岗位职责： 1.负责高中英语教学，全面提升学生的听、说、读、写、译综合能力。 2.创设全英文或沉浸式教学情境，着重培养学生的口语交际能力和地道表达。 3.深入讲解语法、词汇，并指导学生进行长篇阅读和各类文体的写作，尤其是学术类短文。 4.引入西方文化背景知识，拓展学生国际视野，培养跨文化沟通能力。 5.组织英语角、戏剧表演、演讲比赛等活动，激发学生学习兴趣。 岗位要求： 1.英语、翻译、商务英语、TESOL等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学英语教师资格证。 3.口语流利，发音标准，达到英语专业八级或同等水平（如雅思7.0、托福100分以上）。 4.熟悉西方文化，有海外留学或工作经验者优先。

注意：此职位工作地点位于：甘肃省兰州市城关区庆阳路216号 国芳G99PARK购物中心 上班时间： 双休，暑假3周假期，寒假2周 周一周二休息，周三至周日 薪资结构：底薪和课时费 试用期税前底薪3500元 岗位名称：英文剧本游戏培训师 核心职责： 为4-青少年提供英文剧本游戏教学，通过沉浸式场景引导学员提升英语应用能力，需全程使用纯正英语互动，并与家长保持教学反馈沟通。 任职要求： 一、职业素养与价值观（核心要求） 高度职业认同：热爱青少儿英语教育事业，具备强烈的责任心与教育使命感，愿意深度接受总部创新教学模式与技术培训（此条为录用关键项）； 开放学习心态：乐于接受新颖的教育理念与数字化教学工具，适应剧本游戏与语言教学结合的创新模式。 二、语言能力与专业背景 英语水平达标： 英语专业：需持有专四及以上证书（TEM-4+）； 非英语专业：需通过CET-6（500分以上优先）； 具备海外留学/工作经验、或英语国家生活经历者优先，需提供语言能力证明（如雅思6.5+/托福90+）。 语言应用能力： 口语表达纯正流利（无明显中式口音），具备戏剧化演绎能力（如角色扮演、情景对话设计）； 读写能力扎实，可独立解读英文剧本并设计教学环节。 三、综合能力与个人特质 年龄与学历： 20-35周岁，本科及以上学历（教育、英语、戏剧等相关专业优先）； 应届毕业生需注明最高学历院校及专业，往届生需突出教育行业相关经验。 兴趣与技能匹配： 熟悉至少一类游戏类型：手游（如《原神》《宝可梦》）、桌游（如《狼人杀》《大富翁》）、主机/电脑游戏（如Switch/Steam平台热门作品），具备游戏规则解读与互动引导能力； 可结合游戏元素设计教学场景（如任务闯关、角色配音、剧情推理等）。 沟通与亲和力： 性格外向开朗、富有感染力，擅长与青少儿建立信任关系，具备儿童心理学基础优先； 能通过线上/线下渠道与家长高效沟通，定期反馈学员学习进度与课堂表现。 四、优先录用条件 教育行业经验：有青少儿英语教学、戏剧培训、游戏化课程设计经验者优先； 多元技能加持：具备戏剧表演、配音、编程启蒙等跨界能力者优先； 应届毕业生要求：英语/教育专业优秀毕业生，需提供在校成绩单及实习证明。 福利津贴： 1.入职即配五险一金； 2.每年可申请一次为期3-5天的员工旅游； 3.每月团队可申请一次团建活动； 4.规范、标准、透明的晋升渠道； 主要工作地点：公司在全国各地均有门店； 书戏全国200+门店： 北京、天津 ​ 深圳：南山、福田、宝安、龙华、龙岗、罗湖、光明； ​ 东北：吉林、哈尔滨、长春、沈阳、大庆 呼和浩特、牡丹江、延吉、通化、大连、四平、黑河…… ​ 广东：广州【龙口；汇景、越秀、增城、黄埔】、东莞【东城】、佛山【桂城】 ​ 陕西：汉中市汉台、西安 ​ 广西：贺州、南宁、玉林 ​ 福建：莆田、福州、厦门 ​ 湖北：襄阳、荆门 ​ 湖南：长沙、岳阳 ​ 四川：成都 ​ 江苏：苏州、南京、杭州 ​ 河北：秦皇岛 ​ 贵州：贵阳 ​ 安徽：合肥 ​ 持续增长中⋯…

