初高中相关课程老师，需要有经验，最好是相关专业，本科以及以上

1.负责小学语文、数学、英语全科作业检查和错题讲解 2.因材施教，总结错题，定期复训 3.管理班级纪律 4.完成下发任务 5.工作时间： 周一到周五：下午4：30到晚上9：00 周六：8：30到11：30 6.至少干满一学期 7.领导安排的其他事宜

有责任心，晚上3个小时

晚托，能有责任心，晚上3个小时

承担教学授课及教案编写任务，协同校区完成各项教学相关工作，具备较强的责任心。 薪资待遇: 小学组5000-8000 初中组8000-10000 高中组8000-12000

1.针对学生薄弱环节进行辅导，助力学员提升学业水平。 2.工作态度认真，具备时间观念，诚信可靠，能吃苦耐劳。 3.可接受兼职或全职安排。 每日工作时长较短！ 具体事宜可面谈

-负责指定学科/课程（如语文、数学、特色文化课程等）的教学工作，根据教学大纲或课程目标，提前备好课（撰写教案、准备教具/课件、设计互动环节），确保课堂内容清晰、贴合学生认知水平 -批改作业、组织测试（如课堂小测、单元考），记录学生学习情况（如薄弱知识点、进步之处），定期与学生沟通（如课后辅导、个别谈心），帮助解决学习难题。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2028-02-22 时间：每周一至周五下午，可自行选择具体星期 地址：依据居住地就近安排授课（信息中标注的定位仅供参考），扬州高邮本地教师优先，按实际位置匹配教学点 授课科目涵盖科创、美术、舞蹈、体育及其他相关类别： 科创类：生物、物理、化学、科学、编程（Python、Scratch、C++）、信息技术 美术类：儿童创意画、油画、国画、素描、手工制作等 舞蹈类：中国舞、民族民间舞、拉丁舞、街舞 体育类：羽毛球、足球、篮球、体适能训练、跆拳道、轮滑、武术、健美操等 其他类：科学启蒙、科学实验、物理启蒙、化学启蒙、生物基础、编程入门等未明确列出但相关的课程也可咨询 授课对象：主要为小学生（以基础知识讲授为主） 课时费用：100元/45分钟，170元/90分钟（固定于次月15日发放） 任职要求： 1、具备半年及以上相关教学经历 2、在校大学生需为大三或以上年级 3、持有相关专业资格证书者优先录用

细心，有耐心会管理孩子，有一定的经验，优先

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：时间灵活 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-30 授课科目：科创、美术、书法、舞蹈、口才、体育 授课地点：高邮市内小学 授课时间：周一至周五下午，每周至少一天可固定安排上课即可 课时费用：130元/90分钟

招：快餐服务员 1.工作地点：中安家天下 2.工作时间：9小时/天，三班制，具体时间面议 3.薪酬：3500/月 4.联系电话：

客户需求：白班保姆（52岁以内） [客户地址]万达东边 [备注]小三口之家，每天8.30一11.30点，下午3点一7点做饭，打扫卫生，耍求阿姨性格好，话不多，有边界感，资3000元，每月休4天。联系电话，

鸡公虾婆招后厨洗碗打杂小时工，一，共3天，全天120/天，下午休息2小时，有需要的朋友电话联系（），

盱眙本地长白班招人哦 钳工。电工30一小时。普工18一小时 想做长白班看过来，限工 年前短期工：18-30一小时 岗位：组装工，钳工，电工 时间：8.00-17.00，忙时配合加班 工作简单好， 年龄18到45岁，有经验可放宽 20号发薪，满七天预支工资 月薪5500以上 推荐给有需要的朋友，可以找我报名 电话☎（）

大学城翰城广场餐饮店兼职8:00-15:00 年龄：45--60 工作内容： 理菜切菜配菜 要求识字，动作麻利 有意者电话联系：

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：15:00-21:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-03-31 招聘： 需家教辅导兼职人员两名，每次薪酬50—80元。 要求具备责任心、耐心，数学基础扎实，能够讲解奥数题目。 不收取任何押金或证件，如需请假须提前告知。 具体时间根据实际工作安排而定。 工作内容：按时接送学生放学，协助安排学生用餐，按要求监督并指导学生完成作业，确保作业完成质量。 地址：沙湾乐山市市中区 电话：***********

有经验，有教师资格证

徐州市培栋学校招聘体育教师若干名！直签合同，五险一金，5K-1W到手薪资 要求35岁以内，大专及以上学历，有工作经验，必须有教师资格证 福利待遇丰厚，寒暑假带薪，安置快，有意者速度联系

培栋学校招体育老师！ 要求本科及以上学历，有教师资格证，有代课工作经验，正常综合工5000一10000左右，交五险一金，直签合同，有人速度！

1，在助教的协助下对学生进行论文辅导[硕博专业不限，全科招收]; 2，拥有SCI/SSCI/CCF/中文核心等期刊的发表经历。[满足一项即可]; 3，对学员负责任，有耐心； 4，此工作为线上，课酬可观每日工作时间不超过一小时，且灵活非代写非代写非代写! 5,[特招]数学建模竞赛指导老师：要求有高教社杯数学建模或华为杯数学建模获奖经历，学术论文方面不做要求。 薪酬发放及时不拖拉

