岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书优先 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.经验要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体经验，如“1-3年教学经验优先”）

小学全科教师 教育背景岗位要求 1、具备相关专业学历，拥有教学实践经历及海外学习经验者优先考虑； 2、具有多元跨界的工作与生活体验，乐于面对挑战，积极探索创新教学模式； 3、具备强烈的求知欲与探究意识，思维有深度，擅长将理论知识与实际生活相结合，教学延伸至课堂之外； 4、热爱教育事业，富有耐心，享受与学生互动交流，愿长期投身于基础教育发展； 5、持有教师资格证书； 岗位职责 1、设计契合学生认知水平的项目化课程，实施双语教学； 2、与教学团队协同备课，制定整合性、跨学科的教学方案； 3、依据学生学习数据反馈进展，完成课程评估与优化设计，交流教学方法，准备相应教学资料； 4、遵循学校的使命与核心价值观，营造积极、正向、高效的课堂氛围，关注个体差异，支持个性化学习路径； 5、开展日常正式或非正式的学生学习成果评估，记录成长轨迹，结合评估结果优化教学策略，适配多样化的学习方式； 6、参与持续性的教师专业发展培训，提升课程开发能力与差异化教学水平； 7、完成校方安排的其他相关工作事项。 PBL项目教师 教育背景岗位要求 1、具备相关专业背景，有教学经验及海外留学经历者优先； 2、掌握项目式学习的设计逻辑，能灵活运用驱动性问题、持续探究等方法，具备融合多学科知识解决真实问题的能力； 3、具有强烈的好奇心与探索精神，思考深入，善于连接书本内容与现实生活，教学视野不局限于教室之内； 4、热爱教育，有耐心，喜欢与学生共同成长，愿意将教书育人作为长期职业追求。 岗位职责 1、基于PBL教育理念，设计符合学生发展阶段的跨学科项目课程，实现知识与现实问题的有效整合； 2、担任项目指导教师，通过提问引导、过程反馈和反思工具，培养学生批判性思维、协作能力和自主学习素养； 3、联合学科教师、外部专家或社区资源，策划并实施贴近真实情境的实践项目（如环保行动、科技创新、社会调研等）； 4、定期向家长沟通学生项目参与情况及能力提升表现，策划组织项目成果展示活动； 5、完成学校交办的其他相关工作任务。 岗位待遇/福利 薪资面议 子女在幸福学校就读享受学费优惠 学校食堂开放期间提供用餐便利 为单身教师提供住宿公寓 每年不少于2次的专业教育培训机会 提供国内外游学带队参与机会

岗位职责： 1.负责周一至周五下午6:00—9:30时段的课业辅导与教学工作，面向12名学生开展小班化、个性化教学 2.根据学生学情设计适配的学习计划，及时批改作业并反馈学习进展 3.关注学生学习习惯与心理状态，主动与家长沟通学习情况，建立良好家校联系 4. 配合学校或机构完成日常教学管理及临时性教学任务 5. 严格遵守教学规范与安全要求，保障学生课后学习期间的安全与秩序 任职要求： 1. 热爱教育事业，有责任心和耐心，具备良好的沟通表达能力 2.具备基础学科教学能力，能胜任中小学阶段辅导工作 3. 学历不限，师范类专业或有教学经验者优先 4.工作地点为水城区发耳镇，需确保稳定到岗、按时履约 5.遵纪守法，无不良从业记录，身心健康，能适应晚间教学节奏

岗位职责： 1.辅导一年级小学生完成语文、数学、英语等学科课后作业，夯实基础知识 2.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学习兴趣与效率 3.培养良好学习习惯，如专注力、书写规范、时间管理等 4.每日按时到岗（周一至周五16:00-19:00），确保教学连续性与稳定性 5.与家长保持必要沟通，及时反馈学生学习进展与表现 任职要求： 1. 在校大学生，具备良好的沟通表达能力与责任心 2.英语水平通过CET-4，能胜任小学英语辅导工作 3.热爱教育事业，有耐心、亲和力强，善于与低龄儿童互动 4. 具备基础学科知识储备，熟悉小学一年级教材内容优先 5. 学历不限，师范类或教育相关专业背景者更佳

负责午托班学生接送，日常管理及作业辅导等工作 适合大四在读或正在备考的人员应聘

【岗位职责】 1. 根据教学大纲，完成所授学科日常教学任务； 2. 积极参加公司组织的教学教研活动，提升个人教学能力； 3. 主动了解学生心理及学习状态，根据学生不同特点，设计针对性教学方案，提升学生学习能力，定期与学生家长反馈学生学习情况； 4. 完成上级安排的其他相关工作。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历优先，专业不限； 2. 有相应学科教师资格证优先； 3. 有相应学科教学经验优先。 【福利待遇】 1. 保底工资/课时费+奖金（一对一教师平均月薪8—12K；首年10-15万）； 2. 休息时间充裕，带薪年假5-20天； 3. 年度体检，免费零食及下午茶； 4. 五险一金有保障； 5. 公司迅速扩张，发展空间大，上升岗位每年不断增多； 6. 升职渠道：全职教师——资深教师——经理级/分校学科组长——学科主管/项目主管——学科总监/分校校长。

