岗位职责: 1.主要负责公务员行理/行文/申论/面试考试科目班次授课 2.配合学校做好整体教学计划，完成教研任务 任职要求: 1.具有公务员行理/行文/申论/面试科目相关授课经验或同行业大型机构从业经验 2.具有良好的语言表达能力以及亲和力 3.教学思路清晰，讲课具有独特风格 4.本科以上学历，专业不限，热爱教育事业 5.有良好的事业心责任心，接受出差 薪资福利:5000-12000食宿，法定假日，节日福利，年度体检，工龄工资，定期团建

【岗位职责】 1. 课程授课：负责班课教学工作，根据学科教学大纲，独立完成课堂授课，熟练把控课堂节奏，调动学生学习积极性，营造轻松高效的课堂氛围，保障整体授课质量。 2. 备课教研：结合教材、考情及学生学情，独立完成备课、课件制作、教案编写等工作；主动参与学校及教研组的教研活动、磨课、培训、课程迭代工作，持续优化教学方法和授课内容。 3. 学情管理：全程跟进班级学生学习情况，做好课前预习提醒、课堂互动引导、课后作业布置、批改及错题讲解工作；精准记录学生学习数据，及时发现学生学习短板和问题。 4. 家校沟通：定期与家长沟通学生课堂表现、学习进度、薄弱知识点，及时反馈学习问题并给出针对性提升建议，解答家长教学相关疑问，维护良好的家校关系，提升家长满意度。 5. 班级维护：做好班级日常管理工作，规范学生课堂纪律，培养学生良好的学习习惯；配合校区完成学员续费、转介绍、教学服务跟进等相关工作。 6. 资料整理：按时完成教学日志、学情报告、班级档案等教学相关资料的整理、更新与归档工作。 【岗位要求】 1. 学历专业：本科及以上学历，师范类、相关学科专业优先，有教师资格证、相关学科等级证书者优先录用。 2. 能力经验：具备扎实的学科专业知识，熟悉对应学段教学重点、难点及考情；有1年及以上班课授课经验、教培机构教学经验者优先，优秀应届生可培养。 3. 教学素养：普通话标准，语言表达清晰流畅，课堂感染力强，擅长调动课堂氛围；具备良好的课堂把控能力、逻辑思维能力和学情分析能力，能因材施教。 4. 职业特质：热爱教育行业，责任心强、耐心细致，亲和力佳；具备良好的沟通表达能力、团队协作能力和服务意识，抗压能力良好。

招小初中英语教师，小初中语文教师，中学物理教师，中学化学教师

岗位职责： 1. 通过课堂观察、教学评价及学生反馈等途径，分析教学成效，识别并解决教学中的实际问题。 2. 跟踪学科动态（如教材更新、命题方向、核心素养要求等），适时调整和优化教学内容。 3. 完善线上课程内容、讲义与学习方案，确保其契合教学目标及学生的认知发展规律。 4. 设计差异化教学材料（如分层训练题、延伸学习资源等），满足多样化学习需求。 5. 制定并优化教学流程、评估规范及相关文档模板。 6. 协同教务、产品与技术团队协作（如配合产品经理改进在线学习平台功能体验）。 任职要求： 1. 统招本科及以上学历，具备扎实的学科基础，相关专业或重点院校背景者优先； 2. 具备2年以上学科教研或教学经验，熟悉高中生的心理发展特征； 3. 有学科体系化课程或班课讲义开发经历，掌握学科核心素养及知识架构； 4. 热衷于教学内容研发，乐于尝试与互联网教育相适应的产品创新； 5. 具备良好的表达沟通能力与学习意识，善于团队协作。

