一、学历要求 硕士及以上学历 二、薪资待遇 月薪5000-8000元，涵盖基本工资、全勤奖、职称补助、教龄补助、年头补助、交通补助、岗位津贴等 三、职位要求 - 专业要求：本科与硕士专业需一致，本科专业须为英语语言文学；硕士专业限英语语言文学、外国语言学与应用语言学、翻译、学科教学（英语） - 语言要求：须通过英语专业八级考试 - 经验要求：具有相关工作经历，持有中级职称或讲师及以上职称者优先录用 四、备注 八大外国语大学毕业者，2025年应届毕业生可报名应聘 境外高校毕业人员不予接受报名

有耐心有思想踏实肯干

招聘老师 工作时间为傍晚5点~8点。陪孩子写作业，不会的教一教。每个老师管5~6名学生。工资2400。 要求理科生初中全科能教。 地址赵县嗯子弟学校附近。 只招长期的。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课堂讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及课程优化，持续提升教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.完成教学计划制定、作业批改、学情分析等日常教学任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位内容： 1. 组织实施职业技能类培训，传授相关领域的实操技能与理论知识。 2. 指导并监督学员学习进程，提供必要支持，保障其按要求完成培训目标。 3. 编制与更新教学材料，策划并改进课程内容及授课方式。 4. 对接内外部单位，推动合作项目落地及课程资源共享建设。 任职要求： 1. 拥有职业技能培训或教育行业工作经验，掌握本领域实践与理论体系。 2. 具备良好的组织协调能力，能高效统筹教学资源与团队协作。 3. 沟通表达能力强，能够清晰、准确地传递专业知识与技能要点。 4. 富有团队协作意识，愿意主动拓展与其他部门或机构的合作渠道。

1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，熟悉国家课程标准与教学规范 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作意识，能适应学校教育教学工作节奏

主要针对孤独症（自闭症），发育迟缓，语言障碍等儿童提供专业的干预训练招聘2位特教老师 要求 1.大专及大专以上学历（能力强者放宽） 2.热爱教育行业，喜欢小朋友 3.为人具有亲和力，善良有耐心 4.有过行业经验！ 资薪待遇面议！ 详情面议

维护自习室秩序

必须书法专业，可以是没毕业的大学生，实习生都可以

岗位职责： 1. 负责毛笔书法、硬笔书法及钢笔字速成等相关课程的教学工作 2. 参与日常教研活动，推进课程内容优化与教学创新 3. 承担其他相关教育教学事务 岗位福利： 1、薪资范围4-10K，转正后根据岗位职责划分收入结构，业绩优异者上不封顶； 2、依法缴纳五险； 3、每周固定休息、法定节假日调休安排、享受带薪休假； 4、提供节日福利、生日礼品、积分兑换礼品、结婚礼金、丧假慰问金、产假补贴； 5、教职工子女入托、入学可享受部分学费减免政策； 6、提供入职培训及各阶段专业能力提升培训，支持外出培训、游学交流及团队建设活动； 7、具备完善的职业发展路径和晋升机制，基层岗位设有管理与教学双通道发展方向，能力达标者可晋升为合伙人。

招长，短期工，要求干活利索，常年有活。待遇优厚，电话

衡水明天需要两名木工，有意向的老板请联系。联系电话：衡水市。

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河北衡水招湘菜师傅一名，具体事宜电聊，王晶晶王总介绍，联系电话胡总

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一、建筑学专业教师 （1）研究方向为绿色建筑、建筑技术或人居环境相关领域； （2）本科及硕士阶段均为建筑学专业，学历要求硕士及以上； （3）具备以下条件者优先考虑： 具有3年及以上本专业相关工作经历； 已获得中级或以上专业技术职称； 持有建筑行业国家认证的执业资格证书； 本科或硕士毕业于985、211或双一流建设高校，且具备优良的建筑学学科培养背景； 有实际落地的建筑工程项目、获得建筑设计类竞赛奖项、主持或参与科研/教研项目、在专业核心期刊发表学术论文者优先。 ———————————————————————— 二、自媒体教师 （1）专业要求：新闻传播学、网络与新媒体、数字媒体艺术、传播学、新媒体运营、戏剧与影视学等相关专业； （2）研究与教学方向包括：新媒体内容策划与创作、短视频及直播运营、自媒体品牌体系构建、全媒体传播与舆情管理、数字视觉设计、用户增长与流量变现策略、融媒体环境下自媒体实践应用。

【中小学文化课老师】36名 任职要求： 1、热爱教育事业，具备良好的职业化素养； 2、国家统招本科及以上学历（师范类相关专业优先）； 3、具备教师资格证优先； 4、研究生学历不受专业及教师资格证书限制； 5、本科及以上，本专业三年以上工作经验。 岗位职责：1对1、或班课教学，完成教学任务。 薪资待遇：高于同行平均水平20%。