深巢刮抗裂砂浆师傅

黔西南布依族苗族自治州望谟县招山地光伏安装 价格：面议 咨询：

岗位职责： 1.负责山地光伏组件、支架、逆变器及汇流箱等设备的现场安装与调试 2.按施工图纸和规范要求完成基础浇筑、支架安装、组件铺设及电气接线工作 3.配合完成光伏系统并网前的绝缘测试、接地检测及试运行检查 4.做好施工日志记录，及时反馈现场技术问题并配合整改 5.严格遵守高空作业、山地施工及电力作业安全规范，确保人身与设备安全 电话面议： 任职要求： 1.年龄18-55周岁，身体健康，能适应黔西南山区野外作业环境 2. 具备光伏安装或电力工程施工相关经验者优先 3.吃苦耐劳，责任心强，具备基本识图能力和团队协作意识 4.持有低压电工证、高处作业证者优先 5.学历不限，接受踏实肯干的新人带薪培训

黔西南布依族苗族自治州兴仁市招外墙漆/真石漆招小工员工 做普工

望谟县招山地光伏支架安装，面议️

招聘STEAM科学老师3名 工作职责： 1、 带领4～14 岁孩子做有趣的好玩的科学实验并讲解相关学科知识（电子、建筑、植物、动物、化学、物理、机械、飞行器、地质、古生物等），用实验让孩子直接去感受，体验科学知识； 2、保证自己的授课质量，做好学员维护； 3、饲养和管理教学用的睫角守宫等小动物。   岗位要求： 1、 具有理工科背景或动物医学背景，优先考虑录用。 2、有教师工作经验或善于表达的优先。 3、热爱教育事业，很喜欢和孩子在一起的，喜欢守宫等小动物的，其他条件可放宽； 4、具有良好的沟通能力，有责任心，有耐心，有团队合作意识； 5、自学能力强，可以快速学习新知识。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生综合素质评价工作 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

只招大专以上学历，机电一体化专业优先

只招大专以上学历，机电一体化专业优先

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5.身心健康，能适应教育教学工作节奏

亲爱的教育工作者，您好！我们诚挚邀请您加入我们的团队，共同为孩子们的数学学习之路点燃希望之光。 作为数学教师，您将承担初中数学课程的教学工作，引导学生深入理解数学知识，激发他们的逻辑思维与实际问题解决能力。我们期待您以亲切的教态和真诚的微笑，陪伴学生在探索中进步、在成长中收获。 岗位要求： 数学或相关专业本科及以上学历； 具备教学经验者优先考虑； 拥有良好的语言表达与沟通能力； 热爱教育事业，富有责任感与团队协作精神。 我们期待您的加入，携手为青少年的数学素养发展贡献力量！

招聘英语老师1名，要求英语相关专业毕业， 托管老师1名，要求：能辅导小学1—6年级作业 工作认真负责，有责任心，热爱教育行业，善于沟通，有良好的教学态度。负责学生英语教学、课后辅导、作业督促，配合完成托管中心日常教学管理工作。薪资福利为3500-6000元。工作地址在贞丰县金融公园贝伊特托管中心。招聘有效期至长期有效。

接送学生，辅导作业 责任心强，有爱心 薪资3000+

招聘辅导老师20名。负责1-6年级小学生课后作业辅导，检查错题、讲解解题思路；维护课堂秩序，协调处理学生日常小问题；定期和家长沟通，反馈学生学习情况，做好托管教学相关工作。要求热爱学生，有耐心、责任心；品行端正、言行得体、无不良记录；擅长小学生课业辅导，具备良好沟通能力，可定期反馈学生学习情况，能维护课堂秩序；师范专业、持有教师资格证、有小学教学及托管经验者优先。薪资2600-3500元。工作地址：民航四小凯顺托管中心。招聘有效期至9月19日。

招聘小学语文老师2名。可全职或兼职。年龄要求20岁至40岁，大专及以上学历，汉语言文学专业。要求普通话标准，专业功底深厚，对学生有耐心、爱心及责任心。无法长期工作者请勿联系。提供食宿，薪资面议。有意向者可来电了解详情。

托管老师有责任心，服从管理，大专及以上学历，有工作经验者优先；薪资福利:工资面议，有意者来电详谈；招工人数:2名工作地址:普安县城教育局片区

岗位职责： 1. 负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2. 观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3. 与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4. 参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2. 具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3. 普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4. 持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5. 身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

有工作经验者优先录取

工作经验的优先录取

小学各科辅导，工资面议，联系电话：

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备扎实的专业知识与语言表达能力 3.亲和力强，善于沟通，能胜任育人工作 4.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

招聘：博雅托管分校 薪资：面议 1.大专及以上学历，教育相关专业、持有小学教师资格证者优先，有无经验均可； 2.熟练掌握小学1-6年级语数英基础，会耐心辅导作业、引导孩子自主学习； 3.有强烈的安全意识，细心看护学生，能应对日常小突发，做好接送衔接； 4.性格温和有爱心、有责任心，擅长和孩子、家长简单高效沟通； 5.能适应托管工作时间（下午放学后、周末可配合排班），遵守机构规章制度； 6.有托管/家教/幼教工作经验、会书法/口才等特长者优先录用。

1、监督孩子写作业 2、有责任心，有耐心 3、能和家长沟通孩子的学习情况等