书画工作室美术老师

岗位内容： 1. 传授古筝演奏技能与基础乐理知识，组织学生参与考级、竞赛，并指导其参加各类演出实践。 2. 关注学生品德培养与综合素质提升，帮助学生建立积极健康的人生观与价值观。 3. 配合机构开展教学管理事务，主动参与学校组织的文化体育活动及社会公益活动。 任职要求： 1. 具备扎实的古筝专业功底和实际教学经验，拥有良好的教育资质与专业修养。 2. 具备较强的沟通协调能力与组织管理能力，能有效促进师生间的良好互动。 3. 热爱教育行业，富有责任感与团队协作精神，愿意为学生成长和机构发展贡献力量。 现有学员

【仅招长期工作者，不接受在校生短期实习】 【仅限已毕业且有教学工作经验者】 【无简历者请勿打扰！！！】 一、岗位职责与任务： 1. 授课对象为幼小阶段学员（5-12周岁）； 2. 校区提供详细教案，持续提升教学专业水平与授课能力； 3. 高质量完成教学目标，指导学生精读指定书目； 4. 完成课后学习反馈，具备良好的家校沟通能力； 岗位要求： 1. 本科及以上学历，持有教师资格证，普通话标准（条件优异者可适当放宽）； 2. 专业背景为学前教育、汉语言文学等文科类相关专业； 3. 具备教育行业从业经验； 4. 善于与儿童互动，富有亲和力，具备团队协作精神； 5. 热衷阅读，具备良好阅读习惯，持有阅读指导师证书者优先，文学爱好者优先； 【本岗位仅招聘兼职人员】 工作时间： 8:30-12:00；14:00-18:30 （周末上班，有课程安排时到岗，无课时不需坐班）

岗位职责： 1.设计和实施创意绘画课程，提升学生的绘画技巧和创造力; 2.组织和参与学校及社区的绘画活动，增强学生对绘画的兴趣 3.对学生的作品进行专业的指导和反馈，帮助他们不断提高绘画水平 4..维护班级纪律，促进学生间的有效沟通和协作。 5.与家长沟通 任职要求: 1.热爱美术熟知教学技巧，能够激发学生的创造力; 2.具备优秀的沟通能力和团队合作精神，能与学生和家长保持良好沟通; 3.能独立策划和执行学校活动的能力，能够独立负责绘画相关活动的组织和实施; 4.具有高度的责任心和耐心，能够在教学过程中不断创新和改进。

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童美术课程的教学设计与课堂实施，注重创意表达与审美能力培养 2.根据学生年龄特点制定个性化教学方案，开展绘画、手工、综合材料等多元化艺术活动 3.定期组织学员作品展示、主题画展及亲子美育活动，提升家长满意度与机构口碑 4.配合校区完成日常教务管理、学员成长档案记录及家校沟通工作 5.参与教研培训与课程优化，持续提升专业教学水平与艺术素养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、耐心与课堂组织能力 2.美术、设计、教育学等相关专业背景，学历不限 3.有少儿美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4.具备基础绘画功底与艺术表现力，能熟练运用多种美术媒介 5.持有教师资格证或美术类职业资格证书者更佳

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2.根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及展览策划 4.定期与家长沟通学习进展，提供个性化成长反馈 5.参与教研活动，持续优化教学内容与方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

招聘美术老师、书法老师兼职，主授课程国画、创意美术、色彩、软笔书法，会的都可以。薪酬待遇是基础工资+课时费。有意者私聊。

负责美术课程教学，涵盖创意美术、动漫绘制、速写、素描及国画等内容。

资格认证： 持有教师资格证 1、教育背景 学历要求：本科及以上学历，美术教育、绘画、设计、艺术史等相关专业优先。 2、专业技能 扎实的绘画基础（如素描、水彩、油画、国画等），熟悉多种艺术表现形式。 3、教学能力 课程设计：能根据学生年龄（儿童/青少年/成人）设计分层教学计划，制定教案。 课堂管理：具备良好的课堂组织能力，调动学生兴趣，维护纪律。 评价反馈：擅长通过作品点评、比赛指导等方式帮助学生提升。 4、工作经验 1）1-3年以上美术教学经验（应届生需实习或作品集支撑）。 2）有学校、画室、艺术培训机构或青少年活动中心任教经历者优先。 3）带领学生参赛、展览或考级经验（如少儿美术比赛、艺考辅导等）。 5. 个人素质 热爱教育：耐心、责任心强，善于与学生及家长沟通。 创新能力：能启发学生创造力，不拘泥于传统教学模式。 团队协作：适应教研组合作，参与学校艺术活动策划（如画展、校园文化建设）

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岗位职责： 1:负责声乐课程的教学设计与授课； 2:热爱唱歌教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 3.音乐相关专业背景或持有教师资格证、乐器考级高级证书者优先 4: 有音乐教学经验者优先，无经验但具备优秀音乐素养及学习潜力者亦可考虑 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

