三亚 教务专员 岗位要求： 1. 具备教务或教育领域相关工作经验； 2. 核心能力：擅长课程安排与调整，合理调配教师与学员资源，熟练使用办公软件及教务管理系统，有效推进续费与扩科等学生服务工作； 3. 素质要求：具备较强的责任意识，沟通顺畅高效，能够胜任多任务并行的工作节奏； 4. 加分项：了解K12阶段续班流程者优先，形象良好，性格亲和。 薪酬构成: 底薪+满勤奖+续费绩效+续费及转介绍提成+社保+消课提成 期待综合提成高于底薪的教务人才加入，智海优学诚邀您的到来！

1、借助线上及其他途径进行课程产品与教学活动的宣传及招生工作 2、通过与家长、学员的交流、接待及后续跟进，提升学员参与度与忠诚度 3、承担教学环节的日常运营管理工作 4、配合完成费用收取及相关行政事务

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：08:00-22:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2024-01-22 具备初中历史授课经验，教学水平突出

1. 根据不同年龄段为孩子调整课程及安排上课时间 2. 组织并协调孩子的体验课程，跟进学员出勤情况 3. 负责各类表格的制作与数据整理 4. 主动热情地接待家长与小朋友，有相关经验者优先

薪资福利 1、薪资构成：无责底薪3500，提成4000-6000，综合收入5K-6K；试用期3500，转正后4000 2、五险保障，享有生日福利、节日礼品，办公环境舒适，室内工作无需外出，工作体面轻松，助你保持良好状态 3、上班时间14:30-21:30，法定节假日调休，每周一公休 工作内容 全面协助教学管理工作，包括教师考勤、绩效评估、课时费用核算、请假处理、教研支持、教材教具管理及校宝系统操作等； 1、监督课程执行情况：维护课堂秩序与纪律，应对突发状况；如遇学员或教师迟到等情况，及时联系相关方了解原因，妥善安抚并做好记录；发现问题迅速沟通解决，确保教学有序开展，保障学生安全； 2、保持与教师和家长的良好互动：针对学生出现的问题，第一时间与授课老师沟通协调，提供有效疏导方案，维护家校关系；关注课时消耗情况，提升续报率与转介绍转化，助力招生目标达成； 3、为每位教师建立个人绩效档案，实时记录排课、授课过程中的问题及家长反馈信息，并定期向上级主管汇报； 4、健全学员档案体系，依据教师绩效表现进行排序，合理分配新班教学任务，推动形成积极向上的教学竞争氛围； 5、具体落实教师考核结果，统筹安排排课、调课、停课等相关事务的统计与协调工作； 6、参与教研活动及招生宣传材料制作，结合家长、学员和教师的反馈意见，提出切实可行的优化建议； 7、负责教学参考资料、辅导资料及教具的采购、发放与回收管理； 8、完成上级交办的其他相关工作任务； 9、耐心且专业地接听家长来电，提供教育咨询服务，给予合理建议与指导； 10、通过电话邀约、微信沟通等方式邀请家长和学生到校咨询，热情接待来访人员，详细介绍课程内容，促进签约成交 任职要求 1、身高160及以上 2、形象气质佳，具备较强亲和力 3、沟通表达能力强，逻辑清晰，做事有条理

1. 晚辅导教师 2. 初中物理学科教师，语文学科教师

1、工作内容：主要承担教学任务，负责一对一课程讲授及课后学习反馈；无销售性质工作，不参与地推招生。 2、上课形式：采用一对一教学模式，配备独立办公与授课空间。 3、上班时间： 8:00~17:00； 9:00~18:00； 14:00/14:30~21:00。 通常为朝九晚六，具体安排依据课程表而定。 4、任职要求：具备责任感，拥有扎实的学科基础。不限制工作经验、专业背景及是否持有教师资格证。 5、入职培训：提供带薪岗前培训，具备系统化培训机制，并由资深教师全程指导。 6、薪 资：日常收入5000~7000元；旺季可达8000元以上（工资按时发放，不延迟）。 7、假 期：试用期每周休息1天，转正后每周休息1.5天（相当于每月试用休四天，转正休六天，可视为大小周制度）；享有年假及法定节假日（均为带薪假期）。 8、其 他：缴纳五险一金 + 提供带薪培训 + 支持灵活调休 + 日常茶点供应 + 团队氛围轻松，无办公室政治

