具体内容教小孩子写字，要求有耐心，有责任心，有教培经验，性格开朗大方 岗位职责： 1.指导儿童规范书写，保障教学过程的质量与安全； 2.制定符合少儿特点的书法课程计划，调动学生对书法学习的积极性； 3.根据学生个体差异进行针对性辅导，提升其书写能力； 4.策划并参与书法成果展示活动，增强学生的实际应用能力。 任职要求： 1.具备良好的耐心与责任感，能关注并回应学生的学习情况； 2.拥有较强的表达能力和协作意识，便于与家长及学生保持有效沟通； 3.有书法教学相关培训经历，能开发并运用生动有趣的授课方式； 4.性格积极乐观，善于营造轻松活跃的课堂氛围。 薪资3000到5000（具体是由排课多少决定）

工作周期：6个月 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-03-01 工作内容 1、开展书法知识讲授，提升学生书写水平与艺术素养 2、策划并参与各类书法教学实践活动 3、培养学生对传统书法文化的热爱与学习积极性 任职要求： 1、具有较强的授课能力与良好的沟通亲和力 2、能采用多样化教学方式调动学生参与热情 3、热爱教育事业，乐于在教学中实现自我与学生成长

承担小学阶段书法课程的教学任务，支持全职或兼职工作方式

能长期代课工作负责，不迟到早退。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：13:00-19:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-23 岗位职责: 1.向学生传授美术基础知识与技能，提升其艺术素养与创新思维能力； 2.参与教研交流活动，持续优化授课方式及课程设计； 3.保持与学生及家长的顺畅互动，及时掌握学习情况并给予专业建议； 4.策划并开展教学实践，保障课程内容的多样性与实际应用性。 任职要求： 1.热爱教育行业，对美术教学工作有高度责任感与积极性； 2.具备良好的课堂掌控力，能调动学生参与热情与学习兴趣； 3.拥有协作意识，可与团队成员协同推进教学目标达成； 4.具备出色的组织协调能力与表达能力，善于与学生和家长建立有效沟通。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：13:00-19:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-23 岗位职责: 1.向学生传授美术基础知识与技能，提升其艺术素养与创新思维能力； 2.参与教研交流活动，持续优化授课方式及课程设计； 3.保持与学生及家长的有效互动，及时掌握学习反馈，提供针对性建议； 4.策划并执行各类教学环节，保障课程内容的多样性和实践价值。 任职要求： 1.热爱教育行业，对美术教学工作有高度的责任感和积极性； 2.具备良好的课堂掌控能力，能调动学生参与热情与学习兴趣； 3.拥有协作意识，可与团队成员协同推进教学目标的实现； 4.具备较强的组织协调与表达能力，善于与学生及家长建立顺畅沟通。

一、工作内容： 1.能够独立承担书法课程授课任务 2.协助完成教务相关事务处理 3.参与书法类视频、图片及文案内容的制作与整理 二、任职要求： 年龄******。品行良好，仪表得体，性格积极乐观，具备良好的人际交往能力，语言表达流畅清晰 三、工作职责： 负责线下教学及推广活动，开展线上教学与宣传工作，配合完成其他日常事务 四、薪资构成： 试用期3个月，综合收入4000—5000元/月，转正后月薪6000—8000元，表现优异者有机会成为合伙人（享有股份） 五、工作时间： 每周工作44小时，每周休息1天，每日工作约7小时 六、优先录用条件： 退役军人优先，熟练使用教务管理系统者优先，有教学实践经验者优先

