 4、免费旅游，各校区自行组织旅游 （每年1至3次）；月度团建 5、过节福利 每年中秋、春节、端午节、三八妇女节发放过节费或礼品，结婚礼金，生育礼金 6、年度评优 每年年会上进行评比和颁奖 7、年度体检（工作满一年） 8、年终分红 9、婚假、产假、陪产假等

任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级：年龄不超过62岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，有10年以上本专业教学研究或行业实践经验； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士各阶段均顺利完成学业，且专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本科及硕士阶段均毕业，专业方向一致，具备省级人社厅认定的中级职称，具有“双师”素质或双语教学能力者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科及硕士均毕业，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教要求： 熟练掌握Unity / Unreal引擎及C# / C++语言，了解VR多模态交互技术与硬件适配，能够优化虚拟现实沉浸式体验

一、工作内容： 1. 课前做好备课准备，课堂中实施个性化一对一教学，课后及时进行学习反馈与沟通 2. 关注学生及家长的意见与需求，提供切实可行的建议，助力学生成绩提升 3. 协助激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习方法与习惯 4. 参与学科组内的集体备课、教研交流等相关教学活动 二、任职要求： 1. 具备统招本科及以上学历，有教学经历或家教辅导经验者优先 2. 思维敏捷，反应迅速，具备较强的应变能力，工作态度严谨，乐于学习 3. 普通话标准，形象良好，品行端正，行为举止自然大方，富有亲和力 4. 积极乐观，性格外向，工作充满热情，抗压能力突出，责任心强，执行力高 5. 表达能力强，授课逻辑清晰，语言生动幽默，善于互动，能根据学生特点灵活教学，注重启发式教育 6. 遵守教师职业道德，服务意识强，热爱教育事业，关爱学生，以身作则 7. 熟练操作OFFICE办公软件 底薪2300~4300+课时费(35-100/小时)+奖金，综合工资8K-15K，年薪12-19w 休息时间：周一，周二 工作时间：周三—周五14:00-21:00 周六 8:00-21:00 周日 8:00-18:00 三、岗位福利 1. 转正后提供住宿支持 2. 试用期开始缴纳五险一金 3. 享受带薪年假（5-15天）

特教老师

1. 承担学员的思想引导及素质类课程授课任务（如美术、书法、口才、舞蹈、音乐等）； 2. 负责教学基地的日常安全管理，及时处理并上报学员突发情况； 3. 与家长保持顺畅沟通，定期汇报学生在校表现并提供成长建议； 4. 熟练操作办公软件，能高效完成教学资料与文档的整理工作； 5. 可接受24小时住校安排，提供食宿，要求执行力强，情绪稳定，具备较强抗压能力； 6. 年龄22-30周岁，有志于教育行业发展（具备拓展训练经验、住校教师经历或持有驾照者优先）。

诚聘：中小学阅读写作教师（有现成课件，不用从零备课） 我们需要这样的你： 1.喜欢孩子，愿意用心教阅读、教作文 2.能把阅读理解、作文讲得清楚、有趣、好吸收 3.认真负责，稳定长期，有耐心 你将负责： • 小学1–6年级 / 初中 阅读理解+作文教学 • 课堂教学、作业批改、学生学习反馈 • 配合机构做好教学与家长沟通 我们提供： 1.机构自有成熟教学课件，不用自己从零备课 2.有经验老师可直接融合你的教学方法+我们课件 3.上手快、好上课、体系完整 任职要求： • 热爱教育，责任心强 • 语文相关专业 / 有阅读写作教学经验优先 • 普通话标准，表达清晰，善于引导学生 工作地点：大连金普新区 待遇：课时费+绩效，薪资优厚，面议 欢迎踏实靠谱、想长期做教育的老师加入！

