负责文科小初高Ai督学

岗位职责： 1.为学员提供专业且高水平的教学服务，合理规划学生的学习课程； 2.根据学生实际情况，实施个性化教学辅导，助力提升学业成绩，培养科学的学习方法与良好习惯； 3.维持与学生及家长之间的积极互动，建立稳定、长久的沟通协作关系； 4.积极参与学科教研工作，持续提升教学研究能力，输出优质教学资料与课程方案； 5.主动学习新知识，不断提升自身教学能力与专业素养； 6.按要求完成上级交办的其他相关工作。 职位要求： 1.具备统招大专或以上学历； 2.持有教师资格证等相关资质者优先考虑； 3.热爱教育事业，了解小学或初中课程体系，具备相关学科授课或辅导经验者优先； 4.擅长根据学生特点实施差异化教学，能够探索并运用多样化的教学手段，教学方式灵活； 5.普通话标准，表达清晰流畅，授课逻辑性强，富有感染力，善于引导学生互动与思考； 6.具备较强的责任意识、抗压能力及执行能力。

岗位职责: 1.负责英语课程的讲授，帮助学生掌握并灵活运用英语知识。 2.策划并执行教学活动，优化学习过程，提升课堂参与度与学习成效。 3.与学生保持积极互动，营造良好的学习氛围，激发学习主动性。 任职要求： 1.具备扎实的英语教学能力及多样化的教学实践经验。 2.富有耐心与高度责任感，能够关注并支持学生的学习成长。 3.具备良好的团队协作意识，能与教学同事有效沟通，协同促进教学水平提升。

岗位职责: 1.负责英语课程的讲授，确保学生掌握并灵活运用英语知识。 2.策划并执行教学活动，提升学生的学习参与度与学习成效。 3.与学生保持良好互动，营造积极课堂氛围，激发学习主动性。 任职要求： 1.具备扎实的英语教学能力及多样化的教学策略。 2.富有耐心和高度责任感，能够关注并回应学生的学习需求。 3.具备良好的团队沟通协作能力，助力整体教学水平提升。

岗位职责: 1.承担英语课程的授课及课前准备工作 2.参与校内教学相关活动，配合团队协同推进教学任务 3.结合学生实际情况，优化教学方式与课程内容 任职要求： 1.具备扎实的英语教学水平和良好的沟通能力 2.能够灵活使用多样化教学方法，提升学生学习积极性 3.拥有团队协作意识，愿意与同事共同促进教学成效

1、具备初中英语教学能力，有2年以上相关教学经验，持有教师资格证及英语等级证书； 2、对教育行业有热情，富有耐心与责任感； 3、具备良好的沟通协调能力； 工作内容： 1、负责维护课堂学习秩序与纪律管理； 2、引导学生养成科学、高效的学习习惯； 3、跟踪分析学生学习数据，发现问题及时采取应对措施； 4、制定并监督学生个性化学习计划的执行过程； 5、定期向家长汇报学生学习进展，并保持积极互动沟通； 6、协助完成学生的课程续费相关工作。

我们是一家专注于中小学生发展的成长机构，借助人工智能课程助力小初高阶段学生提升学业成绩。学科教师需负责学生现场学习的督导、良好学习习惯的培养、心理状态的关怀与引导，同时开展学习数据的分析、个性化课程计划的制定及家校之间的有效沟通。要求具备较强的责任心与良好的沟通能力。

岗位职责: 1.承担英语课程的授课及课前准备工作 2.积极参与校内教学相关活动与团队协作 3.根据学生实际情况，优化教学策略与课程内容 任职要求： 1.具备扎实的英语教学能力与良好的沟通表达能力 2.能够灵活使用多样化的教学方式，提升学生学习积极性 3.拥有团队协作意识，愿与同事协同促进教学水平提升

