岗位职责: 1. 策划并执行面向各年龄段学员的教学方案，保障教学过程的高效与质量； 2. 跟踪学员学习进展，及时识别学习中的困难并提供针对性辅导； 3. 与家长建立顺畅沟通机制，定期通报学员的学习表现与成长情况； 4. 积极参与校区安排的教学研讨及对外交流活动。 任职要求： 1. 具备扎实的学科素养和授课能力，善于调动学生的学习积极性； 2. 拥有较强的课堂组织能力和学生引导技巧； 3. 熟练运用现代化教学手段与教学策略； 4. 工作认真负责，恪守职业操守； 5. 具备良好的协作意识，能快速适应团队工作环境。

岗位职责: 1. 面向学生开展系统化、专业化的学科授课，保障教学过程高质量推进； 2. 结合学生实际学习状况与个性化需求，优化教学方案与授课内容，提升学习积极性与成效； 3. 定期与学生及家长进行有效交流，掌握学习动态，给予专业的学习指导与建议； 4. 积极参与教研活动，持续改进教学策略与授课技巧； 5. 主动跟进学科发展动态，不断深化专业知识储备，提升教学品质。 任职要求： 1. 具备扎实的教学功底和良好的亲和力，善于调动学生学习主动性； 2. 精通所授学科知识体系，能灵活采用多种教学方式实施教学； 3. 拥有出色的沟通能力及团队协作意识； 4. 工作认真负责，具备较强的抗压能力和敬业精神； 5. 保持学习习惯，积极精进自身专业素养与教学能力。

岗位职责: 1. 负责学生成绩的统计与提升工作，确保数据准确无误 2. 与学生及家长保持顺畅沟通，及时传达学业进展与成绩情况 3. 主动参与团队协作，配合完成各项教学支持任务 任职要求： 1. 具备良好的沟通能力与团队协作意识 2. 能够准确理解并落实上级布置的工作任务 3. 具有较强的责任感和积极主动的工作态度

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-18 岗位职责：负责课程的组织与讲授 任职要求：本科及以上学历，文史哲类专业优先 普通话表达清晰准确 岗位经验：具备一年以上相关工作经验

岗位职责: 1.根据不同年龄段学生特点，设计并执行教学方案，保障教学效果； 2.跟踪学生学习进展，及时识别学习困难并提供有效辅导； 3.与家长保持定期联系，通报学生学习表现及成长情况； 4.积极参与校区安排的教学研讨及对外交流活动。 任职要求： 1.具备扎实的学科功底和授课能力，善于调动学生学习积极性； 2.拥有较强的课堂组织与学生引导能力； 3.熟练运用现代化教学手段与教学方式； 4.工作认真负责，恪守职业操守； 5.具备良好的协作意识，能快速适应团队工作环境。

岗位职责: 1.为学生提供系统化、专业化的学科授课，保障教学过程的高质量实施； 2.结合学生的学习进度与个性化需求，优化教学策略与内容安排，提升学习积极性与成效； 3.定期与学生及家长进行沟通，及时反馈学习情况，给予专业的学习指导建议； 4.积极参与教研活动，交流教学经验，持续改进教学技能与方法； 5.持续深耕学科领域知识，保持专业素养的不断提升，增强教学实效性。 任职要求： 1.具备扎实的教学功底和良好的亲和力，善于调动学生的学习热情； 2.精通所授学科知识体系，能灵活采用多种教学方式因材施教； 3.拥有出色的沟通能力及团队协作意识； 4.工作认真负责，具备较强的适应能力与抗压素质； 5.具有主动学习意识，致力于专业能力的持续精进。

1、具备初中数学授课能力，拥有2年以上教学经历，持有教师资格证，熟知考试大纲及知识体系； 2、负责维护课堂学习秩序，确保良好学习氛围； 3、引导学生建立科学、高效的学习习惯； 4、跟踪分析学生学习数据，发现问题及时采取应对措施； 5、制定个性化的学习计划与合理的学习时长安排； 6、定期向家长汇报学生学习进展并保持有效沟通； 7、承担学生后续课程续费的相关工作； 8、协同市场与销售团队完成相关配合任务。

1、具备初中数学教学能力，拥有2年以上教学经历，持有教师资格证，熟知考试大纲及知识体系； 2、负责维护课堂学习秩序，确保良好教学环境； 3、引导学生养成科学、高效的学习习惯； 4、跟踪分析学生学习数据，发现问题及时采取应对措施； 5、根据学生情况制定个性化的学习计划与时间安排； 6、定期向家长汇报学生学习进展，保持有效沟通； 7、承担学生后续课程续报的相关工作； 8、协同市场及销售团队完成相关配合任务。

