工作内容 1、为儿童提供专业化的成长陪伴，保障其身心安全与健康发展 2、策划并开展寓教于乐的教学活动，提升儿童的学习积极性与探索欲望 3、定期与家长交流，及时反馈儿童在日常中的表现与成长进展 任职要求： 1、具备强烈的责任意识和耐心，能细致照顾幼儿的日常生活起居 2、拥有良好的语言表达与沟通能力，善于与孩子及家庭建立良好互动关系 3、掌握系统的早期教育专业知识，协助儿童逐步形成健康的生活行为习惯

工作内容 1、陪伴儿童日常成长，保障安全并开展具有教育意义的互动活动 2、协助儿童参与游戏、学习及社交等日常生活环节 3、定期与家长交流，汇报儿童发展情况及行为表现 任职要求： 1、具备良好的儿童沟通技巧，能准确理解并回应其基本需求 2、富有责任感，可营造稳定、有序的成长环境 3、具备团队协作意识，愿意与其他成员共同促进儿童全面发展

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-13 线上教育机构项目（ZYB，YFD），现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，可在家完成，平台题库资源丰富，每日完成任务享额外奖励，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录平台领取题目，当日完成视频录制并上传系统 2.平台提供标准答案文本，教师仅需将其转化为讲解视频 3.因合作机构标准不同，教师资格、招聘学科及薪酬标准存在差异，具体如下 【招募科目】 （ZYB）： 初中：化学、英语 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科教师资格证即可报名（ZYB） 2.需具备对应学科教资，或高学段教资应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供应聘科目教学经历证明（YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）薪资按月发放，计件结算： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）薪资按月结算： 小学4-6元/题 初中6-9元/题 高中9-14.5元/题 以上项目互不冲突，支持同时参与多个岗位，收入潜力大，欢迎咨询了解

针对学生的学习兴趣进行学习指导

每天上午上课

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-06-02 岗位职责: 1.为学生提供专业化的学科辅导，协助其理解并掌握核心知识内容 2.结合学生实际学习状况与个性化需求，灵活调整教学策略与授课内容 3.定期与学生及家长进行沟通，及时汇报学习成果与进步情况 任职要求： 1.具备较强的交流能力，能有效调动学生的学习积极性 2.热爱教育事业，愿意耐心了解并回应学生的学习诉求 3.能熟练使用多种教学工具与教学方式，提升学生的学习成效

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-30 岗位职责: 1.提供专业英语辅导服务，协助学生提升英语综合能力 2.结合学生实际情况，设计针对性的教学方案与实施策略 3.保持与学生及家长的顺畅交流，保障教学过程的质量与成效 任职要求： 1.拥有较强的英语表达能力，善于调动学生学习积极性 2.富有耐心与责任感，能应对不同学生的学习特点与需求 3.熟练运用多样化教学方式，有效提升学生学习效率

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 线上录屏讲题，面向在校生及应届毕业生开放兼职机会（高薪岗位） 工作形式：通过屏幕录制方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按个人节奏完成；项目持续稳定，不受地域约束，时间自主，收入可观。 在招学科范围： 初中：语文、英语 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物 其他领域：计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资待遇：月结发放，初中阶段5-8元/题，高中阶段6-11元/题，月收入区间为4000-9000元。 备注：985/211高校背景者参与大学类学科项目可享日结薪资

招聘多名助教负责招生和日常带训，驾驶证满一年的可场内带科二，驾驶经验丰富的可考教练证上路带科三，待遇丰厚

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-31 工作内容： 平台会提供题目题干与参考答案文本，老师需判断信息是否一致。若一致，则将领取的视频内容按照指定答题模板，结合自身语言进行讲解并书写板书，可直接参考原视频讲解内容。操作简单，易上手。 无需出镜，时间灵活，在家即可完成，收入与任务量挂钩。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，招募科目可能变动，以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）： 一、985/211/双一流高校相关专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校相关专业应届毕业生。 三、其他年份毕业者需持有对应学科的大学教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板或平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目实时更新，具体情况可随时沟通确认。

广清产业园招电叉车工 老式手拨 电叉 老式手拨 要求：年龄18-40岁 正式工，有叉车证，有叉车经验的，两班倒， 待遇：18.7元/小时+300全勤（请假就没有了）+300绩效+20元/晚夜班补贴+300叉车补贴+高温补贴300元 全勤入职当月没有，会购买五险一金，15号之前入职当月就买，15号之后入职次月买， 　✅包吃包住，一天4餐免费，就餐标准四菜一汤；住宿标准4人/间，有阳台、空调、热水、免费Wifi； 　✅五险一金 　✅年终奖金 ✅ 工作满半年享有工龄奖； 　✅节日福利，生日福利，购车优惠，高温福利 ‼面试要求：面试需携带身份证原件，复印件2张，本人小一寸相片2张，不能穿拖鞋，凉鞋，无袖，背心，短裤，正式工 地址：广清产业园 电话：同步

