岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，保障教学质量 2. 关注学生学习状态与成长发展，开展个性化教学与学业指导 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学方法 4.配合学校完成班级管理、家校沟通及各类教育活动组织工作 5.遵守师德规范，落实立

岗位职责： 1、负责学生的思想政治教育及教学、教研相关工作； 2、承担至少两门课程的教学任务，组织课堂互动与研讨； 3、指导学生开展实习实践、社会调研、毕业论文（设计）等环节； 4、负责课程辅导、答疑，以及作业批阅和试卷评改等工作； 5、协助推进实验室建设，统筹并指导实验与实训教学活动； 6、参与新教材及教辅资料的编撰与审核，主导或参与教学方法的探索与研究； 7、积极参加学术交流，撰写并提交学术报告； 8、参与教学改革项目或试点实践，为教学研究提供创新思路与可行方案； 9、完成教学主管交办的其他工作任务。 任职资格： 1、本科及以上学历，师范类院校毕业者优先考虑； 2、具备扎实的教学经验及一定教学研究基础； 3、熟练使用办公软件及网络工具； 4、掌握教育心理学相关知识，授课能力突出； 5、中文表达流畅，普通话标准，语言清晰； 6、富有亲和力，授课方式生动有趣，知识储备丰富； 7、热爱教育行业，工作主动积极，责任心强。 工作时间：上五休二

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岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及课后辅导工作 2. 关注学生学习状态与心理发展，开展个性化指导，提升学生学科素养与综合能力 3. 积极参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续优化教学方法与课堂质量 4.配合学校完成班级管理、家校沟通、学期评估等教育教学相关事务 5.遵守教育法规与师德规范，树立良好教师形象，营造积极向上的学习氛围 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德、责任心与沟通表达能力 2.持有相应学段及学科的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学技能，能胜任日常教学任务 4. 学历要求：本科及以上 5. 工作经验：不限（鼓励优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

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核心工作内容： 主要负责通过手机进行文字录入、整理客户信息，耐心倾听客户需求并准确解答问题，确保服务质量和客户满意度，工作内容包括日常信息处理、客户沟通及问题反馈，无需复杂技能，适合居家灵活办公，每日工作时间可自主安排。 岗位基本条件： 年龄要求20-45岁，文化水平不限，身体健康无疾病，能适应居家办公环境，无工作经验要求，欢迎学生、宝妈、自由职业者等各类人群积极申请，工作内容简单易上手，无需复杂技能

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【职位描述】 线上兼职，上课时间灵活自由，无强制排课，无最低课时量要求，按月结算。 【岗位职责】 1、 针对海外留学生学习需求，进行1v1学业辅导； 2、 根据学生所学科目和辅导需求，进行教学规划、备课、课后服务等工作； 3、 针对学生的疑问进行答疑和反馈； 4、 跟踪学员学习进度，及时反馈学习情况并做适当学习计划调整。 【岗位要求】 1、 QS前100院校在读或毕业，985/211头部院校； 2、 专业方向（以下任一方向，包括但不限于）：数学、经济、金融、会计、物理、化学、计算机、电子工程、生物医学、机械工程、土木； 3、 英语读写能力强； 4、 有海外留学生辅导经验老师优先； 5、 有责任心、耐心，具备良好的沟通和服务意识，针对不同学生指定不停学习计划并实施不同教学方法，有课堂掌控能力； 6、 有稳定的网络和上课设备（麦克风、手写平板或电脑等）。 【薪资待遇】高于行业水平 应聘要求： 1、 前来沟通的老师请附上自己的学历证明/在读证明； 2、 试讲视频、课堂笔记等； 3、 相关课程资料的老师也可附上作为补充。 （对于各位老师的信息我们会做保密处理且仅用于招聘环节）

招聘创业培训（GYB）兼职带班老师。 岗位要求：年龄在22岁至40岁之间，工作态度端正，有较强的工作责任心，具备一定的摄影技能和带班工作经验或参加过政府组织的技能创业培训班。 薪资待遇：白天工作薪资为150元每天，工作薪资为75元每天，包含。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

一、岗位工作内容 1. 日常教学工作 根据学科课程标准和教学大纲要求，结合学生学情制定学期、单元及课时教学计划，认真完成备课和开展个性化辅导教学工作； 按照要求布置、批改和讲解作业，控制作业总量与难度，做到因材施教，及时通过作业反馈调整教学策略。 2. 教研与专业提升 按时参与学科组集体备课、教研交流活动，共同研究教学内容与教学方法，开发本地化教学资源，总结教学经验； 3. 沟通协同工作 主动与班主任、其他学科教师沟通学生情况，助力班主任完成学生管理工作；定期与家长反馈学生学习状态与成长变化，形成家校育人合力。 二、任职要求 1. 基础资质要求 本科及以上学历，所学专业与应聘学科匹配，师范类专业毕业优先，985院校、211院校、研究生学历者优先考虑； 职业资格：取得对应学段及学科的教师资格证书，应届毕业生可放宽至入职后一定期限内取得；普通话达到对应学科标准要求（语文科需二级甲等及以上，其他学科二级乙等及以上）。 2. 专业能力要求 学科基础扎实，熟悉初高中学段课程设置、教材内容与升学考试考纲，掌握考点、难点与易错点，能够结合学情灵活调整教学内容； 具备良好的语言表达与沟通能力，普通话标准，讲课条理清晰，能够因材施教，启发式教学，富有亲和力与感染力，善于调动学生学习积极性； 3. 职业素养要求 责任心强，关爱学生，恪守教师职业道德规范； 具有团队合作意识，能够承受相应工作压力；

岗位职责 1.课后辅导工作 2. 制定教学计划，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成公司安排的其他相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5.身心健康，能适应教辅工作节奏

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任职要求： 1. 具备物理学、教育学或相近专业本科及以上学历。 2. 有高中物理教学经历者优先考虑。 3. 熟悉当前教学技术及教育理论的最新发展。 4. 具有较强的团队协作意识与沟通能力，能够积极参与院内组织的教学研讨活动。

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