工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-29 线上教育机构项目（ZYB，YFD）现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，可居家完成，平台题库资源丰富，每日完成任务享额外奖励，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录系统领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本，教师仅需将其转化为讲解视频内容 3.不同项目对教师资质、招聘学科及酬劳标准存在差异，具体要求如下 【招募科目】 （ZYB）： 初中：化学、英语 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科类教师资格证（ZYB） 2.需具备对应学科教师资格证，或以高学段资格应聘低学段岗位，或持有任意学科教师资格证并附交所报学科教学能力证明材料（YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）酬劳按月发放，计件结算： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）酬劳按月结算： 小学4-6元/题 初中6-9元/题 高中9-14.5元/题 以上项目互不冲突，支持同时报名多个岗位，收入潜力大，有意者欢迎咨询了解

工作内容：涵盖幼小初高文化课各科辅导，课费一般在100-300/小时之间不等，官网，十年家教老平台，可以长期关注兼职。 岗位要求：本科，研究生，博士，专职老师，在职老师 人员要求：全国省会城市及直辖市上门一对一以及全国网课一对一

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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-09-28 【工作形式】 通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜露脸），多数题目会提供答案与解析，按标准录制讲题视频，确保内容清晰易懂即可。 【岗位优势】 题目资源丰富，可按量持续产出，项目稳定持久，支持居家办公，时间灵活自由，薪资水平较高（熟练后时薪可达40~100元）。 【在招岗位】 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 说明：实际招聘科目将根据当前需求动态调整，具体以双方沟通确认为准。 【岗位要求】 报名者需持有语文、数学、英语、物理、化学、生物学科的教师资格证（红本），其他学科资格证不适用。 可自主选择报名科目，允许与教师资格证科目不一致。 【设备要求】 ①电脑+数位板②平板+电容笔 具备以上任一组合即可！！手机设备不可使用！！ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题 初中：6~9元/题 高中：9~13.5元/题 除基础报酬外，设有单题奖励、每日达标奖励等多重激励！ 付出决定回报，凭借努力定能实现预期收入目标。 \\\\\\\\\\\\学历不限或专科，月结，月薪2500-12000/月

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台将提供题目题干及参考文本答案，需由老师核对信息是否一致。若一致，可基于领取的视频内容，使用指定答题模板并结合个人表达方式进行板书讲解录制，允许直接参考原视频讲解内容。操作简单，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家即可完成，收入与任务量挂钩。 在招科目（根据实际需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续进行，具体招募科目以沟通结果为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022至2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业生，须具备大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板 或 平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能随时调整，具体情况可即时沟通确认。 如以上条件未完全符合，可查看以下补充要求（满足其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境方向： 一、虽非理工类专业，但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上者； 二、注册时间在三年内（含在读及已毕业），就读于非985/211/双一流院校，但为理工类本科或研究生学历，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上等级； 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学数学：数学(一)、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等。 【其中数学(二)、数学(三)需达到130分以上】 计算机、医学、中文、英语方向： 一、虽非相关专业，但在校期间对应课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上； 二、注册时间在三年内（含在读及已毕业），就读于非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上； 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语(一)成绩75分及以上；公共课英语(二)成绩85分及以上】 四、【英语】方向申请人如持有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口译/笔译三级及以上证书，或为本科及以上在校生且英语六级成绩达540分及以上、拥有专四证书，亦可报名； 五、【医学】方向申请人如持有护理资格证、执业医师证等医学类相关执业资格证书，也可申请。

吃苦耐劳者优先； 一：公司因业务发展，现面向全国各地区招聘"再生资源回收人员"，主要负责你熟悉区域的旧衣服，旧鞋，旧包包，毛绒玩具，旧手机等，公司对所有回收人员进行免费培训，培训内容包括回收品类的收回标准及线上线下市场推广的方式方法。拉货和运输费用全部由公司承担；你负责低价回收，，你赚取中间的利润差价，"创业自己当老板"只要你肯吃苦勤快，月收入1.5万起上不封顶。年龄在20到55岁，男女都可以；学历不限，不论背景，不论是个人还是准备转型的企业均可以合作。欢迎有志者加入。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：任意时段 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 线上录屏讲题，面向在校生及应届毕业生开放（高薪兼职） 工作形式：通过屏幕录制方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按个人节奏完成；项目持续稳定，不受地域约束，时间灵活，收入可观。 在招学科范围： 初中：语文、英语 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物 计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资待遇：月结发放，初中5-8元/题，高中6-11元/题，月收入普遍在4000-9000元之间。 备注：985/211高校相关专业学科项目支持日结薪资

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全市就近安排，不需要来公司辅导，直接去学生家里辅导，方便快捷，全市均可提供工作 1招聘类型 兼职招聘 2职位名称 家教老师 3职位描述 【岗位职责】 1、协助学生完成每日课后作业，保证作业质量。 2、辅导学生复习巩固、答疑解惑、紧盯效果。 3、帮助学生养成良好的学习习惯。 4、查漏补缺，预习新的知识。 【岗位要求】 1、本科及以上学历，有过相关教学经验者优先。 2、形象整洁，责任心强，有耐心且热爱教育行业。 3、在校成绩优秀，有擅长的学科教学。 【工作方式】 1、全市就近安排，直接去学生家里具体看个人意愿。 2、可根据空闲时间和家长沟通工作时间。 3、薪资按小时计算，自己和家长对接协商。

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解力与应试能力 2. 定期进行学习效果评估，及时调整教学方法并反馈学习进展给家长 3.培养学生良好学习习惯与自主学习能力，注重思维训练与兴趣引导 4.配合学校教学进度，查漏补缺，强化重点难点知识讲解与练习指导 5.保持与家长良好沟通，定期汇报学习情况，共同促进学生成长进步 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通表达能力 2.熟悉对应学科教材及考点，具备扎实的专业知识基础 3.具备基本教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4. 学历不限，师范类院校、相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐 5.能够根据学生年龄特点灵活调整授课方式，适应一对一或小班辅导场景

岗位职责: 1. 根据学生学习情况制定合理的教学计划并开展辅导工作。 2. 采用积极有效的教学方式提升学生对学科知识的理解与应用能力。 3. 定期检查学生作业完成情况，及时解答学习疑问。 4. 关注学生学习状态，协助其养成良好的学习习惯。 任职要求： 1. 具备良好的学科基础知识，能够胜任基础教育阶段的课程辅导。 2. 表达清晰，有较强的沟通能力和教学耐心。 3. 工作认真负责，能够按时完成教学任务。 4. 能够灵活调整教学节奏，适应不同学生的学习需求。

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岗位职责: 1. 根据学生学习情况制定合理的教学计划并开展辅导工作。 2. 采用积极有效的教学方式提升学生对学科知识的理解与应用能力。 3. 定期检查学生作业完成情况，及时解答学习疑问。 4. 关注学生学习状态，协助其养成良好的学习习惯。 任职要求： 1. 具备良好的学科基础知识，能够胜任基础教育阶段的课程辅导。 2. 表达清晰，有较强的沟通能力和教学耐心。 3. 工作认真负责，能够按时完成教学任务。 4. 能够灵活调整教学节奏，适应不同学生的学习需求。

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