工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:30-18:30 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.负责初中物理课程讲授，帮助学生理解并掌握核心物理知识； 2.策划并开展生动有趣的教学活动，激发学生学习兴趣与课堂参与； 3.定期与学生及家长交流，反馈学习情况，并给予专业的学习指导； 4.参加教学研讨会议，持续优化教学策略与课程内容。 任职要求： 1.具备优秀的沟通能力与协作意识，能与学生和家长建立良好互动； 2.熟悉初中物理学科体系，能够灵活采用多种教学方式进行授课； 3.有高度的责任感和耐心，能在多任务环境中保持积极稳定的工作状态； 4.热爱教育行业，乐于迎接挑战，致力于教学水平的不断提升。

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：早班、午班 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-15 岗位职责： 1.负责初中物理课程讲授，帮助学生准确掌握物理基础知识与核心原理； 2.策划并开展生动有效的教学活动，增强学生课堂参与感与学习积极性； 3.定期与相关人员沟通，反馈学生学习情况并记录成长进展； 4.参加校方安排的教学交流与教研会议，不断提升授课专业水平。 任职要求： 1.具备扎实的教学功底和亲和力，能有效调动学生学习热情； 2.熟悉初中物理教材内容，善于运用多样化教学手段实施教学； 3.拥有良好表达能力与协作意识，可与学生及家长维持顺畅沟通； 4.工作积极主动，能在多任务环境中保持稳定高效的授课状态。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:30-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-27 岗位职责： 1、承担高中物理课程的讲授任务，涵盖课前准备、课堂授课及课后答疑辅导； 2、结合学生个体差异与学习节奏，设计针对性教学方案，增强学习动力并促进成绩提升； 3、定期与学生和家长保持联系，通报学习进展，回应咨询，维护良好的家校互动关系； 4、积极参与教学研讨，持续优化授课内容与方式，提升整体教学水平。 任职要求： 1、本科及以上学历，物理学或相关专业优先； 2、有高中物理教学经历，掌握高中物理课程体系及考试重点； 3、具备较强的表达能力和亲和力，能有效调动学生学习积极性； 4、工作认真负责，富有耐心，能适应一定强度的工作节奏。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-09-01 1.具备讲授班课的能力 2.物理相关专业者优先考虑 3.普通话表达清晰标准 4.表达自信，适应授课场景 5.扎实掌握学科专业知识

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-27 岗位职责: 1.负责物理科目的授课，帮助学生理解并掌握核心知识点； 2.结合学生个体差异和学习情况，优化教学方案与内容； 3.参与教学交流与研讨活动，推动教学质量不断提升； 4.定期与学生及家长沟通，及时汇报学习成果与进步情况。 任职要求： 1.热爱教育行业，具备高度的责任感和敬业精神； 2.善于调动课堂氛围，持续激发学生的学习积极性； 3.具备良好的协作意识和语言表达能力； 4.能够依据学生实际需求，灵活调整授课方式与节奏。

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：早班、午班 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-06 岗位职责: 1.负责初中化学课程讲授，帮助学生理解并掌握关键知识内容； 2.结合学生的学习水平与习惯，制定并执行个性化教学方案； 3.参与校方开展的教学研讨及教研交流，持续提升授课质量； 4.运用现有教学工具与资源，完成教学效果的测评与反馈分析。 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与授课技巧，能有效调动学生学习积极性； 2.熟悉初中化学知识体系，善于采用多样化教学手段实施教学； 3.富有协作意识，乐于投身学校各类教学相关活动； 4.能依据学生学习表现与反馈，及时优化教学策略与课程内容。

工作内容 1、承担物理学科的教学任务，保障授课质量及学生对知识的掌握 2、参与课程资料的研发与教学方案的优化升级 3、定期与学生、家长交流，跟踪学生学习情况并提供反馈 任职资格： 1、具备本科或以上学历 2、有初中或高中物理教学背景，尤其擅长初三、高三课程 3、中文表达流畅，普通话规范，语言清晰 4、富有亲和力，授课方式灵活生动，具备广博的知识储备 5、热爱教育行业，态度积极主动，具备较强的责任意识