聘学生托管老师 职位要求： 1、大专及以上学历； 2、具有一定的托管从业经验，能够独立开展作业辅导： 3、普通话标准，有教师资格证优先； 4、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强，有团队意识，服务意识。 机构介绍： 1、我机构从事托管行业数十年，自营三所大型校区，教职员工几十人，服务学生几百人，工作氛围融洽，团队健康稳定： 2、绩效薪资，多劳多得，每月10号发薪，从不拖延： 3、两餐福利，假期补助等。

岗位职责： 1、负责3-儿童素质类英语课程的教学实施； 2、认真备课，依据教学计划高效完成授课任务； 3、提供优质课后服务与学习指导，激发学生学习兴趣，提升学习成效； 4、主动与家长交流学生学习情况，促进良好的家校协作。 任职要求： 1、大专及以上学历，通过大学英语四级或以上水平； 2、英语口语表达流畅，语音准确规范，具备海外学习背景者优先考虑； 3、热爱教育行业，具备爱心、耐心及高度的责任感； 4、认同少儿教育培训理念，有相关工作经验者优先录用。 福利待遇： 1、薪酬体系：底薪+绩效+奖金+补助； 2、福利体系：保险+带薪年假+国内外旅游+团队活动+节日福利+子女免费课程； 3、晋升通道：教师—讲师—主管—分校长—总校长 薪资待遇：3300+课时费(购买五险一金)

有教师资格证，有幼儿园大班带班经验者优先，计划长期做即可

岗位职责： 1、 负责3-儿童的英语教学工作； 2、 认真准备课程内容，依照教学计划高效完成授课任务； 3、 提供优质的课后辅导与学习规划服务，激发学生学习兴趣，提升学习成效； 4、 主动与家长交流学生学习进展，促进良好的家校协作。 任职资格： 1、 本科及以上学历，通过大学英语四级，持有英语教师资格证； 2、 英语口语表达流畅，语音准确规范，具备海外学习经历者优先考虑； 3、 热爱教育事业，对儿童有爱心、耐心和强烈的责任感； 4、 具备良好亲和力，语言沟通能力突出； 5、 熟悉办公软件操作，学习意愿强，善于持续提升自我； 6、 对少儿英语培训行业有热情，具备相关教学经验者优先。 福利待遇： 1、 薪酬体系：底薪+绩效+奖金+补贴=行业内极具竞争力的收入水平 2、 福利体系：保险+带薪年假+国内外旅游+团队活动+节日福利+子女免费就读 3、 晋升体系：教师—讲师—主管—分校长—总校长，职级晋升即意味着薪资、知识与能力的全面提升！ 4、 发展空间：提供专业与管理双通道发展路径，享有丰富且免费的培训资源（包括新员工培训、专业能力提升、管理技能训练等） 天童简介： 天童教育集团成立于2004年7月4日，旗下品牌“天童美语”是国内知名的儿童英语教育品牌。集团长期致力于为3-儿童提供专业的英语教学服务，在国内外儿童英语教育领域具有广泛影响力。 凭借先进的教学体系与深厚的实践积累，天童更了解孩子成长特点，研发出更适合中国儿童的英语学习模式，助力数以千万计的孩子享受英语学习的乐趣。截至2020年9月，天童已覆盖29个城市，拥有88家直营校区。 天童招聘热线 *********** 刘老师

