岗位职责: 1.承担物理与化学学科的教学工作 2.策划并开展实验类教学活动 3.跟踪评估学生学习情况与知识掌握水平 任职要求: 1.具备扎实的教学功底和良好的沟通能力 2.能够规划并落实富有创新性的教学方案 3.热爱教育事业，善于调动学生学习积极性

岗位职责: 1. 承担物理与化学学科的教学工作 2. 策划并开展实验类教学活动 3. 跟踪评估学生学习情况与知识掌握水平 任职要求: 1. 具备扎实的教学功底和良好的沟通能力 2. 能够规划并落实富有创新性的教学方案 3. 热爱教育事业，善于调动学生学习积极性

岗位职责： 1.负责课前教学方案的编写与准备。 2.承担学生学科课程的讲授工作。 3.跟进学生学业表现，及时掌握并反馈学习情况。 任职要求： 1.本科及以上学历，具备所授科目一年以上教学经验。（特别优秀者可适当放宽条件） 2.形象良好，普通话标准，书写规范，逻辑清晰，表达流畅，富有亲和力，授课方式生动易懂，善于化繁为简。 3.热爱教育事业，关心学生成长。 工作时间： 周二至周五13:00至21:00，周末8:00至17:00。每周安排一天休息。

岗位职责: 1. 负责计算机课程的教学与学生学习进度的管理 2. 组织并参与班级日常管理，确保教学质量 3. 与学生和家长保持良好沟通，解决学习中的问题 任职要求： 1. 具备出色的沟通能力和团队合作精神 2. 能够快速适应新环境，融入多变的工作团队 3. 持续关注教育行业动态，不断提升专业技能 4.要求会硬件懂网络、会Python、MySQL优先或湖北省计算机类技能高考教学经验优先

有初中教学经验 认真负责 专业能力强

招聘全职教师，涵盖小学、初中、高中阶段语文、数学、英语、物理、化学等学科， 提供五险缴纳，综合月薪4000-8000元， 工作环境优美，团队氛围融洽， 诚邀热爱教育事业的您加入我们！

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-08-19 【在校可做，时间自由，不坐班、不打卡工作地点自由，居家兼职，高薪副业】 【工作无压力，没有规定上线量，根据老师时间灵活安排，工作轻松】 目前招聘科目：大学数学、大学物理、大学化学、大学生物、大学环境、大学计算机、大学医学、大学中文、大学英语 一、工作内容及要求： 1、一、工作内容及要求： 1、985/211在校或毕业三年内，必须有教育方面经验，成绩优异者或有相关证书，有录题经验更好。 2、大学科目题目录制。有官方的工作平台，登录后台领取题目，会给答案和解析，老师用自己的方式录制一个讲解视频，边讲解边板书，录制完上传平台即可。完全不需要自己做ppt,不需要判断题目是否可用，领了题目只管录制好视频就行。 二、硬件设备要求： 需要电脑+手写板，或者iPad+电容笔；安卓平板部分兼容性较差，可以在试做环节验证是否可用。 完成一定题量凭发票可领取手写板补贴。 三、薪资待遇： 1、老师薪酬收入=周期内验收数量*对应单价*绩效系数+长难题奖励+不定时额外补贴+拉新奖励。 单价： 5-10.5一题 日结打款到银行卡或者指定支付宝内。 3、根据题目数量计算工资，单价和视频质量挂钩，多劳多得； 项目长期稳定，大平台大公司，薪资银行卡结算从无拖欠哦！！！ 我们的培训老师们耐心负责，精力主要放在答疑服务录题老师们~~~超nice氛围~~~快快加入我们的团队吧~~高效高薪录题！开开心心搞钱哈！

岗位职责： 1.负责课前教学方案的编写与准备。 2.承担学生学科知识的讲授工作。 3.跟踪学生学习成效，及时掌握并反馈学习情况。 任职要求： 1.本科及以上学历，具备一年以上相关科目授课经验。（特别优秀者可适当放宽条件） 2.形象良好，普通话流利，书写规范，逻辑清晰，表达流畅，富有亲和力，授课方式生动易懂，善于化繁为简。 3.热爱教育事业，具有责任心，关注学生成长与发展。 工作时间： 周二至周五13:00至21:00，周末8:00至17:00。每周安排一天休息。

岗位职责： 1. 负责课前教学方案的编写与准备。 2. 承担学生学科课程的讲授工作。 3. 跟踪学生学业表现，及时掌握并反馈学习进展。 任职要求： 1. 本科及以上学历，具备一年以上相关科目授课经验。（特别优秀者可适当放宽条件） 2. 形象端正，普通话标准，书写规范，逻辑清晰，表达流畅，富有亲和力，授课方式生动易懂。 3. 热爱教育事业，关注学生成长与发展。 工作时间： 周二至周五13:00至21:00，周末8:00至17:00。每周安排一天休息。