有助人经验/意向 存在主义取向 情绪管理 个人成长 学业职场 短期疗法 CBT/DBT取向 线下咨询 萨提亚系统疗法 心理健康 1. 协同主带领者完成 8-12 人封闭式成长团体，负责暖场、观察记录、课后 1v1 跟进； 2. 运用基础倾听技术（反映、澄清、摘要）支持团体成员表达； 3. 撰写简版团体观察记录，协助主带领者完成每期复盘； 4. 兼职者每月至少保证 4 场出勤（周末或晚间），全职者参与日常运营。 招聘会的时间 可以选择一个时间 周一 15:00-16:30 周三 10:30-12:00 周四 10:30-12:00 周五 15：00-1700

招聘兼职（全职均可）专业声乐教师（流行声乐），有教学经验者优先，工作地点：广州市白云区地铁2号线江夏站地铁口旁岗位职责： 1.负责流行声乐课程的教学设计与授课，学员成人为主。 2.热爱音乐教育，具备良好的声乐专业素养和舞台表现能力 2.有声乐教学经验者优先，兼职或全职均可适配 3.能稳定在广州市白云区江夏站附近授课，时间灵活可协调 5.学历不限，艺术类院校毕业或持有相关专业证书者均可

兼职：灵活排班/项目制/日结，，； 薪资：兼职：500-800元/次 岗位职责：一对一乐器体验，音乐疏导，配合门店做音域体验科普，定制单人方案，配合文旅、团建、线下活动。 任职要求：学历不限，18-45/岁，熟练掌握至少一种乐器，懂得乐理，能通过节奏，音调调节情绪。 福利：出外勤包饭、交通实报，兼职完工当日结薪。 招聘人数：兼职不限

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龙岩玛酷·编玩边学少儿编程老师招聘简章 一、机构简介 龙岩玛酷机器人｜编玩边学少儿编程创办将近8年，在龙岩市新罗区有3家校区，学员近千名，致力于龙岩3-16岁孩子科技启蒙教育。 我们的愿景：点燃孩子科技梦想，助力中华科技强国。 我们的使命：让科技启蒙教育之火绽放岩城，让孩子享受创造与探索的快乐。 我们的价值观：伟大、努力、成就、创新。 伟大始于足下，以师者之名，践行教育使命，引领未来科技之星。 努力铸就辉煌，以工匠之心，精研教学技艺，点燃学子创新之火。 成就源于奉献，以园丁之爱，耕耘知识沃土，培育国家明日栋梁。 创新永无止境，以探索之魂，破浪科技前沿，共绘教育发展蓝图。 欢迎您加入，共同发展！ 二、岗位职责： 1、用通俗易懂，富有感染力的语言，寓教于乐的方式对3-16岁孩子进行机器人、编程等人工智能科技方面的教学； 2、做好课程教研、备课、熟课、课中记录、课后总结等一系列提高教学质量的教学工作； 3、小班制教学，课中与每一位学员做教学互动，关注每位学员的学习动态等，课后向学员家长做好每位学员的学习动态反馈，与学员及学员家长保持良好的沟通； 4、做好新生体验课转化，老学员续报工作； 5、完成机构安排的其他任务。 三、岗位要求： 1、性格开朗，有耐心、责任心，有亲和力，喜欢小孩子，沟通表达能力强； 2、热爱教育事业，有志于从事机器人、少儿编程等人工智能科技类培训； 3、动手和学习能力强，能快速学习新技术，掌握新知识，对科技敏感； 4、大专及以上学历，、不限，计算机及相关专业优先，特别优秀者或有相关教学经验者待遇从优。 四、薪资待遇： 底薪+岗位绩效+全勤奖+提成，具体面议。 五、工作时间： 1、中小学春秋上学季：周三-周五14：00-21：00，周六-周日9：00-21：00，周一、周二休息； 2、寒暑期：每周六天上班制，周休一天，采用调休方式。 六、工作地点： 1、龙岩大道京华购物中心三层3001、3016玛酷·编玩边学； 2、九一北路玛酷机器人（实验小学大门旁）

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学员年龄及能力分层制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.定期组织课堂作品展示、主题画展或考级辅导，协助学员提升美术素养与实践成果 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供专业成长建议 5. 参与校区教研活动及教学资源开发，持续优化课程内容与教学方法 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美素养 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供代表作品集 4.普通话标准，责任心强，能适应周末及寒暑假教学安排 5.学历不限，持有教师资格证或美术类职业资格证书者更佳

