岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教学能力，能独立完成备课、授课与评价 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的沟通与组织能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需持有教师资格证 5.身心健康，适应学校教育教学工作节奏

上课形式：无需到岗，支持远程居家授课，教学课件由公司统一提供 工作时间：合作周期不少于4个月，每周至少出勤4天，累计时长不低于19小时； 工作日需上线至少3天，每天18:00-23:00期间在线3小时以上； 周末按3个时段排班，单日总计在线9小时，每个时段持续不少于3小时 工作内容：负责小初高阶段英语词汇带学授课，采用多样化教学方式，指导学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用 课酬标准： 正式课程：小学、初中 20元/30分钟，高中 25元/30分钟；抗遗忘训练、拼读拼写课程 5元/10分钟 试听课：30元/节，若试听学生报名正式课程，额外奖励30元/人 薪资结算：每月10日统一发放报酬

任职资格：（请仔细阅读以下条款，合则投递） 1.教授、副教授/其他系列高级：68岁以下，本科及以上学历，省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或行业实践经历10年以上； 2.博士（后）：获得博士（后）学位，本、硕、博均为***毕业，且各学习阶段专业方向一致； 3.讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本、硕均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，省级人社厅认定的中级职称，"双师"及双语教学者优先。 4.硕士：获得硕士学位，且本、硕均为相关专业毕业，具备5年以上工作经验。 任教科目： MAYA 、UE、AE、3D、Unity、C4D、《动画运动规律》、《影视动画剪辑》、《动画后期合成》、《分镜头脚本设计》、《三维动画》、《动画技法》等

上课形式：无需到岗，支持远程居家授课，教学课件由公司统一提供 工作时间：合作周期不低于 4 个月，每周至少出勤 4 天，累计在线时长不少于 19 小时； 工作日需上线至少 3 天，每日 18:00-23:00 保持在线 3 小时以上； 周末按三个时段轮班，单日总在线时长 9 小时，每个时段连续在线不低于 3 小时 工作内容：负责小初高阶段英语词汇带学授课，采用多样化教学方式，引导学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用 课酬标准： 正式课程：小学、初中 20 元 / 30 分钟，高中 25 元 / 30 分钟；抗遗忘训练课、拼读拼写课 5 元 / 10 分钟 试听课报酬为 30 元 / 节，若试听学生报名正式课程，额外奖励 30 元 / 人 薪资结算：每月 10 日统一发放薪酬

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，实施分层教学与个性化指导 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续提升教学质量 4.每周一到两次课，每次1小时课程，针对12-18周岁的孩子，薪资按课时结算 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

快速记忆 & 快速阅读 & 思维导图 讲师 （专/兼职） 一、任职要求: 1、20岁～45岁之间，本科及以上学历，师范类、教育学、汉语言文学等相关专业优先。 2、形象好，气质佳，着装得体，大方自信； 3、必须对快速记忆、快速阅读、思维导图相关原理及技巧有所了解，无相关系统经验可进行岗前培训； 4、表达流畅，语言感染力强，亲和力佳，喜爱中小学生，善于调动课堂气氛，具备良好的课堂管理能力； 5、逻辑清晰，擅长归纳总结，能够将专业学习方法通俗化讲解，贴合中小学生理解水平； 6、责任心强，守时稳定，能够长期稳定授课（主要集中在周末、假期），可合理平衡自身时间与教学工作； 7、具备基础 PPT 使用能力，愿意持续学习教学方法，积极配合机构教研与教学优化工作。 二、岗位职责 1、按照机构标准化课程体系，讲授快速记忆、快速阅读、思维导图三大核心内容，面向中小学生开展高效学习方法训练课堂； 2、系统传授图像记忆、联想记忆、定桩记忆等快速记忆技巧，以及速读技巧、关键词提炼、思维导图绘制等学习工具，帮助学生掌握高效学习方法，提升学习效率； 3、营造轻松有趣、互动性强的课堂氛围，引导学生主动参与实操练习，训练学生的逻辑思维、专注力、阅读理解能力与知识归纳能力； 4、课后及时记录学生课堂表现与学习掌握情况，跟踪学习效果，定期向家长反馈学员学习进度、优势及待提升点； 5、参与机构教研备课、磨课、教具准备等工作，优化课堂案例、练习素材，贴合中小学文化课知识点设计教学内容； 6、配合机构开展公开课、体验课、学习成果展示等活动，助力课程推广与学员转化。 工作时间: 时间超灵活（90分钟一节课） 平时:晚间（目前假期周内没有晚课）+周末 假期:寒暑假 节假日根据实际情况来定 薪资结构:面谈

