我们正在招聘一名认真负责的初中教师，致力于为学生提供高质量的教学服务。 工作内容： 包含课程准备、课堂教学、作业安排以及与家长保持有效沟通等任务。 岗位要求： 1. 拥有教育学或相近专业本科及以上学位； 2. 持有教师资格证书者优先考虑； 3. 有实际教学经历者优先录用； 4. 具备良好的表达能力与授课技能； 5. 对待学生富有责任心与关爱之心，重视其成长与发展。

岗位职责： 1.负责初中/小学语文学科教学工作，按课标完成备课、授课、作业批改及学业评估 2. 关注学生身心发展，开展个性化辅导与学情分析，提升学习成效 3.参与教研活动、集体备课及教学改革实践，持续优化教学方法 4.配合班主任做好班级管理与家校沟通，协助组织课外实践活动 5.完成学校安排的值日、监考、社团指导等教育教学相关任务 任职要求： 1. 具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 2.热爱教育事业，有责任心和亲和力，善于与青少年沟通 3. 具备良好的学科知识体系和课堂组织能力 4. 有初中教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实专业基础与实习经历 5. 遵守师德规范，无违法违纪及违反教育行业禁令记录

岗位职责： 1、负责单科课程的教学工作（语文/英语/数学/物理/化学）； 2、根据学生特点实施个性化教学，开展课程讲授，积极参加教学研讨，持续提升教学质量； 3、做好所带学员的教学管理与服务，科学备课，并合理安排学生的课时进度； 4、参与课程教材的筛选与自主研发，结合实际组织阶段性测评，评估学生学习效果。 任职要求： 1、熟练掌握常用办公软件操作； 2、具备相关领域实习经历者优先录用； 3、热爱教育事业，表达清晰，工作有条理，具备较强的应变与协调能力； 4、具有团队协作意识，认真负责，积极主动； 5、高度认同新东方企业文化； 6、有教育培训行业从业背景或相关工作经验者优先

岗位职责: 1. 承担教学工作：与充满朝气的团队共同解决学习难点、助力学员提分，成长为卓越的教学人才； 2. 参与教学研究：与资深教师协作开展课程打磨、教材编写，提升教学质量，实现系统的专业成长。 任职要求: 1. 本科及以上学历；具备扎实的学科基础和清晰的思维逻辑；持有教师资格证； 2. 拥有良好的学习能力、沟通协调能力、抗压能力，富有责任心与同理心；为人得体大方，具备较强的客户服务意识； 3. 熟练操作Office办公软件； 4. 有教育培训机构实习或工作经验者，以及持有教师资格证者优先考虑。 职位福利：五险一金、餐补、节日福利、员工旅游、带薪年假、定期体检、绩效奖金

工作职责 1、承担指定学科的教学授课任务； 2、主动参与教研团队的交流与研讨，持续提升教学质量； 3、为所带学员提供高质量的教学实施与学习支持服务； 4、参与课程教材的筛选，以及内部讲义与教辅资料的开发编写。 任职资格 1、学历要求：本科及以上学历，具备教学经验者优先考虑； 2、相关专业背景优先，专业知识牢固，具备较强的题目解析能力与逻辑思维； 3、熟悉现行教材体系，掌握江苏省及南京市中考、高考的命题特点与考试动态； 4、持有相应的教师资格证。 可全南京校区就近安排上岗

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

【您的责任】 1. 为学生提供一对一专业教学服务； 2. 激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习方法与习惯； 3. 针对学生薄弱环节进行辅导，助力快速提升学业成绩； 4. 参与学科教研及培训活动，持续提升教学能力。 【我们的期许】 1. 热衷教育事业，关爱学生，具备良好的师德风范； 2. 富有亲和力，善于启发式教学； 3. 积极进取，性格乐观，责任心强； 4. 欢迎应届毕业生加入并接受系统化定向培养。 【巨石人的专享福利】 1. 高额薪酬：无责任底薪+保底绩效+课时提成+续班奖励+星级教师津贴； 生源稳定，月均收入8-13k，试用期即可享受全部绩效奖金，全额发放。 2. 完善的培训体系： （1）新教师入职专项培训； （2）在岗成长支持：每周三集中教研，定期参与公立学校联合教研，由教学校长亲自指导； （3）季度考核、优质课堂竞赛、名师评选等激励优秀教师发展。 3. 广阔晋升通道（每年提供3-4次竞聘机会，公开透明） 管理路径：学科教师-学科负责人-教学副校长-区域教学主管； 教研路径：学科教师-初级教研员-中级教研员-高级教研员-特级教研员。 4. 节日福利礼品，员工生日庆祝，每月团队聚餐，工作氛围轻松融洽。 5. 享有带薪国内或国外旅游机会。 【工作时间】 周一至周二休息，周三10:00-17:00，周四至周五12:50-19:30，周末8:00-19:30，无需加班。 【工作地点】 多家校区可就近安排