岗位职责: 1.协助开展数学与英语学科的教学辅助工作 2.参与学生学习情况的跟踪、评估及个性化辅导 3.配合教学团队，保障课程实施质量与教学成效 任职要求： 1.具备良好的沟通能力及团队协作意识 2.能够耐心、负责地引导和支持学生的学习过程 3.热爱教育事业，具备较强的学习意愿和成长动力

岗位职责: 1.承担英语课程的授课及课前准备工作 2.参与校内教学相关活动，配合团队协作推进教学任务 3.结合学生实际情况，优化教学策略与课程内容 任职要求： 1.具备扎实的英语教学能力与良好的沟通表达能力 2.能够灵活使用多样化教学方式，提升学生学习积极性 3.拥有团队协作意识，愿意与同事协同促进教学水平提升

抚州市东乡区招工地小工/杂工

要求跑过两年以上长途单驾13米半挂高栏车司机，会懂得盖平板车雨布，跑抚州到浙江杭州周边来回，熟悉导航，和路线高栏半挂车司机一名，工资月清。

抚州市资溪县招2个小工/杂工、工地力工，搬运清理杂活，要1天，8小时，工价300元一人，能回收的东西想要的话可以拉走，明天要人

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抚州市崇仁县招油漆工

岗位职责: 1、负责课程教学； 2、保管教学用具、执行教学大纲，及课程安排； 3、做好学员服务、家长、学员进行良好的沟通 4、能完成部分教学课程的研发与升级； 5、能独立组织学员活动； 6、每周对Demo课进行演练； 7、配合外教控班，辅助课堂 任职资格: 1、本科及以上学历，英语等相关专业; 2、英语专业及英语八级优先录取; 3、熟悉儿童习性,了解儿童心理; 4、具有一定的文艺表演能力,,ロ齿伶俐; 5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强.。

岗位职责： 1.负责英语课程的教学工作，制定科学合理的教学计划，提升学生语言应用能力 2.根据学生特点因材施教，组织课堂活动，激发学习兴趣，营造积极互动的学习氛围 3.定期进行学习效果评估，批改作业与测试，及时反馈学习进展并调整教学策略 4.参与教研活动，配合团队优化课程内容与教学方法，持续提升教学质量 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习情况，提供个性化学习建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和较强的责任心，有耐心和亲和力 2.英语发音标准，语言表达能力强，具备扎实的英语专业知识基础 3.能够独立完成备课、授课及课后辅导等教学全流程工作 4.具备良好的课堂掌控能力和应变能力，善于调动学生积极性 5.持有教师资格证者优先，有相关教学经验者优先

岗位职责： 1.针对10-18岁讲授系统化英语课程，提升语言听说读写能力 2.根据学员特点制定个性化教学方案，定期评估学习成效并优化教学策略 3.精心准备多媒体课件与教具，营造生动有趣的沉浸式英语课堂环境 4.保持与家长的良好沟通，定期反馈学员进步情况并提供家庭教育建议 任职要求： 1.具备标准普通话及流利英语口语能力，发音纯正，表达生动富有感染力 2.热爱教育事业，性格活泼开朗，善于调动儿童学习积极性 3.具备课程研发能力，能独立完成教案设计与教学资源开发 4.有1年以上少儿英语教学经验，持有教师资格证或TEFL/TESOL证书者优先

招聘条件： 1.英语专业生有先招聘，非英语专业生（口语优） 2.拥有最低英语四级证书,词汇量3500以上，确保自己无口音，英语发音不跑调 3.每月满足25小时代课小时数最低要求 4.服从管理，认真负责 5.周期满足6个月以上稳定周期进行录用 6.能按时参加岗前培训3天详细内容进行考核， 7.薪资35元/小时，包含10次抗遗忘复习 8.有Windows系统电脑 9.考核通过后签订兼职协议，保障双方权益，保证教练薪资板块正常发放，保障教练周期最低满足6个月的上课周期