【岗位职责】 1. 精准教学： - 承担初高中生物学科的教学任务，围绕中考、高考核心考点规划系统化课程内容。 - 依据学生实际水平实施分层备课（基础夯实/专项强化/冲刺提升），保障课堂效率。 2. 全程管理： - 监测学生学习进展，定期提供学习反馈，动态优化教学策略。 - 落实课后答疑与辅导，积极维护班级群交流氛围，增强学员满意度与推荐度。 3. 教研创新： - 参与学科教研活动，研发特色课程项目（如“地理实践能力提升课”“生物实验专题课”）。 - 灵活使用智能化教学工具（如动态课件、在线题库）提高课堂互动性与吸引力。 【任职要求】 **硬性条件**： - 热爱生物学，具备生物教学热情。 - 掌握本地中高考考试大纲，有毕业班教学经验者优先。

岗位职责: 1. 承担初中物理学科的教学工作 2. 制定并实施物理课程的教学方案 3. 跟踪学生的学习进展与知识掌握情况 任职要求: 1. 具备扎实的教学技能和良好的沟通能力 2. 能够根据学生特点采用多样化的教学方式 3. 热爱教育事业，善于调动学生学习积极性

岗位职责 1.关注学生学习动态，及时发现并解决各类问题，给予有效支持。 2.制定个性化教学方案，开展一对一及小班形式的教学授课。 3.积极参与教研工作，不断提升教学水平与专业能力。 4.保持与家长的顺畅沟通，定期汇报学生的学习进展与表现。 任职要求 1.本科及以上学历，物理相关专业优先，具备教学经验者优先考虑。 2.热爱教育行业，熟悉学生心理特点，善于与学生交流互动，营造良好的师生氛围。 3.具备出色的语言表达能力与应变思维，拥有团队协作意识，能与团队成员协同互补。

招聘 ： 烤手两名 阿姨二位 包吃二餐 工资面谈 联系电话.

江门湘菜连锁餐饮： 诚聘:炒锅师傅多名6000-7000，水台大叔，学徒:3500-4300 1.综合工资=底薪+绩效奖金+工龄工资+全勤 2.包吃包住，宿舍有空调 Wi-Fi 洗衣机，距离近 3.月休3天，法定节假日+1天 联系电话:

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找一个工人，明天干活

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，覆盖学科知识讲解、习题训练与学习方法指导 2.定期跟踪学习进度，及时反馈学习效果，并与家长保持有效沟通 3. 针对薄弱环节开展专项突破，提升学生理解力、解题能力及应试信心 4.培养良好学习习惯与自主学习意识，激发学习兴趣与内驱力 5.配合学校教学进度，合理安排课前预习、课后巩固及阶段性复习 任职要求： 1.热爱教育事业，有责任心、耐心和亲和力，具备良好的沟通表达能力 2. 具备所授学科扎实的知识基础，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4. 学历不限，学科相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐 5.能够根据学生特点灵活调整教学方式，注重因材施教与正向激励

一、岗位要求： 1、本科及以上学历，不限专业和教师资格证（可入职后考），师范类或相关专业优先； 2、热爱教育行业，熟悉学生的生活及学习特点，善于和学生进行良好的沟通交流； 3、普通话标准，有较强的沟通能力，具备创新学习意识； 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容： 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 2、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。 三、福利： 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点： 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校，就近分配。

岗位职责： 1.负责初中物理化学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量与学生学习效果 2. 结合学生认知特点设计实验教学与互动课堂，激发学生科学探究兴趣与逻辑思维能力 3.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学情，开展个性化辅导 4. 参与教研活动、集体备课及教学资源建设，持续优化教学方法与内容 5.配合学校开展学科竞赛指导、社团活动及家校沟通等育人工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学段物理教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的物理学专业知识与教育教学理论基础 4. 具备班级管理经验或实习教学经历者优先，应届毕业生亦可考虑 5.适应学校教育教学节奏，能积极配合团队协作与校本发展 6、

招高中物理老师

能带初高中物理

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:00-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.承担高中数学与物理科目的授课任务 2.结合学生实际情况，设计并实施个性化教学方案 3.参与教辅资料的编写及教学模式的优化创新 任职要求： 1.拥有高中数学或物理学科教学经历 2.善于调动学生积极性，提升学习成效 3.具备较强的表达能力与协作意识

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：早班、午班 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-03 岗位职责: 1.负责初中英语教学，帮助学生理解并掌握核心英语知识 2.策划并开展教学活动，提升学生的英语实际应用水平 3.保持有效沟通，保障教学目标顺利达成 任职要求： 1.具备较强的责任意识和扎实的教学能力 2.能够充分调动学生学习英语的积极性 3.拥有团队协作精神，愿意与同事协同优化教学效果