岗位职责: 1. 承担英语、语文及数学学科的教学工作 2. 依据学生实际情况，设计并实施个性化教学方案 3. 参与教材资料的编写与教学方式的优化创新 任职要求: 1. 具备扎实的英语、语文和数学专业基础 2. 能够调动学生学习积极性，有效提升学习成果 3. 富有团队协作意识，愿意与同事协同促进教学水平提升

【岗位职责】 1、负责质检工作 2、坐着上班，不穿无尘服，穿普通工衣 【职位要求】 1、男女不限，16-45周岁，不限学历 2、身体健康，吃苦耐劳，能配合加班 3、持有效本人身份证明 【薪资福利】 1、临时工300/天，月综合工资8000--8500元 2、入职30天 3、五险一金|交通补助|加班补助 【餐饮住宿】 1、免费提供工作餐，符合南北口味 2、4人间宿舍，配备独立淋浴、卫生间、空调、饮水机、洗衣机、WIFI

招外光老师。国内货。地址在度山。

黄石市大冶市招氩弧焊

湖北源目建设诚聘：电工、焊工、行车工等 要求： 1：焊工、电工、持证上岗，年龄55岁以下，身体健康，能适应冶炼业环境，交五险，长白班/8小时，月休4天，身体健康，能适应冶炼行业环境。钳工，身体健康，55岁以下，能吃苦，勤劳即可。 2：行车工、持证上岗，男女不限，能适应工作环境。 3：学徒工，年龄18岁-45岁以下，能吃苦，勤奋学习各项专业技能，有专业师傅指导。 待遇： 薪资面议，包住/餐补，购买保险， 工资按时发放，晋升空间大 工作地点：黄石西塞山区

湖北源目建设诚聘：电工、焊工、行车工等 要求： 1：焊工、电工、持证上岗，年龄55岁以下，身体健康，能适应冶炼业环境，交五险，长白班/8小时，月休4天，身体健康，能适应冶炼行业环境。钳工，身体健康，55岁以下，能吃苦，勤劳即可。 2：行车工、持证上岗，男女不限，能适应工作环境。 3：学徒工，年龄18岁-45岁以下，能吃苦，勤奋学习各项专业技能，有专业师傅指导。 待遇： 薪资面议，包住/餐补，购买保险， 工资按时发放，晋升空间大 工作地点：黄石西塞山区

1. 具备法学专业背景且拥有一定学术基础，在校硕士研究生也可。 2. 录制法学专业课程(不露脸)。 3. 能够讲解刑法、证据法或者民法、商法。 4. 薪资数额仅作参考，具体可通过面议确定。 5. 工作时间具有弹性，依所负责科目的进度而定。 6. 工作地点自由，线上即可。

龙洞堡新世纪初级中学，年龄50岁左右，有文化，身高150cm以上，周一至周五住校，不可以回家，周五下午两点半之后可以离校，周日晚上六点之前到学校，包吃包住，薪资转正前2800，转正后3000，联系人：毛女士

全科目教师（无销售、时间灵活） 【请直接投递简历，将更快与你联系】 【岗位要求】 1、有教师资格证； 2、三本（学位）及以上(非在校任职老师）部分科目大四也可 3、沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神; 4、有责任心和耐心，喜爱教育事业。 5、在家办公安静的教学环境，稳定的网络和视频语音电 脑设备 【工作内容】 1、通过线上教学平台，进行在线1对1教学授课工作； 2、在公司提供的专业课件基础上，准备教学计划、课前教案、课后服务； 3、根据学生实际学情因材施教，提供专业化1对1教学。 【岗位福利】 1、职业发展：一年度等级晋升、教研、学科管理等多维度的岗位发展 2、授课方面：提供课件教材，提前安排课程，老师无需担心生源问题 3、工作地点：您可以在家里，或者有网有电脑的地方面试和授课皆为线上形式，工作地点自由，在家就行； 【应聘流程】 boss端初步审核>HR面试官线上面试>签署协议>上岗

任职要求： 1、喜欢小朋友，有耐心，爱心，安全意识强，热爱教育事业； 2、为人正直，工作认真踏实，有较强的责任感和团队合作精神； 3、学前教育、特殊教育、心理学、教育学、康复学等相关专业； 4、有较强的学习能力、良好的沟通能力，亲和力强，能不断提高自身专业知识和职业素养。 岗位职责： 1、对有特殊需要的儿童进行陪读，帮助ta们更好地适应普通教育环境，辅助ta们完成正常的入校（园）学习； 2、负责干预学员在校（园）的情绪行为、社交、规则等方面的行为问题； 3、执行个别化教育计划（IEP）、每天按时完成相关表格记录及与校方协调、与家长沟通的工作。 职位说明： 1、有特教经验者优先; 2、岗位接受实习生、应届生、小白； 3、免费提供岗前培训; 4、能接受坐车、地铁的较长时间通勤。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1、为学员提供专业且高质量的教学支持服务； 2、根据学生个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、关注学员全面发展，协助其建立积极的学习态度和科学的学习习惯； 4、在教学过程中实施系统的阶段性测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教研活动、教学研讨及集体备课，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀大专毕业生亦可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科的课程体系，具备实际授课经历或培优经验者优先； 3、持有教师资格证者优先录用； 4、具备良好的语言表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，耐心细致，责任心强； 5、工作地点：大冶或黄石，优秀教师年薪可达10万以上。 所有岗位提供住宿及一顿工作餐！

