教学员理论课，出考卷，批改评价等 任职要求：有技师证，30岁以上

学睿艺术文化教育中心南通分部，隶属于上海四方教育集团——自1999年成立以来，集团以"德被四方"为初心，深耕江浙沪教育版图，沉淀科教兴国、科研赋能、艺术创新的优质生态，学睿艺术文化教育中心南通分部便是集团倾注资源打造的南通市文化艺术标杆。现诚聘有教师资格证书，有从教经验的学科老师加入我们的团队。

招聘兼职语数外学科教师

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3.具备相应学科教学资格证，持教师资格证上岗 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备学习能力与团队协作精神，能适应学校教育教学工作节奏

教学员理论课，出考卷，批改评价等任职要求：有技师证，30岁以上

要求:苏大毕业。物理和数学好，能讲解题

【岗位职责】 1. 负责对应课程线下小班/在线小班授课，负责课程设计和管理。 2. 定期参加教师培训及教学研讨活动，提升自身学术素养及授课质量。 3. 跟进学生学习情况，提供合理可实施的个性化方案帮助学生能力提升。 4. 负责课程的产品运营相关工作，包括活动策划、直播、讲座等工作。

岗位职责： 1. 负责少儿儒家文化课程教学，涵盖经典诵读、礼仪启蒙、儒家思想讲解等内容； 2. 设计并优化课程教案，开展教研活动，提升教学质量； 3. 与家长沟通学员情况，维护家校关系，传承书院教育理念。 任职要求： 4. 国学或文史相关专业优先，有教师资格证、国学功底深厚者优先； 5. 认同儒家文化，热爱教育事业，有爱心、耐心，擅长与孩子互动； 6. 具备课程设计与教案编写能力，表达清晰，课堂感染力强。

岗位职责: 1. 统筹规划学科建设与发展方向，拟定教学发展方案并组织实施。 2. 组织推进教学研究活动，提升学科整体教学水平与专业能力。 3. 调配整合教学资源，指导教师团队落实教学任务及持续改进。 4. 构建并完善学科评价机制，定期开展教学成效评估与优化调整。 5. 搭建学科互动平台，推动跨区域教学协同与经验交流共享。 任职要求： 1. 具备优秀的组织协调与团队管理能力，能有效促进学科团队合作。 2. 熟悉学科教学体系架构，拥有扎实的教研引领与教学优化能力。 3. 具备良好的沟通表达技巧，能够顺畅推进跨区域教学联动。 4. 工作态度积极负责，胜任学科发展与团队培育双重任务。 5. 拥有持续改进教学管理的意识与能力，能主动应对学科发展中的各类问题。

小学升初一 学习初一课程 需要暑假期间家教

南通市如皋市白蒲镇招二保焊熟练工，无需探伤，成型好看，多层多道

包吃住12000-13000/月 1、钣金工 有拼装经验（氩弧焊定位） 45-50/小时 2、氩弧焊/激光焊（不锈钢）40-45/小时 3、打磨工（抛光打磨） 30/小时 4、氩电联焊二级片50/小时 5、识图铆工 50/小时

招聘随车吊司机一名，双证齐全

招聘临时行车工一名，会封口者优先，薪资较高。工作地址位于宝曼向东300米处。

南通市海门区招彩钢板安装

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

主城区招聘教师，小学初中高中，语文数学英语物理化学等。工资待遇4500-7000。要求有教师资格证 有教学经验，五险一金。本科学历及以上

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

中午管理小学生就餐和午睡，下午学生放学后辅导其完成作业。

岗位职责： 1. 负责小学语文、数学、英语等各学科的教学工作，制定教学计划并实施课堂教学； 2. 关注学生学习情况，进行课后辅导与作业批改，提升学生学业水平； 3. 参与教研活动，配合学校完成教学评估及相关教学任务； 4. 与家长保持沟通，反馈学生学习进展，促进家校合作。 任职要求： 1. 具备小学教师任职资格，热爱教育事业，有责任心和良好的职业道德； 2. 熟悉小学课程体系，具备良好的学科知识和教学能力； 3. 具有良好的沟通能力和团队协作精神，能够适应小学教学环境。

辅导小学生完成作业，提前预习。

主要配小孩完成学校作业，同时提升孩子的学习主观能动性。

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、试题编写及教学资源建设 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5.学历不限，有英语教学经验者优先

具备本科及以上学历，师范类专业优先，持有小学及以上教师资格证。岗位要求 1. 承担小学语文/数学学科教学工作，完成备课、上课、作业批改、辅导等教学任务。 2. 参与教研活动、课题研究、家校沟通及学校各类教育教学活动。 3. 关爱学生身心健康，规范班级管理，助力学生良好学习习惯养成。 4. 完成学校安排的其他教育相关工作。

招聘语文老师，数学老师，物理老师，化学老师等科目老师，有意者私聊！

【我们提供】 1.薪资福利： - 基础薪资+课时费+奖金+补贴+单休+五险； - 经验教师薪资面议（根据资历上不封顶）： - 带薪假期、节日福利、定期团建、公司旅游。 2.成长支持： - 完善的培训体系（新教师“师徒制”带教+教学技能进阶课程）； - 清晰的晋升通道：初级教师→资深教师→教研主管/校区管理岗。 【岗位职责】 1.专注教学，无销售性质，负责学科教学工作，根据班级学生特点制定教学方案，确保教学质量； 2.定期与学生及家长沟通学习进度，提供学情反馈与改进建议； 3.参与教学培训与教研活动，持续提升教学能力； 4.完成校区安排的课后辅导、活动支持等任务。 【任职要求】 1.学历要求：本科及以上学历，教育学、师范类或相关专业优先； 2.经验要求：有教学经验者优先，但欢迎优秀应届毕业生或转行人士提供系统的岗前培训； 3.核心能力： - 热爱教育事业，具备良好的表达能力和课堂感染力； - 学习能力强，能快速掌握课程体系与教学方法； - 责任心强，善于与学生及家长沟通； - 加分项：教学竞赛获奖经历。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

1. 陪伴初中学生日常自习，维持课堂秩序，督促孩子专心完成作业 2. 检查作业完成情况，辅导基础错题，查漏补缺 3. 监督孩子学习状态，引导养成良好学习习惯 4. 对接家长，及时反馈孩子每日学习情况

岗位职责： 1. 承担少儿儒家文化课程的授课工作，包括经典诵读、礼仪启蒙及儒家思想解读等内容； 2. 策划并完善教学方案，参与教研交流，持续提高教学水平； 3. 定期与家长反馈学生学习进展，促进家校协作，传播书院教育理念。 任职要求： 4. 国学、文史等相关专业背景优先，持有教师资格证、具备扎实国学素养者优先考虑； 5. 认同中华传统儒家价值观，热爱教育行业，富有爱心与耐心，善于引导儿童互动； 6. 具备独立设计课程与撰写教案的能力，语言表达流畅，课堂生动有吸引力。