岗位职责： 1. 负责跨境电商专业核心课程的教学工作，包括但不限于店铺运营、物流管理、营销推广、数据分析等方向。 2. 负责跨境电商实训基地的建设与管理，指导学生进行亚马逊平台的实操练习。 3. 负责将ERP系统（如店小秘、马帮等）操作融入教学，设计实训任务书、操作指引及考核标准。 4. 负责指导学生参加各类跨境电商技能竞赛，提升学生的实战能力和职业素养。 5. 参与跨境电商专业的课程体系建设、教材编写及校企合作项目的对接与实施。 6. 负责学生实习实训的指导工作，并根据行业趋势不断优化教学内容和方法。 7.能够兼任学生辅导员，负责学生日常管理、思想引导与班级建设，做好学业帮扶、心理疏导及各类学生事务处理。 任职要求： 1. 学历与专业：本科及以上学历，国际经济与贸易、电子商务、商务英语、市场营销等相关专业优先。 2. 行业经验：具备1年及以上跨境电商行业全职工作经验，能提供完整的店铺运营案例证明（如后台截图、复盘报告）。 3. 平台能力：熟练掌握亚马逊平台的全流程运营，包括平台的运营规则、营销推广技巧，能独立制定并执行营销计划，能够熟练操作产品上架与维护、订单处理和跟踪、商品推广，熟练使用主流数据分析工具对店铺的数据进行分析并优化商品。了解贸易行业进出口流程、国际物流运输、报关报检等环节。 4. 专业技能：在物流管理、营销推广、数据分析、产品选品或ERP系统操作中至少精通1-2项核心技能。 5. 教学能力：热爱教育事业，具备良好的教学设计、课堂组织及语言表达能力，能将实战经验转化为教学内容。

辅导小学生写作，接学生放学。

辽阳市辽阳县招工地小工/杂工

辽阳市太子河区招强电，主体预埋

找替班碳长半天60元，小店不忙，不刷篦子有干的电话联系

市内韩餐店招服务员（要求干过服务员的）活好干老板亲自教电话

明天201用一个力工，和架工拆架子，早六晚五休息一个半点，水饭自备，带安全帽，工资180

需要一个兼职，离得近的，可以联系，暑假干两个月，在校大学生优先，要求有耐心，能坐得住。积极向上的同学联系，

邹城市城前辅导班招聘暑假老师，要求大专以上文化水平，有耐心有责任心，有工作经验优先

岗位职责： 负责公司内部员工1-5年级子女暑期照管服务，确保儿童安全、有序地度过假期，主要工作内容包括： 安全照护：全程监管小朋友在公司指定学习区域内的安全与行为规范，密切关注儿童动态，及时干预潜在风险行为，妥善应对日常突发状况，切实维护托管环境的安全稳定。 活动执行：根据小学生身心发展特点，独立设计并实施手工制作、益智类游戏、绘本共读等小型室内趣味活动，激发孩子参与热情，提升暑期托管的丰富性与趣味性。 日常协助：引导孩子自主完成暑假作业，辅导解答基础学业问题，保持活动场地清洁卫生，有序管理教学用品，积极配合公司相关工作安排。 任职要求： 专业对口：教育类、小学教育、学前教育等相关专业背景优先考虑，具备教师资格证或有儿童看护及带班实践经验者优先。 性格稳重：富有耐心与细心，责任心强，具备良好亲和力，喜爱孩子，无不良嗜好，无违法违纪记录。 能力匹配：了解小学生日常行为特征，具备基本的安全管理、活动策划及突发事件应对能力。 服从安排：踏实可靠，稳定性高，能保证整个暑期全程在岗履职。

懂孩子心理，懂得调动情绪价值，会夸人，嘴甜

有教师资格证或者在读大学生。 1.辅导作业，一三五，教数学科学，工资4000元。（两个老师8个学生） 2.辅导作业，周一-周五，数学科学，工资5000元。（两个老师7-8个学生） 工作周期，7月4号到8月10号。