【薪资福利】 1、享受带薪年假、节日福利、入职首月即缴纳六险一金、年度旅游、员工体检、团队建设活动、生日礼金等福利待遇。 2、工作时间：前六个月每周一单休，六个月后调整为周一周二双休，按课程安排打卡出勤。 3、薪酬结构：底薪+课时费+续班奖励，综合月薪8-12k+ 【工作职责】 1、认真完成校方分配的各项教学任务； 2、主动参与学校及部门组织的培训、教研、讲座及相关会议； 3、积极参与全校范围内的各类建设性非教学类活动； 【岗位要求】 1、本科及以上学历，持有教师资格证者优先考虑； 2、专业基础扎实，具备实际教学经验者优先； 3、普通话标准流利，具备良好的书面与口头表达能力； 4、热爱教育行业，性格开朗积极，富有责任感。

岗位职责： 1、承担相关课程的授课及教研任务； 2、参与教学方案的设计与课程体系建设，配合完成教学环节并确保教学质量； 3、关注学生发展情况，及时与家长进行有效且积极的沟通。 任职要求： 1、本科及以上学历，具备相关专业背景或教学经验者优先； 2、语言表达流畅，普通话达标，对教育行业有热情； 3、性格温和，富有耐心与责任感，具备良好沟通能力； 4、持有教师资格证书者优先考虑

工作职责: 1、承担相关学科的教学任务并开展教学研究； 2、参与课程设计与教案编制，配合完善教学环节，确保教学质量； 3、关注学生发展动态，及时与家长进行有效且积极的沟通。 任职资格: 1、本科及以上学历，具备相关专业背景或教学经验者优先； 2、语言表达流畅，普通话达标，对教育事业有热情； 3、性格开朗，富有亲和力与爱心，具备良好的人际互动能力。

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1. 负责初三对应学科日常培优教学工作，精准把握中考考纲、考点及命题趋势，制定针对性教学计划与提分方案； 2. 针对初三学生学习特点，梳理知识重难点，讲解解题技巧，查漏补缺，高效提升学生学科成绩； 3. 认真备课、授课，精心设计教学内容，打造高效课堂，及时批改作业、反馈学习情况，关注学生学习状态； 4. 主动与学生、家长沟通，定期反馈学习进度，解答学习疑惑，配合完成教学相关服务工作。

【我们是】 华南地区知名教培，在广州、深圳、佛山、东莞均设有校区。业务稳，生源足，发展快！ 【我们需要】 1. 岗位： 初高中各学科老师（全科皆可）。 2. 要求： 有教学经验，表达能力佳，口碑好。 3. 地点： 可任选意向城市（珠三角片区），统一安排。 【你将获得】 薪资： 15K-25K/月，绩效奖金丰厚，转正快！ 保障： 五险一金，法定节假日，带薪培训。 未来： 珠三角片区调动机会，晋升通道透明！

带过初三毕业班，教学经验丰富，工资待遇优厚

【工作职责】 1、负责线上学习机课程的录制工作（初中科学科目，可任选其一），并在线提供相应的课后支持服务； 2、根据托管教师的需求，开展线下答疑、作业批改及课后反馈等相关辅导服务； 3、依照项目组要求，参与部门组织的教研活动、培训任务以及集中备课安排； 4、按部门计划落实学员的续班与续费相关工作。 【岗位要求】 1. 具备本科或以上学历 2. 表达从容稳定，能自然流畅地面对镜头授课，具备一定的虚拟课堂互动技巧 3. 熟练使用电脑进行课程录制和教学课件的制作 4. 沟通能力良好，能协同完成日常答疑、学员关系维护及续费任务 【工作地点】 大都汇校区

周内早十晚五！双休！ 岗位职责： 1、为学生提供专业且高水平的教学服务，合理规划课程安排； 2、激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好习惯； 3、与学生及家长维持积极、稳定的沟通与合作关系； 4、积极参与学科教研工作，持续提升教学研究能力，输出优质教案与教学资料； 5、主动学习，不断提升自身专业素养与教学技能； 6、遵守教师职业道德规范，以身作则，具备良好的职业操守。 任职要求： 1、全日制本科及以上学历； 2、普通话标准，形象端正，举止得体，亲和力强； 3、具备良好的教育服务意识和职业素养，热爱教育事业，关爱学生，品行端正； 4、语言表达清晰流畅，授课逻辑性强，风格生动有趣，善于互动，能根据学生特点进行个性化教学； 5、责任心强，抗压能力佳，执行力高； 6、对教育行业有热情，具备较强的客户导向意识。 工作时间：做五休二 薪资福利： 1、具有竞争力的底薪与课时报酬，生源稳定充足！此两项为我们的核心优势！ 2、晋升机制透明，以结果为核心考核依据，不拘泥于资历。 3、定期组织员工活动，提供免费零食、咖啡、水果等下午茶福利。

