岗位职责： 1.讲授高中生物课程，帮助学生建立生命观念、科学思维和科学探究能力。 2.指导学生进行显微观察、标本制作、DNA提取等生物学实验，掌握实验技能。 3.引导学生关注生命科学前沿（如基因编辑、细胞治疗等），联系生活实际（如健康、环保）。 4.负责生物实验室、标本室的管理与维护。 5.培养学生热爱生命、敬畏自然的科学态度与社会责任感。 岗位要求： 1.生物学、生物技术、生物科学等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学生物教师资格证。 3.具备系统的生物学知识体系，熟悉实验操作。 4.对生命科学有浓厚兴趣，善于引导学生探索生命奥秘者优先。

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岗位职责： 1.讲授初中生物学知识，引导学生认识生命现象，探究生命规律，培养热爱生命、敬畏自然的情感。 2.指导学生使用显微镜、制作临时装片、进行解剖等基本实验操作。 3.重点讲授植物、动物、人体生理卫生及生物多样性等内容，联系健康生活实际。 4.组织植物识别、生态瓶制作等实践活动，培养学生的科学兴趣。 岗位要求： 1.生物学、生物科学、生物技术等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学生物教师资格证。 3.具备系统的生物学知识，熟悉初中生物实验。 4.热爱自然，有亲和力，善于引导学生观察和探索生命世界者优先。

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1. 有责任心，接受小白 2. 能够按要求完成公司部署的计划

一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，提升学生的学习能力； 2. 参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识扎实； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

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职责范围： 1. 为学生提供“一对一”教学服务，结合学生的学习状况与性格特征，量身定制个性化的学习规划与实施方案； 2. 按照公司标准完成授课任务，做好课堂记录，并根据学生表现及时调整教学策略； 3. 主动与家长及学习顾问保持密切沟通，全面掌握学生的学习与成长情况，实施针对性教学，提升教学服务质量； 4. 根据学生的学习进展和课程内容，按月组织知识测评，并结合实际推荐相关科目学习建议； 5. 积极参与教研活动及教师月度考核，持续提升教学能力与专业素养。 任职要求： 1. 本科及以上学历，所授学科或相关专业背景者优先考虑； 2. 具备一定教学实践经验，能胜任高中阶段教学任务，持有中级及以上教师职称者优先； 3. 熟悉历年中高考题型结构，精准把握知识点与考试重点，了解相关政策动态； 4. 富有耐心、细致认真、责任心强，具备良好的分析归纳、规划指导及观察能力； 5. 形象良好，行为举止得体，普通话表达清晰标准。 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、包住、补充医疗保险、双休、试用期全额

工作职责 1. 承担生物学科的教学任务，依据学生实际学习情况制定个性化教学计划，保障教学目标顺利实现。 2. 深入分析生物学科考试重点与出题规律，结合教学大纲规划课堂教学内容、练习题目及阶段测评方案。 3. 持续跟踪学生的学习进展与知识掌握程度，动态优化教学方法，激发学习积极性并提升学业表现。 4. 保持与学生及家长的顺畅沟通，定期反馈学习成果，及时解答疑问，构建稳固的教学互信关系。 任职要求 1. 具备本科或以上学历，不限专业背景。 2. 熟知中学阶段生物课程结构（初中/高中），掌握考试大纲及命题方向，有教学或辅导经历者优先考虑。 3. 具备较强的课堂管理能力和语言表达能力，能够将复杂的生物学概念讲解得通俗易懂、生动有趣。 4. 富有责任感和耐心，善于洞察学生学习状态，能因材施教帮助学生克服学习困难。

职责范围： 1. 为学生提供“一对一”教学服务，结合学生的学习状况与性格特征，量身定制个性化的学习规划与实施方案； 2. 按照公司标准完成授课任务，做好课堂记录，并根据学生表现及时调整教学策略； 3. 主动与家长及学习顾问保持密切沟通，全面掌握学生的学习与生活情况，实施针对性教学，提升教学服务质量； 4. 根据学生的学习进展，按月组织知识测评，并结合结果给予跨科目学习建议； 5. 积极参与教研活动及教师月度考核，持续提升教学能力与专业素养。 任职要求： 1. 具备本科及以上学历，所授学科或相关专业背景者优先考虑； 2. 具备一定教学实践经验，能胜任高中阶段课程教学，持有中级及以上教师职称者优先； 3. 熟悉历年中高考考试题型，精准掌握知识点与考点，了解相关政策动态； 4. 富有耐心、细致与责任感，具备较强的分析归纳、规划指导及观察能力； 5. 形象良好，言行举止得体，普通话表达清晰标准。 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、包住、补充医疗保险、双休、试用期全额

招聘高中生物、地理教师！！！ 本校五大优势： 1. 两个月快速成长为优秀教师（资深教师带教） 2. 校区分布广，支持返回户籍地工作 （河南郑州，河北石家庄、邯郸、保定） 3. 薪酬待遇优厚：基本工资+教学奖金+提分奖励，起薪6万元/年，研究生起薪10万元/年 4. 晋升机制高效：每半年晋升一次，每三个月调薪一次，每次月薪资增加1000元 5. 提供住宿，发放教师餐补

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创新发展研究岗位 1. 恪守科研道德和学术规范，学风正派、诚实守信。2. 热爱科研工作，具有良好的团队合作精神，责任心强。3. 具有计算机科学、数据科学、管理学、情报学、地理信息系统、地理学及资源环境等相关学科硕士及以上学位（特别优秀人员可酌情考虑）。4. 年龄一般不超过30周岁（特别优秀人员可酌情考虑）。5. 以第一作者身份在国内外相关期刊发表学术论文。6. 具体岗位另有要求的，以具体岗位需求为准。跟踪全球科技创新政策、战略及重大项目、学科发展方向，掌握最新国际科技发展动态；开展产业经济、产业创新竞争力、产业规划等研究；开展产业科技大数据、知识产权等研究；开展生态价值评估与可持续发展研究等相关领域研究；开展相关学术研究，承担相关研究项目，完成部门交办的其他任务。 薪资福利:1. 按照国家及中国科学院西北生态环境资源研究院相关人事管理规定执行，；2. 薪资待遇面议；3. 提供国家级科研机构专业培训、研究生考试推荐、职业发展规划等发展机会。 招工人数:9 请将个人简历于5月24日前投递至电子邮箱，将邮件标题和简历文档名称请参照以下格式填写：岗位名称-学校-所学专业-姓名；初审通过者将通过电话或E-mail通知参加面试考核；录用人员试用期为三个月，试用期满考核合格者签订项目聘用协议 工作地址:中国科学院西北生态环境资源研究院文献情报中心（兰州市天水中路8号 邮编：730000）

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岗位职责： 1.负责初二、初三年级的物理教学，引导学生从生活现象中认识物理，激发探究自然奥秘的兴趣。 2.通过大量有趣的演示实验和学生分组实验，培养学生的科学探究能力和动手操作能力。 3.重点讲授力学、声学、光学、热学等基础概念和规律，为学生高中学习打下坚实基础。 4.强调实验安全，培养学生严谨求实的科学态度。 岗位要求： 1.物理学、应用物理等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学物理教师资格证。 3.具备扎实的物理学基础，实验动手能力强，能独立设计和改进课堂实验。 4.善于用生活化的例子解释物理原理，有科普经验者优先。