【芝麻街英语】 一、福利待遇 1、非本地员工提供住宿 2、基本工资、绩效工资、各类奖金、补贴、工龄工资，每年两次调薪机会 3、子女可免费就读芝麻街英语所有级别课程 4、员工福利包含生日礼物、节日福利、团建活动、月度聚餐、国内外旅游、入职周年惊喜、年终Party等 5、享受带薪年假、婚假、产假、哺乳假、法定节假日等假期 6、培训支持包括带薪入职培训、在职技能培训、总部持续培训、培训师一对一指导等 二、岗位职责 1、使用全英文授课，面向3至12岁儿童教学 2、参与入职培训、晋升培训及教研活动，并分享自身教学经验 3、协助校区开展市场招生及其他相关活动 4、开课后主动与家长沟通学员学习进展，促进家校良好互动 5、对学员的学习成果负责，解决其在英语学习中的问题，提供专业咨询和学习建议 6、定期组织公开课，深入了解家长对英语教育的认知与需求，帮助纠正不当教育观念和方法，树立科学的教育理念 7、定期回访学员家庭，落实课后辅导工作 8、高效完成上级安排的其他工作任务 三、职位要求 1、本科及以上学历，英语专业背景，通过英语专业八级者优先 2、英语表达流利，发音标准且地道 3、了解中国教育体系，具备少儿英语教学经验者优先 4、熟练操作Excel、Word等常用办公软件 5、喜爱儿童，热爱教育事业；乐于分享，具备良好的团队协作精神 6、愿意接受新教学理念与方法，勇于创新，善于钻研 7、性格积极乐观，富有助人精神 四、职业发展空间 若您计划在芝麻街英语长期发展，将拥有广阔的职业晋升通道。可从英语教师逐步成长为校区学术主管、学术经理、校区学术副校长。每一次晋升都将带来薪资水平、专业知识与综合能力的全面提升！

【岗位职责】 1. 负责英语课程的教学和准备工作 2. 激发学生对英语学习的兴趣，提高学习效果 3. 参与教学材料的开发和教学方法的创新 【岗位要求】 1. 具备良好的英语教学能力，能够使用多种教学手段 2. 善于与学生沟通，能够了解学生需求并提供个性化指导 3. 具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学质量

【芝麻街英语】 一、福利待遇 1、基本工资、绩效工资、各类奖金、补贴、工龄工资，每年享有两次调薪机会 2、子女可免费就读芝麻街英语全部级别课程 3、员工福利：节日礼品、团建活动、年终庆典等 4、享受带薪年假、婚假、产假、哺乳假及法定节假日 5、培训支持：带薪岗前培训、在职技能提升、总部持续培训、导师一对一指导 岗位职责 1、使用全英文面向3至12岁儿童授课 2、参加入职、晋升培训及教研工作，并积极分享教学经验 3、协助学校开展市场招生及其他相关活动 4、开课后主动与家长沟通学员学习进展，促进家校良好互动 5、对学员的学习成效负责，解答英语学习中的问题，提供专业咨询与学习指导 6、定期组织公开课，深入了解家长对英语教育的认知与需求，纠正不当教育观念和方法，引导建立科学的教育理念 7、高效完成上级安排的其他工作任务 三、职位要求 1、本科及以上学历，英语相关专业，通过英语专业八级者优先 2、英语表达流畅，发音标准纯正 3、了解国内教育体系，有少儿英语教学经验者优先 4、熟练操作Excel、Word等常用办公软件 5、喜爱儿童，热爱教育事业；乐于分享，具备良好的团队协作精神 6、愿意学习新教学理念与方法，勇于创新，善于研究

