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教师
3000-8000元/月
教师1-3年本科培训机构人工智能类数学英语IT培训普通话发音标准大型教育机构经验线下教育坐班特长兴趣类小班教学(3-25人)中学生学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2.关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范,维护良好育人环境 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证,普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.沟通表达清晰,富有亲和力与团队协作精神 5.无违法违纪记录,身心健康,能胜任教育教学工作
家庭教育老师
4000-5000元/月
教师3-5年本科家教雅思乐器类人工智能类口才/播音主持类摄影摄像类表演类生活/餐饮/健康服务产品/运营电子商务普通话发音标准大型教育机构经验心理学专业背景社群运营经验教育学专业背景线下教育线上教育不坐班互联网公司经验互联网教育平台使用文案撰写视频、音频剪辑视频拍摄与录制学科应试类职业与技能培训类一对一教学小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2.关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合班级管理,与家长保持有效沟通,协同促进学生成长 5. 完成学校安排的其他教育教学相关工作 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准,持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.沟通表达能力强,富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先,应届毕业生亦可考虑
全科老师
2000-3000元/月
教育工作者经验不限本科数学英语教育学专业背景线下教育
岗位职责: 1.负责小学五、六年级学生课后全科辅导,重点夯实数学、英语学科基础 2. 制定个性化学习计划,跟踪学生学业进展并及时反馈给家长 3.协助完成课业检查、作业批改及学习习惯培养等日常教学管理工作 4.参与托管中心组织的教研活动与教学培训,持续提升辅导质量 5.配合中心做好学生安全看护、生活照料及家校沟通工作 任职要求: 1.热爱教育事业,具备耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2.能独立承担小学高段全科辅导任务,数英功底扎实 3. 具备稳定从业意愿,能长期在发耳镇勤思托管中心工作 4.学历不限,有相关教学或托管经验者优先 5. 吃苦耐劳,接受包吃包住工作安排,服从中心统一管理
高考全职家教
1-1.1万元/月
家教经验不限大专
岗位职责: 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划,提升学科理解与应试能力 2.针对高考重点难点进行精讲精练,强化解题思路与答题规范 3.定期测评学习效果,及时调整教学策略并反馈学习进展 4.培养学生自主学习能力与良好学习习惯,激发学习内驱力 5. 与家长保持沟通,协同促进学生全面发展 任职要求: 1.高考成绩600分以上,熟悉高考命题趋势与备考策略 2. 具备扎实的学科知识基础和清晰的逻辑表达能力 3.热爱教育事业,有耐心、责任心和亲和力 4.普通话标准,具备良好的沟通与授课能力 5. 学历不限,优先考虑师范类院校或有教学经验者
教务管理1-3年大专公立学校培训机构家教平台私立学校学前儿童/小学生排课系统经验教育工作经验教育学相关专业普通话发音标准熟练使用办公软件线下教育
岗位职责: 1.负责学员档案管理、课程安排及教学进度协调工作 2. 组织并跟进开班、结业、考试等教务全流程事务 3. 协调教师、学员及家长沟通,及时处理教学反馈与问题 4.统计分析教学数据,协助优化教学服务与运营策略 5.配合完成招生支持、教务系统维护及日常行政事务 任职要求: 1. 具备良好的沟通协调能力与服务意识 2.工作细致负责,具备较强执行力与多任务处理能力 3. 熟练使用办公软件,有教务系统操作经验者优先 4.亲和力强,热爱教育行业,认同机构育人理念 5. 学历不限,有教培机构教务工作经验者优先
家教兼职老师
80-250元/时
家教经验不限本科教师中学生一对一线下教育不住家兼职
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:日结 招聘截止时间:2027-12-31 【岗位职责】 1. 根据学生学习情况制定适合的教学计划 2. 开展一对一或小班形式的课程辅导 3. 定期反馈学生学习进展与课堂表现 4. 针对学生薄弱环节进行重点讲解与提升 【岗位要求】 1. 具备良好的沟通能力,能与学生及家长有效交流 2. 态度认真,能够按时完成教学任务并保证教学质量 3. 有责任心,能够耐心指导不同学习水平的学生 4. 熟悉相关学科知识,具备较强的解题与讲解能力
家教经验不限本科中学生辅导线下教育不住家兼职
