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岗位职责：1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作2. 关注学生个体发展，开展课后辅导与学情跟踪，及时与家长沟通反馈学习进展 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.协助班级管理，配合学校开展德育、安全教育及校园文化活动 5.遵守教育主管部门及学校各项规章制度，践行师德规范，树立良好教师形象 任职要求：1.热爱教育事业，具备良好的职业道德、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学技能，能熟练运用多媒体及信息化教学手段 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学或培训机构教学环境5. 学历要求：不限（如岗位有具体要求，请补充说明以便精准优化）

岗位职责： 负责对应学段、学科的教学工作，帮助学生夯实学科基础. 岗位职责：本科及以上学历，师范类专业优先，对应学科专业功底扎实，熟悉小初高各学段学科知识体系与教学重难点. 招聘岗位： 1、高中：语数英|物化生|史地政全、兼职教师 2、初中：语数英物化|全、兼职教师 3、小学：语数|英|全、兼职教师 薪资面议

岗位职责: 1. 负责高校汽车服务专业相关课程的教学实施与课堂管理； 2. 参与本专业领域的学科发展规划及科研项目推进； 3. 承担学生辅导、课后答疑、作业批阅、实习实训指导以及本科生毕业论文的带教工作。 任职要求: 1. 具备硕士研究生及以上学历； 2. 专业方向为汽车类相关领域； 3. 有教学实践经验者优先录用； 4. 熟悉并掌握本专业基础理论与知识体系。 福利待遇： 1. 缴纳五险一金； 2. 节日礼金； 3. 带薪寒暑假； 4. 享受子女在剑桥集团所属幼儿园及学校上学的优惠政策； 5. 免费通勤班车。

岗位职责： 1. 承担相应学科的教学任务，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研工作，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 本科及以上学历（一本优先），专业不限，对教育行业有热情； 2. 具备所授学科扎实的基础知识与教学功底； 3. 持有教师资格证或具备实际教学经验者优先录用； 发展路径： 专业晋升：初级教师-中级教师-高级教师-资深教师 管理晋升：教师-学科组长-学科主管-教学总监

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1.寻找在各大高校能够开展公益主题活动的负责人 2.负责人可以获得爱心费用(1000-5000) 3.社团或者学生会负责人可以获得省级证书（能评奖评优评奖学金） 4.我们会给社团成员准备定制小礼品 5.可以给对应的负责人优秀实习证明 6.国家级媒体报道

工作周期：：长期兼职 薪资：面议 工作时段：不限结算方式：月结 招聘岗位： 1.高中：语数英｜物理化｜史地政全、兼职老师 2.初中：语数英物化｜全、兼职老师 3.小学：语数英｜全、兼职老师 1.一年以上教学经验 2.热爱教育事业，性格开朗，有责任心和进取心 3.良好的沟通、协作能力，善于和学生进行交流互动

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再招学科： 高中：物理、数学、生物 初中：物理、数学、英语 一、工作职责 1、依据教学大纲，落实所授学科的日常授课任务； 2、主动参与单位开展的教学研讨活动，持续提高自身教学水平； 3、及时关注学生心理状况与学习进展，结合个体差异制定个性化教学计划，增强学生学习效果，并定期向家长沟通反馈学习表现； 4、完成领导交办的其他相关事务 二、任职要求 1、本科及以上学历优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先

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任职要求： 1。本科及以上学历，英语相关专业，硕士及以上学历，持有国际教师资格证(TESOL/TEFL/CELT A)者优先。 2。英语听说读写能力精通，口语地道流畅，具备全英文授课能力，熟悉IB,AP,A-Level，剑桥等国际化课程体系者优先。 3。有小学英语教学经验，具备国际化教育视野，了解中西方教育差异，善于引导学生自主探究学习。 4。热爱教育事业，具备良好的跨文化沟通能力，团队协作能力与创新能力，师德高尚，责任心强。 5。年龄45周岁以下，形象气质佳。

欢迎大家投递简历，合适的话会在30分钟内回复 可线上面试！不限教资，师傅带教快速成长，转正名额多！ 26届/25届优先 线上面试！！！ 【岗位职责】 1.负责中小学教育培训课程的教学工作，语数英，物化生，政史地，日语均有在招 2.采用有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果 3.参与教学内容的策划和教材的准备工作 【福利待遇】 1.业内高薪： 转正前:8-12k/月 ，2-3个月转正后12-20k/月，表现优异者可达2w，3w+ 2. 入职就有免费培训，有住房补贴或提供市中心公寓大平层免费住宿 3.寒暑假有小长假，不定期团建 4.晋升机会多，晋升路径清晰 【岗位地点】 1.教学地点遍布广州深圳东莞佛山中山惠州等地 2.地铁周边，提供上岗前免费培训，接受小白 【任职要求】 1.具备良好的沟通能力和团队合作 2.能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3.对教育培训行业有热情，愿意不断学习和提升自己的教学技能 【加入的理由】 1.广阔发展空间：专业线/职能管理线双向选择，股份期权积累 2.快速成长通道：提供专业、系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的教育职业生涯； 3.轻松有趣氛围：定期举办团建活动，平级化管理，简单积极的团队氛围，教师团队多为90后，00后，没有沟通鸿沟