上课形式：无需到岗，支持在家通过网络进行教学，公司配套提供授课所需课件 工作时间：合作周期不低于4个月，每周出勤不少于4天，累计在线时长≥19小时； 工作日至少上线3天，每天18:00-23:00期间保持在线3小时以上； 周末按3个时段安排值班，单日总计在线9小时，每个时段连续在线不少于3小时 工作内容：负责小学、初中、高中阶段英语词汇的带学与讲解，采用多样化教学方式，指导学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用

岗位职责： 1、承担专业课程的授课任务，参与课程体系的规划与建设； 2、参与专业教材及教学资料的编写与审定，开展教学方法的探索与改进； 3、完成与专业教学相关的日常事务性工作； 4、执行工作处主任交办的其他临时工作安排。 任职要求： 1、具备1-5年空中乘务相关从业经验； 2、有高等院校或民航系统教学、培训经历者优先考虑； 3、本科及以上学历。 职位福利：周未双休、五险一金、餐补、出国游学、带薪寒暑假、带薪培训

岗位职责 1. 负责开展空乘专业相关知识及礼仪规范的培训工作； 2. 培训内容以增强学员实际应用能力为核心目标； 3. 根据学员实际情况，独立完成课程设计并按时授课； 4. 持续关注并掌握行业最新发展动态 岗位要求： 1. 性别不限； 2. 大专及以上学历，具备礼仪或艺术表演类专业背景者优先； 3. 有飞行从业经历者优先录用； 4. 具备较强的授课能力、表达感染力与亲和力，拥有良好的口头与文字表达水平 工作时间 周一至周五：9：00---17：30，法定节假日正常休息，双休，五险，节日福利，定期组织团队建设活动

任职资格：（请仔细阅读以下条款，合则投递） 1.教授、副教授/其他系列高级：68岁以下，本科及以上学历，省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或行业实践经历10年以上； 2.博士（后）：获得博士（后）学位，本、硕、博均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，可双语教学者优先； 3.讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本、硕均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，省级人社厅认定的中级职称，"双师"及双语教学者优先。 4.硕士：获得硕士学位，且本、硕均为相关专业毕业，具备5年以上工作经验,可双语教学者优先。 任教科目： 《C++语言程序设计》《高数》《数理库原理与应用》《高级语言》《JAVA》《移动端应用开发》《网络应用开发》《Python基础》《计算机图形学》《互动媒体程序开发》《AIgc创意设计》《AI智能体程序开发》《智能交互设计》《互动产品设计》《Python人工智能与媒体内容生成》《虚拟现实技术》《数字游戏开发实践》《参数化建模》《数字交互设计TD》《高级建模技术》《ZBrush数字雕刻》《Blender》《高级材质与视觉效果》等。

急招:食堂管理员一名，要求熟知食堂各项规章制度，会电脑，有工作经验优先，有意者电话联系。地址:于洪新城附近电话:（同步）

十三号街地铁检修工岗位，月薪4000元（按30天计），长期稳定施工项目，发薪日为每月15号。 岗位要求：28-50周岁，身高170cm以上，熟练使用手电钻、电动螺丝刀，会打螺丝，有基本动手能力，有检修或装配经验者优先，0基础0经验者不予考虑。 工作内容：负责地铁旧车检修，包括座椅、顶盖、白色覆盖件、不锈钢扶手等拆卸，有序拆解衬板类部件，露出内部传感器。 工作时间：长白班，8:30-17:30，每天施工。 福利待遇：免费提供员工餐（四菜一汤，可乐酸奶均有）。 工作地点：十三号街地铁大厦。 面试安排：周一至周五上午10:00，地点在浑南郎勤大厦，面试时需携带身份证。