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:日结 招聘截止时间:2027-12-31 【岗位职责】 1. 根据学生学习情况制定适合的教学计划 2. 开展一对一线上形式的课程辅导 3. 定期反馈学生学习进展与课堂表现 4. 针对学生薄弱环节进行重点讲解与提升 【岗位要求】 1. 具备良好的沟通能力,能与学生及家长有效交流 2. 态度认真,能够按时完成教学任务并保证教学质量 3. 有责任心,能够耐心指导不同学习水平的学生 4. 熟悉相关学科知识,具备较强的解题与讲解能力
教务老师
3000-5000元/月
教务管理经验不限大专培训机构成人/通用熟练使用办公软件线下教育
岗位职责: 1. 负责学员信息登记、档案管理、课时统计与考勤核查,规范建立并维护教务台账 2. 统筹排课调课、教室调度及教具准备,高效对接教师与学员,保障教学秩序顺畅 3. 跟进学员学习进度,开展家校沟通、课后答疑及续课引导,提升学员满意度与留存率 4. 承担教务通知发布、教学资料归档、数据汇总分析等日常行政支持工作 5. 协同校区开展招生辅助、教育活动执行及教学现场秩序维护等工作 任职要求: 1. 大专及以上学历,教育学、汉语言文学、行政管理等相关专业优先 2. 熟悉教务工作流程,有培训机构或学校教务经验者优先,无经验可带教培养 3. 熟练使用Word、Excel等Office办公软件,具备良好表格制作与数据整理能力 4. 性格细致耐心、责任心强,具备优秀的沟通协调能力与服务意识 5. 认同教育理念,踏实稳定,服从安排,具备一定抗压能力
教师1-3年本科培训机构德语托福
辅导教师 1.热爱教育行业,具备扎实的学科专业知识;2.有相关教学工作经验者优先录用;3.熟悉中高考考纲考点,擅长针对性教学、提升学生成绩;4.责任心强,有耐心,沟通表达能力佳,具备良好的师德师风。观山湖贵州新知驱动教育咨询有限公司云城尚品校区、睿力上城校区,因校区规模扩大、业务发展需要招聘优秀教育人才 薪资福利:薪资范围:3000 - 8000元/月,具体薪资面议,能力出众者薪资可谈! 招工人数:若干 工作地址:观山湖睿力上城新知驱动教育
督学答疑老师
6000-11000元/月
教育工作者经验不限本科培训机构线下教育线上教育坐班
岗位职责: 1.负责班级日常管理与学生思想教育工作,营造积极向上的班风学风 2. 做好学生日常学习督学管理,难点答疑。 3.为学生制定学习任务和计划,并查看完成情况 4. 完成安排的课程课时,提成额外计算。 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备较强的沟通协调能力、组织管理能力与应急处理能力 3.普通话标准,表达清晰,具备基本的心理辅导知识或经验者优先 5.本科及以上学历,能完成高中数学、英语等教学,熟悉高考中考考试方向和大概题型。 工作时间:每周工作4天,休3天,工作时间: 9:00—20:00,午休:12:00—14:00 晚饭休息:18:00-19:00 工资:1500+课程提成
力工15-30天
绥阳地区招聘力工从事修道工作,提供食宿,薪资为200元。工作安排可能为饭后立即开工,平均每天收入约二百三四十元,薪资每三天结算一次。要求应聘者吃苦耐劳,无法承受重体力劳动者请勿联系。工作强度较大,工期预计一个月,完工后可继续从事缝石笼工作,直至小年。非诚勿扰。
遵义 绥阳县
9月14日 19:37拨打电话
遵义播州区招家具漆
300-400元/天
家具漆1-2人
遵义市播州区招家具漆
遵义 播州区
9月14日 19:36拨打电话
遵义红花岗区包间砌墙
10-20元/平
砌砖1-4天3-5人完工结算包工技术好二把刀勿扰专业师傅自备工具
包间砌墙
遵义 红花岗区
9月14日 19:36拨打电话
贵州遵义招二保焊/气焊
气保焊二保焊
遵义市招二保焊/气焊
遵义
9月14日 19:35拨打电话
遵义仁怀市货架安装接线带手电钻和尖嘴钳就可以了今晚10开启做做到明早上6.30
300-400元/天
水电工强电工1-2人
货架安装 接线 带手电钻和尖嘴钳就可以了今晚10开启做做到明早上6.30
遵义 仁怀市
9月14日 19:33拨打电话
教师经验不限初中及以下
要求:年龄在18-40,无犯罪记录,能通过政审 主班:需培训七天,220~260/天,培训期间包吃包住,一天补贴50。 要求:有相关经历导游证者优先,招收旅游管理等专业应届生,有教师经验者。 副班:4:50~19:00(出勤约8小时,剩下为通勤时间时间)110/天 包吃住,一周双休,
中文阅读教师
2000-5000元/月
教师1-3年本科培训机构口才/播音主持类语文普通话发音标准线下教育不坐班直播经验视频拍摄与录制留学与语言培训类小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授及课后辅导,确保教学目标达成 2.关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证,普通话二级乙等及以上 3. 有教学经验者优先,应届毕业生亦可考虑 4.具备良好的语言表达能力、课堂组织能力及沟通协调能力 5. 认同学校教育理念,服从工作安排,适应教育教学节奏 6.汉语言专业,文学专业相关优先选择
教师(辅导作业老师)
3000-4000元/月
教师1-3年本科
本科学历,能辅导一年级到六年级语数英作业,对学生具有耐心,爱心,有晚辅经验优先,善于与家长沟通
晚辅心智引导师
5000-10000元/月