【职位需求】 -学历与专业：大专及以上学历，英语相关专业优先； -语言能力：英语发音标准、口语流利，需具备CET-6及以上证书，英语专业TEM-4/8或TESOL/TKT等国际认证者优先； -教学经验：1-3年少儿英语教学经验者优先，熟悉3-12岁儿童认知特点，掌握情景教学、游戏化教学等方法。 -个人素养：热爱少儿教育事业，富有爱心、耐心与责任心；性格开朗活泼，善于调动儿童学习积极性，具备良好的沟通协调与团队合作能力。 二、岗位职责描述 1.教学实施与质量把控 -负责3-12岁学员英语课程授课（含启蒙、自然拼读、绘本阅读等），依据教学大纲制定计划、备好教案，搭配教具与互动游戏确保课堂生动高效。 -全英文授课培养学员英语思维，及时纠正发音与语法错误。 -跟踪学员学习进度，布置并批改作业，为缺课学员提供补课服务，定期完成学习评估与成果反馈。 2.家校沟通与学员维护 -及时向家长反馈学员课堂表现与学习成效，解答教育疑问，提供个性化学习建议，促进家校合作与课程续报。 -关注学员情绪与心理状态，建立良好师生关系，提升学员满意度与留存率。 3.教研与自我提升 -积极参与机构组织的培训、教研会议与教学研讨，分享经验、优化教学方法，持续更新教育理念。 -配合机构开展公开课、节日活动、家长会等，协助维护教学环境与设备完好。 工作时间： 周一休假；周二17:30-20:30； 福利待遇： 五险一金+年假+法定节假日休假 工作时间:面议

岗位职责: 1.协助开展数学与英语学科的教学辅助工作 2.参与学生学业进展的跟踪、评估及个性化辅导 3.配合教学团队，保障课程实施质量与教学成效 任职要求： 1.具备优秀的沟通能力和协作意识 2.能够耐心、负责地支持学生的学习过程 3.热爱教育事业，具备持续学习与实践提升的意愿

岗位职责: 1.为学生提供系统化、专业化的学科授课，保障教学过程的高质量实施； 2.结合学生的学习进度与个性化需求，优化教学策略与内容安排，提升学习积极性与成效； 3.定期与学生及家长进行沟通，及时反馈学习情况，给予专业的学习指导建议； 4.积极参与教研活动，交流教学经验，持续改进教学技能与方法； 5.持续深耕学科领域知识，保持专业素养的不断提升，增强教学实效性。 任职要求： 1.具备扎实的教学功底和良好的亲和力，善于调动学生的学习热情； 2.精通所授学科知识体系，能灵活采用多种教学方式因材施教； 3.拥有出色的沟通能力及团队协作意识； 4.工作认真负责，具备较强的适应能力与抗压素质； 5.具有主动学习意识，致力于专业能力的持续精进。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

工作内容： 1、负责督学日常事务：建立并维护学生档案（包括入学测试及分析、阶段性学习规划、阶段测评结果解读等），定期与家长保持有效沟通； 2、监督学生按计划推进课程学习，助力学业成绩提升，提高学生及家长的满意度； 3、持续跟踪学生的学习进展、学习状态及心理动态，及时发现异常并采取相应措施； 4、配合完成接待咨询、续费推动、转介绍支持及销售相关任务，助力门店达成业绩指标； 5、协同处理门店交办的其他辅助性工作。 岗位要求： 1、大专及以上学历，高考英语成绩达到100分以上； 2、具备1年以上工作经验，性格踏实认真、积极乐观、富有亲和力，有教育培训行业背景者优先考虑； 3、能成为学生的知心伙伴，关注其辅导体验与心理变化，定期开展家长回访； 4、具备一定的监督与辅导能力，能够引导学生达成既定学习目标； 5、理解家长需求与心态，发挥桥梁作用，促进家校良好互动。 薪资福利： 1、综合月薪4-9K； 2、作息安排：每周一固定休息，工作日上班时间为周中14:00-21:00，周末09:00-18:00。

