岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：本科及以上 5.工作经验：不限

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5.身心健康，能适应教育教学工作节奏

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

公办小学延时课社团老师，艺术手工类，体育类，科技类各社团兼职老师

工作职责: 1、承担相关学科的教学任务并开展教学研究工作； 2、参与课程内容设计与教案编制，配合完成教学环节，确保教学质量； 3、关注学生发展情况，及时与家长进行有效且积极的沟通交流。 任职资格: 1、具备本科或以上学历，具有相关专业背景或教学经验者优先考虑； 2、语言表达流畅，普通话标准，对教育事业有热情； 3、性格温和，富有耐心与爱心，具备良好的亲和力和沟通能力。

岗位职责： 1、承担指定学科的教学工作（语文、英语、数学、物理、生物、化学、政治、历史、地理）； 2、主动参与教研团队的教学交流与研讨，持续提升教学质量与专业能力； 3、为所负责学员提供高质量的教学实施与学习支持服务； 4、参与课程教材的筛选评估及内部教学资料的开发与优化。 任职资格： 1、学历要求：本科及以上学历，具备相关学科授课经验者优先考虑； 2、相关专业背景优先，专业知识牢固，具备清晰的解题逻辑与分析能力； 工作时间：早9晚6，每周一、周二休息 福利待遇：五险一金、餐补、带薪年假、年度体检、节日福利等

岗位职责： 1. 负责剑桥THINK系列课程的完整授课，结合学生认知发展阶段实施差异化教学设计 2. 参与剑桥课程的本土化教研工作，探索创新教学策略及教学工具的开发应用 3. 定期开展学习情况评估，制定针对性提分计划并持续追踪教学成效 4. 搭建学员学习档案体系，系统记录并反馈学习过程中的关键数据 5. 协同参与公开课、课程试讲、教育展会等品牌宣传活动 任职要求： 【硬性条件】 1. 全日制本科及以上学历（英语或教育相关专业优先），具备英语专业八级或C1及以上水平 2. 雅思总分7.0以上/托福100分以上（成绩在有效期内或入职3个月内取得）或持有TKT/CELTA/DELTA等剑桥教学资质证书 3. 具备两年以上面向青少年的英语教学经历，熟悉剑桥英语测评体系（有KET/PET/FCE教学衔接经验者优先） 核心能力 1. 精通THINK教材的知识结构，能够有效融合CLIL教学方法 2. 具备跨文化教学意识，有国际学校或双语项目教学背景者优先 3. 熟悉形成性评价工具的应用，善于通过学习数据分析优化教学策略 4. 具备良好的课堂组织能力，能有效激发青少年的学习主动性 优先录用： 1. 参与过剑桥官方培训或教材研发项目 2. 拥有海外IB/PYP/MYP课程实际教学经验 3. 持有青少年心理辅导相关认证资质 职业发展： 1. 对接剑桥大学考评院官方培训资源 2. 提供教学、管理、研发三条路径的阶梯式成长体系 3. 有机会参与新东方集团全球教师交流项目 薪酬福利： 课酬（依据新东方国际教育教师职级评定，面议）+教学绩效奖金+五险一金 雅思托福达到部门高分标准可享受考试费全额报销 支持并资助教师考取CELTA/DELTA行业权威认证 享受新东方内部员工子女教育入读优惠

岗位职责： 1. 承担英语类课程的教学任务，确保授课质量与教学成效； 2. 参与学科领域的教学研究工作，积极投身于校内各类教研活动； 3. 按照学校规定，主动开展家校联系及其他相关教学服务； 4. 合理布置学习任务，及时批阅作业，依据教学进度组织测试并做好成绩记录； 5. 出席学校或所属部门安排的培训、讲座、会议等各项活动； 6. 主动配合完成岗位所需考试成绩取得以及相关资格证书考取。 任职要求： 1. 硕士研究生及以上学历，英语相关专业优先；211、985院校背景优先； 2. 接受应届毕业生应聘，考研英语成绩达到75分以上者优先考虑； 3. 有高等院校授课经验者优先录用； 4. 具备良好的语言表达与沟通能力，反应敏捷，服务意识强，具有较强的影响力与课堂感染力。 福利待遇 1、提供五险一金及餐补，生日与节日享受礼金礼品，拥有舒适的工作环境； 2、享有新东方内部优惠课程、年度国内外旅游机会、年度健康体检； 3. 配套完善的个人能力提升培训体系； 4. 提供广阔的职业发展空间与公平透明的晋升通道； 5. 拥有良好的办公环境与和谐的团队氛围。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教师资格证，持证上岗 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递 5.具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作节奏