【岗位职责】 1. 负责高中英语课程的教学工作，制定科学合理的教学计划； 2. 针对学生特点因材施教，灵活运用多种教学方式激发学习兴趣； 3. 批改作业与试卷，定期评估学生学习效果并提供针对性辅导； 4. 参与教研活动，不断优化教学方法，提升整体教学质量。 【岗位要求】 1. 具备扎实的英语专业基础，普通话标准，语言表达清晰流畅； 2. 热爱教育事业，富有责任心与亲和力，善于与学生沟通交流； 3. 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入集体并积极配合工作； 4. 熟悉高中生学习特点，具备较强的逻辑思维能力和课堂掌控力。

负责小学英语教学要求一年以上私立学校经验管吃住，不强制住校五险两周休三天，节假日休

1. 承担教学计划内及学校安排的公共课程教学任务，完成规定的授课工作。 2. 主动参与教学研究活动，不断改进教学策略；结合行业最新发展更新专业知识结构。 3. 关注学生课堂表现与学业进展，积极配合辅导员开展班级管理工作，协同促进学生成长。 4. 协助开展教学管理工作，落实学习成效评估与教学反馈机制。 任职要求：统招本科及以上学历，英语相关专业，须持有高中及以上教师资格证，通过英语四级，具备2年及以上英语教学经验者优先 需准备20分钟语法相关内容试讲+教案1-2张A4纸 试讲形式：采用PPT展示，配合板书进行

1. 负责小学英语教学工作。 2. 教学成绩优异。 3. 五年以上教学经验。

1. 有教学经验； 2. 做过班主任

招聘长期英语督学师 喜欢英语热爱英语 有上进心有责任心 有教学经验者优先 每月带薪公休四天 上班时间： 周二到周五 上午9.00--11.30 下午3.00--7.00 周六日 上午9.00--12.00 下午2.00--7.00

1. 全日制本科及以上学历； 2. 有教学经验

洁希亚国际洗衣招护理师1名有相关经验优先，零基础也可教上班时间：9:00‑21:00工作地点：清河洁希亚国际洗衣薪资待遇：面谈联系：（）

年龄28-55，兼职，夜班下午四点～1点，一天100元，工作环境好，冬暖夏凉联系电话：地址：南和城区

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中通快运招聘操作工10名，计件工资5000-8000元。活简单好干，好学，福利待遇好。另招B本司机2名，要求双证齐全，有无经验均可，活简单好干，福利待遇好。地址在平乡冯马路口，加油站对过。

岗位职责： 1.负责高、中、小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.维护良好师生关系，关注学生心理发展与学习动机培养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与沟通能力 3. 具备课堂教学组织能力及课堂管理经验 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 本科学历，有教学经验者优先

工作职责 （全职/兼职英语老师） 1、线下小班授课，主讲剑桥Power‑Up教材 2、独立完成备课、教案编写、磨课，结合馆内双语分级读物设计拓展泛读内容，把主教材和馆内阅读资源做结合 3、负责学员课前水平测评，课后学习反馈；做好家校沟通，客观反馈孩子课堂状态，针对内敛慢热型孩子做差异化引导，做好体验课授课与家长沟通工作。 4、日常优化课件、打磨体验课，组织馆内小型英文阅读主题活动。 5、跟进学员学习进度，关注课堂吸收情况，配合完成学员续报服务，维护家长满意度。 6、 任职要求 1、本科及以上学历，英语、教育学、小学教育相关专业优先；持有英语教师资格证优先考虑。 2、英语功底扎实，发音标准流利；英语专业专八，非英语专业CET‑6 500分以上，雅思6.5+优先。 3、有Power‑Up、剑桥YLE/KET实际授课经验优先；熟悉CEFR欧洲语言框架，了解少儿分级阅读；没有完整Power‑Up经验，但有少儿英语教学经验，愿意系统培训也可。 4、熟悉5‑12岁儿童心理，接纳慢热内敛孩子，不追求课堂表面热闹，懂得分层引导输出，擅长小班课堂管理。 5、热爱少儿教育，有责任心，沟通表达良好，能上好体验课，具备服务精神

