24届及25届本科及以上学历，具备对应学科的教师资格证，普通话达标。 1. 报名：本次招聘采取线上提交简历方式进行，应聘者可通过万行教师人才网投递个人简历，也可将简历直接发送至我校招聘邮箱：+科目）。 2. 初审：学校收到简历后将开展初步审核，符合条件者将在7个工作日内通过邮件或电话通知到校参加初试。 3. 初试：初试形式为多位考官对一位教师的课堂教学展示及简要面谈，具体时间由校区联系人通过电话预约确定。初试结果将于三个工作日内反馈给本人。 4. 复试：通过初试的教师，学校将根据整体表现统筹安排统一时间段到校，与校区负责人进行深入面谈。 5. 签订任职协议：通过复试的教师于当日签署任职协议，明确双方权利义务，入职前需准备齐全相关材料，具体到岗时间按双方协商为准。 签订劳动合同：正式入职后签订劳动合同，参与入职培训，进入工作岗位。

学校授课，小学，初中，高中

招聘人数：3--5人 工作内容； 一、协助学生完成假期作业，指导书法训练，提升写作能力，辅导学科知识，预习下学期课程内容 二、配合开展招生宣传事务，参与日常学生管理及值班安排 三、负责托管中心环境卫生清洁工作 薪资待遇 试用期工资2300元，试用期限1个月。 转正后薪资待遇（综合薪资不低于3000元/月） 薪资构成：底薪1300+全勤奖300+卫生津贴300+绩效奖金500+值班补助200+交通补贴100+住房补贴300 其他福利；生日礼金、节日礼金、招生奖励，周末双休，法定节假日休息（值班人员除外） 特殊要求； 一、相同条件下，具备托管相关工作经验者优先，师范专业毕业生优先考虑 二、录用后须确保以学期为周期稳定任职，并自行承担费用前往县级及以上医院进行健康检查，入职时需提交本人毕业证、身份证、健康体检报告等相关材料复印件交至本中心 三、有意应聘者可于2024年6月15日至6月30日期间，上午8:30--11:00，下午2:00--4:00到本中心参加面试，双方达成意向后将组织一次基础笔试，考试内容主要为小升初语文、数学、英语科目试题

工作内容 1、开展小班制教学，面向学前儿童至小学阶段学生，保障授课质量与学习效果 2、讲授数学、英语、语文课程，重点强化应试策略与学科核心能力训练 3、使用标准普通话授课，确保语言表达清晰、规范、富有逻辑性 任职要求： 1、有线下教育机构或大型培训单位实际教学经验者优先 2、能适应弹性工作时间，具备3至25人小班课堂的组织与管理能力 3、教育学相关专业背景，热爱教育事业，可稳定提供高水平教学服务

本科及以上学历，具备相应学科的教师资格证，普通话水平达标。具有2年以上教学工作经验，有全日制学校任教经历者优先考虑。 1. 报名：本次招聘采取在线提交简历方式进行，应聘者可登录万行教师人才网完成简历投递。 2. 初审：学校收到简历后将开展初步审核，符合条件的人员将在7个工作日内收到邮件或电话通知，并安排到校参加初试。 3. 初试：初试形式为多位考官对一名教师进行试讲考核及简要面谈，具体时间由校区联系人通过电话预约确定。初试结果将于三个工作日内告知本人。 4. 复试：通过初试的候选人，学校将根据整体表现统筹安排统一时间到校，与校区校长进行深入面谈。 5. 签订任职协议：通过复试的教师将于当日签署任职协议，明确双方权利义务，入职前需准备齐全相关材料，具体到岗时间以双方协商为准。 签订劳动合同：正式入职后签订劳动合同，接受入职培训，进入岗位工作。

工作内容 1、承担小学阶段国学课程的教学任务，弘扬传统文化核心价值 2、积极参与校内各类教学实践，促进学生全面素质发展 3、定期与家长交流学生学习情况，协同助力学生健康成长 任职要求： 1、具备扎实的教学技能和良好沟通能力，善于调动学生学习积极性 2、有私立学校任教经历，了解小学教育特点与教学需求 3、富有团队协作意识，能与教师团队共同推动教学水平提升

岗位职责： 1. 负责初中数学、语文、物理学科的教学工作，帮助学生理解并掌握核心知识点。 2. 根据教学目标和学生实际情况，制定并优化课程内容与教学方案。 3. 定期布置、批阅作业，跟踪学生学习情况，及时反馈学习成果。 4. 策划并开展促进学习效果的课堂活动，如数学竞赛、科学实践等互动形式。 5. 保持与学生、家长及教学团队的良好沟通，协同推动学生综合素质提升。 任职要求： 1. 具备教育类相关专业背景，并取得相应学历与学位。 2. 熟悉初中数学、语文、物理知识体系，能灵活运用多种教学策略。 3. 热爱教学工作，具备良好的职业操守与敬业精神。 4. 具备较强的课堂组织与管理能力，善于调动学生学习积极性。 5. 能熟练应用现代教育技术手段，持续提升课堂教学质量。