徐州市睢宁县招吊顶、装修木工、石膏板吊顶，在上海干活，需要体检

徐州市泉山区招路面工地小工/杂工、工地力工，眼里要有活，两三天就跑的不要来，中午管饭，小工主要拌水泥，干些杂活

徐州市贾汪区招装修木工、电焊

招货车司机，B2驾驶员若干名，从业资格证，要求老实稳重，有跑长途经验，能吃苦耐劳，有较强的责任心，能跑全国各地，服从安排，能熟练操作各货运平台者优先工作地址：徐州

有一定的教学经验，会做手工和课件的老师

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授及课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科知识基础与教育教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

天津公立中小学招聘老师 男女不限25-40岁（条件优秀，可放宽) 岗位：语文、数学、体育、物理、 英语等全部科目 任职要求：统招大专及本科以上学历，师范类学校毕业的优先，具备相应学科教师资格证，应届，往届都可以。 职责： 1.负责各年级班级的教学工作; 2.负责日常学生的管理工作; 待遇：5000+课后服务费+班主任费， 双休，带薪寒暑假，五险一金。 地点：河西区，南开区

岗位职责： 1.负责专升本层次《机械设计》《机械原理》课程的授课与教学辅导工作 2.编制教案及配套习题，开展课堂互动与过程性考核 3.参与教学研讨、课程建设与教学改革工作 4. 关注学生学习成效，提供个性化学业指导与职业发展建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和沟通表达能力 2.专业背景为机械工程、机械设计制造及其自动化等相关领域 3.具备扎实的机械设计、机械原理理论基础与实践应用能力 4. 有高校或专升本授课，教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5. 学历研究生及以上 6.拥有高校教师资格证

岗位职责： 1.负责专升本层次《教育学》《心理学》课程的授课与教学辅导工作 2.编制教案及配套习题，开展课堂互动与过程性考核 3.参与教学研讨、课程建设与教学改革工作 4. 关注学生学习成效，提供个性化学业指导与职业发展建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和沟通表达能力 2.专业背景为教育学、心理学等相关领域 3. 有高校或专升本授课，教学经验者优先 4. 学历本科以上，研究生优先考虑 5.拥有高校教师资格证

工作职责: 1. 负责雅思/托福单项或多个单项课程的教学实施； 2. 根据学生情况制定教学目标，并动态优化教学方案以达成学习成果； 3. 定期参与教研培训与集体备课，持续整理和完善教学资源与内容； 4. 按要求完成部门安排的各项教学相关任务。 任职资格: 1. 本科及以上学历，有海外留学背景或毕业于重点师范类院校者优先； 2. 英语相关专业背景优先，具备优秀的英语口语发音能力，雅思总分7分及以上或托福100分及以上者优先； 3. 熟悉雅思考试内容及教材体系，对考试规律和备考策略有系统性理解； 4. 普通话标准，表达清晰流畅，思维敏捷，性格亲和，耐心细致，责任心强； 5. 具备海外学习经历或相关行业教学经验者优先考虑。 薪资福利： 1、五险一金+餐补，生日、节日均有礼金及礼品、舒适的工作环境； 2、新东方优惠课程、年度国内外旅游、年度体检； 3. 完善的提升自身能力的课程培训计划; 4. 广阔的职业发展平台，公平透明的晋升通道； 5. 良好的办公环境与团队协作氛围。