1.按考纲完成备课、授课、作业批改与答疑，提升学员通过率 2.研发/优化讲义、真题卷、模拟题，参与教研与集体备课 3.配合社群运营，做招生试听课、学员回访，维护课堂口碑 4.跟踪考情变化，及时调整教学重点与方法 三、任职要求（硬性+软性） 1.硬性门槛：硕士/有专升本备考/授课经验优先；有高中及以上教师资格证加分 2.核心能力：熟悉本省专升本考纲与命题规律；表达流畅、逻辑清晰，课堂控场强；责任心强，接受灵活排课与短期出差 3.加分项：有网课录制/社群答疑经验，或曾带出高分学员

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 【岗位职责】 1. 在助教的协助下对学生进行科研教学。 【岗位要求】1. 需要在校硕博或就职于科研机构、高校的在职老师，且拥有核心期刊的科研经历（计算机、数学等理工科专业优先）。 2. 硕博专业不限，全科招收。 3. 对学员负责任，有耐心。 【福利待遇】 1. 此工作为线上，课酬可观，每日工作时间不超过一小时。 2. 薪酬发放及时，合同保障。3. 可兼职。

一、招聘对象 全国范围内高校研究生学长/学姐（在读状态或刚毕业均可），专业不限，无论是擅长自命题专业课、统考专业课，还是公共课取得高分的考生，只要你有扎实的知识储备，都可踊跃报名。（教育、农业专业的可以优先安排） 二、工作内容 1.以线上一对一形式，为考研学子提供针对性辅导，助力学员攻克专业难点、提升备考效率； 2.单科授课总时长为20小时，可根据不同专业的备考需求与学员时间，灵活调整授课安排，兼顾教学效果与双方便利性； 3.每次辅导课需保障1-2小时直播时长，通过实时互动讲解，确保学员能及时吸收知识、解决疑问。 三、任职要求 1.熟悉目标报考院校的专业课考试内容、命题规律与备考重点，自命题专业背景者优先录用； 2.具备清晰的授课逻辑、流畅的表达能力，能将复杂知识点拆解为易懂内容，让学员快速理解； 3.拥有自主规划授课时间的能力，可严格按照教学计划推进课程，确保辅导按时、高质量完成。 四、薪酬福利 1.时薪100/h 2.自由灵活：全程线上授课，无需奔波通勤，时间、地点可自主安排，轻松平衡学业/生活与工作； 3.正规保障：可签订正规合作合同，权益有保障；若表现优秀，支持长期合作，毕业后仍可续约，为未来增加稳定收入来源； 4.熟悉授课节奏后，工作强度低，无需额外承担复杂事务，专注教学即可。 五、应聘流程 提交资料→试讲录制→审核通过→等待排课 （注：所有课程均采用线上直播形式，无需面授，试讲内容可自由选择专业相关章节，充分展现你的专业优势！）

全国门店600＋，儿童读书会，轻松愉快的工作氛围，欢迎你的加入！ 我们需要这样的你 1. 担任儿童阅读指导师，服务对象为7—孩子，通过组织读书会引导阅读，激发孩子的阅读热情，帮助孩子建立良好的阅读习惯。 2. 定期与家长交流，反馈孩子在阅读中的表现，并给予专业的阅读建议与指导。 3. 根据每周阅读主题完成书籍准备、教案设计及课程打磨，确保读书会高质量开展。 4. 配合完成门店日常相关工作。 你需要具备： 1. 本科及以上学历，年龄23—38岁，有教育行业经验者优先，汉语言文学专业背景优先。 2. 具备优秀的语言表达与逻辑组织能力，学习能力强，能独立开展阅读指导活动，具备一定的课堂管理能力。 3. 热爱阅读，乐于分享，性格亲和，有耐心，对孩子富有爱心与责任感。 4. 有语文教学经验者优先，熟悉阅读理解与写作辅导。 工作时间： 面试详谈 福利 节假日福利，五险，带薪寒暑假 欢迎你的加入！让我们一起成为阅读推广者

