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一、关于我们 本机构主要与教育局和政府合作，承接小学艺术教育项目。器乐类别众多，包含古筝、中阮、竹笛、扬琴、柳琴、二胡、大提琴、单簧管、萨克斯等，课程形式包括大班课（含假期集训）、小组课、1v1教学等。 二、岗位职责 1.根据总教学目标，制定学员教学计划并完成阶段性教学任务。 2.负责对应乐器的基础教学，并按管理要求完成学员学习轨迹的记录。 3.结合学员情况进行器乐考级辅导。 三、任职要求 1.专业与资质：相关器乐专业毕业（或在读），或具备同等专业演奏水平。持有教师资格证或相关专业能力证明者优先。 2.教学经验：具备青少年或儿童教学经验，有小学带课经验者优先。 3.个人素质：热爱教育事业，责任心强，有耐心和亲和力，具备良好的课堂组织与沟通能力。 4.其他：能长期稳定任教，最好寒暑假集训期也可以在武汉。 四、薪资待遇 薪酬面议，根据教师专业水平、教学经验及课时量核定。

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岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展并提供家庭练习建议 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程资源 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能胜任至少一门主修乐器或声乐教学 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、音协/音教协会认证或考级评委资质者优先

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、吉他等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员艺术表现力与学习兴趣 4.配合校区开展招生咨询、家长沟通及教学反馈工作，维护良好家校关系 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能示范演奏/演唱并准确指导技巧 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/获奖经历者更受青睐 5. 责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、吉他等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员兴趣与综合素养 4.与家长保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 参与教研活动，配合机构完成教学资料整理、课程优化及团队协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教等相关实践经历 4.普通话标准，责任心强，耐心细致，能适应灵活排课安排 5.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/获奖经历者优先

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展与成长表现 5.参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，擅长至少一门乐器或声乐方向 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、艺术考级证书或演出/教学成果者优先

岗位职责: 1.负责竹笛演奏基础与进阶课程的教学工作2.根据学员年龄和水平制定适宜的教学方案3.组织课堂练习与阶段性学习成果展示4.指导学员掌握正确的演奏技巧与音乐表现力 任职要求: 1.善于沟通、按时完成上级交给的工作2.拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队3.具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

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岗位职责： 1.负责废纸打包作业，按标准操作打包机完成高效压缩成型 2.承担打包机日常点检、清洁、润滑及简单故障排查与维护 3. 对 废纸进行分类、分拣，剔除杂质并按品类归置堆放 4.配合仓储管理 5.严格遵守安全生产规范，正确佩戴劳保用品，杜绝违规操作 任职要求： 1. 学历不限，能适应车间环境及体力劳动 2. 工作认真负责，具备基本机械操作意识和动手能力 3. 有废纸回收、物流仓储或设备辅助维护经验者优先 4.身体健康 5.具备团队协作意识，服从现场工作安排

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