岗位职责： 1、服务学生：协助学生实现学习目标，引导学生建立健康的心理状态与积极向上的生活态度，培养科学高效的学习方法； 2、教学教研：积极参与团队教学研讨活动，按时高质量完成各项教学任务，为项目发展贡献力量； 3、以身作则，传递正向价值观； 4、协助教学经理完成相关配合工作。 任职要求： 1、硕士及以上学历，重点师范类院校毕业者优先； 2、具备教育行业工作经验，具备较强抗压能力，品行端正，富有正能量； 3、认同新东方的教学理念与核心价值观。 福利待遇 1、五险一金+餐补，生日及节日享受礼金与礼品，提供舒适办公环境； 2、享受新东方内部优惠课程、年度国内外旅游机会、年度健康体检。

初高中，小四门，语数外

岗位职责： 1.协助主讲教师完成课程准备、课堂管理及课后辅导工作 2. 批改学生作业、试卷，记录学习进度并反馈教学情况 3.组织小组讨论、实验操作或实践练习，提升学生参与度与理解力 4.管理教学资料、整理学习档案，维护班级学习平台或教务系统 5.及时沟通学生、家长及教师，协助解决学习过程中的常见问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的沟通表达与责任心 2.具备基础学科知识储备，能胜任所授科目辅助教学 3.有教育实习、志愿服务或相关助教经验者优先 4.熟练使用办公软件，具备基本信息化教学工具操作能力 5.耐心细致，善于观察学生状态，具备团队协作意识

工作职责: 1、承担相关学科的教学任务并开展教学研究； 2、参与课程设计与教案编制，配合完善教学环节，确保教学质量； 3、关注学生发展情况，及时与家长进行有效且积极的沟通。 任职资格: 1、本科及以上学历，具备相关专业背景或教学经验者优先； 2、语言表达流畅，普通话达标，对教育事业有热情； 3、性格开朗，富有亲和力，具爱心与责任感，乐于沟通。

岗位职责： 1. 负责语文科目的授课工作； 2. 参与语文教学研究、教研交流及相关培训活动； 3. 定期与家长反馈学生学习进展，及时回应并解决家长关切的问题； 4. 关注学生学习成效，实施个性化教学，针对性解决学习难点，提供专业的学习指导建议； 5. 提升自身教学风格与专业影响力，积极参与教学推广相关事务。 任职要求： 1. 本科及以上学历，具备教学经验者优先考虑； 2. 普通话标准流利，具备良好的书面与口头表达能力； 3. 性格开朗，善于与学生及家长互动沟通，具有团队协作精神； 福利待遇： 1. 行业内具有竞争力的课时薪酬； 2. 每周固定双休（周一至周二），享受年度健康体检； 3. 提供带薪年假、年度集体旅游，享有更多免费出国机会，带薪畅游世界各地； 4. 岗位津贴、生日礼金、节日福利、生育关怀金等多重福利支持； 5. 配备内部培训、外出进修、外派深造等多维度培养体系，提供广阔的职业成长路径与晋升空间。

岗位职责： 1. 负责高中英语一对一课程的教学实施； 2. 参与英语学科的教学研讨、教研活动及相关培训； 3. 定期与家长交流学生学习进展，及时回应并解决家长提出的问题； 4. 关注学生学习成效，根据个体差异进行针对性辅导，提供专业的学习指导方案； 5. 提升自身教学风格与专业影响力，积极参与教学推广相关工作。 任职要求： 1. 英语或相关专业毕业，条件特别突出者专业可适当放宽； 2. 具备一年以上教学经验（含公立学校或校外培训机构）者优先考虑，待遇从优； 3. 普通话标准流利，具备良好的书面及口头表达能力； 4. 性格开朗，擅长与学生及家长互动沟通，具有团队协作精神。

英语启蒙老师 · 月薪范围：0.8 - 1.2万元/月 · 基本要求：英语良好，无硬性学历和经验限制。带有“启蒙”性质的工作，通常会更看重你的发音、亲和力以及课堂

招聘：书法教师、地理教师、生物教师、英语教师

英语老师 口语表达能力

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