岗位职责： 1.制定并执行适用于各年龄段及不同英语水平的教学方案。 2.运用互动性强的教学方式，激发学生学习英语的主动性和参与感。 3.定期开展学习成果测评，并根据个体差异提供个性化辅导与反馈。 4.参与教学交流与研讨活动，持续优化教学策略与实践能力。 5.保持与学生及家长的有效沟通，共同促进教学目标的达成。 任职要求： 1.英语表达流利，具备扎实的教学能力和课堂掌控技巧。 2.持有相关教学资质证书，具有实际教学经验者优先考虑。 3.具备较强的组织协调能力与团队协作意识，能清晰传达教学理念。 4.熟练运用现代化教学工具和多元教学法，满足学生差异化学习需求。 5.工作认真负责，注重教学成效与学生学习成果的保障。

现因校区扩张，诚邀热爱教育、专业扎实的你加入，共同打造有温度、有成效的学习平台。 一、热招岗位及核心要求 1. 学科教师（语文/数学/英语/物理/化学/生物/地理/政治） -学历：本科及以上，专业能力强可放松； -能力：熟悉对应学科教材与考纲，擅长用生动方式拆解知识点，有1年以上教学经验者优先； -素养：有耐心、责任心，能关注学生个性化学习需求。 2. 教务 -学历：大专及以上，教育、营销类专业优先； -能力：具备良好沟通表达能力，能精准挖掘家长与学生需求，匹配合适课程； -素养：目标感强，热爱教育行业，有客户服务意识，细心严谨，有团队协作精神，能承受一定工作压力。 二、我们提供的不止是工作，更是成长 -薪资福利：行业竞争力底薪+高额绩效奖金，缴五险一金，节日福利； -成长体系：新师岗前培训、每月教研分享会、助力从“新手”到“名师”的快速进阶； -工作氛围：扁平化管理，定期团建活动（、户外拓展等），拒绝职场内耗。 我们相信，每一份教育初心都值得被尊重，每一个专业能力都能在这里发光。期待与你一起，用知识点亮学生的未来！ ​电话：周

岗位职责 教授3-儿童课程；认真备课，依据教学计划完成授课任务； 提供优质的课后辅导与学习规划服务，激发学生学习兴趣，提高学习成效； 主动与家长交流学生学习情况，促进良好的家校沟通与协作。 任职资格 本科及以上学历，通过大学英语四级，持有英语教师资格证及戏剧/表演/语言类相关证书者优先； 英语口语流畅、发音准确，具备海外学习经历者更佳； 热爱教育行业，对儿童有爱心、耐心与责任感； 具备良好亲和力，语言表达清晰流畅； 熟练操作常用办公软件，学习能力突出，乐于探索与提升； 有少儿教育培训经验者优先，薪资待遇优厚 福利待遇 薪酬体系：新人底薪3250，成熟教师月薪8000-10000 晋升体系：教师—讲师—主管—分校长—总校长，职位晋升即代表收入、专业能力与综合素养的全面提升！ 发展空间：提供专业与管理双通道发展路径，享有内容丰富的免费培训（包括新人培训、专业能力提升、管理技能训练等） 上班时间 周一周二休息，周三至周五9:00-18:00，周六周日8:00-18:00

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 1、具备高中教学经历； 2、掌握教材知识点； 3、语言表达流畅，具备良好的课堂管理能力；

在初中辅导机构负责指导初一至初三学生的英语作业， 周末进行一对一授课， 需具备在教育培训机构从事辅导工作的相关经验

岗位职责： 1、负责3-12岁幼少儿英语课程的教学实施 2、依据学生个体差异和学习基础，设计个性化教学方案，确保授课质量 3、定期与家长交流，反馈学生学习进展及课堂表现，掌握学生课后学习情况 4、完成课前教案准备、课堂高效讲授及课后学习跟进工作 5、加强班级日常管理，维护良好的家校互动关系 6、参与组织并落实班级或校级教学实践活动 任职资格： 1.具备大专及以上学历，英语相关专业，持有英语教学类教师资格证 2.有两年以上儿童英语教学经验 3.英语口语表达流畅，语音准确，具备较强的中文沟通能力，普通话达标 4.热爱儿童英语教育，态度积极，具备责任感、敬业精神及团队协作意识 工作时间：周三——周日，周一周二休息 周内13:00-21:00，周末8:30-18:30

