一、岗位职责： 1.根据课程安排及教材内容，规范完成各项教学工作； 2.承担授课任务，认真备课，持续提升教学水平与课堂质量； 3.定期组织测评，负责试题编制、试卷批阅及相关分析工作； 二、任职要求： 1.具有全日制本科或以上学历，持有相关职称或职业资格证书者优先； 2.所学专业与招聘岗位所属大类一致，具备相关课程教学经验者优先； 三、招聘专业课教师方向： 1、财经商贸类（电子商务基础、管理学基础、经济学基础） 2、电子与信息类（电工电子技术基础与技能、程序设计基础、计算机网络基础） 3、土木建筑类（建筑工程识图、建筑CAD） 4、公共管理与服务类（管理学基础、人力资源管理） 5、食品药品与粮食类（无机化学、分析化学、食品营养与健康） 6、装备制造类（机械制图、电工电子技术与技能） 7、农林牧渔类（化学、微生物基础） 8、资源环境与安全类（工程制图基础、测量基础） 9、能源动力与材料类（工程制图、电工技术基础与技能） 10、文化艺术类（艺术概论、艺术史） 11、旅游类（旅游概论、服务礼仪、管理学） 12、轻工纺织类（平面设计基础、色彩应用基础、计算机图形处理技术） 13、公安司法类（刑事法律、行政法律、民事法律） 14、单招音乐（音乐鉴赏） 15、数学教师（可讲授高等数学） 16、信息技术与通用技术 17、综合实践活动与劳动（汉语言相关方向） 四、待遇： 工作时间9:00-12:00，14:00-18:00，每周双休，享受五险一金，节假日按国家规定休假； 薪酬结构为基本底薪+课时报酬+其他补贴，具体金额面议

工作内容： 信息技术和通信技术课程教师，承担单招考试《信息技术》科目的教学任务，主要涵盖数据与计算、信息系统与社会、技术与设计等模块，具体内容包括数据与信息的基本特征、信息社会的主要特点、技术的本质属性、系统分析的常用方法等； 任职要求： 1. 本科及以上学历，专业不限； 2. 具备相关领域的教学实践经验； 3. 语言表达清晰流畅，具备良好的课堂组织与管理能力，能够将复杂知识通俗化讲解； 4. 持有中等职业学校教师资格证或高等学校教师资格证 待遇： 工作时间9-12 14-18，周末双休，提供食宿，缴纳五险一金，法定节假日正常休息 综合底薪加课时酬金及其他补贴，具体待遇可面议

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

可接受26届应届生--入职时间：2025年12月左右、2026年6月（可协调） 【岗位职责】 1.课前备课，课后反馈沟通，个性化1对1授课； 2.倾听家长和学生的想法并给出有效建议，共同提升学生学习成绩； 3.协助提升学生学习兴趣并养成良好的学习习惯； 4.参加学科教研活动。 【任职资格】 1.本科及以上学历，不限专业； 2.热爱教育行业，喜欢和孩子相处； 3.有爱心、耐心和责任心； 4.善于倾听和沟通，表达能力强。 【工作时间】 1，寒暑假工作：8：00-18：00（基本周休1天，后期调休）； 平时：周二晚上6点~9点半， 周三~周五下午14：30-21：30， 周六8-21点，周日8-18：00 2，法定节假日调休 【面试流程】笔试+试讲 【面试地址】青秀区文德大厦4楼 【薪资待遇】底薪+课时费+奖金+五险一金+带薪年假+节假日福利 【福利待遇】 1.基础保障：缴纳五险一金/ 2.日常福利：生日福利/团建活动/下午茶/节日福利； 3.假期福利：年假、产假、婚假、病假、奖励假等； 4.培训体系：新员工培训、技能培训、1对1带教、项目制培训、阶段式培训； 5.旅游团建：省内游；丰富的户外拓展、团体旅游; 6.工作环境：明亮开阔，市中心位置，交通便利，环境优美