托管老师岗位职责（精简版） 1. 负责学生接送、考勤、安全看护。 2. 高质量看护作业 检查批改、查漏补缺。 3. 维持纪律，培养学习与生活习惯。 4. 管理用餐、休息、卫生与秩序。 5. 及时家校沟通，反馈学生情况。 6. 配合完成托管班安排的其他工作。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 【招聘岗位】线上兼职英语教练 【岗位职责】 1.承担在线英语词汇授课任务，帮助学员系统掌握单词用法与记忆方法； 2.根据教学安排，及时回应学员问题，确保课堂互动质量。 【任职要求】 1.英语词汇量达到4000以上（需提交百词斩等平台的词汇测试证明），具备良好词汇功底； 2.发音准确、清晰，口语表达自然流畅； 3.自备运行Windows10或更高版本系统的电脑设备； 4.有耐心和责任感，擅长与学员进行有效沟通。 加分项： 已获得英语四六级、专四专八证书者，可免初筛直接进入面试环节，优先录取！ 【应聘说明】 满足以上条件者欢迎报名参与面试。期待您的加入，携手助力学员提升英语词汇水平！

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3.关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时性教务支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.无违法犯罪记录，认同素质教育理念，遵守职业操守

有没有开随车吊师傅？有的联系

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我们正在寻找一位真正热爱教育的英语老师。 不是只会带孩子背单词、刷题的人， 而是能够让孩子： 愿意开口 愿意表达 愿意主动学习英语的人。 工作内容 辅导小学生英语学习 帮助孩子提升： 英语兴趣 自然拼读 口语表达 阅读理解 学习习惯与学习方法 在教学中融入： 启发式教育 思维引导 鼓励式互动 我们更看重这些能力 1 启发式教学能力（核心） 你不会只告诉孩子答案， 而是能够： 引导孩子思考 鼓励孩子表达 让孩子从“被动学”变成“主动学” 比起“会讲”，我们更看重“会引导” 2 英语表达能力 你能够： 自然开口交流 带动课堂氛围 让孩子不害怕说英语 哪怕不是全英文课堂， 也能让孩子逐渐建立“英语语感”。 3 对孩子有耐心、有温度 你能： 看懂孩子状态 接住孩子情绪 在鼓励中建立孩子信心 我们希望孩子在这里， 不仅英语提升，自信也提升。 4 有学习力和成长意识 愿意： 学习新的教育理念 优化自己的教学方式 尝试更好的课堂互动与引导方法 加分项 有小学英语教学经验 发音标准、口语较好 会自然拼读 / 阅读训练 懂儿童心理或教育学 接触过AI辅助教学或内容创作 工作信息 时间：周内晚间 / 周末（可协商） 形式：线下为主 薪资：面议（能力强待遇更高） 我们更愿意为“真正优秀的老师”提供空间。 你会获得 更有温度的教育环境 一套“心智+启发式教育”的成长理念 长期稳定合作机会 有机会成为核心教师，一起共建教育体系 应聘方式 请发送： 1 自我介绍 2 教学经历 3 你如何让孩子喜欢英语？ 4 你如何看待“启发式教育”？ 我们不太适合这样的人 只会机械讲题 对孩子缺乏耐心 情绪不稳定 只想完成任务、不愿成长 我们真正想找的人 你不一定最会包装自己， 但你真心喜欢孩子， 愿意认真做教育。 因为好的老师， 不仅是在教英语， 更是在影响一个孩子的成长。

兼职初高中英语老师（嘉定南翔） 薪资：150-200元/小时 | 周结 | 长期合作优先 地点：嘉定南翔中冶祥腾城市广场（可线上/线下） 时间：周末/节假日为主，每周1-2天，时间灵活 【岗位职责】 负责初高中英语应试辅导，按教学流程授课，保障课堂质量 课前利用AI辅助系统高效备课（提供学科网、菁优网账号与课件支持） 课后按模板反馈学情，及时答疑，跟进学习效果 【任职要求】 本科及以上学历，英语专业/专四/六级优先，华师大背景优先 熟悉初高中英语考纲与题型，有家教/授课经验优先 表达清晰有亲和力，责任心强，课堂不敷衍、不划水 【我们提供】 稳定生源+现成备课资料，不用自己找课、做课件 轻松办公氛围，下午茶+零食不限量供应 长期合作老师优先排课，可稳定排课，收入有保障