海南三亚｜住家老师 【薪资待遇】15K～17K左右视能力而定（26天制） 【工作地址】三亚 【客户情况】需照顾双胞胎女孩中的一位，就读于国际双语学校三年级，主要进行日常英语口语辅导。家中配有阿姨负责清洁事务，另有管家统筹生活安排。孩子性格乖巧，服从度高，富有创造力，喜爱艺术类活动者更佳，生活习惯良好，注重整洁卫生。 【老师要求】年龄30岁以下，全日制本科毕业，英语水平良好，接受无经验者，持有专八证书或雅思6.5以上成绩优先，发音标准清晰，有教育机构从业经历，具备同年龄段儿童带教经验者为佳。 【上岗时间】可随时到岗

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：晚班 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-11-30 岗位职责: 1.为高三学生讲授语文、数学、英语等基础课程，提升学生学习积极性与学习效率。 2.结合学生实际学习状况与习惯，实施针对性辅导，协助其掌握科学的学习策略。 3.参与教学交流与研讨，持续优化授课质量与教学方式。 4.与学生及家长保持顺畅沟通，及时了解学习需求，给予专业指导建议。 任职要求： 1.热爱教育事业，具有高度的责任意识和良好的团队合作能力。 2.具备优秀的表达能力和授课技巧，能有效调动学生学习主动性。 3.能依据学生个性特点及学业水平开展高效教学活动。 4.持有相关教学资质证书，相关专业毕业者优先考虑。

1.周末节假日给学生一对一上课课时费100-200一次课一次课90-120分钟 2.有时间备课整理上课资料 3.守时间

琼中黎族苗族自治县招种植工/杂工

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琼中黎族苗族自治县招挖机/钩机司机

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岗位职责：语文、数学、英语（小初） 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证书 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学

寻找合作伙伴教师

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1.对学生的学习成果负责，并督促学生完成学习任务； 2.及时和家长沟通学生学习状态； 3.严格按照平台的教学标准完成备课、教学、课后职业 【任职要求】 1、有至少一年的小初高教学经验，教龄越长越好，不限科目； 2、一本院校学生优先考虑； 3、有教师资格证、职称证书的优先考虑； 【课酬福利】 1、课酬45元～850元/小时不等，课酬随经验、职称等级上升； 2、排课以老师系统设置的空闲时间为先，时间自由灵活； 3、课酬系统提现，便利快捷； 4、线上教练，无需通勤； 【招聘流程】 一面️注册️观看学习视频️下载办公&教学系统️笔试️试课️系统转正️总部线上培训️上岗

招募线上授课教师： 1、学生群体：小学、初中、高中、成人； 2、授课科目：数、理、化、英等； 3、授课方式：线上授课； 4、授课时间：根据学生和教师的时间安排，不是固定时间； 5、课时费：根据教师资历和经验，正常50元/小时-150元/小时，最高可到850元/小时；

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-30 【三亚初中数理化兼职教师】 任职要求： 1.数学、物理、化学相关专业背景优先； 2.专业知识牢固，思维条理清楚，对教学有热情； 3.沟通表达能力强，有家教或教学辅导经历者优先。 岗位亮点： 1.排课自由灵活（以周末及寒暑假为主）； 2.提供系统化教学培训与机构优质标准化教案支持

【岗位职责】 1.根据学生特质，进行有针对性的授课，为学生提供高质量的合适、易于接受的课堂教学。 2.教学期间，定期组织阶段性测验，制作培养方案和课堂反馈以检验学生本阶段的学习效果。 3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。 4.参与公司和部门组织的各种培训、集体教研、助教、教材编写和会议等活动。 5.定期给家长反馈学生在学校的学习情况，参与家长会。 6.定期和咨询师、学管师和其他学科老师讨论、交流学生学习情况。 7.时刻关注教育形势，了解最新考试动态，密切关注学校日常学习进度及考试安排。 8.不断学习，提高个人的业务素质和能力。 9.积极收集学生的各次考试试卷。 【工作时间】 上午8:30-12:00； 午休12:00-14:30； 下午14:30-18:00