掌握小学至高中阶段的学科知识 周末前往校区陪伴学生学习，辅导完成作业

招聘的教学课程老师： 1、综合实践活动与劳动教育教师（汉语言文学及相关文科专业） 2、信息技术课程教师 3、通用技术课程教师 4、音乐学科教师 5、美术学科教师 注：以上岗位以理论教学为主 一、岗位职责： 1. 根据课程安排及教材要求，完成既定教学目标； 2. 承担授课任务，做好备课工作，持续提升教学水平； 3. 定期组织测验，负责试题编制与试卷批阅； 二、任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，具备相关职称或职业资格证书者优先； 2. 专业类别相符，具有相关课程授课经验； 3. 需全职到岗 上班时间：9-12，14-18，周末双休，缴纳五险一金，法定节假日正常休息 注：该岗位可能存在外派情况，外派期间提供食宿

一、小学晚辅老师 上班时间：周一到五16:00-21:00，要有小学及以上语数英任一科教资 工作内容： 1、下午放学，在学生放学点接回学生， 2、每位老师带8人以内，批改和辅导组员的作业，写组员的学习反馈， 3、做好值班老师安排的清洁区域 二、初中晚辅老师 上班时间：周一到五17:00-22:00，要有初中及以上语数英物化任一科教资 工作内容： 1、每位老师带4人以内，批改和辅导组员的作业，写组员的学习反馈， 2、做好值班老师安排的清洁区域

授课老师（小学语文/数学/英语、高中物理） 岗位职责 1、负责对应学科小班、一对一课程教学工作，熟悉课程体系，认真备课、授课，保证课堂教学质量。 2、根据学生学情，针对性查漏补缺、培优补差，梳理知识点、考点，帮助学生提升成绩与学习思维。 3、课堂氛围管理，善于调动学生积极性，培养学生良好学习习惯。 4、课后及时批改作业、讲解错题，做好学情记录，定期向家长反馈学生学习情况，做好家校沟通。 5、积极参与校区教研、磨课、培训，配合校区完成教学安排、课堂复盘、教学优化工作。 6、维护师生关系，配合校区完成教学服务、续课及学员管理相关工作。 任职要求 1、大专及以上学历，对应学科、师范类专业优先，有教师资格证优先，优秀应届生可培养。 2、熟悉中小学教材及考试重难点，有教培机构授课经验者优先。 3、普通话标准，表达清晰，课堂感染力强，有耐心、责任心，擅长和学生沟通。 4、热爱教育行业，工作稳定，服从校区教学排班，具备良好的服务意识与团队协作能力。 5、无不良从业记录，形象端正，亲和力佳。 薪资待遇 薪资结构：基本工资 + 绩效工资 + 课时费 综合月薪：5000–15000元，多劳多得、上不封顶 课时充足、课量稳定，能力越高收入越高 完善新人带教、系统教研培训，小白可快速成长 教学晋升通道清晰，可往教研、主管方向发展 校区氛围轻松简单、团队年轻化、节日福利齐全 欢迎热爱教育、想长期稳定发展的老师投递，期待你的加入！