1、具备初中数学教学能力，有一年以上教学经验者优先，熟悉考试要求及知识体系； 2、负责维护课堂学习秩序与纪律管理； 3、引导学生养成良好的学习习惯； 4、分析学生学习表现数据，发现问题及时采取应对措施； 5、制定学生个性化学习计划与时间安排； 6、定期向家长沟通反馈学生学习进展； 7、承担学生后续课程续费相关工作； 8、协同市场与销售活动的开展。

1、具备初中数学教学能力，有一年以上教学经验者优先，熟悉考试大纲及知识体系； 2、负责维护课堂学习秩序，确保良好学习氛围； 3、引导学生养成科学有效的学习习惯； 4、分析学生学习表现数据，发现问题及时采取应对措施； 5、制定学生个性化学习计划与合理学习时长安排； 6、定期向家长沟通反馈学生的学习进展与情况； 7、承担学生后续课程续费的相关工作； 8、协同支持市场与销售相关配合事宜。

目前招聘小时工320一天，月综合工资8500。工作内容主要以包装.贴标签，扫描入库，等等！无需工作经验，工作简单，新入职员工工厂免费培训，培训期间按正常上班计资！ 一、薪资福利 【小时工】 1、纯工价320一天（可自由选择岗位）。 2、现在正处于公司生产旺季。 3、平均10-12小时/天。 4、月综合收入8500元以上，每月15日发薪。 【正式工】 1、基本底薪2590 2、加班费：平时1.5倍，周末2倍，节假日3倍。 3、薪资详情=底薪2590+绩效奖金+生产奖金+季度奖金+年度奖金+全勤奖。 4、周一至周六为正常班，周日休息 。二、招聘要求 1、年满16-52周岁，学历不限。 2、持有本人身份证，真实有效有磁。 3、其它情况可向招聘人事反馈、协助入职。 三、岗位情况 1、普通工衣，坐班，长白班（可自主选择及申请安排）。 2、普工、操作工、质检员、组装工、包装工、品管员、物料员、测试员等。 3、工作内容简单轻松，无需任何工作经验。 四、【住宿饮食】 1、厂区有食堂，入职后食宿免费。 2、宿舍环境：4-6人/间宿舍，配备空调、洗衣机、衣柜、24H冷热水、独立阳台和卫浴。 3、住房环境优美，空调宿舍，周边生活娱乐设施齐全，交通便利。 4、当天面试，入职后，当天上午11点前到安排吃饭及住宿。 五、【有意向者，可以投递简历，或者点击下方聊一聊，人事部会时间联系你，为你安排适合的岗位！】

【年后开工新人奖5000！】 【年后开工新人奖5000！】 320一天！立即投递！在线咨询！ 新厂开招！大量招人！全程免费！ 无需等待即刻入职！入职当天即签订正规合同！ 请直接点击【在线沟通】24小时在线在线咨询回复！！！ ①：小时工：32/小时，320一天，人走账清，入职7天可预支，包食宿， ②：月薪保底8500-10000+免费包吃住+福利奖金+工价持续上涨！！！！ ③：班次：长白班居多，个别人员需倒班，倒班人员补贴32/晚，可根据自身意愿选择班次 ④：招聘要求：16-48周岁，学历不限，经验不限，早报名早赚钱 ⑤：每月10号准时发放薪资，直发，纯工价 小时工：32/小时，320一天，人走账清，可预支，包食宿，，入职7天既可预支 小时工：32/小时，320一天，人走账清，可预支，包食宿，，入职7天既可预支 小时工：32/小时，320一天，人走账清，可预支，包食宿，，入职7天既可预支 【福利待遇】 （1）保险：公司为员工缴纳五险（养老、医疗、失业、工伤、生育） （2）设施：公司生活区设有网吧、超市、美发厅、洗衣房、健身房、球场免费娱乐； （3）娱乐：公司不定期为员工组织聚餐、旅游、多种文艺活动、大型抽奖活动等。 （4）节假：享受节假日、婚假、丧假、产假、带薪年假15天 （5）年假：过年过节（带薪休假）每次发放800-1500不等的 （6）生日：生日福利：生日当天可领取200-400元大红包！ 【衣食住行】 （1）衣：上班不需要穿无尘服 （2）食：公司免费提供工早中晚3餐，二荤二素；另提供面食、水果等提供挑选 （3）住：公司免费提供住宿，4-6人/间，设施包含空调、独立卫浴、橱柜等，床上用品厂区发放。若员工自己在外租房每人每月补贴500元且有厂车接送 （4）行：上下班有厂车接送，外地来我司工作的人员，工作地点在苏州公司每周提供班车到购物中心 报名点击下方--申请职位----点击微聊---在线添加咨询 需入职的员工，请点击下方(立即沟通)在线咨询，零费用入职!面试当天安排住宿，第二天即可报道上班! 1、订单多，工资320/天！ 2、不强制休息，月月发全勤，多劳多得 3、月综合收入到手8500-10000元！ 4、,当天入职，不扣不压，收入稳定人走账清 5、包吃包住，入职缴纳社保 6,入职签合同，工资有保障 一、【薪资构架】 1.月收入:8000-10000 现在是旺季加班比较多 招聘正式工一小时工(自由选择) 纯工价32一小时!!! 纯工价32一小时!!! 纯工价32一小时!!! 2、工作时间：早8晚8 请直接点击下方【一键投递】【免费聊】咨询详谈报名！ 请直接点击下方【一键投递】【免费聊】咨询详谈报名！ 请直接点击下方【一键投递】【免费聊】咨询详谈报名！ 原标题：《无人机厂320一天+新人奖5000！可日结+免费管吃住/长白班/五险一金/人走帐清》