工作内容： 1、承担相关学科的教学授课任务； 2、主动参与部门组织的教学研讨，持续提升教学能力； 3、为所带学员提供高质量的教学实施与学习服务； 4、参与课程教材的选型及自编教材的开发与优化。 任职资格: 1、学历要求：统招本科及以上学历，具备相关学科教学经验者优先； 2、所学专业与任教科目相关者优先，专业知识基础牢固； 3、持有相应教师资格证书者优先考虑。

工作周期：6个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-30 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程的教学任务； 2.批阅学生作业，跟进学习进度并及时给予反馈； 3.积极参与教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4.岗位专注于教学执行，不涉及任何销售类工作内容。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语相关证书之一，普通话达到二级甲等及以上水平； 2.教育学、英语、对外汉语等相关专业本科及以上学历，有少儿或青少年中文教学经验者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需口语流利且持有相应语言能力证明）； 4.授课风格生动活泼，擅长师生互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5.形象良好，热爱教育行业，拥有优秀的沟通表达能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排不少于20小时的授课时间； 2.单次排课时长至少连续2小时起； 3.承诺在6个月服务期内保持排班时间相对稳定； 4.工作形式为线上远程办公，属于长期兼职性质。

一、岗位职责1、扎实完成备课、授课等日常教学环节，确保教学效果达标； 2、主动参与机构组织的教学研讨及培训活动，按标准落实各项任务； 3、承担必要的教学管理事务，开展家校联系并给予合理建议； 4、配合课程顾问与班主任推进教学服务，提高学生与家长的认可度。 二、任职要求 1、具备本科或以上学历，教育相关专业者优先考虑； 2、了解各学段学生的成长特性，有教学实习经验者更佳； 3、语言表达清晰流畅，富有亲和力，学科专业知识扎实； 4、热爱教育行业，认同新东方企业文化与价值观，具备良好的职业操守、强烈的敬业意识和自我提升动力。

岗位职责】 1、针对学生情况负责相关学科的教学工作，因材施教，进行个性化课程讲授，灵活教学，并对学生的课时做合理规划； 2、培养学⽣良好的学习习惯，进行学习⽅法指导和适度的课后跟踪服务； 3、定期与家长进⾏学⽣学习情况的群反馈，并听取学生、家长、教务的反馈意见，不断提高教学服务质量； 4、参加集体备课、教研活动，与同科目老师之间进行公开课和磨课，不断的提高授课技能及专业知识； 5、配合班主任召开学生家长会，协助做好课后维护，协助推进学生维护、续费、转介绍等工作； 6、做好学生在校重大考试的试卷收集，及时做好试卷分析，定期为咨询老师提供学科上的培训和帮扶； 【任职要求】 1、本科及以上学历，师范院校、相关专业、持有相关教师资格证、有同行业经验优先； 2、热爱教育事业，潜心教书育人，具有良好的职业操守，能胜任对应学科的教育教学工作，有强烈的责任感； 3、普通话标准流利，思维灵活，擅长与学生沟通交流； 4、熟悉学生的学习及生活特点，能发掘适合学生的教学方式，灵活教学。 5、综合能力较强或有相关经验的，专业可不限。 【薪酬福利】 薪酬结构：底薪/课时费（取高者）+续费提成+转介绍奖金+全勤奖+餐补+工龄工资+其他评比奖金+各种激励奖金+年终奖，综合收入月度平均10000-15000，优秀者以及高中水平老师20000左右。寒暑假可达2.5万--3万/月，高中水平的老师可达4万左右。 2、福利： 1）节假日福利：1月元旦与春节、2月元宵节、3月女神节、4月春游、5月劳动节、6月端午节、7-8月暑期福利、9月中秋节、10月国庆节、11月感恩节、12月圣诞节，节节有福利，月月有欢喜，仪式感和家文化氛围浓重； 2）年度福利：送关爱的年度体检、送感动的生日活动、送惬意的带薪年假，管理层额外享有父母体检福利、父母生日福利、父母每月工资津贴300-1500元不等； 3）年度旅游福利：百名优秀员工双飞游（国外优先）、上半年春游、下半年团队短途游，除此之外高级管理层额外享有3000-5000不等的旅游津贴； 4）在职员工子女报读公司托管课程可享有8.5折-6.5折，校长及以上高管的折扣更高！让员工在公司工作更加安心，同时每年子女托管费用可节省几万，这是我们吸引人才的特色和优势之一！ 5）大型表彰会：暑期表彰会、寒假表彰会、区域小年会、全员大年会，明星员工和优秀管理层父母受邀参加公司年会，给足员工成就感和自豪感； 6）常规福利：五险一金、优秀员工评选。 【培训学习】 1、内部培训：月度管理培训、精英提升训、读书分享会，各级管理层精心策划每一场会议和培训，公司作为行业内最专业、最系统的经营与管理的天花板，与优秀的人为伍可以让自己更加优秀。 2、外部培训：公司和全国资深的企业管理培训公司均有合作，例如君里畔学院、世华教育，每年至少一次线下全员千人学习盛会、不定期线上学习课程、每年一套中层管理干部系列课程，涵盖市场营销、教育行业各业务实操、团队管理、职场心态、家庭教育、家庭关系、佛学智慧、身心健康等各领域，集学识、技能、眼界、心态、思想、智慧、价值观等为一体，打造优秀职场人士和业务专家； 【职业发展】 教师-储备管理干部-组长-主管-校长-区域总经理 【企业文化】 1、核心理念：大爱、利他。 2、利他的三位维度：利员工、利客户、利社会。 3、利员工的三个维度：利员工的物质收入增长、利员工的综合能力提升、利员工情商智慧与福报的提升。