郴州市资兴市招水电

郴州市资兴市招强电、水电

焊工临时工白班一位。

【湖南永清高速（江华至连山段）+光伏300MW项目（BOT）】找民企+建设+运营（BOT模式）。1、高速路总投资168.9亿元，经营年限40年，高速+光伏（全额上网）由资方全权投资建设及经营，收益归资方所有，政府负责协助办理相关手续！【省市县及政府负责落实相关兜底政策，具体包括：财政专项资金拨款总投资额的30％（无需偿还、政府争取）+专项债28％+新能源指标（约800兆瓦）】；2、该项目以招商引资形式，相关政府单位协助并负责办理相关前期及后期手续。3、资方资质要求：（民企或国）双网公路一级及以上资质+具备光伏风电投资资质（或联营）+资方。4、资方有意向则以资方或资质方名义发拜访函至湖南省永州市江华瑶族自治县人民政府+江华瑶族自治县交通运输局，政府再发邀请函至公司，约定拜访时间，县政府有专班对接该项目，由县长担任项目指挥部指挥长。5、对接完成，资方必须在当地成立分公司或运营总部，开当地公户，）。6、项目启动后，政府协调申请国家专项资金，不少于总投资的30％。【要求】：1、找一家有后备资金的民企或国中标；1、有意向单位发资质；2、前协议；3、由施工单位或联合资方开拜访函一给政府；4、签订联合协议；5、组建联合体；

我们正在寻找有热情、有方法、能负责的家教老师，为学生提供高质量的一对一上门辅导。 我们对您的基本期望： 1. 学科能力扎实：对所教科目有深入理解，能清晰讲解知识点，有相关专业背景或突出成绩者优先。 2. 教学能力过关：善于沟通，能把复杂问题讲得简单明白。有家教或教学经验者优先，请准备好您的辅导案例或方法分享。 3. 责任心与职业素养强：守时守信，能认真备课，并愿意与家长保持及时、坦诚的沟通，共同关注学生进步。 这份工作的特点： · 深度教学：您需要根据学生的具体情况（基础、性格、思维习惯）来定制教学计划，而非机械套用模板。 · 注重启发：我们鼓励引导式教学，目标是帮助学生建立学习兴趣、掌握学习方法，而不只是完成作业。 · 直接反馈：您将与家庭直接协作，能直观看 我们期待与务实、专业的您合作。

【诚聘上门家教】 时间灵活，报酬丰厚。诚聘有耐心、有方法的各科家教老师。 要求：学科知识扎实，善于沟通，有责任心。 待遇：按课结算，长期合作，生源稳定。 欢迎在校大学生、在职教师或有经验者联系。

招在校研究生一名 1，负责周末带孩子(小学四年级）写作业，辅导功课，每周一天，假期另算 2，薪资面谈，负责午餐和通勤费用 3，地址机场或浑南奥体附近都可 联系电话

【岗位职责】 1、协助学生完成每日课后作业，保证作业质量。 2、辅导学生复习巩固、答疑解惑、紧盯效果。 3、帮助学生养成良好的学习习惯。 【岗位要求】 1、本科及以上学历，有过相关教学经验者优先。 2、形象整洁，责任心强，有耐心且热爱教育行业。 【工作方式】 1、全市就近安排，直接去学生家里具体看个人意愿。 2、可根据空闲时间和家长沟通工作时间。

家教老师招聘 我们是正规注册公司，主营线上家教群运营，群内实时发布海量线上家教订单，授课形式为腾讯会议或钉钉。 订单类型 •机构单：与教育机构合作的订单 •合作单：直接对接家长的订单 招聘科目 覆盖小学、初中、高中全科目（语数外、物化生、政史地），及考研、考公、考编相关科目。 薪资标准 •专职老师：初中100-200元/小时，高中200-400元/小时 •大学生老师：985/211院校80-300元/小时，普通本科70-200元/小时 应聘方式 直接发送个人简历，