招聘岗位 辅导孤独症孩子学会生活融合，根据孩子特点制定孩子教学计划，训练提升孩子学习能力。具有灵活应变能力，客观积极的态度。 1.专业资质：持有中级社会工作师职业资格证书及以上，具备扎实的社会工作理论知识与专业素养。　　 2.工作经验：拥有5年及以上社会工作项目经验，主导或深度参与过多个不同类型的社工项目，熟悉项目全流程管理与运营。 3.个人能力：具备出色的组织协调、沟通表达与问题解决能力；工作细致耐心，能精准把握服务细节；敢于创新实践，大胆尝试新方法、新思路；自信且有主见，能够在复杂情况下独立决策、有效指导团队开展工作。　　 4.职业素养：热爱社会工作事业，具有强烈的责任心、服务意识与团队协作精神，遵守职业道德规范。 岗位内容及职责： 1.教授孤独症孩子生活技能，生活常识，培智教育。 2.帮助学生有效融入社区社会生活 3.善与儿童、家长、班级老师沟通交流，帮助建立和维持有效沟通师生、同伴关系； 4.促进学生语言发展,处理学生情绪问题 5.对特殊儿童群体有一定了解，帮助儿童组织学习经验，适应学校和班级，恰当遵守班级常规； 6.解决学生问题行为（随意走动位置、自言自语影响课堂纪律等）提高学生课堂参与度 7.针对孩子在普校出现问题制定训练计划并实施。 8.统筹规划并指导社工团队开展各类服务项目，涵盖但不限于社区服务、青少年儿童服务、残疾人服务、家庭服务、大社区服务等，确保项目目标达成与服务质量达标。 9.负责社工团队成员的专业督导，通过案例研讨、实务指导、培训提升等方式，增强团队成员的专业能力与服务水平。 10.参与项目方案设计、策划与实施，结合服务对象需求与实际情况，制定科学、可行的服务计划，并跟进项目执行进度，及时调整优化项目方案。 11.与服务对象、合作单位、社区等保持良好沟通，建立并维护和谐的合作关系，拓展资源，为项目开展创造有利条件。 12.做好项目资料的整理、归档与总结，完成服务报告撰写、数据统计分析等工作，为项目评估与后续发展提供依据。 薪资待遇： 1.薪资待遇面议。　　 2.其他福利包括缴纳五险一金、绩效补贴、节日福利、专业培训、晋升空间等，具体待遇根据个人能力与工作经验协商确定。　

一、岗位职责 1、研发广西职教高考学习资料，不限于教辅图书、模拟卷、练习册等； 2、承担一定教学任务，日常备课、磨课、评课等工作，与学生开展各类活动，促进教学健康开展； 3、与各校学科教师开展教研研讨活动，调研市场竞品，及时调整产品策略； 4、配合新媒体拍摄短视频工作，分享教学和职教高考动态资讯，定期开展探校活动； 5、指导和管理教学老师日常工作，阶段性产品培训和解读。 二、岗位要求 1.学历与专业背景 学历要求：全日制本科及以上学历，硕士或名校毕业优先。 2.教学经验 教学年限：从事一线教育2年及以上经验优先，应届生也可以。 3.教学能力 授课技巧：具备良好的课堂掌控能力和授课技巧，能够有效传达知识，风趣幽默。 课程设计：能够根据学员需求设计合理的教学计划和课程内容。 个性化教学：能够根据学员的不同水平提供个性化辅导。 4.沟通能力 与学员沟通：能够与学员建立良好的互动，激发学习兴趣。 与家长沟通：能够定期与家长沟通学员的学习进展，解答疑问。 团队协作：能够与教研团队、其他教师和管理层有效协作。 5.职业素养 责任心：对教学工作有高度的责任感，关注学员的学习效果。 耐心与细心：能够耐心解答学员问题，细心关注学员的学习状态。 职业道德：遵守职业道德，尊重学员，保护学员隐私。 6.技术能力 教学工具：熟练使用教学工具和平台，如PPT、在线教学软件等。 信息化教学：能够利用现代技术手段提升教学效果，如在线教学、多媒体教学等。 7.其他要求 能接受偶尔短暂出差；年龄40周岁以下优先。 薪酬优先者面议，工作地点为百色农校。 面试流程：一轮 笔试（30分钟）--试讲10-15分钟--面谈 上课期间双休，有晚自习。

招聘做过蒙山70泰鲁灰的人员，现有两个窗户需要施工。

梧州招聘鸡手岗位，需一名技术好的师傅，要求正手操作，工作为长期性质。

杨国福麻辣烫招聘（望城广场店）服务员门店地址：梧州望城广场杨国福麻辣烫【岗位要求】有餐饮门店管理经验优先，熟悉麻辣烫/快餐门店运营能统筹门店日常管理、人员排班、货品盘点、服务把控责任心强，做事踏实，有团队管理意识【薪资待遇】薪资面谈月休2天，日工作八小时联系电话：联系人：时先生【信息，有想法联系他】