1、完成学生作业辅导。 2、周末授课，家长沟通。 3、完成机构安排的其他任务。

行业经验:岗位经验:教育背景:岗位福利:

1.为学生查漏补缺，成绩稳步提升 2.踏实肯干，守时守信，吃苦耐劳 3.全职兼职都可以 4.日工作时间不足4小时 具体内容面议

岗位职责: 1.承担初高中化学课程的授课任务 2.结合学生实际情况，制定并实施个性化教学方案 3.参与课程内容优化及教材选用相关工作 任职要求： 1.具备优秀的沟通能力与教学方法 2.能够调动学生对化学学习的积极性 3.拥有团队协作意识，能与教师团队协同促进教学水平提升

招聘数学老师 职位描述： 我们诚邀一位对数学教学充满热情、拥有扎实专业背景和丰富实践经验的数学教师加入我们的教育团队，为学生提供高水平的数学学习体验。您将承担课程设计、课堂教学、学习效果评估及教学优化等相关工作。 职责： 1.依据学校教学标准与课程要求，制定并执行有效的数学教学方案。 2.运用讲解、实例演示、师生互动等多种方式，打造生动、高效的数学课堂。 3.根据学生个体差异和学习进度，开展针对性辅导，助力提升数学能力与成绩。 4.积极参与教研活动、教学交流会等，与团队成员共享教学心得与创新方法。 5.投身课程优化与教学资料开发，持续提升课程质量与教学成效。 6.定期与家长保持联系，反馈学生在校表现，协助家庭开展有效学习支持。 7.配合参与学校组织的各项事务，如家长会、师资培训及其他集体活动。 任职要求： 1.本科及以上学历，数学、教育学或相关专业毕业。 2.持有教师资格证，具备3年以上数学学科授课经验。 3.熟知国家教育主管部门的教学规范，掌握系统的数学知识体系。 4.具备良好的沟通协调能力，善于与同事、学生及家长进行有效互动。 5.热心教育工作，富有责任感和职业奉献精神。 6.具备基础英语交流能力者将优先考虑。 我们为您提供： 1.富有市场竞争力的薪酬待遇。 2.健全的福利保障，涵盖五险一金、带薪年休假等。 3.广阔的职业成长路径，提供多样化的培训资源与晋升通道。 4.舒适宜人的办公环境，和谐积极的团队文化。 若您热爱教学，具备相应资质与热忱，期待您成为我们的一员！

岗位职责: 1.承担初中或高中数学课程的授课及课前准备工作 2.参与教学计划的设计与执行，保障教学效果达标 3.与学生、家长保持有效沟通，及时跟进学习情况 任职要求： 1.熟悉初高中数学课程体系，具备扎实的学科基础 2.具备较强的课堂组织能力及师生互动教学经验 3.热爱教育事业，富有责任心和耐心 工作时间： 周二-周五2:00-10:00 周六-周日及寒暑假8:30-6:00 每周一至周二实行单双休制

教师岗位职责： 1、遵纪守法、恪守规章制度，秉持教书育人理念，关爱学生，治学严谨，严格执行教学规范； 2、结合学生的个性特征与学业状况开展个性化备课与针对性辅导； 3、主动配合学管师参与学生日常管理及学习进度跟踪工作； 4、服从教管主任的排课安排，做到不推诿课程、不选择学生； 5、按时保质完成个性化辅导教案及阶段性的教学计划与总结撰写； 6、定期编制个性化月度测试试卷，并进行有效分析，提出改进方案； 7、积极参与每位学生的课前沟通会及学习情况评估会议； 8、认真达成每月规定的授课课时目标； 9、协同学管师推进续费工作，提升学生留存率； 10、积极配合退费学生挽单工作，反思教学过程，持续提升教学水平； 11、踊跃参与各类教研活动和专业培训，及时提交所需的教学与教研材料； 12、按时高效开展家长回访，反馈学习进展，传递教育支持，争取家长对学生学习的认同与协作； 13、开展个性化教学案例研究，积累典型教学实例，丰富个性化教学资源储备； 14、完成上级交办的其他临时工作任务

接学生放学 合理安排作业时间 管纪律写作业 学生问题答疑、检查作业、订正错误、家校沟通等。

小学生课后作业指导、知识巩固与查漏补缺、能力拓展提升，周末精品小班课程

岗位职责: 1.教授小学各学科，确保学生能够达到学习目标； 2.组织和参与学校教育活动，促进学生全面发展； 3.定期与学生及家长沟通，反馈学生学习情况； 4.根据学生特点调整教学方法，提高教学效果； 5.参与教学研讨，不断提升教学质量。 任职要求： 1.具备强烈的责任心和耐心，能够激发学生学习兴趣； 2.具有良好的团队合作精神，能够与同事共同提升教学质量； 3.善于沟通，能够有效地与学生及家长沟通； 4.具备良好的组织和规划能力，能够管理和指导学生； 5.对教育事业有热情，愿意接受挑战，不断提升自我。