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:30-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-27 岗位职责： 1、承担高中物理课程的讲授任务，涵盖课前准备、课堂授课及课后答疑辅导； 2、结合学生个体差异与学习节奏，设计针对性教学方案，增强学习动力并促进成绩提升； 3、定期与学生和家长保持联系，通报学习进展，回应咨询，维护良好的家校互动关系； 4、积极参与教学研讨，持续优化授课内容与方式，提升整体教学水平。 任职要求： 1、本科及以上学历，物理学或相关专业优先； 2、有高中物理教学经历，掌握高中物理课程体系及考试重点； 3、具备较强的表达能力和亲和力，能有效调动学生学习积极性； 4、工作认真负责，富有耐心，能适应一定强度的工作节奏。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：11:00-21:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-02-07 【工作内容】： 主要协助儿童进行攀岩活动，包括穿戴安全装备、操作保护绳索（需一定臂力），并指导小朋友掌握基础攀爬技巧。兼职人员需具备攀爬能力，可适应约12米高的攀岩墙，无经验者可培训，但须无恐高现象。工作中需与孩子互动，要求表达清晰，性格亲切，善于沟通。 【工作要求】： 遵守时间安排，工作期间不得使用手机，需保持专注，态度积极，责任心强，主动完成各项任务。 【工作时间】： 周末及法定节假日，寒暑假期间11:00-21:00 【工作薪资】： 120元/天

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：早班、午班 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-06 岗位职责: 1.负责初中化学课程讲授，帮助学生理解并掌握关键知识内容； 2.结合学生的学习水平与习惯，制定并执行个性化教学方案； 3.参与校方开展的教学研讨及教研交流，持续提升授课质量； 4.运用现有教学工具与资源，完成教学效果的测评与反馈分析。 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与授课技巧，能有效调动学生学习积极性； 2.熟悉初中化学知识体系，善于采用多样化教学手段实施教学； 3.富有协作意识，乐于投身学校各类教学相关活动； 4.能依据学生学习表现与反馈，及时优化教学策略与课程内容。

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招聘：高中数学教师1名 薪资：5000-8000元 大学专科及以上学历，数学相关专业或者有相关任职经验的优先，任职时间一年起 岗位职责:负责数学备课授课工作，辅导学生学习，跟踪学生课后学习情况，参与校区招生工作高中数学教师1名

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  炬神明天最后半天上寒假工，面试截止时间25日11点半之前。 名额有限 先到先得。

心理老师主要承担以下工作职责： 一、心理教学方面 1.制定并落实心理健康教育课程方案，结合学生年龄特征与心理发展需要，开发具有趣味性与引导性的教学内容。 2.运用多样化教学手段，如课堂讲解、小组互动、案例探讨、情景模拟等方式，提升学生的课堂参与感与学习成效。 3.定期组织心理健康知识测评与学习反馈，掌握学生心理动态与学习进展，适时优化教学方式与内容。 二、心理咨询方面 1.面向学生开展个体心理辅导，认真倾听其内心困扰，运用专业咨询技术协助学生缓解情绪问题，促进心理健康发展。 2.对存在特殊心理需求的学生实施持续跟踪辅导，建立个人心理档案，定期回访，保障辅导工作的连贯性与实效性。 3.组织团体心理辅导活动，包括心理素质拓展、专题心理班会等，提升学生的协作能力与人际沟通技巧。 三、心理测评方面 1.选用科学规范的心理测量工具，系统开展学生心理测评，掌握其心理特质与发展状况，为教育教学提供数据支持。 2.对测评结果进行专业分析与解读，及时向学校管理层、班主任及家长通报学生心理情况，并提出针对性教育建议。 3.建立健全学生心理成长档案，完整记录心理发展轨迹与辅导过程，提供长期的心理支持与追踪服务。 四、心理危机干预方面 1.制定完善的心理危机应对预案，明确处置流程与操作规范，增强对突发心理事件的响应能力。 2.对出现心理危机倾向的学生迅速介入，提供必要心理援助与情绪疏导，防止事态升级。 3.联合校方管理人员、班主任及家长协同配合，共同推进危机学生的恢复与后续教育支持工作。 五、心理健康宣传方面 1.组织开展形式多样的心理健康宣传活动，如专题讲座、心理知识比拼、心理主题手抄报展示等，增强学生心理保健意识。 2.通过校园广播站、宣传展板、线上平台等多种媒介传播心理健康常识与调适技巧，营造积极健康的校园心理环境。 3.向家长提供心理教育指导服务，帮助其理解青少年心理特点，提升家庭心理健康教育的能力与水平。 六、专业发展方面 1.积极参与各类心理学培训与学术研讨活动，持续更新专业知识体系，提升自身专业素养与实践能力。 2.开展心理健康教育相关研究，探索契合本校实际的心理健康教育路径，为学校工作提供理论依据与实践参考。 3.与同行心理教师保持交流协作，共享辅导经验与教育资源，合力推动心理健康教育质量的整体提升。