梧州市岑溪市招泥瓦工，有12万祠堂红砖砌筑，有人手的给电话，完工给工钱

招聘杂工兼职两名，今天需要搬运物品。12:00上班，工作地点在梧州莲花桥附近。有意者可报名。

投简历德艺琴行岗位1:零工吉他老师3000-15000岗位2:零工琵琶教师3000-12000岗位3:零工钢琴/双排键/电子琴/笛子/葫芦丝教师3000-15000地址:丽水馨苑汇通6-14号电话:

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐或乐理等方向，因材施教提升学生艺术素养 2. 组织策划校内外音乐展演、汇演及考级辅导活动，激发学生学习兴趣与舞台表现力 3.定期评估学生学习进度，提供个性化反馈与成长建议，建立学生成长档案 4.参与教研活动，优化教学方法，配合机构完成课程体系升级与教学资源建设 5. 维护教学环境安全有序，做好课前准备、课后整理及家校沟通工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱技能 3.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历 4.持有教师资格证、音乐类等级证书（如音协/央院考级证书）者优先 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责（形象气质突出者优先） 1、承担音乐课程的教学工作，完成教学计划和教学任务； 2、根据学生特点制定教学方案，因材施教，提升学生音乐素养与技能； 3、参与教学研讨与课程优化，持续改进教学质量； 4、配合机构开展演出、汇报及各类音乐活动； 任职要求： 1、具备扎实的音乐专业知识和良好的艺术表现能力； 2、熟悉多种音乐教学方法，能胜任不同年龄段学员的教学需求； 3、具有较强的责任心和沟通能力，热爱音乐教育事业； 4、有团队协作意识，能够积极配合机构的各项教学安排。

岗位职责（形象气质突出者优先） 1、承担音乐课程的教学工作，完成教学计划和教学任务； 2、根据学生特点制定教学方案，因材施教，提升学生音乐素养与技能； 3、参与教学研讨与课程优化，持续改进教学质量； 4、配合机构开展演出、汇报及各类音乐活动； 任职要求： 1、具备扎实的音乐专业知识和良好的艺术表现能力； 2、熟悉多种音乐教学方法，能胜任不同年龄段学员的教学需求； 3、具有较强的责任心和沟通能力，热爱音乐教育事业； 4、有团队协作意识，能够积极配合机构的各项教学安排。

岗位职责： 1. 负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖乐理、声乐、器乐或颂钵疗愈等方向 2. 根据学员年龄、基础及需求制定个性化教学方案，提升学习效果与体验感 3. 组织课堂互动、音乐实践及小型展演活动，营造轻松专业的学习氛围 4. 运用颂钵等音疗工具开展身心放松与情绪疏导课程，传递正向能量 5. 定期评估学员进步情况，及时反馈并优化教学策略 任职要求： 1. 热爱音乐教育与身心疗愈事业，具备良好的亲和力与表达能力 2. 有音乐教学、颂钵疗愈或相关艺术疗愈实践经验者优先 3. 具备基础音乐素养，掌握至少一种乐器或音疗工具的使用方法 4. 持有教师资格证、心理咨询师证、颂钵认证或相关资质证书者加分 5. 学历不限，重视实际教学能力与人文关怀素养

岗位职责： 1、负责中小学生英语课程的日常教学工作； 2、根据学生学习情况制定个性化教学计划并实施； 3、定期组织课堂测验与学习反馈，跟踪学生学习进展； 4、参与教学研讨与课程优化，提升教学质量； 任职要求： 1、具备扎实的英语专业知识和良好的语言表达能力； 2、有较强的责任心和耐心，热爱教育事业； 3、能独立完成备课、授课及课后辅导工作； 4、熟悉中小学英语教学体系，能够因材施教；