负责学生的学习辅导、日常生活等相关事务

工作内容 1、承担小学国学课程的教学任务，弘扬传统文化核心价值 2、积极参与校内各类教学实践，促进学生全面发展 3、定期与家长交流学生学习情况，协同助力学生成长 任职要求： 1、具备扎实的教学功底和良好亲和力，善于调动学生积极性 2、有私立学校任教经历，了解小学阶段教育特点 3、具备团队协作意识，愿与教师团队共同精进教学水平

接送孩子，辅导作业！

安顺市镇宁布依族苗族自治县招消防电

安顺市关岭布依族苗族自治县招砌砖师傅，一层砖有2万多块左右，空起的师傅联系

安顺市平坝区招腻子/大白/墙漆，，招刮腻子师傅，280/天，包中午饭，要师傅，要师傅，要师傅，半桶水勿扰。

安顺市平坝区招打孔

安顺市紫云苗族布依族自治县招挖机/钩机司机

只招大专以上学历，机电一体化专业优先

只招大专以上学历，机电一体化专业优先

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5.身心健康，能适应教育教学工作节奏

岗位职责： 1、作业监督与辅导、指导学生完成学校布置的作业，解答自习室课程疑难问题，作业完成情况，确保准确率，及时纠正错误，帮助学生预习，复习课程内容，巩固知识 2、管理自习室纪律，确保学习环境安静有序，组织学生按时完成作业 3、教室微信电话、与家长沟通孩子情况，按时更新电话回放表 要求： 1、有良好的沟通表达能力、学习能力。逻辑思维能力、执行力 2、良好的职业道德及素养、认真踏实负责、稳定性强 3、形象气质佳、较强的沟通能力、亲和力强 4、服从公司及领导管理

岗位职责： 1、作业辅导与监督、指导学生完成学校布置的作业，解答自习室课程疑难问题，作业完成情况，确保正确率，及时纠正错误，帮助学生作业预习，复习课程内容，巩固知识点 2、管理自习室纪律，确保学习环境安静有序，组织学生按时完成作业 3、定期向家长汇报学生作业完成情况，学习状态及行为表现，针对学生问题提出建议，协助家长制定改进方案 任职要求：， 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任意识 2. 具备扎实的学科教学基础和较强的教育教学研究能力 3. 有教学管理、教研指导或学校督导相关经验者优先 4. 具备优秀的沟通协调能力、观察分析能力及文字表达能力 5. 普通话标准，熟练使用办公软件，能适应阶段性驻校工作

急招！！：小初高全科老师 小初高线上一对一辅导（家教）纯线上，无需上门！ 【课时费】 小初高40-120/h，多劳多得，上不封顶；只要你愿意干，排课可以直接给你排满一整天，收入就非常可观了~ 如果一天2~3小时，轻松月多入5K~8K+ 【任职要求】 （1）全日本科及以上学历 （2）持有教师资格证者更佳 （3）有线上或者线下一年级以上授课经验（不接受无经验） 【结算方式】周结，，不收，无任何其他费用，正规兼职，签协议保障 【兼职介绍】 线上实时一对一教学（非录课），线上通过上课软件给学生授课，无需露脸，辅导范围涵盖小初高全科、奥赛，如果您有其他专业教学能力，可以与我们联系。时间灵活，与家长或者学员沟通对接好上课时间即可，一般是晚上和周末排课多，线上教学不用上门在家即可上课，自选安静场所授课即可，不收取任何，工资周结，走银行卡结算，从不拖欠。入职有简单的免费培训，然后通过一个简单试讲考核即可上岗。 【工作内容】 （1）根据学生需求自行制定教案辅导学生，进行课程讲授； （2）督促学生完成作业，及时回答学生对作业的提问； （3）每次课后及时跟家长反馈学生情况，做好沟通。 【工作要求】 （1）普通话标准，人品正直，能够因材施教，启发孩子的思维； （2）热爱教育事业，具备良好的教师职业操守和服务意识； （3）态度积极，耐心细心、有较好的心理素质； 【其他福利】 （1）授课满90小时，可开实习证明 （2）优秀老师享受节假日礼品礼金奖励 （3）优秀者可获得总部高薪offer

1.招一个初中理科的老师 2.值班的时候需要陪寝 3

24届及25届本科及以上学历，具备对应学科教师资格证，普通话达标。 1. 报名方式：本次招聘采取线上提交简历方式进行报名 2. 简历初审：学校收到简历后将开展初步审核，符合条件者，将在7个工作日内通过邮件或电话通知本人到校参加初试 3. 初试安排：初试形式为多位考官对一位教师进行试讲考核及简要面谈，具体时间由校区联系人电话沟通确定。初试结果将于三个工作日内反馈 4. 复试环节：通过初试的教师，学校将根据整体表现统筹安排统一时间到校，与校区校长进行复试面谈 5. 签订任职协议：通过复试的教师于当日签订任职协议，明确双方权利义务，入职前需准备齐全相关材料，具体入职时间以双方协商为准 签订劳动合同：正式入职后签订劳动合同，参加入职培训，进入岗位工作