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-05-26 岗位职责: 1.结合学生的英语基础和学习目标，制定并执行个性化的英语教学方案。 2.定期布置学习任务并进行批阅，跟踪学生的学习成效与进步情况。 3.与学生及家长保持顺畅交流，及时掌握学习需求，给予专业的指导建议。 4.参与教学交流活动，协同团队成员共同优化教学内容与方法。 5.维持良好的课堂纪律，营造积极互动的学习环境。 任职要求： 1.具备扎实的教学功底和亲和力，善于调动学生对英语学习的积极性。 2.能够自主完成课程设计，并依据学生实际反馈灵活调整教学节奏。 3.拥有团队协作意识，能够与同事开展有效配合与沟通。 4.热爱英语教育工作，能运用多样化教学手段提升课堂效果。 5.时间安排灵活，能适应兼职性质的教学工作模式。

有爱心，有耐心

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：早班、午班 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-01 岗位职责： 1、承担高中相关课程的教学任务，保障授课质量； 2、参与教学方案的设计与实施，重视学生个性化成长； 3、策划并开展多种形式的教学活动，激发学习积极性，提升学业表现； 4、保持有效沟通，协同助力学生全面发展 任职要求： 1、本科及以上学历，具备对口专业基础； 2、持有高中教师资格证书，有教学实践经验者优先考虑； 3、热爱教育工作，富有责任感，具备较强的交流协作能力； 4、能适应弹性化教学安排，灵活应对工作需求

工作内容 1、陪伴儿童日常成长，保障安全并开展具有教育意义的互动活动 2、协助儿童参与游戏、学习及社交等日常生活环节 3、定期与家长交流，汇报儿童发展情况及行为表现 任职要求： 1、具备良好的儿童沟通技巧，能准确理解并回应其基本需求 2、富有责任感，可营造稳定、有序的成长环境 3、具备团队协作意识，愿意与其他成员共同促进儿童全面发展

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：早班、午班 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-15 岗位职责: 1.承担高中数学与物理科目的授课任务 2.结合学生实际情况，设计并实施个性化教学方案 3.参与教材资料的编写及教学模式的优化创新 任职要求: 1.具备扎实的数学和物理专业基础，表达清晰，易于学生理解 2.擅长调动学生学习热情，提升其主动参与度 3.拥有良好的沟通技巧和协作意识，能有效与学生及家长互动交流

1.热爱数学 2.愿意教孩子学习 3.愿意学习

你是否对教育充满热情，希望在学生成长过程中发挥积极作用？你是否具备爱心、耐心与责任感，擅长关心和照顾他人？若你认同这些价值观，那么这份生活老师的工作或许正是为你而设！ 1. 负责学生日常生活的管理与指导，帮助其养成良好的生活习惯。 2. 关注学生的身心状态，及时发现并协助解决各类实际问题，提供必要的支持与引导。 3. 协助学校组织各项活动，配合班主任开展学生思想品德教育工作。 4. 严格执行校园安全规定，保障学生在校期间的人身安全。 二、任职要求 1. 热心投身教育事业，关爱学生成长，具备优良的职业操守和工作热忱。 2. 拥有相关教育教学经验或专业背景者优先考虑。 3. 具备良好的沟通能力与团队协作意识，能与家长、教师及学生建立有效互动。 4. 身体健康，能够适应生活老师岗位的工作节奏与强度。 三、福利待遇 1. 提供具有市场竞争力的薪酬及绩效奖励机制。 2. 完善的社会保险体系及相关福利保障。 3. 营造舒适的工作环境，支持个人职业成长与晋升发展。 4. 享有国家法定节假日及带薪年休假。 如有意向加入，请于[截止日期]前将个人简历发送至[邮箱地址]，我们将尽快安排面试事宜。期待你的到来，共同为学生的全面发展保驾护航！

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:00-18:30 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.承担初高中英语课程的授课及课前准备工作 2.参与教学方案的设计与执行，助力学生英语能力提升 3.定期与家长交流学生学习情况，给予专业性建议 任职要求： 1.具备扎实的英语教学技能，能有效调动学生学习积极性 2.拥有协作意识，可与团队成员协同促进教学成效 3.具备自主学习能力，持续改进和精进教学策略