明天在伊通河有栽树和架树的工作，需要30人，男性多于女性。工长负责的人员请来电联系。

四平地区招聘铁路巡检相关技术岗位。 适合人群：年龄18-55周岁，身体健康，能够适应户外作业。学历无硬性要求，无相关经验亦可。 岗位职责：负责铁路线路巡检、基础维护、安全隐患排查，服从项目现场安排。 薪资待遇：综合月薪4000元以上，缴纳五险，做六休一，每月至少4天休息。 成长方向：有晋升机会，可往管理方向发展。 有意者可咨询岗位详情及报名流程。

四平地区招聘铁路巡检相关技术岗位。 适合人群：年龄18-55周岁，身体健康，能够适应户外作业。学历无硬性要求，无相关经验亦可，提供岗前实操技能培训。 岗位职责：铁路线路巡检、基础维护、安全隐患排查，服从项目现场安排。 薪资待遇：综合月薪4000元以上，缴纳五险，做六休一，每月至少4天休息。 成长方向：有晋升机会，可往管理方向发展。 有意者可咨询报名流程。

下午四平地区需要一名人员拆除小栏板。薪资为140元，有意者可来电联系。

下午一点，新发二队需要一名力工负责上料，工作至下午五点半下班，薪资80元。

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、吉他等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员艺术表现力与学习兴趣 4.配合校区开展招生咨询、家长沟通及教学反馈工作，维护良好家校关系 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3. 有音乐教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供作品或试讲展示 4.普通话标准，责任心强，耐心细致，认同素质教育理念 5.遵守教学规范，服从校区管理，具备团队协作意识

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展并提供家庭练习建议 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程资源 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂感染力 2. 音乐相关专业背景，基本功扎实，擅长至少一门主修乐器或声乐 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的表达能力与组织协调能力 5.有教师资格证、艺术考级证书或演出实践经历者更佳

【招聘岗位】 -兼职竹笛/葫芦丝/洞箫/中阮教师 【岗位职责】 - 负责小学生、中学生及成人音乐教学工作 - 开展小班授课与一对一辅导，提升学员音乐素养 - 参与艺考培训相关教学任务 【职位要求】 - 本科及以上学历，不限工作经验，有音乐教学或艺考培训经验者优先 - 熟悉培训机构教学模式，具备良好沟通能力 - 愿意接受灵活教学安排，能适应不同学员需求 【工作时间】 - 兼职上课，无固定时间，具体班次面议，可根据个人情况协商 【薪资福利】 - 综合薪资：3000-10000元/月，多劳多得 - 课时费按实际授课量结算，收入与付出直接挂钩

【岗位职责】 1. 承担线下商演、Livehouse演出、直播演艺、音视频录制等全场景的声乐演唱工作，精准把控不同场景下的演唱风格、音准节奏与情感表达，高标准保障演出及内容录制的专业质量。 2. 参与演出曲目的筛选、改编与全流程排练筹备，配合编导、乐队团队完成节目编排设计，结合舞台呈现效果动态调整演唱细节，强化表演感染力，优化观众观演体验。 3. 配合完成演出前的设备调试、走台彩排等前置准备工作，稳妥处置演...

【岗位职责】 1. 负责对应乐器科目的日常教学工作，根据不同年龄段、不同基础学员的学习目标定制个性化教学方案，保障教学质量与学员学习体验。 2. 跟进学员全周期学习进度，定期组织阶段测评与学习复盘，及时调整教学节奏，帮助学员夯实演奏基础、提升专业技能与艺术表现力。 3. 参与机构教学体系迭代与课程内容研发，配合完成学员汇报演出、艺术赛事、公开体验课等活动的筹备与执行工作。 4. 做好学员与家长的日常沟通反馈，...