招聘舞蹈老师，舞台表演演员。有无经验都可培训

招聘教学课程老师： 1、综合实践活动与劳动教育教师（汉语言文学及相关文科专业） 2、信息技术教师 3、通用技术教师 4、音乐教师 5、美术教师 注：以上岗位以理论教学为主 一、岗位职责： 1.根据课程标准及教材要求，规范开展教学工作； 2.承担授课任务，认真备课，持续提升教学水平； 3.定期组织测评，完成试题编制及试卷批阅工作； 二、任职要求： 1.具备全日制本科或以上学历，持有相关职称或职业资格证书者优先； 2.专业类别相符，具备相关学科授课经验； 3.全职岗位 上班时间：9:00-12:00，14:00-18:00，周末双休，缴纳五险一金，法定节假日正常休息 注：该岗位可能存在外派安排，外派期间提供食宿

负责对小学语数英科目的作业检查辅导。时间为下午五点半至辅导作业完成结束。 要求:兼职需做满一个学期，有一对多辅导经验至少一年。

工作性质：线上兼职，自由灵活 工作内容：专业课辅导，答疑等 薪资组成：一对一课时费100/h起（学校专业不同课时费有所不同），小组课课时费80/h起+提成+补贴+资料费+答疑费+补充课时费。 兼职要求：研究生（拟录取，在读，已毕业均可）一志愿上岸，自命题专业课。 欢迎各位研究生同学加入。 其他要求：需试听

工作内容： 担任信息技术与通信技术课程教师，主要承担单招考试中《信息技术和通信技术》科目的教学任务，教学模块涵盖数据与计算、信息系统与社会、技术与设计等内容，具体包括数据与信息的基本特征、信息社会的主要特点、技术的本质属性、系统分析的常用方法等； 任职要求： 1.全日制本科及以上学历； 2.具备相关领域的教学经历； 3.语言表达清晰流畅，具备良好的课堂组织与引导能力，能够将复杂知识通俗化讲解； 4.持有中等职业学校教师资格证或高等学校教师资格证； 5.可根据工作需要派驻至南宁市内或周边地区； 待遇： 工作时间9:00-12:00，14:00-18:00，周末双休，提供食宿，缴纳五险一金，节假日按规定休息； 薪酬结构为综合底薪+课时酬金+其他补贴，具体金额面议。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

诚聘午托班晚辅导长期兼职老师 午托班全职老师九年品质机构，期待热爱教育的您加入！ 【我们是谁？】 我们是专注儿童课后托管九年的专业团队！九年来始终坚持用心守护、科学引导的初心，为众多家庭提供安全、温馨、高品质的午托服务。机构发展稳定，团队成熟，重视协作与共同成长。 【寻找这样的您】 因业务拓展需求，现面向社会招聘晚辅导兼职教师。我们希望您具备以下特质： 1.充满爱心与耐心：真心喜欢孩子，能以同理心对待他们的需求和情绪，给予细致入微的关怀与支持。 2.热爱教育事业：认同课后托管的教育意义，愿意将陪伴孩子成长视为一份有意义的事业，而不仅是一份谋生职业。 3.具备教学能力与经验：有1-2年以上小学作业辅导经验者优先（无经验但能力强亦可培养）。 熟练掌握小学阶段语文、数学、英语基础知识，能独立完成作业指导。 4.责任心强，踏实务实：工作主动认真，注重细节管理，具备较强的安全意识和应急处理能力。吃苦耐劳，作风扎实，不浮躁、不娇气。 5.沟通顺畅，善于互动：能与孩子建立良好关系，赢得信任；也能与家长保持及时、有效的沟通，反馈学习与表现情况。 【您将负责】 四年级语文、数学、英语作业辅导 【我们提供】 稳定且具竞争力的薪资待遇（面议，按能力与经验定薪） 系统化的入职培训及明确的职业晋升通道 团结互助、积极进取的工作氛围 温暖有爱、充满童真的工作环境 晚辅导工作需要持续投入责任心、体力与情感。我们诚邀真正热爱教育、踏实肯干、有奉献精神的同行者。若您追求轻松无压、无需付出的工作状态，可能与本岗位不符。 若您同样视孩子的成长为核心使命，并具备上述素质，欢迎加入我们的教育团队！

二胡课程教师，承担预约排课、课程执行及教学工作

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