【岗位职责】 负责教授课程，制定教学计划并实施； 引导学生积极参与课堂讨论，激发学习兴趣； 定期对学生的学习进度进行评估，并给予个性化的指导。 【任职要求】 持有本科学历，教育学或数学专业优先； 具备良好的沟通能力和耐心，有亲和力； 有教学经验者优先，熟悉新课标及教材内容； 具有优秀的解题技巧和问题解决能力。 【福利待遇】 提供具有竞争力的薪酬体系，绩效奖金丰厚； 定期举办教师研讨会和个人发展培训机会。

天津公立中小学招聘老师 男女不限25-40岁（条件优秀，可放宽) 岗位：语文、数学、体育、物理、 英语等全部科目 任职要求：统招大专及本科以上学历，师范类学校毕业的优先，具备相应学科教师资格证，应届，往届都可以。 职责： 1.负责各年级班级的教学工作; 2.负责日常学生的管理工作; 待遇：5000+课后服务费+班主任费， 双休，带薪寒暑假，五险一金。 地点：河西区，南开区

岗位介绍 负责中职、高职餐饮定向实习生在校前置纪律管理+岗前企业适配培育+入企驻点维稳。 岗位职责 1. 驻校管理：常驻合作院校，负责实习班级课堂考勤、校园及宿舍纪律管理，纠正学生散漫陋习，开展职业素养、实习心态教育，做好问题学生一对一疏导管理。 2. 岗前宣导：熟悉合作餐饮企业岗位、作息、制度及住宿环境，在校提前植入企业管理标准，真实宣讲实习内容，减少学生入企落差与不适应问题。 3. 驻企跟进：负责学生统一送岗、入职安置；学生上岗后驻企跟进1-3个月，配合企业指导老师开展工作，专注学生生活适配、情绪疏导、人际矛盾协调。 4. 对接维稳：对接学校与各门店企业老师，同步学生在岗情况，及时处理实习各类适配问题，杜绝学生冲动离岗。 5. 台账复盘：建立实习生管理档案，定期复盘流失问题，优化前置管理方案，提升实习稳定率。 任职要求 1. 本科及以上学历，优秀应届毕业生亦可，教育、管理类相关专业优先； 2. 善于学生纪律管理、思想疏导，沟通协调能力好，抗压能力强； 3. 能接受驻校办公、实习季短期驻企出差； 4. 责任心强、处事踏实，有学生管理、校企合作经验优先，应届生可培养。 薪资福利 1. 综合薪资5000-8000元，能力优异可面议； 2. 做五休二（双休）、不加班、缴纳当地社保公积金、意外保险、带薪培训、法定节假日休、节日福利、定期团建； 3. 驻企出差补贴，晋升通道清晰，长期稳定岗位。 工作模式 日常驻校管理 + 实习季驻企驻点1-3个月（长期全职岗）

岗位职责: 1. 具备本科及以上学历，学科基础扎实，教学功底良好。 2. 遵守教师职业道德，责任心强，具备较强的家校沟通与服务意识。 3. 具有团队合作精神，善于交流分享，积极投入教学研究与专业提升。 任职要求: 1、承担课程讲授、教案准备及课程打磨工作； 2、完成作业批改、学习情况分析与学生进度跟踪； 3、开展家校沟通及定期回访； 4、参与教学研讨、课程优化及教材开发； 5、落实老学员续班服务，协助新学员试听转化工作。

冀州区卓远教育招聘，中小学老师

工作职责 1. 承担少儿口才课程的完整教学任务，依据3-12岁儿童的认知发展规律规划分层递进式教学方案。 2. 运用绕口令、故事讲述、即兴表达等多种训练方式，提升孩子的语言流利度与情绪表达能力。 3. 建立学员成长记录体系，通过定期评估反馈学习进展，配合家长制定针对性提升计划。 4. 参与课程优化升级，设计趣味性教学工具与情境化训练内容，提高课堂互动性与参与度。 任职要求 1. 大专及以上学历，播音主持、学前教育、戏剧影视文学等相关专业者优先考虑。 2. 具备2年以上儿童口才授课经验，能够准确掌握各年龄段孩子的学习特点与节奏。 3. 普通话水平达二级甲等或以上，语言表达生动自然，富有亲和力，善于营造活跃课堂氛围。 4. 熟悉游戏化教学模式，可独立完成教案设计及多媒体教学课件制作。 薪资待遇 1、薪酬4-10K，转正后享受岗位分红，上不封顶； 2、缴纳五险； 3、每周公休、法定假期调休、带薪休假； 4、节日福利、生日礼物、积分礼品、结婚贺金、丧假慰问金、产假补助； 5、教职工子女入托、入学减免部分学费； 6、入职培训、各阶段专业培训；外出培训、外出游学、团建活动； 7、完善的职业发展路径与晋升机制，基础岗位提供管理与教学双通道发展机会，能力达标者有机会成为合伙人。