机修工 - 要求：懂电路、会修车，能独立排故，安全意识强。 - 福利：月薪面议，包吃住，社保齐全。 钣金 - 福利：高薪计件，多劳多得。 任职：手脚麻利，技术熟练，能吃苦，团队合作。

上饶市玉山县招装修木工

招聘：二氧化碳保护焊焊工 薪资：5000.0-8000.0元/月 职位详情： 招二保焊工，有焊工证 1.焊接工作经验两年以上，有冷板成型产品基础，能焊接0.8或0.6厚度的板材料。 2.对焊接枪操作熟练，能快速判定焊道优良与否。 3.在金属厂货架厂工作过的优先聘用。

岗位职责： 1.负责少儿模特课程教学，设计适龄、趣味性强的教学内容，确保课堂生动有序、安全有效 2.指导学员形体训练、台步走秀、镜头表现及舞台礼仪，提升儿童自信心与表现力 3.参与校区日常教学管理，配合完成公开课、汇报演出、赛事选拔等阶段性活动执行 4.协助开展家长沟通与课程续费工作，提供专业教学反馈，提升学员满意度与转化率 5. 结合自身舞台及拍摄经验，参与短视频内容策划与出镜，助力品牌宣传与招生推广 任职要求： 1.热爱儿童教育，性格亲和、耐心细致，具备良好的沟通表达与课堂控场能力 2.拥有少儿模特教学经验，熟悉儿童身心发展特点，能独立完成备课与教学评估 3.具备服装设计与表演等相关专业背景者优先，持有模特/艺术类相关资格证书更佳 4.有丰富的T台走秀、平面拍摄或青年影像拍摄经验，形象气质佳，镜头感强 5. 全职到岗，可稳定承担周中12:00–19:00及周末9:00–20:00排班，无教学经验者勿扰

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学生成长情况 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际教学岗位可放宽至大专及以上，中小学主科教师原则上需本科及以上） 5.经验要求：不限（鼓励优秀应届毕业生应聘，有教学经验者优先）

主讲电气制图与CAD 、电工基础、电力系统基础、供配电技术、并网技术、电力电子技术等相关课程，依据教学大纲设计教学方案，制作教学课件，保障教学内容的专业性与实用性，帮助学生掌握相关技能。

陪伴学生自习，监督学生。

晚托辅导老师，看管学生作业完成每天的任务，对工作认真负责即可

岗位职责： 1. 为学员提供专业且高水平的教学服务，合理规划学生的学习课程； 2. 根据学生的实际情况，实施个性化教学辅导，助力提升学业成绩，培养科学的学习方法与良好习惯； 3. 维持与学生及家长之间积极、稳定的沟通与合作关系； 4. 积极参与学科教研工作，持续提升教学研究能力，输出优质教学资料与教案； 5. 持续精进自身专业能力，主动学习新知识与教学技能； 6. 按要求完成上级安排的其他相关工作任务。 职位要求： 1. 具备统招大专或以上学历； 2. 持有教师资格证等相关资质者优先考虑； 3. 热爱教育事业，了解小学或初中课程体系，具备相应学科授课或辅导经验者优先； 4. 能够根据学生特点实施差异化教学，善于探索和运用多样化的教学手段，灵活调整授课方式； 5. 普通话标准，语言表达清晰流畅，授课逻辑性强，富有感染力，擅长激发学生思维与互动； 6. 具备较强的责任意识、抗压能力及执行力。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