岗位职责： 1.协助教师完成课前准备、课堂管理及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.组织或参与教学研讨、教辅资料整理及课程资源建设 4.辅导学生答疑解惑，提供个性化学习支持 5. 配合开展教学评估、家长沟通及教务协调事务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的沟通表达与责任心 2.具备基础学科知识储备，能胜任所授科目辅助教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学工具使用能力 4.有教育实习或相关助教经验者优先 5. 最低学历不限，教育类、师范类专业背景更佳

本科及以上学历，具备相应学科的教师资格证，普通话水平达标。需有2年以上的教学工作经历，拥有全日制学校任教经验者优先考虑。 1. 报名方式：本次招聘采取在线提交简历的方式进行，应聘者可通过万行教师人才网完成简历投递。 2. 简历初审：学校在接收简历后将开展初步审核，符合条件的人员将在7个工作日内收到邮件或电话通知，并被邀请到校参加初试。 3. 初试环节：初试形式为多位考官对一位教师的试讲与简短面谈，具体时间由校区联系人通过电话沟通确定。初试结果将于三个工作日内反馈给本人。 4. 复试安排：通过初试的教师，学校将根据整体表现情况统一组织复试，安排其到校与校区校长进行面对面交流。 5. 签订任职协议：通过复试的教师将在当天签署任职协议，以保障双方权益。入职前需准备齐全相关材料，具体到岗时间由双方协商确定。 签订劳动合同：正式入职后，将依法签订劳动合同，并参与入职培训，随后进入岗位工作。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 ⼯作时段：按单安排时间 结算方式：完⼯结 招聘截⽌时间：2026-01-04 1.兼职教师 ⼯作内容：针对学生情况开展个性化课程辅导，协助完成部分招生推广任务。 要求：具备较强责任感，学科知识掌握牢固，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：组建并管理教学队伍，统筹招生工作、团队运作及日常事务。 要求：执行力突出，具备团队管理或销售相关经验者优先。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：随时可做 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-11-22 无需到岗坐班，工作地点自主选择 招聘科目：小学语文、数学、英语；初中语文、数学、英语、物理、化学、生物；高中语文、数学、物理、化学、生物。 工作内容： 结合个人时间，在线接单并以录屏形式完成题目讲解，仅需录制屏幕与语音，无需出镜。 工作优势： 时间自主可控，收入水平较优 工作要求： 1.具备所授学科对应的教师资格证书。 2.自备教学设备：电脑搭配数位板，或电脑与平板配合电容笔，满足其一即可。 职位福利： 工作弹性大、无加班压力、团队年轻有活力、氛围轻松融洽

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本科及以上学历，具备相应教师资格证，普通话水平达标。 需有2年及以上教学工作经验，拥有全日制学校任教经历者优先考虑。 1.报名方式：本次招聘采取在线提交简历的形式，应聘者可通过万行教师人才网上传个人简历完成报名。 2.简历初审：学校在接收到简历后将开展初步审核，符合条件的人员将在7个工作日内收到邮件或电话通知，安排到校参加初试。 3.初试环节：初试采用多位考官对单人进行试讲及简要面谈的形式，具体时间由校区联系人通过电话预约确定。初试结果将于三个工作日内反馈给本人。 4.复试安排：通过初试的教师，学校将根据整体表现统筹安排统一时间段，到校与校区校长进行深入面谈。 5.签订任职协议：通过复试的教师将于当日签署任职协议，明确双方权利义务，入职前需准备齐全相关材料，具体入职时间以双方协商为准。 签订劳动合同：正式入职后签订劳动合同，并参与入职培训，随后进入岗位开展工作。

岗位职责： 1. 负责初中数学、语文、物理科目的教学工作，帮助学生理解并掌握核心知识点。 2. 根据教学目标和学生实际需求，持续优化和调整课程内容。 3. 定期布置、批阅作业，并通过反馈评估学生的学习成效与知识吸收情况。 4. 策划并开展促进学习的互动实践，如学科竞赛、实验操作等教学活动。 5. 保持与学生、家长及教学团队的良好沟通，协同支持学生综合素质提升。 任职要求： 1. 具备教育类相关专业背景，并取得相应学历与学位。 2. 数学、语文、物理专业知识扎实，能灵活运用多种教学策略实施授课。 3. 热心投身教育行业，具备优良的职业操守和积极的教学心态。 4. 具备较强的课堂组织与班级管理能力，善于调动学生学习积极性。 5. 能熟练应用现代教育技术手段和教学工具，持续提升课堂教学质量。