岗位职责： 1、承担英语戏剧口才类课程的教学执行，保障授课质量与课堂氛围； 2、结合小学及初中阶段学生的成长特征，策划并完善双语教学活动设计； 3、定期与家长交流，通报学生学习情况，并给予家庭教育方面的指导建议； 4、积极参与教学研究、师资培训及课程讨论，不断提升专业教学水平； 任职要求： 1、拥有良好的中英文语言能力，能流畅实施双语授课； 2、热爱少儿教育工作，富有爱心、耐心与责任感； 3、具备优秀的课堂管理能力及师生互动引导技巧； 4、具有一定的跨文化理解力和团队合作意识；

岗位职责： 1. 负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 维护良好的师生关系，关注学生心理发展与学习动力培养 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备扎实的英语语言基础及标准发音，能流利使用英语授课 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备课堂组织能力与亲和力，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

线上居家办公，晋升路径：试课教练到正课教练到组长到学管到规划师 岗位职责 1.面对6-18岁学生，进行线上1v1的单词陪练； 2.每节课后及时向家长反馈孩子的学习情况(系统设置完成)。 任职要求 1.统招本科或以上学历，英语四级/六级/专四/海外留学及以上或同等英语能力水平；英语专业不限制有无证书 2.英语发音标准，表达自然有感染力，愿意耐心引导孩子开口说英语； 3.能熟练使用电脑及常见办公软件，网络稳定，上课环境安静整洁，可接受出镜授课； 4.大一大二大三大四在校大学生、硕博在读及毕业人士（不超过35岁）均可投递 三、工作亮点 1.时间灵活:工作日主要集中在中午和晚上，周末全天可排课。每周提供至少6节课，至少半年。 时间灵活可自选，轻松实现工作与兼职的平衡 2.薪资结构:一节课=40元包括复习课（次数不固定有叠加，一般一次三分钟，语法阅读基本没有复习课）试听课成功100元 先上试听课再加正式课 3.地点自由:纯线上居家办公，只需安静环境，无需通勤，节省时间成本，有完整流程培训

岗位职责： 1.讲授高中生物课程，帮助学生建立生命观念、科学思维和科学探究能力。 2.指导学生进行显微观察、标本制作、DNA提取等生物学实验，掌握实验技能。 3.引导学生关注生命科学前沿（如基因编辑、细胞治疗等），联系生活实际（如健康、环保）。 4.负责生物实验室、标本室的管理与维护。 5.培养学生热爱生命、敬畏自然的科学态度与社会责任感。 岗位要求： 1.生物学、生物技术、生物科学等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学生物教师资格证。 3.具备系统的生物学知识体系，熟悉实验操作。 4.对生命科学有浓厚兴趣，善于引导学生探索生命奥秘者优先。

岗位职责： 1.讲授初中生物学知识，引导学生认识生命现象，探究生命规律，培养热爱生命、敬畏自然的情感。 2.指导学生使用显微镜、制作临时装片、进行解剖等基本实验操作。 3.重点讲授植物、动物、人体生理卫生及生物多样性等内容，联系健康生活实际。 4.组织植物识别、生态瓶制作等实践活动，培养学生的科学兴趣。 岗位要求： 1.生物学、生物科学、生物技术等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学生物教师资格证。 3.具备系统的生物学知识，熟悉初中生物实验。 4.热爱自然，有亲和力，善于引导学生观察和探索生命世界者优先。

成县教培机构招聘 诚招人才，期待加入！ 管理人员1名：3500-6000元，能者多劳 要求：有教培/管理相关经验，统筹能力强，责任心足 专职/兼职教师若干：2000-3500元 要求：学科基础扎实，善于沟通，热爱教育，有教培/教学经验优先 成县本地工作，有意者速联！