岗位职责： 1.为学员提供专业且高水平的教学服务，合理规划学生的学习课程； 2.根据学生实际情况，实施个性化教学，助力提升学业成绩，培养科学的学习方法与良好习惯； 3.维持与学生及家长之间的有效沟通，建立稳定、长期的协作关系； 4.积极参与学科教研工作，持续提升教学研究能力，输出优质教学资料与授课方案； 5.主动学习新知识，不断提升自身专业素养与教学技能； 6.按要求完成上级安排的其他相关工作。 职位要求： 1.具备统招大专或以上学历； 2.持有教师资格证等相关资质者优先考虑； 3.热爱教育事业，熟悉小学或初中课程体系，具备相关学科授课或辅导经验者优先； 4.能够根据学生特点因材施教，善于探索和运用多样化的教学方法，实现灵活授课； 5.普通话标准，表达清晰流畅，授课逻辑性强，富有感染力，擅长激发学生思维与互动； 6.具备较强的责任意识、抗压能力及执行能力。

我们是一家专注于中小学生发展的成长中心，借助人工智能课程助力小初高学生提升学业成绩。学科教师主要承担学生现场学习的督导工作，引导良好学习习惯，开展心理关怀与疏导，进行学习数据解读、制定个性化课程方案，并做好家庭与学校之间的沟通协调。要求具备较强的责任意识和良好的沟通能力。

负责文科小初高Ai督学

1、具备初中数学或英语教学能力，有1-3年及以上相关教学经历者优先，持有教师资格证者优先； 2、对教育行业充满热情，具备耐心与责任感； 3、具备良好的沟通协调能力； 工作内容： 1、负责维护课堂学习秩序与纪律管理； 2、协助学生养成科学高效的学习习惯； 3、分析学生学业数据，发现问题及时采取应对措施； 4、制定个性化学习计划并跟进执行过程； 5、定期向家长汇报学生学习进展并保持积极互动； 6、配合完成学生的后续课程续费工作。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班 工作时段：按单安排时间 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-06-01 可辅导初二地理、生物、数学课程的兼职家教 需擅长羽毛球并具备一定运动基础

岗位职责: 1.承担英语课程的授课及课前准备工作 2.参与校内教学相关活动，配合团队协同推进教学任务 3.结合学生实际情况，优化教学方式与课程内容 任职要求： 1.具备扎实的英语教学水平和良好的沟通能力 2.能够灵活使用多样化教学方法，提升学生学习积极性 3.拥有团队协作意识，愿意与同事共同促进教学成效

岗位职责: 1. 运用互动性强的教学方式，提升学生的学习积极性与学习效果； 2. 负责班级日常管理，维护良好的课堂纪律； 3. 跟踪学生学习进展，及时识别学习困难并提供针对性辅导； 4. 参与教学交流与研讨，持续优化教学方案与授课质量。 任职要求： 1. 具备出色的沟通能力及团队协作意识； 2. 能够高效组织课堂，调动学生参与学习的热情； 3. 能对学生的学习情况进行数据分析，并依据个体差异实施教学； 4. 具备敏锐的问题察觉能力，能及时为学生提供有效的学习支持。

岗位职责: 1. 为初高中学生提供专业且高水平的教学服务，合理规划学生的学习课程； 2. 结合学生的学习状况与个性特征，实施因材施教，提升学习效率与成果； 3. 与学生及家长保持顺畅沟通，确保教学信息与反馈及时准确传达； 4. 积极参与学科教研活动，持续优化教学方式与课程内容； 5. 主动学习新知识与教学技能，增强课堂吸引力和教学实效性。 任职要求： 1. 热爱教育事业，掌握初高中理科课程的教学要求与知识体系； 2. 具备出色的表达能力和授课技巧，能有效调动学生的学习积极性； 3. 拥有团队协作意识，乐于与同事交流经验、共同提升； 4. 具备自主学习能力，追求专业成长与教学进步； 5. 富有责任感，能够切实承担起指导学生成长与学业发展的任务。