1. 通过公司平台在线讲授小初高英语单词速记课程，每节课60分钟，以视频形式授课。 2. 课后带领学员需完成抗遗忘复习，抗遗忘5-10分钟时间。 3. 教授已报名的学生，上课时间及课量稳定。 二、任职要求： 1.统招本科及以上学历。 2.英语四级（CET‑4）或以上（六级、专四专八、雅思托福、有教资的优先）。 3.每周能有至少8小时的空闲时间，可以稳定工作5个月以上。 三、工作时间： 工作时间：周中晚上或周末白天+晚上，每周提供8个或以上时段。 授课形式：1V1线上授课，需要自备电脑，需要出镜。需按公司课件标准和教法授课，无需老师准备课件。 课时安排：1个小时1v1正课+抗遗忘复习

1. 通过公司平台在线讲授小初高英语单词速记课程，每节课60分钟，以视频形式授课。 2. 课后带领学员需完成抗遗忘复习，抗遗忘5-10分钟时间。 3. 教授已报名的学生，上课时间及课量稳定。 二、任职要求： 1.统招本科及以上学历。 2.英语四级（CET‑4）或以上（六级、专四专八、雅思托福、有教资的优先）。 3.每周能有至少8小时的空闲时间，可以稳定工作5个月以上。 三、工作时间： 工作时间：周中晚上或周末白天+晚上，每周提供8个或以上时段。 授课形式：1V1线上授课，需要自备电脑，需要出镜。需按公司课件标准和教法授课，无需老师准备课件。 课时安排：1个小时1v1正课+抗遗忘复习

工作职责 （全职/兼职英语老师） 1、线下小班授课，主讲剑桥Power‑Up教材 2、独立完成备课、教案编写、磨课，结合馆内双语分级读物设计拓展泛读内容，把主教材和馆内阅读资源做结合 3、负责学员课前水平测评，课后学习反馈；做好家校沟通，客观反馈孩子课堂状态，针对内敛慢热型孩子做差异化引导，做好体验课授课与家长沟通工作。 4、日常优化课件、打磨体验课，组织馆内小型英文阅读主题活动。 5、跟进学员学习进度，关注课堂吸收情况，配合完成学员续报服务，维护家长满意度。 6、完成阅读馆安排的其他教学相关工作（绘本整理、学员档案记录等）。 任职要求 1、本科及以上学历，英语、教育学、小学教育相关专业优先；持有英语教师资格证优先考虑。 2、英语功底扎实，发音标准流利；英语专业专八，非英语专业CET‑6 500分以上，雅思6.5+优先。 3、有Power‑Up、剑桥YLE/KET实际授课经验优先；熟悉CEFR欧洲语言框架，了解少儿分级阅读；没有完整Power‑Up经验，但有少儿英语教学经验，愿意系统培训也可。 4、熟悉5‑12岁儿童心理，接纳慢热内敛孩子，不追求课堂表面热闹，懂得分层引导输出，擅长小班课堂管理。 5、热爱少儿教育，有责任心，沟通表达良好，能上好体验课，具备服务意识。

1. 承担教学计划内及学校安排的公共课程教学任务，保质保量完成授课工作。 2. 主动参与教学研究活动，不断改进教学策略；结合行业最新发展更新专业知识结构。 3. 关注学生课堂表现与学业进展，配合辅导员开展班级管理工作，共同促进学生成长。 4. 协助开展教学运行管理，落实学习成效评估与教学反馈机制。 任职要求：统招本科及以上学历，计算机相关专业背景，须持有高中及以上教师资格证，具备2年高校计算机教学经验者优先，人工智能技术应用方向者优先考虑。 需准备20分钟试讲内容，涵盖计算机基础、JAVA、C语言等相关知识点，并提交1-2页A4纸教案。 试讲形式：采用PPT演示，辅以板书讲解。

【岗位职责】 1. 严格按照初中语文课程标准与学校教学计划，完成备课、授课、作业批改、学情测评等全流程教学工作。 2. 精准把握不同年级段的教学重难点，保障课堂教学质量。 3. 深耕语文学科核心素养培育，创新课堂教学形式，激发学生语文学习兴趣。 4. 针对性提升学生的阅读鉴赏、写作表达、文化积累等综合能力。5. 跟进班级学生的个体学情差异，做好分层辅导与学困生帮扶。 6. 定期开展学情复盘，同步对接学生、家长反馈学习情况，形成家校育人合力。 7. 参与学科...