沈阳招聘安装玻璃的大工两名，薪资为每天500元，提供食宿，工资按日结算。

沈阳市铁西区招木模、铝模

岗位职责： 1.负责沈阳市沈北新区厂房及办公室强电、水电系统布线安装与调试 2. 依据电气施工图纸进行现场放线、穿管、敷设电缆及设备接线 3.独立完成配电箱安装、照明系统搭建及接地保护等强电作业 4.定期巡检维护既有线路，及时排查并处理短路、过载等安全隐患 5. 自备常用电工工具，严格遵守安全操作规程，确保施工质量与人身安全 任职要求： 1. 具备强电/水电相关实操经验，能独立识读电气施工图纸 2.持有有效低压电工操作证（上岗必备） 3.动手能力强，责任心强，杜绝“二把刀”式应付作业 4. 吃苦耐劳，适应厂房及办公环境交叉作业节奏 5.学历不限，需具备基本读写能力与沟通协调能力

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

岗位职责 1、为小学、初中、高中阶段的学生开展语文、数学、英语、物理、化学等文化课的学业辅导，帮助学生梳理课程知识。 2、结合学生的学习情况，协助制定个性化的学习计划，梳理知识重难点，查漏补缺，夯实学科基础。 3、授课前做好备课准备，按时开展线上或者线下的课业指导，保障学习辅导的质量。 4、阶段性和学生家长沟通孩子学习近况，反馈学习进度以及后续的提升方向。 ##任职要求 1、本科及以上学历，在读研究生、在岗教师、师范生均可进行合作。 2、对应学科知识功底扎实，熟悉小学、初中、高中对应版本教材以及常考知识点。 3、性格有耐心，拥有良好的沟通能力，可以根据学生的特点灵活调整辅导方式。 4、有家教、课后辅导、代课相关经历优先； 持有对应学科教师资格证。 薪资待遇 1、合作酬劳按月进行结算，每月15号统一安排。 2、酬劳标准结合授课学段、对应学科、线上/线下授课形式双方沟通确定。 3、时间安排高度灵活，可自主安排授课时段，不需要坐班，适合在校生、在职老师发展副业。 4、两种授课模式任选：居家线上开展课业辅导；就近对接，上门一对一学业指导。 5、我们长期提供生源资源，合作伙伴不需要自行寻找学生，课时酬劳公开透明，长期稳定。

【岗位职责】 1. 负责教授学生语文知识，包括听、说、读、写四个方面。 2. 安排、编写、讲授语文教材及教案，组织学生进行课外阅读。 3. 组织、参加语文教研、学科组会，研究教学法、教育方法等。 4. 承担班主任职责，负责与家长沟通、学生管理等相关工作。 5. 参与学生评价、考核工作，定期统计、分析学生学情。 6. 提升自身专业素养，参加教育相关的培训和学习。 【岗位要求】 1. 第一学历为全日制统招本科及以上学历，汉语言文学、小学教育等相关专业为佳，有相关经验者专业可放宽。 2. 有较好的沟通能力，能够活跃并掌控课堂气氛，喜欢与小学阶段的学生交流。 3. 能独立完成与家长的沟通，了解教育行业。