1.信息管理​​： 负责收集项目招标信息，分析招标条件，为公司决策是否参与投标提供建议。 建立和维护供应商、分包商信息库，进行资格预审和履约评估。 ​​2.文件编制与审核（最关键职责）​​： ​​精通招标文件编制​​：能独立、准确地编制完整的招标文件，包括投标人须知、评标办法、合同条款、技术规范、工程量清单（或要求造价人员提供）等。 ​​精通投标文件编制​​：针对招标要求，组织编制高质量的商务标、技术标和资信标书，确保内容全面、响应准确、格式规范。 精准解读招标文件，提炼关键点、废标条件和评分标准。 3.成本与报价​​： 协助或协同造价工程师进行工程量核算、成本测算及投标报价策略分析。 准备投标报价所需的各项基础资料和数据。 4.流程执行​​： 办理等资金的申请与支付手续。 负责标书的排版、签章、封装、递交等具体工作，确保无误。

书法老师，练字老师，有书法爱好者的，有教学经验的,有教师资格证的。

岗位职责: 1.负责编制防水防腐工程类投标文件 2.确保投标文件内容精准、格式规范且符合专业标准 3.协同项目组成员推进标书编制及按时完成递交流程 4.完成采招系统注册入库、招标资料获取、应答文件编制、投标文件上传与解密操作 5.熟练操作各类办公软件 6.熟练运用广联达、CAD等专业工具 任职要求： 1.具备较强的统筹协调能力和语言表达能力 2.可独立承担投标文件的编制任务 3.具有良好的团队协作意识，能与各部门协同推进项目工作

神农架林区招管道安装/维修

湖北神农架招电焊，氩弧焊，埋弧焊

招聘：湖北省直管-神农架站-快递员 薪资：4000 1，工作内容：进行所辖区域派件及揽收相关工作；能正确处理运单、包装、标识快件等，并解决快件送达客户处的常见问题。 2，岗位要求： 熟悉岗位所属区域的地理环境，能够吃苦耐劳，有大型快递公司相关经验者，自带72V电瓶车或面包车优先。  3，工作地点：站点就近分配  4，工资待遇：按件算薪，多做多得，综合到手薪资8000元+，上不封底

安全管理 性别：；年龄：30岁以下；学历：大专及以上；专业：不限；1、持有注册安全工程师证书者优先；2、3年及以上安全管理或相关领域综合管理经验，熟悉厂区安全管理实操流程；3、具备较强沟通协调、风险评估及应急处置能力，能统筹跨部门安全工作；4、身体健康、廉洁自律，有全局意识和服务意识，严格遵守安全法规及企业制度。1、开展厂区日常安全巡查与隐患管控，跟进整改情况，定期提交安全日报及季度不符合项分析；2、管理特种作业人员资质与危险作业，建立台账、审批作业流程，出具周报表及月度分析报告；3、组织危险源辨识、分级管控及台账更新，汇总、调查处理安全事故并发布通报；4、推进安全培训与法规宣教，组织厂级培训、检核车间班组培训落实，识别并转化安全法规。 薪资福利:4500 - 5500/月+年终奖+五险一金+三节福利+免费工作餐+健康体检+其他福利 招工人数:1人 以上岗位均已投递先后顺序为准，岗位优选；报名方式：1.邮箱投递：；2.现场投递：周一至周五08:00 - 17:00前往公司填写应聘登记表；简历格式：姓名+应聘岗位；3、；面试流程：投递简历——五个工作日内邀约面试（投递的岗位暂时无招聘需求或投递岗位不符合岗位要求的，请查看简历筛选）——三个工作日内反馈面试结果——体检——入职 工作地址:湖北省神农架林区盘水工业园（劲牌神农架酒业有限公司）