可线上面试，珠三角均有教学点（生源稳定） 一、岗位薪酬 ： 1、薪酬：实习期到手 6-8K， 转正月度平均收入 8K-15K，表现优秀者月度收入在15K-20K 左右。 2、福利：团队活动、提供住宿，节日礼物 二、完善的培训机制： 1、设有完善的培训机制，为每一位员工提供全面的培训项目:入职培训、提升培训、管理培训 三、岗位职责： 1、负责对学生进行“小班制教学”辅导，根据每个学生学习及性格特点，制定个性化学习方法; 2、认真参加公司组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧; 3.面向学科：小初高中：语文/数学/物理/化学/英语/文综/日语等等。 四、任职条件： 1、本科及以上学历，有教学经验优先(优秀在校生可实习); 2、相貌端庄，举止大方得体，普通话标准，有责任心; 机构可提供教师专业教学能力培训，晋升空间大！ 五、广阔的职业发展空间： 公司设有专业和管理两大晋升方向 1、管理方向： 教师一科目负责人一教学主管一分校校长–运营经理 2、专业方向： 普通教师一优秀教师—金牌教师 目前广州佛山深圳各个分点的地址(可就近安排)

一、岗位工作内容 1. 日常教学工作 根据学科课程标准和教学大纲要求，结合学生学情制定学期、单元及课时教学计划，认真完成备课和开展个性化辅导教学工作； 按照要求布置、批改和讲解作业，控制作业总量与难度，做到因材施教，及时通过作业反馈调整教学策略。 2. 教研与专业提升 按时参与学科组集体备课、教研交流活动，共同研究教学内容与教学方法，开发本地化教学资源，总结教学经验； 3. 沟通协同工作 主动与班主任、其他学科教师沟通学生情况，助力班主任完成学生管理工作；定期与家长反馈学生学习状态与成长变化，形成家校育人合力。 二、任职要求 1. 基础资质要求 本科及以上学历，所学专业与应聘学科匹配，师范类专业毕业优先，985院校、211院校、研究生学历者优先考虑； 职业资格：取得对应学段及学科的教师资格证书，应届毕业生可放宽至入职后一定期限内取得；普通话达到对应学科标准要求（语文科需二级甲等及以上，其他学科二级乙等及以上）。 2. 专业能力要求 学科基础扎实，熟悉初高中学段课程设置、教材内容与升学考试考纲，掌握考点、难点与易错点，能够结合学情灵活调整教学内容； 具备良好的语言表达与沟通能力，普通话标准，讲课条理清晰，能够因材施教，启发式教学，富有亲和力与感染力，善于调动学生学习积极性； 3. 职业素养要求 责任心强，关爱学生，恪守教师职业道德规范； 具有团队合作意识，能够承受相应工作压力； 三、薪资构成 底薪+课时费（无义务课时）+公司福利，具体面谈 四、工作时间 周一、周二休息，周三~周五9:00-18:00，周六日全天8:00-16:30（后面时间如有课程需要，不能拒课）。

欢迎大家投递简历，合适的话30分钟内回复 可线上面试！无需教师资格证，师傅带教快速上手，转正机会多！ 26届/25届毕业生优先 线上面试！！！ 【岗位职责】 1. 承担中小学学科类课程的授课任务，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理及日语等科目 2. 运用多样化的教学方式，激发学生学习动力，提升学习成效 3. 参与课程内容设计及教学资料的筹备工作 【福利待遇】 1. 行业领先薪资： 大四实习（课时可协调）：转正前4～6k/月，转正后8～14k/月 全职：转正前8-12k/月，2-3个月转正后12-20k/月，优秀者可达2w，3w+ 2. 入职即享免费培训，提供住房补贴或安排市中心公寓大平层免费住宿 3. 享受寒暑假假期，定期组织团建活动 4. 晋升空间广阔，晋升路径明确清晰 【岗位地点】 1. 教学点覆盖广州、深圳、东莞、佛山、中山、惠州等多个城市 2. 地铁沿线设点，提供岗前免费培训，零经验也可加入 【任职要求】 1. 具备良好的表达能力与协作意识 2. 能灵活使用多种教学策略，满足不同学生的学习特点 3. 热爱教育事业，有意愿持续精进教学能力 【加入的理由】 1. 发展平台广阔：支持专业发展与管理双通道晋升，享有股份期权积累机会 2. 成长体系完善：配备系统化岗前培训，各阶段针对性课程助力职业成长 3. 团队氛围轻松：定期开展团队活动，扁平化管理，成员以90后、00后为主，沟通无障碍

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