【公司简介】 爱考拉是沈阳本土连锁少儿教育品牌，目前在沈阳开设四家校区，主要面向3-12岁幼儿及学龄儿童，开设语文、数学、英语、美术四大综合性课程，兼顾学科夯实与素质培养，适配孩子分阶段成长学习需求。机构建立完善的家校沟通体系，凭借扎实的教学质量、贴心的课后服务积累了良好的本地口碑，是区域内兼具实用性与性价比的少儿综合教育机构。 【岗位职责】 1. 承担3-12岁英语课程教学任务，精心备课，打造生动有趣、高效优质的课堂。 2. 关注学生学习情况，及时给予指导与反馈，助力学生提升英语成绩与综合素养。 3. 协助组织英语相关活动，如英语角、口语竞赛等，营造良好英语学习氛围。 4. 主导25人以内小班授课，灵活运用多媒体工具（如智能白板、A互动软件）提升课堂趣味性。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，英语相关专业优先，拥有4、6级以上相关证书。 2. 具备扎实的英语听、说、读、写能力，发音标准。 3. 热爱教育事业，有耐心、责任心，具备良好的沟通和团队协作能力。 【我们提供】 1. 有竞争力的薪资待遇与完善的福利体系。 2. 系统的入职培训及丰富的职业发展机会。 3. 公平稳定的晋升机会，完善的晋升流程，不按新老论资排辈。 4. 和谐融洽的工作氛围，与一群优秀的教育者共同成长，带薪寒暑假。 如果你自信满满，怀揣教育热情，欢迎投递简历，期待你的加入，一起点亮学生的英语学习之路！ 工作地点：可选铁西校区和沈北校区。 授课对象：3-12岁全英文授课。

【岗位职责】 1. 针对学生实际情况，制定个性化教学方案，确保教学内容与学生学情、升学考试要求高度匹配。 2. 课前通过测试、沟通等方式诊断学生知识薄弱点；课中实时关注学生听课状态，灵活调整教学节奏与方法；课后及时反馈学习情况，布置针对性练习并批改，定期与家长沟通学生进度，共同制定阶段性提升计划。 3. 持续研究初高中教材、考纲及命题趋势，整理归纳高频考点、解题技巧与易错点；定期参与机构教研活动，分享教学经验。

岗位职责： 1. 根据学生实际学习情况，设计个性化教学计划，确保授课内容精准对接学生学情及升学考试标准。 2. 课前通过测评与交流分析学生知识短板；授课过程中动态关注学生理解程度，灵活调整讲授节奏与方式；课后及时反馈学习成果，布置并批阅针对性作业，定期与家长交流学习进展，协同制定阶段性提升策略。 3. 深入研究初高中课程教材、考试大纲及命题规律，系统梳理高频考点、解题方法与常见错误；积极参与教研活动，交流教学心得，持续优化教学模式，保障教学成效与成绩提高。 职位要求： 1. 统招本科及以上学历，985/211或师范类院校毕业者优先 2. 具备初中或高中两年以上教学经验，持有教师资格证者优先 3. 学科基础牢固，乐于钻研，具备良好的归纳总结能力 4. 形象端庄，语言表达清晰，普通话标准，热爱教育事业并有长期发展意愿 福利待遇： （1） 薪酬体系：无责任底薪+课时提成 （2） 福利体系：入职即缴六险一金+双休+节日福利+子女入学优惠+丰富多样的团队文化活动 工作地点： 高途教育奉天分校/高途教育长白分校

招聘岗位:高中物理讲师 【岗位要求】 (1)统招本科以上学历 (2)完整参加过普通高中学习; (3)具有较强的语言表达能力，台风优良; (4)高考成绩单科突出优异者优先; (5)具有基础学科的相关专业教育背景者优先; (6)具有初高中家教或教育机构工作经验者优先; (7)有教师资格证者优先。 【岗位职责】 (1)负责学科知识讲授; (2)参与学员授课计划的制定及实施; (3)负责其他与教学有关工作。 【薪酬】 月薪 6K-15K 岗位薪酬+课时费+其他奖金 【作息时间】 周一休息，周二灵活。15:00-22:30，根据校区排课情况可灵活作息，满 7.5h 即可。