维修工 年龄：40岁以下；学历：高中及以上；专业：不限；1、2年以上机械维修经验，食品/酒业设备维修经验者优先；2、掌握机械、水电、管道维修知识，具备焊接、泵阀拆装等技能，持特种作业操作证者优先；3、遵守食品安全生产规范，安全意识强，能适应倒班与应急抢修，吃苦耐劳、沟通协调能力佳；4、持电工证。1、负责酿酒核心设备（发酵罐、蒸馏设备等）及辅助设施的巡检、保养与故障抢修，符合食品安全生产规范，保障生产连续；2、按技术标准和安全规程作业，记录维修信息、提交维护报告，协助优化维护计划；3、管理维修工具与备品备件，排查设备安全隐患，提出改进建议，配合设备大修与技改。 薪资福利:4400 - 5500/月+年终奖+五险一金+三节福利+免费工作餐+健康体检+其他福利 招工人数:1人 以上岗位均已投递先后顺序为准，岗位优选；报名方式：1.邮箱投递：；2.现场投递：周一至周五08:00 - 17:00前往公司填写应聘登记表；简历格式：姓名+应聘岗位；3、；面试流程：投递简历——五个工作日内邀约面试（投递的岗位暂时无招聘需求或投递岗位不符合岗位要求的，请查看简历筛选）——三个工作日内反馈面试结果—— —入职 工作地址:湖北省神农架林区盘水工业园（劲牌神农架酒业有限公司）

岗位职责： 1.负责教授书法课程，包括硬笔、软笔或毛笔书法，根据学员年龄和基础制定个性化教学方案 2.指导学生掌握正确的书写姿势、笔法技巧及汉字结构，提升书法艺术修养 3.定期组织作品展示、书法比赛等活动，激发学员学习兴趣与创作热情 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学员学习进度，协助完成阶段性成长评估 5.参与课程内容优化与教研活动，持续提升教学质量与课堂互动效果 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的语言表达能力和亲和力，有责任心和耐心 2.书法相关专业背景优先，熟悉楷书、行书等常见书体的书写规范与历史渊源 3.有教学经验者优先，能独立备课并灵活运用多种教学方法适应不同学员需求 4.具备基本的书法作品鉴赏能力，能示范书写并指导学生临摹经典碑帖 5.工作地点在本地，能稳定长期任教，接受周末及节假日部分时段授课安排

独立工作室招聘（硬笔）书法（助教）老师 期许及条件： 1有教育情怀。有志于长期从事本行业。 2不坐班不打卡无业绩指标无公司化运作。 3不需要主动招生。自主学习能力。 4收入及分配机制透明。

兼职书法老师(可线上)快写练字面向全国招募一练字指导师要求有书写基础，字迹工整，普通话标准形象阳光可爱，亲近孩子。线上教学：工作轻松可居家办公年收益8万+以上。线下教学：快写已经覆盖全国一三线城市，在您的城市均可参与线下教学。不坐班年收益可以达到6万+以上。二，快写校管要求有一定的管理能力或教培经验。您可以参与您所在城市的快写线下校区管理。年收益15万+以上。三，快写网校2026年快写将开通1000所线上网校，要求有电商，直播，短视频，运营，等经验的老师参与。线上工作，年收益20万+.以上岗位，了解公司课程后参与公司职位上岗。公司培训一律免费，诚邀您的加入备注：公司培训课为在线培训，每期4天，培训结束后，老师们参与职位申请考核，考核通过直接上岗。加微信参加公司技术培训。

一年工作经验以上会硬笔书法软笔书法

有3—5年教学经验

能担任少儿成年书法培育老师

岗位职责： 1.负责防水防腐类工程项目的投标文件编制 2.确保投标文件内容精准、格式规范，符合行业标准 3.协同项目组成员推进标书制作及按时完成递交流程 4.完成采招平台账号注册与信息入库，获取招标资料，编制应答材料，并执行线上文件上传与解密操作 5.熟练操作常用办公软件 6.熟悉广联达、CAD等专业工具的使用 任职要求： 1.具备较强的协调能力和语言表达能力 2.可独立承担投标文件的全流程编制任务 3.拥有良好的团队意识，能跨部门协同推进项目工作