教育工作者1-3年本科培训机构数学英语语文普通话发音标准外语发音标准心理学专业背景社群运营经验教育学专业背景线下教育坐班视频、音频剪辑视频拍摄与录制特长兴趣类小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
招聘|晚辅心智引导老师(小学阶段) 我们在找的,不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中, 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业(1对多或小班) • 答疑解惑,查漏补缺 • 在辅导过程中,融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子: • 学会先思考,再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”,而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力(核心能力) 你不会直接给答案,而是会: • 通过提问,让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”,而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态,并进行调整: • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪,引导进入状态 你不是在盯作业,而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识(非常重要) 你认同: • 学习不仅是知识问题,更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力,比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践: • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定,不轻易被孩子影响 • 有耐心,但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间:周一至周六 • 形式:线下为主(具体地点可沟通) • 薪资:面议(能力越强,空间越大) 我们不找“最低价老师”, 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径(可升级为核心老师) • 长期稳定合作机会 • 不只是打工,而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送: 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题? 如果孩子不会做题,你会如何处理? ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深, 但你愿意认真对待教育, 愿意影响孩子, 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变,不是靠讲题,而是靠引导” 欢迎来聊。
教师1-3年本科
岗位职责: 1.根据教学大纲和学生特点,设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理,营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估,及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训,持续提升专业素养与教学能力 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力,能胜任所授课程教学 3.普通话标准,具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先,应届毕业生亦可考虑 5.学历不限,持有教师资格证或相关资质证书者优先
家教经验不限本科
【岗位信息】 1. 岗位名称:暑假家教兼职 2. 适合人群:在校大学生 【工作地点】工作地点可自选,大多为县城或者乡镇,覆盖区域如下: 1. 四川地区:成都周边、眉山、达州、德阳、绵阳、遂宁、巴中、广安、南充、宜宾、泸州、广元、乐山等; 2. 重庆区域:綦江、南川、合川、潼南、铜梁、大足、荣昌、永川、江津、西阳、丰都、万州、忠县、梁平、垫江; 3. 贵州遵义:习水、播州、红花岗、仁怀、绥阳、桐梓、赤水、湄潭、凤岗、余庆等大多地方。 【福利待遇】 1. 免费提供住宿。 【联系方式】 有意向请加微信详细了解。
高中物理教师
6000-10000元/月
高中教师1-3年本科教研线下授课小班授课一对一授课高中
工作内容 1.备课上课,达到学生家长满意度 2.负责对学生进行一对一、小组个性化教学 3.有1年以上教学经验 4.本科以上学历
高中教师1-3年本科数学物理化学线下授课授课老师
目前招聘科目:数学、英语、化学、物理 1. 承担高中相关学科的授课任务。 2. 编制并落实教学方案与进度安排。 3. 组织管理课堂教学,保障教学效果。 4. 跟踪测评学生学习情况并反馈结果。 5. 协助开展课后辅导与答疑工作。 6. 参与教研交流及教学改进活动。 有意者欢迎联系,期待您的加入!