岗位职责： 1. 负责日常教研及课程研发创新等相关工作； 2. 完成各项教学及相关教育工作任务。 岗位福利： 1、薪资范围4-10K，转正后按岗位绩效分配，收入上不封顶； 2、依法缴纳五险； 3、每周固定休息、法定节假日调休、享受带薪休假； 4、提供节日福利、生日礼品、积分兑换礼物、结婚礼金、丧假慰问金、产假补贴； 5、教职工子女入托、入学可享部分学费减免； 6、提供入职培训、各阶段绘画专业培训、初、中、高级校内进阶培训；支持外出培训、外出研学、团队建设活动； 7、具备完善的职业发展路径与晋升机制，基层岗位设有管理与教学双通道晋升机会，能力达标者有机会成为合伙人。

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期组织课堂测评与学习反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、教辅资料整理等教学支持工作 5. 与家长/学员保持良好沟通，定期汇报学习进展并提供学习建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的英语表达与沟通能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 具备亲和力、耐心及团队协作精神，适应灵活教学安排

岗位职责： 1. 负责古筝课程的教学设计与授课，面向儿童、青少年及成人学员开展系统化、趣味性教学 2. 定期组织学生阶段性成果展示与汇报演出，提升学习积极性与舞台表现力 3. 配合机构开展招生咨询、试听课及家长沟通工作，提供专业教学建议与学习规划 4. 参与教研活动，持续优化教学方法，支持教材开发与等级考试（如音协/央院考级）辅导 5. 维护教学环境与乐器设备，确保课堂安全、有序、专业 任职要求： 1. 热爱传统文化与音乐教育，具备良好的亲和力、表达力及课堂组织能力 2. 古筝专业背景优先，有教学实践经验者优先，无经验但基本功扎实、学习意愿强者亦可培养 3. 具备一定音乐理论基础，熟悉主流考级体系，能因材施教、分层教学 4. 学历不限，艺术类院校毕业、持有教师资格证或相关专业证书者更佳 5. 责任心强，耐心细致，认同素质教育理念，愿意长期投身美育事业

岗位职责： 1.负责少儿或成人书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体教学 2.因材施教，制定个性化学习计划，定期评估学员书写水平并反馈进展 3.组织书法展览、考级辅导、文化讲座等课外活动，提升学员艺术素养与实践能力 4.维护教学环境与教具，配合校区开展招生咨询及家长沟通工作 5.参与教研活动，持续优化教学方法与课程内容 任职要求： 1.热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的示范书写能力 2.有书法教学经验者优先，无经验但功底深厚、表达清晰者亦可考虑 3.普通话标准，亲和力强，具备耐心、责任心及课堂组织能力 4.学历不限，书法专业、师范类或艺术类相关背景更佳 5. 遵守教育规范，认同素质教育理念，能长期稳定从事教学工作

【任职要求】 1. 具备本科及以上学历，学科基础扎实，教学功底过硬。 2. 遵守教师职业道德，工作认真负责，具备较强的家校沟通与服务意识。 3. 富有团队合作精神，善于交流分享，积极投入教学研究与专业提升。 【岗位描述】 1、承担课程的讲授、教案准备及教学研讨； 2、作业批阅、学习情况分析与持续跟踪； 3、开展家校互动及定期回访； 4、参与教研活动、课程打磨及教材研发； 5、落实老学员续费支持，协助新学员试听转化。 【薪资待遇】 1、月薪4-10K，转正后享有岗位分红，无上限； 2、缴纳五险； 3、每周固定休息、法定节假日调休、享受带薪假期； 4、节日福利、生日礼品、积分兑换礼品、结婚礼金、丧假慰问金、产假补贴； 5、教职工子女入托、入学可享部分学费减免； 6、提供入职培训、各阶段专业成长培训，以及外出培训、游学和团队建设机会； 7、拥有清晰的职业发展路径和晋升机制，基层岗位提供管理与教学双通道发展，能力达标者有机会成为合伙人。

【任职要求】 1. 本科及以上学历，具备扎实的学科专业基础，教学基本功过硬。 2. 遵守教师职业道德，工作认真负责，具有较强的家校沟通与服务意识。 3. 富有团队合作精神，善于交流分享，积极投入教学研究，不断提升教研水平。 【岗位描述】 1、承担课程的教学任务，包括备课、授课及磨课环节； 2、完成作业批改、学习情况分析与学生进度跟踪； 3、开展家校沟通及定期回访工作； 4、参与教研活动、课程打磨及教材内容编写； 5、落实老学员续报支持，协助新生试听后的转化工作。

【任职要求】 1. 本科及以上学历，具备扎实的学科专业基础，教学基本功过硬。 2. 遵守教师职业道德，工作认真负责，具有较强的家校沟通与服务意识。 3. 富有团队合作精神，善于交流分享，积极投入教学研究与专业提升。 【岗位描述】 1. 承担课程的讲授、教案准备及课堂打磨工作； 2. 完成作业批改、学习情况分析与学生进度跟踪； 3. 开展家校沟通及定期回访； 4. 参与教研活动、课程研讨及教材内容编写； 5. 落实老学员续报支持，协助新生试听后的转化跟进。