【网校简介】 优榜样网校，持有“优榜样”商标，秉持“向榜样学习”的理念，已成为1v1家教领域的领先机构。 凭借完善的课程体系与高品质的服务，赢得广大学员家庭的信赖。 全国范围内签约兼职教师超60000名，全职教研团队逾200人， 持续为全国高校学生提供勤工俭学与实习实践平台。 涵盖多元教育产品线： K12（学科类、艺术类、科技类）、语言培训、职业发展等方向， 正稳步成长为新时代在线教育行业的标杆品牌。 【我们期待您】 · 大专及以上学历（欢迎无经验者、初阶教学者、在读大学生及应届毕业生报名） · 熟悉语文/数学/英语/物理/化学/生物/地理/政治/历史中任一科目内容，具备辅导或授课能力； · 语言表达清晰，互动自然，能激发学生学习热情； · 可配合灵活排班，请注明可授课时段（含晚间与周末），责任心强，履约守时。 【岗位职责】 · 承担指定科目的线上一对一授课任务，为学员量身制定个性化学习计划； · 根据学生基础动态调整教学进度与策略，定期输出学习情况反馈； · 充分利用平台教学工具完成课前备课，保障课堂效果与教学效率。 【薪资待遇】 · 有教学经验者课时费40至300元/小时不等， · 初级经验者25至80元/小时区间； · 绩效突出者享有专属“提档加薪”机会！ 【是否具备经验请明确说明，零基础或经验较少者提供全程免费培训指导，助力快速成长与涨薪】 【福利待遇】 收入：多劳多得，课酬实时结算，晋升路径透明； 成本：零押金、免培训费，教材资料全免费提供； 成长：表现优异者可建立长期合作，并获课时单价提升资格； 认可：累计授课达50小时可申请开具实习证明。 职位类型：线上一对一学科辅导教师 授课方式：居家远程授课，时间双方协商确定 薪资结算：按课时日结或单节课结，电子支付到账 合同形式：线上签署电子协议，保障权益与薪资兑现 【温馨提示】 本平台坚决不收取任何入职相关费用，请注意甄别信息真伪，增强防范意识，保护个人信息与财产安全，谨防各类虚假招聘信息。

岗位职责： 1.负责课程安排、教师调度及教学进度跟踪，确保教学计划有序执行 2.统筹学生学籍管理、成绩录入与档案维护，保障数据准确、及时、合规3.协调教师、学生及家长沟通，处理教学反馈与教务咨询，提升服务满意度 4.组织期中/期末考务工作，包括试卷管理、考场安排、监考协调及成绩分析 5.配合教研部门优化教务流程，参与教务系统使用与日常运维支持 任职要求： 1.学历要求：大专及以上学历，教育学、管理类或相关专业优先 2. 经验要求：1-3年教务、教学管理或行政支持类工作经验，熟悉K12或职业教育场景者更佳 3.熟练使用Office办公软件，具备基础数据处理与教务系统操作能力 4.责任心强，细致耐心，具备良好的沟通协调能力与多任务处理能力5.具备教育行业情怀，认同机构育人理念，能适应阶段性加班与学期节点性工作节奏

任职资格：（请认真阅读以下条件，符合者方可申请） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称人员：年龄不超过65周岁，具备本科及以上学历，须持有省级人社厅认定的高级职称，且在本专业领域从事教学研究或行业实践工作满10年； 2. 博士（后）人才：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***院校，各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称人员：应具有硕士学位，本科及硕士均毕业于***院校，专业方向一致，须具备省级人社厅认定的中级职称，具有“双师”素质或能开展双语教学者优先； 4. 硕士人才：获得硕士学位，本科及硕士均毕业于***院校，专业方向一致，并具备5年以上相关工作经验，可胜任双语教学者优先。 任教课程包括：大学体育、三大球、三小球、健美操、瑜伽、高尔夫、散打等

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生个体发展，开展课后辅导与学情跟踪，及时与家长沟通学习进展 3.参与教研活动与教学研讨，持续优化教学方法，提升课堂实效性与学生参与度 4. 协助班级管理，配合学校开展德育、安全教育及各类校园活动 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务，如招生宣讲、公开课展示等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力，能独立承担课堂教学任务 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学或培训机构教学环境 5. 学历要求：不限（根据实际教学岗位可放宽至中专/技校及以上，持证上岗）