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学生数学思维与解题能力 3. 参与教研活动，开发教学资源，优化教案与习题设计 4.定期开展学情分析与阶段性测评，及时反馈学习效果并调整教学策略 5. 配合学校完成班级管理、家校沟通及学科相关活动组织 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识体系与逻辑表达能力 3. 普通话标准，具备教师资格证者优先 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学工作节奏

一、岗位职责1、扎实完成备课、授课等日常教学环节，确保教学效果达标； 2、主动参与机构组织的教学研讨及培训活动，按标准落实各项任务； 3、承担必要的教学管理事务，开展家校互动并给予专业建议； 4、配合课程顾问与班主任推进教学支持工作，提高学员及家长的认可度。 二、任职要求 1、具备本科或以上学历，教育相关专业者优先考虑； 2、了解各年龄段学生的学习特性，有教学实习经验者优先； 3、语言表达清晰流畅，富有亲和力，学科专业知识扎实； 4、热爱教育行业，认同新东方价值观与企业文化，具备良好的职业操守、强烈的事业心以及追求成长的内在动力。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-13 岗位职责： 1、承担高中生物科目的授课任务，保障教学过程的规范性与成效性； 2、结合学生个体差异和实际需求，设计针对性的教学安排与辅导策略； 3、积极参与教研活动及课程优化，持续提升专业素养与教学能力； 4、构建和谐的师生互动关系，关心学生发展动态，给予有效的学习引导。 任职要求： 1、具备本科及以上学历，生物科学、教育学等相关专业背景者优先考虑； 2、热爱教学工作，具有责任感，恪守职业操守，态度认真专注； 3、拥有良好的表达能力和协作意识，善于调动学生的学习积极性； 4、持有高中生物教师资格证者优先，有实际教学经历者优先录用。

岗位内容： 1. 负责初中数学课程的规划与教学执行，保障学生学业成绩稳步提高。 2. 研发兼具挑战性与启发性的教学方案与授课策略。 3. 营造积极向上、富有激励性的学习环境，激发学生学习动力与潜能。 任职要求： 1. 具备数学、教育学或相关专业本科及以上学历。 2. 拥有初中数学教学实践经验。 3. 熟悉现代教学技术及前沿教育理论。 4. 具备优秀的沟通能力和团队协作意识，积极参与校内教学交流与研讨活动。 5. 应届毕业生可提供培养机会

工作周期：6个月 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-25 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一实时授课任务； 2.完成学生作业批阅，跟进学习进度并及时给予反馈； 3.积极参加教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4.岗位专注教学执行，不涉及任何销售类工作内容。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语教学相关资质之一，普通话水平达二级甲等及以上； 2.本科及以上学历，专业为教育学、英语、对外汉语等相关方向，有青少儿中文教学经历者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需口语熟练并持有对应语言能力证明）； 4.授课风格生动活跃，擅长师生互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5.形象端正，亲和力强，热爱中文教育事业，拥有良好的沟通协调及团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排不少于20小时的授课时间； 2.单次排课时长连续不低于2小时； 3.承诺在6个月服务期内保持排班时间相对固定； 4.远程居家办公，属于长期兼职性质岗位。

岗位职责: 1. 负责初中及高中阶段语文课程的教学工作； 2. 根据学生实际学习情况与个性化需求，灵活调整并优化授课内容； 3. 编写与准备相关教学资料，并提供必要的课后辅导支持。 任职要求： 1. 具备良好的沟通能力与扎实的教学技能； 2. 能够有效激发学生对语文学科的学习兴趣并保持积极性； 3. 富有团队协作意识，愿意与教学团队共同促进教学水平提升。