[课时费] 小初高40-90+/h，多劳多得，收入上不封顶；只要你有意愿投入，课程可安排至全天满课，收益自然可观~若每天授课2~3小时，月入5K~8K+轻而易举 [结算方式] 周结薪资，无押金，不收取信息费或其他附加费用，正规兼职，资金安全有保障 [兼职介绍] 线上实时一对一辅导（非录播课程），通过指定教学软件进行授课，无需露脸。授课范围涵盖小学至高中英语学科，若您具备其他学科教学能力，也欢迎沟通协调。时间自由灵活，与学员或家长协商确定上课时段即可，通常周内晚间及周末排课较多。全程线上进行，无需到岗，在家或任意安静环境均可开课。不收取任何服务费或保证金，工资按时发放，从不拖欠。入职需通过简易试讲考核，通过后即可正式授课，后续提供定期培训支持 工作职责 1. 承担线上英语课程的教学任务，依据教学计划完成知识点讲解与互动式授课 2. 策划富有吸引力的教学活动，调动学生积极性，增强课堂参与感 3. 按时批阅学生作业，并给予具体、有效的学习建议，助力知识掌握 4. 保持与学生及家长的沟通，定期汇报学习进展与教学成效 任职要求 1. 本科及以上学历，英语相关专业背景或具备相当水平（如英语专四/专八、雅思6.5以上、托福90以上等） 2. 英语综合能力强，听说读写熟练，语音标准，表达清晰流畅 3. 有线上授课经验或课外辅导经历者优先考虑，能熟练使用在线教学平台 4. 具备较强的责任意识和耐心，能够因材施教，灵活调整教学策略

【岗位要求】 1. 形象好，气质佳。 2. 热爱舞蹈、表演。 3. 每天就跳跳舞，舞蹈团成员。 4. 接受0经验小白。 5. 公司都是帅哥美女，上班还能养眼。 6. 每天光明正大带薪摸鱼。 公司有超大办公场地，提供舒适惬意的办公环境。

【岗位职责】 1. 负责线上一对一学科辅导，根据学生情况制定个性化教学方案 2. 定期跟进学生学习进度，及时调整教学计划，提升学习效果 【岗位要求】 1. 善于沟通，具备良好的表达能力和耐心 2. 具备较强的责任心，能认真对待每一节课程 3. 熟练使用线上教学工具，适应远程授课模式

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-02 【工作内容】 依据提供的题目与参考答案，无需独立解题，按标准流程录制讲解视频，清晰传达解题思路即可 【在招科目】 高中数学5元/题，大学物理、大学电工、大学化学8元/题； 另含大学课程：线代、高等数学、概率论与数理统计7元/题、计算机5.6元/题。 【岗位要求】 不限学历与教学资质！ 在校生或已毕业者均可参与，具备讲题视频制作经验者优先 【岗位优势】 远程办公，时间灵活，无需出镜 设备要求：【电脑+手写板】或者【平板+电容笔】 欢迎有空闲时间的师生共同加入。

招聘双排键老师 岗位职责】 -负责音乐课程教学及学生辅导 -协助组织艺术活动与演出 【职位要求】 -音乐相关经验3-5年 -热爱教育，沟通能力强 【工作时间】 -09:00-18:00 【薪资福利】

高中艺考学生管理及艺考教学

工作性质：线上兼职，时间自由灵活 工作内容：负责初试、复试阶段专业课的辅导与指导 薪资组成：一对一授课110元/小时起；小组课保底100元/小时起（含20元补充课时费），另享提成、补贴、资料费及答疑费用 兼职要求：须为参加统考且一志愿成功录取的研究生，专业课为自命题科目（包括拟录取、在读或已毕业人员均可） 其他要求：需完成试讲视频录制

岗位职责： 1.负责学科课程大纲、教学方案、辅导资料及相关产品的设计与开发，并根据用户反馈持续优化内容； 2.承担课程所需讲义、课件及配套学习材料的撰写、研发与审核工作； 3.跟踪教材更新与学生学习情况变化，关注同类产品动态，推动课程体系改进，实现内容创新与迭代； 任职要求： 1.统招本科及以上学历，具备扎实的学科基础，相关专业或重点院校背景者优先； 2.2年以上学科教研或教学经验，熟悉高中生心理发展特点； 3.具备学科系统化课程或班级授课讲义开发经历，掌握本学科核心素养与知识结构； 4.热衷于教学内容研发，乐于探索适应互联网环境的教育模式与产品形态； 5.具备良好的表达沟通能力与学习意识，善于协作，富有团队精神 可兼职！！