督学老师：通过电脑跟踪每位学生的学习进度，针对孩子遇到的难题及时进行讲解与指导，纠正学习过程中不良习惯和方法偏差。 任务要求：为学生提供正向情绪引导，帮助他们在人工智能学习系统的辅助下掌握知识、理解内容，提升学习效果。 岗位福利：底薪+督学费+全勤奖+奖金+提成 期待有耐心、具责任感的教师加入松鼠AI智能学习大家庭

本科及以上学历（教育相关专业）

岗位职责： 1.系统讲授《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》等模块，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 2.将时政热点融入教学，培养学生理论联系实际的能力和辩证思维能力。 3.引导学生关注社会民生，理解国家大政方针，增强政治认同和法治意识。 4.指导学生进行社会调查与实践，撰写调查报告，提升社会实践能力。 5.加强对学生的思想道德和法治教育，落实“立德树人”根本任务。 岗位要求： 1.思想政治教育、马克思主义理论、政治学、哲学等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学政治教师资格证。 3.关心时政，具备较高的政治素养和理论水平。 4.思维敏锐，能清晰阐释社会现象背后的理论逻辑者优先。

岗位职责： 1.讲授自然地理和人文地理，培养学生的区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观。 2.熟练运用地图、GIS（地理信息系统）、遥感图像等工具进行教学，提升学生的空间思维能力。 3.引导学生分析人口、资源、环境与发展问题，树立可持续发展观念。 4.组织天文观测、地质考察、野外定向等地理实践活动。 5.指导学生进行区域地理课题研究，撰写小论文。 岗位要求： 1.地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学地理教师资格证。 3.熟悉地图运用和地理信息技术基础知识，具备扎实的区域地理知识。 4.热爱自然，实践能力强，能带队进行野外考察者优先。

岗位职责: 1.负责高中语文课程教学，培养学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的核心素养。 2.精心设计教学，突出文言文、古诗词、现代文阅读与写作等重点模块，有效提升学生高考应试能力。 3.系统指导学生进行文学类文本赏析和议论文、记叙文写作，定期批改学生作文并给予个性化指导。 4.组织读书会、诗词大赛、辩论赛等语文实践活动，营造浓厚的校园人文氛围。 5.传承中华优秀传统文化，引导学生提升文学素养和道德情操。 岗位要求: 1.汉语言文学、教育学（中文方向）等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学语文教师资格证，普通话水平达到二级甲等及以上。 3.具备扎实的古代文学、现代汉语、文学理论功底，知识面广，文字表达能力强。 4.热爱阅读与写作，能引导学生感悟文学魅力者优先。

岗位职责： 1.夯实学生的语文基础，系统教授字、词、句、段、篇及语法修辞知识，培养良好的书写和阅读习惯。 2.激发学生阅读兴趣，指导现代文和浅易文言文的阅读方法，并重点培养学生记叙文、简单议论文的写作能力。 3.通过经典诵读、文学赏析等方式，提升学生文学素养和审美情趣，传承中华优秀传统文化。 4.组织汉字听写大赛、朗诵会、课本剧表演等语文实践活动，营造活泼的语文学习氛围。 岗位要求： 1.汉语言文学、教育学（中文方向）等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学语文教师资格证，普通话水平达到二级甲等及以上。 3.具备扎实的语文基础知识，富有亲和力与耐心，善于与青少年沟通。 4.有阅读推广或作文教学经验者优先。

岗位职责： 1.系统讲授初中数学知识，重点培养学生的计算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。 2.帮助学生顺利完成从算术到代数、从实验几何到论证几何的思维过渡，打好数学基础。 3.通过趣味数学题、数学游戏等方式，激发学生学习数学的兴趣和信心。 4.注重解题规范，引导学生养成良好的演算和书写习惯。 岗位要求： 1.数学、应用数学、统计学等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学数学教师资格证。 3.思维清晰，讲解耐心细致，善于将抽象问题具体化、形象化。 4.了解初中生心理特点，有奥数辅导或学习兴趣引导经验者优先。

需要一名小学生托管老师，负责接送学生上下学，中午负责就餐，晚辅作业等工作，有耐心爱心，热爱托管工作，喜欢和学生相处，有幼儿园大班带班经验者优先