岗位职责： 1. 制定课前教学方案，确保课程内容准备充分。 2. 承担学生相关科目的讲授任务，保障教学质量。 3. 跟踪学生成绩变化，定期反馈学习进展与课堂表现。 任职要求： 1. 本科及以上学历，具备一年以上对应学科授课经验。（特别优秀者可适当放宽条件） 2. 形象端正，普通话标准，书写规范，具备清晰的逻辑思维、良好的表达能力与亲和力，授课方式生动易懂，能够化繁为简。 3. 热爱教育事业，关注学生成长与发展。 工作时间： 周二至周五13：00至21：00，周末8：00至17：00。每周安排一天休息。

1、具备高度责任心 2、业务能力扎实

有2-5年数学教学经验者优先，欢迎应届毕业生应聘（无经验但综合素质优秀者亦可考虑）； 持有数学教师资格证者优先考虑； 具备良好的沟通与表达能力； 职业发展方向清晰，愿意在教育培训机构领域长期深耕； 热爱教育工作，对学生有耐心与爱心，工作认真负责，能承受压力，态度积极乐观。

岗位职责: 1.负责数学课程的设计与实施，帮助学生深入理解并掌握核心数学知识。 2.参与校区各类教学相关活动，如课程研讨、测验安排及课后辅导等。 3.保持与学生及家长的定期交流，助力教学目标的有效达成。 4.不断优化教学策略，提升课堂教学效果与学生学习感受。 任职要求： 1.具备系统的数学专业基础，能将理论灵活应用于实际教学场景。 2.拥有良好的沟通技巧和协作意识，善于与学生及家长建立互动。 3.富有责任感与耐心，能够引导学生建立对数学的学习兴趣。 4.熟悉现代教育工具与教学手段，致力于教学质量的持续改进。

工作内容 1、在大冶市亿澜咨询服务从事数学教学工作，承担课程讲授与日常教学管理任务 2、参与教学计划的设计与执行，保障教学质量与学习成效 3、采用一对一授课方式，针对性地满足学生的个性化学习需求 任职要求： 1、具有在教育机构或线下教学场景中的实际授课经验 2、能适应坐班制度，具备较强的教学组织与管理能力 3、对教育事业有热情，富有耐心与责任感，可提供高水平的教学服务

岗位职责： 1、为学员提供专业且高水平的教学支持； 2、根据学生个体差异，设计专属的辅导计划； 3、关注学员全面发展，引导其建立积极的学习态度，培养良好的学习方法； 4、在学习各阶段提供科学测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教学研究、教研讨论及集体备课等，不断提升教学能力。 任职要求： 1、全日制本科及以上学历，条件优异的大专生亦可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科课程体系，具备实际授课经验或培优经历者优先； 3、具备出色的语言表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，有耐心与责任感； 4、工作地点：大冶

岗位介绍： 1、承担本学科的教学准备及授课任务； 2、结合学生实际学情，制定合理的教学计划，注重课堂互动与引导，开展教学辅导及心理关怀； 3、帮助学生养成良好的学习习惯，提供学习方法建议，并做好相应的课后跟进服务； 4、积极与学生及家长保持联系，收集反馈信息，持续优化教学过程与服务质量； 5、参与学科教研交流，提升教学能力，为机构积累优质教学资料与课程内容。 岗位要求： 1、大专及以上学历，具备教师资格证或师范类专业背景者优先考虑； 2、有教学、辅导、家教经历，或在学校、培训单位任教经验者优先； 3、语言表达清晰，普通话规范，思维敏捷，具有亲和力，耐心细致，富有责任感与职业操守，善于与学生建立良好沟通。

岗位职责： 1、为学员提供专业且高质量的教学支持服务； 2、根据学员个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、关注学员全面发展，协助建立积极的学习态度与良好的学习习惯； 4、在学习过程中实施科学的阶段性测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教学研讨、教研分享及集体备课等，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀大专毕业生亦可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科的课程体系，具有一线教学经验或培优经历者优先； 3、持有教师资格证书者优先录用； 4、具备优秀的语言表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，耐心细致，责任心强； 5、工作地点：大冶或黄石，优秀教师年薪可达10万以上。 所有岗位提供住宿及一顿工作餐！

具备英语教学经验，笔试成绩达到四级及以上水平，口语表达流利。