本职位为中学教育机构任课教师，主要承担学科课程讲授工作，帮助学生扎实掌握相关知识与能力。需具备对口专业背景，精通所授学科内容及教学方式，善于与学生沟通交流，营造积极的学习氛围，提升学生学习主动性和参与度。工作中应持续跟踪学生学习情况，灵活优化授课方法，保障教学质量。同时承担作业批阅、教学测评及反馈等日常教学任务。整体目标是为学生提供高效、专业的教学支持，助力其综合素质与学业水平同步提升。

1. 有初中生物教学经验； 2. 本科及以上学历

嘿，你好呀！我们正在寻找一位充满激情、有教育理想的初中教师，一起陪伴孩子们度过他们美好的初中时光！ 你的工作将包括备课、上课、组织活动，以及与孩子们互动，帮助他们发掘自己的潜能。 如果你具备以下条件，就赶快加入我们吧！ 教育学或相关专业本科及以上学历； 拥有教师资格证； 有教学经验者优先，但不是必须； 善于沟通，能与孩子们打成一片； 对教育事业充满热情，有责任心和爱心。 我们期待你的加入，一起为孩子们的成长播撒阳光！ 联系方式：

岗位职责: 1、全面负责所带班级数学教学工作； 2、课程类型有：一对一、周末小班课、初三全日制等； 任职要求: 1、全日制本科毕业，有初三数学教学经验； 岗位福利: 无责任底薪+课时费+五险+奖金+过节福利 优秀的有兼职想法的数学老师，也欢迎来聊～

政治、地理、历史老师 一、招聘人数：若干名 二、岗位职责： 承担所授学科的日常教学任务，包括备课、授课、作业批改与学生学业辅导；积极参与学科教研活动及年级升学备考工作；协助班主任开展班级管理事务，确保教学有序开展，促进学生学习成绩稳步提高。 三、任职要求： 1. 本科及以上学历，所学专业与任教科目相符，应届毕业生优先考虑 2. 高考成绩达到570-580分以上，具备扎实的专业知识基础 3. 热爱教育行业，具有较强的责任心，表达清晰，善于沟通，能有效组织课堂教学 4. 认同学校办学理念，工作踏实肯干，遵守学校规章制度，服从统一安排 四、薪资待遇： 月薪8000-13000元，提供广阔晋升机会；薪酬待遇优厚，具体细节可面议 五、工作地点： 邢台市追光中学 六、应聘方式 有意向者请直接电话联系： *********** （微信同步，添加时请注明：政治、地理、历史老师应聘） 岗位职责：

招聘 本科以上大学生 来家里补课，给5年级孩子补，主要补数学和英语 一天120.一天6个小时 要求有责任心，能专心哄着他学习的优先 身边有合适的麻烦推荐下吧！ 地址:南宫市凤城雅筑小区 电话:(同步)

1. 本科以上学历； 2. 同学科三年以上教学经验优先； 3. 接受优秀应届毕业生； 4. 月休最少五天； 5. 管吃管住。

【岗位职责】 1. 负责课程的教学实施，确保教学内容准确、生动、易于理解。 2. 参与教学计划的制定与优化，提升教学质量和学习效果。 3. 关注学生学习进展，提供必要的学习指导与反馈。 4. 配合教学团队完成教研及相关教学活动。 【岗位要求】 1. 具备良好的表达能力和课堂组织能力，能够有效传递知识。 2. 热爱教育事业，有责任心和耐心，关注学生成长。 3. 具有良好的团队协作意识，能积极参与教学交流与合作。 4. 具备持续学习和改进教学方法的意愿与能力。