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初中数学专职教师
5000-6000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐
整理学生档案及各类资料,进行课前准备
高中数学老师
100-150元/天
数学教师1-3年本科及以上培训机构线下教育不坐班
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:日结 招聘截止时间:2025-04-22 有经验者优先 岗位职责: 1.承担高中数学课程的教学任务,保障教学效果; 2.根据学生特点设计合理的教学方案与授课方式; 3.参与校方安排的教学交流及教研会议; 4.引导学生掌握学习方法,提升其对数学的学习积极性; 5.跟踪学生学习情况,及时识别学习困难并提供支持。 任职要求: 1.具备系统的数学学科理论基础; 2.拥有较强的教学技能和良好的师生互动能力; 3.能自主完成备课、授课及教学相关工作; 4.具备协作意识,善于沟通配合; 5.对学生认真负责,关注其学业进步与全面发展。
数学临时授课教师
5000-6000元/月
数学教师1-3年本科及以上全职
可以长期稳定投入工作,态度认真,具备责任感 岗位职责:全职从事数学教学工作
大学生数学家教老师
100-200元/天
奥数老师本科及以上家教教育工作经验
周末辅助初一学生完成作业。
数学临时授课教师
5000-6000元/月
数学教师1-3年本科及以上全职
可以长期全职工作,工作认真,有责任心,岗位职责:全职数学
初中数学专职教师
5000-6000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班
整理学生档案及相关资料,进行备课准备
全职初中数学老师
5000-6000元/月
数学教师1-3年本科及以上销售经验教师职称班主任教师课程/课件研发能力毕业班
要求至少工作一年,踏实肯干,责任心强
全职初中数学老师
5000-6000元/月
数学教师1-3年本科及以上销售经验教师职称班主任教师课程/课件研发能力毕业班经验培训机构不坐班线下教育一对一教学
要求至少工作一年,踏实肯干,责任心强
初高中数学教师
5000-10000元/月
数学教师1-3年本科及以上高中小班教学(3-25人)重点学校一线教师培训机构线下教育教师资格证教师职称教育学专业背景大型教育机构经验课程/课件研发能力毕业班经验坐班不坐班初中普通话水平测试等级考试
岗位职责: 1.承担高中数学课程的授课任务 2.依据学生实际情况,设计并实施个性化教学方案 3.参与课程内容的整理及教学资料的研发工作 任职要求: 1.具备深厚的数学专业基础和教学实践能力 2.能够调动学生学习数学的积极性与兴趣 3.拥有良好的表达能力和团队协作意识
河南安阳招缝纫机工一名订兜,现在上班,博大,☎
缝纫工1-2人
招缝纫机工一名订兜,现在上班,博大,☎
安阳
12月29日 03:39拨打电话
河南安阳找明天临时一名
服装纺织人员临时工
找明天临时一名
安阳
12月29日 03:36拨打电话
河南安阳找下午临时熟手
服装纺织人员临时工
找下午临时熟手
安阳
12月29日 03:36拨打电话
河南安阳高庄附近找个批墙师傅,一天200,管饭,4天活。电话
200元/天
腻子工1-4天
高庄附近找个批墙师傅,一天200,管饭,4天活。 电话
安阳
12月29日 03:33拨打电话
河南安阳华豫24排4号宝朋招熟手平车3名长期帮忙都行人走账清联系电话同步
平车工3-5人
华豫24排4号宝朋招熟手平车3名 长期 帮忙都行 人走账清 联系电话同步
安阳
12月29日 03:29拨打电话
数学老师
7000-11000元/月
奥数老师1-3年本科及以上
一、工作职责: 1 、教授初一、初二、初三数学课程,提升数学成绩; 2 、充分备课,按照要求磨课,完成教学任务 3 、遵守公司各项规章制度,积极参与数学院的培训、教研 活动,并认真完成下达的各项任务。 4 、充分与校区沟通,按时完成孩子的在校学习表现反馈, 作业发布和作业点评,与家长保持良好沟通。 二、任职要求: 1 、本科或以上学历,师范院校数学专业优先 2 、熟悉深圳教材、拥有教育培训行业经验者,有教师资格 证者优先考虑 3 、有较强的数学解题能力,语言表达准确、精炼,普通话 标准 4 、热爱教学事业、有爱心和责任心;善于与初中生沟通 5 、授课生动、活泼,能够调动课堂气氛,提高学生的学习 积极性
数学老师
5000-8000元/月
奥数老师本科及以上培训机构
小学,初中老师一对一,小组课
小学数学
1-1.5万元/月
奥数老师1-3年本科及以上教师资格证大型教育机构经验
岗位职责: 1、负责小学数学课程的教学工作,确保教学质量; 2、参与小学数学课程的教案设计,不断优化教学方法和内容; 3、关注学生学习进度,提供个性化辅导,帮助学生提高数学成绩; 4、与家长保持良好沟通,反馈学生学习情况,共同促进学生成长。 任职要求: 1、热爱教育行业,具备扎实的数学知识和教学能力; 2、具备良好的沟通能力和亲和力,能够激发学生学习兴趣; 3、有团队合作精神,愿意参与教研活动,不断提升自我; 4、责任心强,有耐心,能够处理学生在学习过程中遇到的问题。