3-12岁全英文授课，可选铁西校区和沈北校区。 【岗位职责】 1. 承担3-12岁英语课程教学任务，精心备课，打造生动有趣、高效优质的课堂。 2. 关注学生学习情况，及时给予指导与反馈，助力学生提升英语成绩与综合素养。 3. 协助组织英语相关活动，如英语角、口语竞赛等，营造良好英语学习氛围。 4. 主导25人以内小班授课，灵活运用多媒体工具（如智能白板、AI互动软件）提升课堂趣味性。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，英语相关专业，英语专业八级优先。 2. 具备扎实的英语听、说、读、写能力，发音标准。 3. 热爱教育事业，有耐心、责任心，具备良好的沟通和团队协作能力。 【福利待遇】 1. 有竞争力的薪资待遇与完善的福利体系。 2. 系统的入职培训及丰富的职业发展机会。 3. 和谐融洽的工作氛围，与一群优秀的教育者共同成长。 4. 带薪寒暑假。 如果你自信满满，怀揣教育热情，欢迎投递简历，期待你的加入，一起点亮学生的英语学习之路！

任职资格：（请仔细阅读以下条款，合则投递） 1.教授、副教授/其他系列高级：68岁以下，本科及以上学历，省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或行业实践经历10年以上； 2.博士（后）：获得博士（后）学位，本、硕、博均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，可双语教学者优先； 3.讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本、硕均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，省级人社厅认定的中级职称，"双师"及双语教学者优先。 4.硕士：获得硕士学位，且本、硕均为相关专业毕业，具备5年以上工作经验,可双语教学者优先。 任教科目： 《文学概论》《外国文学》《古代文学类课程》《语言学类课程》《创意写作类课程》《古代汉语类课程》等。

岗位职责： 1. 根据学生实际学习情况，设计个性化教学计划，确保授课内容与学生基础、升学考试要求精准契合。 2. 课前通过测评、交流等方式分析学生知识短板；授课过程中动态关注学生理解状态，灵活调整讲授节奏与方式；课后及时反馈学习成果，布置专项练习并认真批改，定期与家长交流学习进展，协同制定阶段性提升策略。 3. 持续深入研究初高中课程教材、考试大纲及命题方向，系统梳理常考知识点、解题方法与易错内容；积极参与教研活动，分享教学心得，持续优化教学模式，保障教学成效与学生成绩稳步提高。 职位要求： 1. 统招本科及以上学历，985/211或师范类院校毕业者优先 2. 具备初中或高中两年以上教学经验，持有教师资格证者优先 3. 学科功底深厚，乐于钻研，擅长归纳总结 4. 形象端庄，语言表达清晰，普通话标准，热爱教育事业并有长期发展意愿 福利待遇： （1） 薪酬体系：无责任底薪+课时提成 （2） 福利体系：入职即缴六险一金+双休+节日福利+子女报读优惠+丰富多样的团队文化活动 工作地点：高途教育奉天分校/高途教育长白分校

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与日常行为管理，保障托管期间人身安全 4. 与家长保持及时沟通，定期反馈学生学习情况与行为表现 5.协助完成教室整理、教具维护及托管中心日常运营支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管老师、家教或教育机构助教经验者优先 4.普通话标准，具备基本沟通表达与应急处理能力 5. 身体健康，无不良记录，认同素质教育理念

岗位职责： 1. 根据学生具体学情，设计科学、有趣、适配的个性化学习计划 2. 教学过程中实施因材施教，开展一对一针对性辅导 3. 按时参与学校安排的教研活动、培训及集体备课，持续提升教学水平 4. 主动参与学校组织的各类文化活动 职位要求： 1. 具备统招本科及以上学历，毕业于985/211或师范类院校者优先 2. 有两年以上初高中教学经验，持有教师资格证者优先 3. 学科基础牢固，乐于研究，具备良好的归纳总结能力 4. 形象端庄，普通话流利，热爱教育事业并愿意长期发展 福利待遇： （1） 薪酬体系：无责任底薪+课时提成 （2） 福利体系：入职即缴六险一金+双休+节日福利+子女就读优惠+丰富多样的文化活动