备课，授课，批改作业，回访

线下授课，充分备课，讲课熟练，认真负责 做好作业批改，及时回访。

三亚教务专员 岗位要求： 1.具备教务或教育领域相关工作经验； 2.核心能力：擅长课程安排与调整，合理调配教师与学员资源，熟练使用办公软件及教务管理系统，有效推进续费与扩科服务； 3.素质要求：具备较强责任心，沟通顺畅高效，能够胜任多任务并行的工作节奏； 4.加分项：了解K12学生续班流程，形象良好，富有亲和力。 薪酬构成:底薪+满勤奖+续费绩效+续费及转介绍提成+社保+消课奖励 期待达成提成高于底薪的优秀教务人才加入智海优学！

1.根据学员年龄阶段合理调整课程及排班安排 2.负责体验课的组织与学员出勤情况跟进 3.完成各类教学管理表格的制作与维护 4.积极接待学生及家长，具备相关经验者优先

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台将提供题目题干与参考答案文本，需由老师核对信息是否一致。若一致，可依据领取的视频内容，使用指定答题模板并结合个人表达方式进行板书讲解，允许直接沿用原视频讲解逻辑。操作简便，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家即可完成，收入与任务量挂钩。 在招科目（根据实际需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，具体招募科目以沟通结果为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非应届毕业人员须具备大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板 或 平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能随时调整，具体情况可即时沟通确认。 如上述条件未能完全符合，可查看以下替代要求（满足其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、虽非理工科专业，但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点达B及以上； 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或毕业生，理工类本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上； 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学数学：数学（一）、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等。 【数学（二）、数学（三）成绩需达130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、虽非相关专业，但在校期间对应课程成绩达满分80%以上或绩点达B及以上； 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或毕业生，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上； 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语（一）成绩达75分及以上；公共课英语（二）成绩达85分及以上】 四、【英语】方向申请人如持有专八证书、雅思6.5及以上、托福90及以上、CATTI口译/笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或为本科及以上学历在校生且英语六级成绩达540分及以上、持有专四证书，亦可报名； 五、【医学】方向申请人如有护理、执业医师等医学类相关执业资格证书，亦符合条件。

工作内容 1、承担体育课程教学，促进学生体能与综合素质发展 2、制定并执行体育教学方案，保障教学效果与课堂质量 3、组织并参与各类体育活动，提升学生参与热情与积极性 任职要求： 1、具备扎实的教学技能和亲和力，善于与学生沟通互动 2、热爱体育教育事业，能够积极传播运动理念与体育精神 3、具有责任感，能按时完成教学工作并持续进行教学总结与改进

初高中政史地生老师 岗位职责： 1.负责小四门课程的教学工作，掌握海南会考/中考/高考考试要求，保障教学水平与学生学业成效； 2.参与教研会议及教学研讨，持续优化教学策略与课堂实施方式； 3.制定并调整教学方案，贴合学校教学目标与学生实际需求； 4.编制与布置课后作业，及时批阅并给予学生有效学习反馈； 任职要求： 1.热爱所授学科，具备扎实的学科知识与实际授课能力； 2.具备良好的课堂组织能力与沟通表达能力，能充分调动学生学习积极性； 3.时间安排灵活，可适应初高中阶段的教学节奏与工作安排； 4.富有责任感，能够胜任教学任务及学生辅导相关工作。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-09-01 【工作形式】 通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜露脸），大部分题目配有答案与解析，按标准录制讲题视频，确保内容清晰易懂即可。 【岗位优势】 题目资源丰富，可按量持续产出，项目稳定长期，支持居家办公，时间灵活自由，熟练后时薪可达40~100元，收入具有竞争力。 【在招岗位】 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 【岗位要求】 应聘小学、初中、高中学科需提供对应学科的教师资格证（语数外政史地物化生），或持有非学科类教资（如美术、信息技术等），或能提供所报学科及学段的相关证明材料（如获奖证书、任职合同等）。 【设备要求】 ①电脑+数位板 ②平板+电容笔 具备其中一组设备即可！！手机无法满足录制需求！！ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题 初中：6~9元/题 高中：9~13.5元/题 付出努力需要坚持与投入，收获也将与之匹配，期待各位老师加入团队。