招聘全职流行演唱声乐教师 工作环境舒适，进步空间学习空间大 1、要求音乐专业毕业 2、需要性格温和，喜欢小孩对小朋友有耐心 3、服从管理、配合调度、沟通能力强、不搞特殊。 4、有爱心、有耐心、有责任心 5、精通pro tools、录音、插件者优先，音乐理论知识过硬、有教学经验优先。 应届毕业生，无教学经验皆可联系我。 薪资待遇：底薪+课时费＋奖金（面议） 公司给提供住宿，单休（可弹性调整）

主要工作内容： 1.负责4~学生的授课 2.负责备课，优化课件 3.负责续费，美术活动策划 4.领导安排的其他事情 要求： 1.认同学校文化，同频 2.工作认真负责，不甩课 3.不接受短期过渡的，需要长期稳定 4.美术相关专业，有教师资格证 5.我校美术部有30+学员，学员比较稳定，现需要一位有上进心，后期能做教学管理（主管级）的老师 薪资结构 基础工资+课时费+全勤+住房补贴+绩效 保底4500+500奖金(按标准获得) 福利：六险一金，提供一餐，寒暑小假，节假日福利，国内外旅游，员工子女折扣 工作时间： 周一休，周二-周五2：30-9：00，周六周日8：20：12：30，13：50-6：00 。

岗位职责: 1. 负责儿童美术课程的教学实施，授课对象为学龄前及小学阶段儿童； 2. 根据教学计划开展课堂教学，激发儿童艺术兴趣与创造力； 3. 参与课程研发与教学研讨，持续优化教学内容与课堂效果； 4. 关注学生学习反馈，提升课堂参与度与教学满意度。 任职要求： 1. 具备良好的美术专业基础和教学表达能力； 2. 亲和力强，能够与儿童有效互动，营造积极课堂氛围； 3. 有责任心和团队协作意识，积极参与教研活动； 4. 热爱儿童教育事业，愿意长期从事美术教学工作。

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童美术课程的教学设计与课堂实施，注重创意表达与审美能力培养 2.根据学生年龄特点制定个性化教学方案，开展绘画、手工、综合材料等多元化艺术活动 3.定期组织学员作品展示、主题画展及亲子美育活动，提升家长满意度与机构口碑 4.配合校区完成日常教务管理、学员成长档案记录及家校沟通工作 5.参与教研培训与课程优化，持续提升专业教学水平与艺术素养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、耐心与责任心，有幼少儿教学经验者优先 2. 美术、设计、教育学等相关专业背景，具备扎实的绘画功底和艺术表现力 3. 普通话标准，具备基本的课堂组织能力和互动引导技巧 4. 学历不限，有教师资格证或美术类职业资格证书者更佳 5. 具备团队协作意识，认同素质教育理念，愿意在美育领域长期发展

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先 4.具备基本美术功底和审美素养，能示范创作并指导技法 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

一些90后，自己创业的项目希望找自己也想开画室的小伙伴 优势：目前有4家店，我们更希望画室只是一个平台，给有自己想法有特长的人一个快速发展的地方，待遇丰 厚 要求：科班优先，可带着想法入驻，详细也可私聊，也会发展不同的业务线 油画，国画，水彩，素描儿童画，书法等等

1.有专业美术教学经验 2.画作能力过关 3.教学责任心强，耐心足 4.三科助教、主教岗位招聘 5.根据面试者能力，面谈岗位薪资。

岗位内容： 1. 开展高质量的音乐教学工作，涵盖演奏技能、乐理知识及音乐史等内容，全面提升学生的音乐素养。 2. 设计并执行富有挑战性与创新性的课程方案，激发学生艺术潜能，助力其个性化发展。 3. 跟进学生日常练习情况，适时给予针对性辅导与专业建议，确保学习效果稳步提升。 任职要求： 1. 拥有音乐类相关专业本科及以上学历，具备音乐副科教师职称者优先； 2. 具有一年以上音乐教学经历，能灵活运用多种教学工具与资源开展授课； 3. 擅长与各年龄段学生及其家长进行顺畅交流，具备良好的沟通协调能力，积极应对各类教学相关问题。

岗位职责： 1.负责美术课程的教学工作，根据学生年龄和水平制定个性化教学计划，提升学生的艺术素养与创作能力 2.组织课堂活动，激发学生对绘画、色彩、构图等美术元素的兴趣，营造积极活跃的学习氛围 3.定期评估学生作品，提供专业反馈，并与家长保持沟通，共同促进学生成长 4.参与教研活动，协助优化课程内容与教学方法，持续提升教学质量 5.管理教学用具及教室环境，确保教学安全与教具的合理使用 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德，有责任心和耐心，善于与学生互动 2.美术相关专业背景，具备扎实的绘画基础和艺术鉴赏能力 3.有教学经验者优先，能独立完成课程设计与课堂教学 4.具备良好的沟通能力和团队协作精神，愿意参与教学研讨与培训 5.学历不限，持有教师资格证或相关教学资质者优先考虑