岗位职责: 1.为初高中学生提供专业且高水平的教学服务，合理规划学生的学习课程； 2.结合学生的学习状况与个性特点，实施因材施教，提升学习效率与成果； 3.与学生及家长保持顺畅沟通，确保教学信息与反馈及时准确传达； 4.参与学科教学研究工作，持续优化教学方法与课程内容； 5.坚持专业知识学习，增强教学能力并激发学生的学习积极性。 任职要求： 1.热爱教育事业，掌握初高中理科课程的教学要求； 2.具备优秀的表达能力和授课技巧，能有效调动学生的学习热情； 3.拥有良好的协作意识，能够与团队成员共同成长； 4.具备主动学习和不断精进自身能力的意愿； 5.富有责任感，能切实承担起引导学生学业与发展的职责。

岗位职责: 1.策划并执行面向各年龄段学员的教学方案，保障教学过程的高效与质量； 2.跟踪学员学习进展，及时识别学习中的困难并提供针对性辅导； 3.与家长建立顺畅沟通机制，定期通报学员的学习表现与成长情况； 4.积极参与校区安排的教学研讨及对外交流活动。 任职要求： 1.具备扎实的学科素养和授课能力，善于调动学生的学习积极性； 2.拥有较强的课堂组织能力和学生引导技巧； 3.熟练运用现代化教学手段与教学策略； 4.工作认真负责，恪守职业操守； 5.具备良好的协作意识，能快速适应团队工作环境。

我们是一家专注于中小学生发展的成长中心，借助人工智能课程助力小初高学生提升学业成绩。学科教师主要承担学生现场学习的督导工作，引导良好学习习惯，开展心理关怀与疏导，进行学习数据解读、制定个性化课程方案，并做好家庭与学校之间的沟通协调。要求具备较强的责任意识和良好的沟通能力。

1、具备初中数学教学能力，有一年以上教学经验者优先，熟悉考试大纲及知识体系； 2、负责维护课堂学习秩序，确保良好学习氛围； 3、引导学生养成科学有效的学习习惯； 4、分析学生学习表现数据，发现问题及时采取应对措施； 5、制定学生个性化学习计划与合理学习时长安排； 6、定期向家长沟通反馈学生的学习进展与情况； 7、承担学生后续课程续费的相关工作； 8、协同支持市场与销售相关配合事宜。

1、具备初中数学教学能力，有一年以上教学经验者优先，熟悉考试要求及知识体系； 2、负责维护课堂学习秩序与纪律管理； 3、引导学生养成良好的学习习惯； 4、分析学生学习表现数据，发现问题及时采取应对措施； 5、制定学生个性化学习计划与时间安排； 6、定期向家长沟通反馈学生学习进展； 7、承担学生后续课程续费相关工作； 8、协同市场与销售活动的开展。

岗位职责： 1.为学员提供专业且高水平的教学服务，合理规划学生的学习课程； 2.根据学生实际情况，实施个性化教学，助力提升学业成绩，培养科学的学习方法与良好习惯； 3.维持与学生及家长之间的有效沟通，建立稳定、长期的协作关系； 4.积极参与学科教研工作，持续提升教学研究能力，输出优质教学资料与授课方案； 5.主动学习新知识，不断提升自身专业素养与教学技能； 6.按要求完成上级安排的其他相关工作。 职位要求： 1.具备统招大专或以上学历； 2.持有教师资格证等相关资质者优先考虑； 3.热爱教育事业，熟悉小学或初中课程体系，具备相关学科授课或辅导经验者优先； 4.能够根据学生特点因材施教，善于探索和运用多样化的教学方法，实现灵活授课； 5.普通话标准，表达清晰流畅，授课逻辑性强，富有感染力，擅长激发学生思维与互动； 6.具备较强的责任意识、抗压能力及执行能力。