【岗位职责】 1. 负责3-18岁华裔青少年在线中文直播课授课，教学形式为一对一； 2. 批改学生作业，跟踪学生学习进展并反馈； 3. 定期参与教学教研活动，持续提升教学能力； 4. 纯授课岗位，无需承担销售任务。 【岗位要求】 1. 证书要求：持有中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语教育相关证书，普通话二级甲等及以上； 2. 教育、英语、对外汉语等相关专业本科及以上学历，有青少儿中文教学经验者优先； 3. 掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语种者优先（需口语流利并持相关语言证书）； 4. 课堂风格活泼，善于互动，具备良好的课堂管理与教学能力； 5. 形象气质佳，热爱教育事业，具备良好的沟通能力与团队合作精神。 【工作时间与模式】 1. 每周可提供≥20小时的可排课时间； 2. 每次排课时段连续排≥2小时； 3. 承诺排课时间在6个月内保持稳定； 4. 线上居家办公，属长期兼职岗位。

岗位职责： 1、承担主播声乐表演的教学任务，涵盖一对一及一对多授课形式； 2、根据公司安排高效完成各项教学工作； 3、提升主播的声乐表现能力，针对个体差异及时制定并实施教学改进方案。 职位要求： 1、具备声乐表演或音乐教育相关专业本科及以上学历，有实际教学经验者优先考虑； 2、熟练掌握多种演唱技巧，具有专业演唱能力和丰富舞台实践经验者更优； 3、热爱音乐教育事业，态度积极，具备高度的责任感与职业使命感； 4、有志于长期从事声乐培训及音乐教学领域的深入研究与发展规划。 可接受兼职，但需保证稳定长期合作，短期参与请勿扰！

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 一、教学研究与优化 1. 课程体系探索 - 深入研读学科课程标准（如新课标、考试大纲等），把握教育政策走向与改革趋势。 - 梳理国内外前沿教学理念与实践模式，设计适用于本地教学场景的转化路径。 2. 教学成效评估 - 通过课堂观察、教学评议及学生反馈等方式，综合评估授课质量，识别教学薄弱环节。 - 基于考试数据分析（如班级或区域成绩对比），制定精准改进措施以提升教学水平。 3. 学科发展追踪 - 密切关注学科动态（如教材更新、命题规律、核心素养要求等），推动教学内容持续迭代。 二、课程建设与资源研发 1. 教材与教学方案设计 - 主导校本教材、讲义、学习案的编写与修订，确保内容契合教学目标与学生认知特点。 - 设计差异化教学材料（如分层训练题、拓展阅读资料等），满足多样化学习需求。 2. 数字化教学工具开发 - 制作课件、微课视频、教学动画及在线题库等多媒体资源，适配线上教学环境。 3. 教学规范制定 - 构建标准化教学流程与评价体系（如统一教案模板、课堂结构模型等），提升教学一致性。 三、教师发展与专业支持 1. 教师专业成长支持 - 策划并实施教研活动（如联合备课、公开课展示、教学评比），推广优质教学经验。 - 开展教学技能、课堂组织等方面的培训，助力教师能力提升。 2. 教学难题指导 - 针对教师在实际授课中遇到的问题（如学生理解困难、课堂参与度低等）提供解决方案。 3. 跨职能协同推进 - 与教务、产品、技术等部门协作（如在线教育项目中配合产品经理优化学习平台功能）。 任职要求： 1. 统招本科及以上学历，具备扎实的学科基础，相关专业背景或重点院校毕业者优先； 2. 具备2年以上学科教研或教学实践经验，熟悉高中生心理发展特征； 3. 有系统性学科讲义开发或班课课程设计经历，掌握学科核心素养及知识架构； 4. 热衷于教学内容研发，乐于尝试融合互联网特性的教育产品创新； 5. 具备良好的沟通表达与自主学习能力，富有协作意识。