岗位职责： 1、协助总经理完成日常各类文件整理，工作安排，做好交代各项任务。 2、报表的收编以及整理，以便更好的贯彻和落实工作； 3、会制作家具类标书优先。 4、协助保洁员完成公共办公区、会议室环境的日常维护工作，确保办公区的整洁有序； 5、完成部门经理交代的其它工作。 任职资格： 1、形象好，气质佳，年龄在20-35岁； 2、1年以上相关工作经验，有广告店工作优先，能做招投标等相关专业优先考虑； 3、熟悉办公室行政管理知识及工作流程，具备基本商务信函写作能力及较强的书面和口头表达能力； 4、熟悉公文写作格式，熟练运用OFFICE办公软件，会CAD，会PS，会效果图更好，会开车，其他技能； 5、工作仔细认真、责任心强、为人正直。 工作时间：节假日休息

1. 学历与专业：大专及以上学历，行政管理、文秘、市场营销或相关专业优先。 ​ 2. 技能要求： ​ -熟练使用Office办公软件（Word、Excel、PPT），掌握基础排版和表格制作技巧。 ​ -具备基础文字功底，能快速理解简单文档内容，细心严谨，有较强的纠错能力。 ​ 3. 经验要求：有1年以内标书制作、行政文秘或文件处理相关工作经验者优先，无经验者可接受系统培训。 ​ 4. 素质要求： ​ -工作认真负责，能承受投标项目的短期加班压力，确保按时完成任务。 ​ -具备良好的沟通协调能力，能顺畅配合团队完成资料对接与内容调整。 ​ -有较强的规则意识，严格遵守招标文件要求和公司投标流程规范。

岗位职责: 1.定期查看招标信息网的各项招标公告，筛选适合公司的 项目并上报领导。 2.对投标资料进行整理，确保准确性、完整性和保密性。 3.跟踪并分析投标结果，整理中标通知书。 4.投标文件编制(排版、打印、复印、装订、密封等)、整 理和归档，并按照规定如期完成投标工作。 5.协调和处理整个投标过程中的各项事宜。 6.完成部门上级交办的投标相关工作。 任职要求: 1.能够独立制作投标文件，精通word、excel等办公软 件，具备基本的网络知识。 2.执行力强，逻辑清晰，同时有较强的学习能力。 3.有较好的沟通和表达能力、以及文字功底。 立即沟通

招兼职老师，固定的周日上午，可接送，包餐，工资可现结，一次200-250，看老师能力

具体内容教小孩子写字，要求有耐心，有责任心，有教培经验，性格开朗大方 岗位职责： 1.指导儿童规范书写，保障教学过程的质量与安全； 2.制定符合少儿特点的书法课程计划，提升学生对书法学习的积极性； 3.根据学生个体差异提供针对性辅导，助力书写能力稳步提升； 4.策划并参与书法类实践活动，增强学生的实际应用能力。 任职要求： 1.富有耐心与责任感，能充分关注并回应学生的学习进展； 2.具备良好表达能力及协作意识，善于与家长和学生进行有效沟通； 3.有书法教学相关培训经验，能开发并执行生动有趣的授课方式； 4.性格积极乐观，具备调动课堂氛围和持续吸引学生注意力的能力。 薪资3000到5000（具体是由排课多少决定）

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-18 能主动配合完成学期相关任务独立完成课件整理有学习意愿公司愿意培养发展

少儿书法老师可独立承担授课任务

岗位职责: 1.负责讲解书法基础知识，提升学生的书写水平与艺术表现力； 2.策划并参与各类书法教学活动，增强学生对书法文化的认知与兴趣； 3.与学生保持良好互动，了解其学习特点，提供针对性辅导； 4.持续保持对书法艺术的热爱，优化课程内容与授课方式。 任职要求： 1.具备扎实的教学能力与亲和力，善于调动课堂氛围； 2.能灵活运用多种教学手段，满足不同年龄段及水平学生的学习需求； 3.热爱教育事业，乐于在教学过程中实现自我成长； 4.具备较强的协作意识，能与团队成员协同推进教学任务完成。