小学、初中、高中段数学
5000-6000元/月
奥数老师1-3年本科及以上培训机构大型教育机构经验学科相关专业背景普通话发音标准线下教育教师不坐班坐班一对一教学初中小学高中二级甲等
招聘各阶段数学老师,有经验,福利优待
招初高数学
2-2.5万元/月
数学教师1-3年本科及以上教师资格证大型教育机构经验线下教育教师坐班
招初高数学教师,具备良好的英语沟通和授课技能 能独立完成教学任务,具有团队合作精神,对教育事业有足够的热情
教师
100-200元/天
教师1-3年大专及以上
热爱教育事业,对学生有责任心、爱心,工作认真负责。 具备一定的亲和力,能耐心指导学生,调动学习兴趣。能适应教学节奏和学生管理需求。
初高中物理教师
5000-10000元/月
物理教师1-3年本科及以上大型教育机构经验毕业班经验坐班教学法研发与培训教研小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班一对一教学大班教学(25人以上)
岗位职责: 1.承担初高中物理学科的授课任务 2.参与课程内容的设计及教学材料的筛选 3.保持与学生及家长的有效交流,及时掌握学生的学习情况 任职要求: 1.具备深厚的物理专业知识和授课水平 2.能够调动学生对物理学习的积极性与兴趣 3.拥有良好的协作意识,能与团队成员共同促进教学优化
初中物理全职教师
5000-6000元/月
物理教师1-3年本科及以上教师职称教师高级教师毕业班经验培训机构不坐班线下
有带课经验,认真负责
教师培训艺术绘画舞蹈
3000-4000元/月
教师经验不限本科及以上
讲解培训艺术
高中教师经验不限大专及以上
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-11-10 主要负责为高中生升入大学提供规划与指导方案,具备相关经验者优先,无经验者可参加免费培训。 1、需大专或以上学历,具备较强的学习能力,沟通表达顺畅。 2、条件优异者年龄可放宽至55周岁以内。 3、职业发展空间广阔,适合有志于教育行业发展或希望增加稳定收入的人群加入。
化学教师
5000-10000元/月
化学教师经验不限学历不限教师集体授课一对一授课教研初中教育
一对一教学及班级课程授课
物理教师1-3年本科及以上
工作周期:1个月 每周工期:2-3天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:周结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1.承担高中物理课程的教学任务,保障教学过程的高质量开展; 2.根据学生特点设计合理的教学方案与授课方式,持续提升学习积极性与成效; 3.参与校方安排的教学交流及教研活动,促进自身教学能力的不断提升; 4.按时完成作业批阅,及时向学生反馈学习进展; 5.保持与学生及家长的有效互动,掌握学习需求并给予专业指导建议。 任职要求: 1.熟悉高中物理知识体系,具备扎实的专业理论基础; 2.具备较强的教学实施能力与课堂表达技巧,能有效调动学生参与热情; 3.工作认真负责,耐心对待学生个体差异,做到个性化教学; 4.具有团队协作意识,能够积极配合其他教师完成各项教学协作; 5.拥有良好的语言沟通与活动组织能力,能顺畅对接学生及家长需求。
英语教师
5000-6000元/月
英语教师1-3年本科及以上教师培训师
工作踏实严谨,具备授课实践经验,富有责任感
初高中英语教师
5000-10000元/月
英语教师1-3年本科及以上学科应试(小初高)
岗位职责: 1.承担初高中英语学科的教学实施及教案准备工作 2.参与学校安排的各类教学相关活动与教研工作 3.保持与学生及家长的有效沟通,及时跟进学生学习情况 任职要求: 1.具备较强的英语授课能力,善于调动学生的学习积极性 2.拥有良好的协作意识,能与团队协同促进教学水平提升 3.热爱教育事业,具备适应教学环境变化的能力
高中英语授课教师
5000-6000元/月
高中教师1-3年本科及以上兼职
需具备授课经验,对待学生认真负责
高中数学老师
100-150元/天
数学教师1-3年本科及以上培训机构线下教育不坐班
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:日结 招聘截止时间:2025-04-22 有经验优先 岗位职责: 1.承担高中数学课程的教学任务,保障授课质量; 2.根据学生情况设计合理的教学方案与授课方式; 3.参与校方安排的教学交流及教研相关活动; 4.引导学生掌握学习方法,提升其对数学学科的兴趣; 5.跟踪学生学习进展,及时识别学习困难并提供支持。 任职要求: 1.具备系统的数学专业理论基础; 2.拥有较强的授课能力与良好的师生互动技巧; 3.能自主完成课程准备与教学实施; 4.具备协作意识和顺畅的沟通协调能力; 5.对学生学业发展有责任心,关注学生成长过程。
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