需要有教学经验的老师 幼儿园上机器人课程 不需要管理孩子日常生活 上班时间灵活，法定节假日休息 培训合格，独立上课3000-6000

工作内容： 1. 课前做好备课准备，课堂中开展个性化一对一教学，课后及时进行学习反馈与沟通 2. 认真听取学生及家长的意见，并提供切实可行的建议，助力提升学业成绩 3. 协助激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习习惯 4. 参与学科组内的集体备课、教研及其他教学研讨活动 任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，具备教学经历或家教辅导经验者优先考虑； 2. 普通话标准，形象端正，品行良好，行为得体，富有亲和力； 3. 思维敏捷，反应迅速，应变能力突出，工作认真细致，谦虚好学； 4. 积极进取，性格乐观，工作充满热情，抗压能力强，有责任感，执行能力佳； 5. 表达能力强，授课逻辑清晰、生动有趣，善于互动，能根据学生特点实施差异化教学，注重启发式引导； 6. 具备良好的教师职业道德和服务意识，热爱教育事业，关爱学生，以身作则； 7）熟练操作OFFICE办公软件。

任职资格：（请仔细阅读以下条款，合则投递） 1.教授、副教授/其他系列高级：68岁以下，本科及以上学历，省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或行业实践经历10年以上； 2.博士（后）：获得博士（后）学位，本、硕、博均为***毕业，且各学习阶段专业方向一致； 3.讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本、硕均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，省级人社厅认定的中级职称，"双师"及双语教学者优先。 4.硕士：获得硕士学位，且本、硕均为相关专业毕业，具备5年以上工作经验。 任教科目： MAYA 、UE、AE、3D、Unity、C4D、《动画运动规律》、《影视动画剪辑》、《动画后期合成》、《分镜头脚本设计》、《三维动画》、《动画技法》等

任职资格：（请认真阅读以下要求，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称：年龄不超过65周岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或相关行业实践满10年以上； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***，且各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称：获得硕士学位，本科及硕士均毕业于***，各学习阶段专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，具备“双师”素质或双语教学经验者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科与硕士均毕业于***，具有5年以上相关工作经验，可进行双语教学者优先。 任教课程包括： 《文学概论》 《语言学概论》 《古代文学》 《中国现当代文学》 《大学写作》 《外国文学写作》 《中国文化概论》 《西方文论》 《比较文学理论》 《对外汉语教学概论》等。

1、负责小号学科的教学与教研工作 2、具备扎实的管乐教学背景，熟练掌握小号、长号、圆号等乐器教学 3、拥有丰富的考级辅导经验，能够有效指导学生通过各级考试 4、富有童心与责任心，善于与家长沟通，形成良好的家校互动 5、积极参与教学改革研究及试点实践，为教学创新提供可行性建议 6、完成教学部门主管交办的其他相关工作 任职资格： 1、本科及以上学历，专业音乐院校毕业者优先 2、具备多年教学实践经历，有一定教学研究基础 3、具有三年以上实际授课经验 4、掌握教育心理学相关知识，具备较强的课堂组织与讲授能力 5、普通话标准，语言表达清晰流畅 6、热爱教育行业，工作态度积极，具备高度的责任感和主动性

岗位职责： 1. 承担小学、初中阶段阅读与写作课程的教学任务，根据学生实际学习情况制定教学方案，设计生动有趣、分层递进的课堂内容，提升学生的阅读理解、文本分析及书面表达能力。 2. 系统讲授记叙文、说明文、议论文等文体知识，涵盖作文审题立意、结构安排、语言修饰及应试写作技巧等内容，强化语文基本功。 3. 指导学生掌握现代文与文言文阅读方法，梳理阅读理解的答题策略与思维路径，规范作答逻辑，增强考试得分能力。 4. 认真批阅作业与作文，精准指出问题并提供个性化改进方案，持续跟踪学习进展，定期向家长反馈学生表现。 5. 熟悉小学至初中语文教材体系及考试大纲要求，结合教学实践不断优化授课方式，打造轻松高效的学习环境，提升学生对语文学科的兴趣。 任职要求： 1. 有小学或初中语文教学经验，了解中小学阅读与写作课程结构及重点考点。 2. 普通话标准，语言表达清晰流畅，具备良好的课堂组织能力，能有效引导学生思考与表达。 3. 热爱教育工作，性格耐心细致，富有责任心，善于与学生及家长交流，具备良好职业操守。 4. 能针对不同年级、不同基础的学生灵活调整教学策略，确保教学成果显著。 有相关教学经验者或持有教师资格证者优先。