高中数学老师
4000-8000元/月
数学教师经验不限学历不限线下授课一对一授课小学教师资格证书初级中学教师资格证书高级中学教师资格证书小学初中高中
招聘数学教师,有意者可随时联系咨询~
英语老师
5000-10000元/月
英语教师5-10年本科能力提升(剑桥/新概念等)
本人为独立数学老师,主要服务小学初中学生,有空余教室。 目前有100左右的学生,想要拓展英语科目的相关内容,想要找一个教学能力很强,能独立服务的英语合伙人,有兴趣的独立老师来找我。
数学老师
5000-14000元/月
奥数老师经验不限本科培训机构教师资格证线下教育教师坐班一对一教学初中小学高中
招聘数学老师。提供住宿。(宿舍能做饭,水电公司承担)要求能胜任初高中数学教学一名。有责任心。吃苦耐劳。好学上进。有经验者优先考虑,没经验者也可,有老师培训、教课。薪酬:底薪1200课时。初中65。高中70。一对一(80分钟),寒暑假课多。一天不低于7节。薪酬平均4K至1W以上,多劳多得!能吃苦工资轻松破万。。
教辅
3000-7000元/月
奥数老师1-3年本科能吃苦耐劳,爱岗敬业,善良细心培训机构教师资格证大型教育机构经验学科相关专业背景心理学专业背景教育工作经验线下教育助教教师学习顾问不坐班文案撰写数据分析小班教学(3-25人)一级教师二级教师初中二级乙等
岗位职责: 1.负责中小学数学课程的教学工作,制定并实施教学计划,确保教学质量 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导,提升学生数学思维与解题能力 3. 参与教学评估,持续优化教学方法与内容 4. 定期与家长沟通学生学习情况,协同促进学生全面发展 5. 批改作业、组织测验与阶段性评价,及时反馈学习成效 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备数学相关专业背景,学历要求不限(视具体用人单位需求可灵活适配) 3.教学经验不限,有中小学教学经历或教师资格证者优先 4.具备扎实的数学学科知识和清晰的逻辑表达能力 5.善于沟通互动,富有亲和力与课堂感染力
高中数学讲师
5000-10000元/月
奥数老师1-3年本科培训机构教师资格证普通话水平测试等级考试毕业班经验教育工作经验竞赛相关经验线下教育教师坐班数据分析一对一教学初中高中二级甲等
岗位职责: 1.负责初高中数学课程的教学工作,制定并实施教学计划,确保教学质量 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导,提升学习效果与数学思维能力 3.参与教研活动、集体备课及教学评估,持续优化教学方法与内容 4. 关注学生心理发展与学习状态,及时与家长沟通反馈学习情况 5.协助完成学校安排的班级管理、考试命题、阅卷及教学资料整理等工作 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科基础与教育教学理论知识 3.普通话标准,表达清晰,具备较强的课堂组织与互动能力 4. 持有相应学段教师资格证,具备教学经验者优先 5.学历不限,专业对口或有相关教学经历者均可应聘
班主任
6000-10000元/月
班主任/辅导员1-3年本科培训机构线下教育
负责学生日常管理与服务工作,为学员建立完善的学习档案,搭建学生与家长之间的高效沟通桥梁,具备亲和力,推动学员的续课、转介绍、科目拓展、加课及小组课等相关工作 职位要求: 热爱教育行业,语言表达清晰流畅,逻辑性强,反应敏捷,富有幽默感,善于精准归纳与总结,责任心强,具备良好的团队协作意识,拥有出色的沟通技巧与表达能力
班主任/辅导员
1000-2000元/月
班主任经验不限本科家教中学生线下教育不授课坐班
岗位职责: 1.全面负责班级日常管理与学生思想教育工作,营造积极向上的班风学风 2. 组织开展主题班会、心理健康教育及生涯规划指导活动 3.与任课教师、家长保持密切沟通,协同推进学生全面发展 4. 关注学生学业进展与心理状态,及时发现并干预异常情况 5. 完成学校布置的各类学生事务性工作及数据统计上报任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2. 具备较强的沟通协调能力、应急处理能力和亲和力 3. 普通话标准,能熟练使用办公软件及信息化管理平台 4.有学生管理工作经验者优先,持有教师资格证者优先 5.心理学、教育学、思想政治教育等相关专业背景优先
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