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-03 薪资结构：底薪800元，绩效奖金50元（每月递增50元），另享50元全勤及优秀表现奖励，月薪最高不超过1200元 工作时间：周一至周五晚间19:00至21:00 工作内容：负责初中主要科目作业的检查，错题解析与讲解，作业完成情况核对

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：14:00-16:00 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 为八升九学生提供英语一对一辅导

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干与参考答案文本，老师需核对信息是否一致。若一致，将所领取的视频内容使用指定答题模板并结合个人表达方式进行板书讲解录制即可，可直接参考原视频讲解内容。操作简便，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，按量计酬。 在招科目（根据项目需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续进行，具体招募科目以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任意一项即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022至2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、其他年份毕业者须具备大学对应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等相关费用。 在招科目可能随时调整，具体情况可即时沟通确认。 如上述条件未完全符合，可查看以下补充要求（满足其中任意一项即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、非理工科专业但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或已毕业的理工类本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研相关专业课成绩达120分及以上；如大学数学：数学(一)、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等 【数学(二)、数学(三)需达到130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、非对口专业但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或毕业生，相关专业本科或研究生，专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研相关专业课成绩达120分及以上；如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语(一)成绩75分及以上；公共课英语(二)成绩85分及以上】 四、【英语】方向具备以下任一资质可报名：专八证书、雅思6.5及以上、托福90分及以上、CATTI口译/笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或本科及以上学历在校生六级成绩540分及以上、专四证书 五、【医学】方向持有相关执业资格证书（如护理、执业医师等医学类资格证）

备课，授课，与家长交流沟通

鲜佶生活精品超市招聘 ❤非生鲜/生鲜店员 10人 年龄55以下，工作8小时，倒班，月休4天，工资2800-3200元/月 联系电话☎ 工作地点：毛家农贸智慧市场鲜佶生活

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岗位职责： 1.负责英语课程的教学工作，制定科学合理的教学计划并组织实施 2.根据学生特点因材施教，采用多样化教学方法提升学习兴趣和效果 3.定期开展学习评估，及时反馈学生学习情况并调整教学策略 4.积极参与教研活动，持续优化教学内容与授课方式 5.保持与家长的良好沟通，共同促进学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和团队合作精神 2.具有较强的语言表达能力和课堂组织能力，能胜任中小学英语教学 3.普通话标准，英语发音准确，具备扎实的英语专业知识基础 4.能够根据教学需求制作课件并灵活运用多媒体教学工具 5.有相关教学经验者优先，持有教师资格证者优先考虑

绘本课程老师： 1、 kid'sbox、think、newbigfun、自然拼读、ket、pet课程经验。 2、 年龄23-35 3、 学历：大学本科及以上 4、 薪酬 8000-15000、五险一金 5、 全职上五休二（非周六周日休息） 6、 工作地址北京市大兴区旧宫

主要是通过线上一对一老师和孩子全程打开摄像头进行咱们的授课。主要是教小学、初中、高中的孩子英语单词学习。薪资是每月一结算，以微信转账的形式发到你的手里。一节课是一个小时，你可以得到35元的薪资。那具体挣多少，取决于你自己多劳多得。

定期跟踪学生英语学习情况，优化教学辅导方案。 任职要求： 1.英语专业背景，口语表达流畅，语音准确规范； 2.热心教育事业，具备耐心与良好的沟通能力； 3.有初中生托管辅导经验者优先，持有相关资质证书者更佳。

招DSE香港课程英文全职/兼职老师 1、对接香港学生和国际学校学生（小学到高中），需要有DSE香港课程或国际国际课程授课经验； 2、本科及以上学历，有英文专业八级及雅思7.0分以上者优先录用； 3、相貌端庄，举止大方得体，英文发音纯正标准； 4、具有良好的沟通能力，做事积极、抗压能力强，有责任心。 ***应聘英文老师能全英授课者，优先考虑 ***有香港学生教学经验者，优先考虑 一、岗位薪酬及福利 1、薪酬：月平均收入在15K-30K。 2、福利：五险、暖冬福利、水果下午茶、常备药品、带薪年假、节日福利、生日福利 二、岗位职责： 1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导和小组课辅导，根据学生学习以及性格的特点，制定适合的统一的学习计划和方法；做好备课、讲课、课后反馈。 2、认真参加公司组织的教研、月考，不断提升专业水平和授课技巧； 3、配合学习顾问做好沟通工作，齐心协力解决好学生的学习问题 三、广阔的职业发展空间： 公司设有专业和管理两大晋升方向，不同能力和职业倾向的员工可以选择不同的职业发展方向，有的员工入职3-5个月晋升为科目负责人，有的员工入职5-8个月晋升为教学主管或研究员，有的员工入职6-12个月晋升为教务经理培训师。 1、管理方向： 教师——科目负责人——教务主管——教务经理 2、专业方向： 普通教师——优秀教师——金牌教师

为家庭提供专业的家庭教育指导，结合不同家庭的教养模式与孩子的成长特点，定制个性化教育方案，助力家长掌握科学的教养方法。

具备一定教学经验的初高中化学教师

岗位职责: 1.承担初高中数学、物理、化学、英语及科学学科的教学任务 2.结合学生实际情况，设计并实施个性化教学方案 3.参与课程内容的筹备及教学资料的研发工作 任职要求: 1.具备优秀的沟通能力与团队协作意识 2.能够灵活采用多样化教学方式，满足不同学生的学习特点 3.热爱教育事业，具备持续学习和提升专业能力的意愿

引导孩子熟练运用学习工具，通过个性化陪跑与专业指导，助力孩子养成良好的学习习惯、生活习惯与行为习惯，为其全面成长奠定坚实基础。

无需到公司坐班，工作地点灵活自主 招聘学科：根据实际需求动态调整，包含需教师资格证及不限证书要求的学科，具体以沟通确认为准 工作内容： 按个人时间安排，在线接取题目任务 通过录屏形式进行题目讲解，录制屏幕操作与语音解说即可，无需出镜 工作优势： 时间自主可控，投入越多回报越高，薪酬水平较有竞争力，工资按月结算 工作要求： 1.工作态度端正，具备高效且稳定的内容输出能力 2.需自备设备：电脑搭配数位板，或电脑/平板搭配电容笔，满足其一即可 职位福利： 工作弹性、无加班压力、团队年轻有活力、氛围轻松融洽

无需到公司坐班，工作地点自行安排 招聘学科：根据实际需求灵活调整，包含需持有教师资格证及无需证书的学科，具体以沟通确认为准 工作内容： 按照个人时间安排，在线接取题目任务 通过录屏形式进行题目讲解，仅录制屏幕与语音，无需出镜 工作优势： 时间灵活自主，按劳分配，收入水平较高，薪资按月结算 工作要求： 1.工作态度端正，具备高效且高质量完成任务的能力 2.需自备设备：电脑搭配数位板，或电脑平板配合电容笔，满足其一即可 职位福利： 工作弹性、无加班压力、团队年轻有活力、氛围轻松融洽

招聘：初高中各科老师 薪资：5000-15000元 岗位职责: 1.负责教授初中物理和化学课程 2.准备和执行课堂教学计划 3.评估学生的学习进度和理解程度 任职要求: 1.具备良好的教学能力和沟通技巧 2.能够激发学生对物理和化学的兴趣 3.有责任心，能够提供高质量的教育服务

招聘五年级以下全科上门老师 有经验者优先，事多不诚勿扰 诚信招聘

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：自由安排 工作时段：不限定 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 【工作形式】 通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜、不露脸），多数题目配有参考解析 【岗位优势】 题库丰富，可按个人节奏持续产出，项目长期稳定，支持远程居家办公，时间灵活自主，收入较具竞争力（熟练后时薪可达40~100元） 【在招岗位】 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 大学：【数学、语文、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境】等 注意：实际招聘科目将根据阶段需求动态调整，具体以沟通确认为准 【设备要求】 ①电脑搭配数位板 ②平板搭配电容笔 具备以上任一组合即可 【薪资待遇】 小学：4~6元/题 初中：6~9元/题 高中：9~13.5元/题 大学：6~8元/题 另设不定期激励奖励，部分学科推荐新人入职可享专项补贴 项目长期有效，坚持投入，凭借自身努力有望实现预期收入目标

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.制定并执行面向不同年龄段及学习层次的教学方案； 2.跟踪学生学习进展，适时给予指导与反馈； 3.定期与学生及其家长交流，保障教学目标有效达成； 4.参与教研交流，不断改进教学策略与课程内容。 任职要求： 1.拥有良好的沟通技巧和耐心，善于与学生及家长互动； 2.热爱教育事业，能采用新颖方式开展教学活动； 3.具备团队协作意识，愿与同事协同完成教学任务； 4.理解学生学习特点，能够调动其学习积极性。