辅导班教学生

岗位职责1.课程实施：深度研读研学课程方案，结合青少年认知特点优化教学方法，独立完成备课、授课及实践活动组织，确保课程目标落地；2.安全管理：全程负责学生研学期间的人身安全，制定应急预案，妥善处理突发情况，建立“全员、全程、全方位”安全管理体系；3.成长引导：关注学生个体差异，通过互动沟通、小组协作等方式引导学生主动探索，开展心理健康疏导与综合素质培养；4.课程优化：收集学生、学校反馈意见，参与研学课程的迭代升级，撰写教学总结与案例分析；5.协同配合：与调度、后勤等部门联动，保障研学活动各环节衔接顺畅，完成团队交办的其他教育相关工作。 任职资格1.年龄22-35周岁，身体健康，能适应户外实践教学与出差需求；2.本科及以上学历，教育学、心理学、历史学、地理学、生物学、旅游管理、汉语言文学等相关专业优先；3.热爱教育事业，具备强烈的责任心、爱心与耐心，认同基地“实践育人”的教育理念；4.具备优秀的沟通表达能力、组织协调能力与应急处置能力，善于调动学生参与积极性；5.有研学导师、中小学教师、导游、户外拓展教练等相关工作经验者优先；6.持有教师资格证、导游证、急救证书（如CPR）者优先录用。

1、监督课堂纪律 2、答疑解惑 3、负责正常伴学任务

工作性质：线上兼职，时间自由灵活 工作内容：负责指导初试、复试阶段的专业课辅导 薪资组成：一对一授课：课时费110元/小时起；小组课：保底课时费100元/小时起（含20元补充课时费），另享提成、补贴、资料费及答疑费 兼职要求：须为参加统考且一志愿成功录取的研究生，专业课为自命题科目（包括拟录取、在读或已毕业人员均可） 其他要求：需完成试讲视频录制

硬笔书法老师职业描述 岗位目标：负责面向不同年龄段学员开展硬笔书法教学工作，通过系统授课帮助学员掌握汉字书写规范、提升书写技能与审美水平，助力学员养成良好的书写习惯。 核心职责 1. 课程教学 -依据教学大纲，结合学员年龄、基础分层设计教学内容，涵盖笔画、偏旁、结构、章法等硬笔书法核心知识点。 -采用生动易懂的教学方式，示范书写技巧，纠正学员握笔姿势、坐姿及运笔错误，确保教学效果。 -组织课堂练习、作品点评等互动环节，及时反馈学员学习情况，针对性调整教学方法。 2. 教案与学员管理 -定期编写详细教案、备课笔记，创新教学形式，如趣味书法游戏、书法作品赏析等，激发学员学习兴趣。 -记录学员学习进度，与家长保持沟通，反馈学员课堂表现及阶段性成果，解答家长疑问。 -指导学员参与书法考级、比赛等活动，协助完成作品筛选与打磨。 3. 教学辅助工作 -维护课堂秩序，营造整洁、有序的教学环境，保障教学活动安全顺利开展。 -参与教学研讨、师资培训等活动，持续提升自身硬笔书法专业水平与教学能力。 -按照机构要求，完成教学成果展示、学员考勤记录等日常行政

作业检查、纠正、讲改疑难问题 培养学生良好的学习习惯 公平公正的对待每一个孩子并关注到孩子的心理发展做出正向引导 岗位要求: !首先必须热爱教育行业 有爱心有耐心有责任心 三观正 其次需要拥有扎实的学识!本科以上学历 有教师资格证可放宽至专科 工作时间:具体看带班情况 周末自行选择是否工作(额外创收) 寒暑假至少15天的假期 工资3k~4k(能者多劳 多劳多得) 员工福利 工作餐:午饭 晚饭 主理人有话说:老师的职责是教书育人。"底线"是教书,育人为"上限"。如果能超过底线,即完成了教师的本职工作。但达到上限,把爱带给更多的孩子,才是我做教育的初心。这份工作一半细致 琐碎,一半温暖幸福。 如果我们理念一致,那么欢迎你的加入 小红书 小红书号:

主要辅导答疑工作，不用上课

岗位职责： 1、日常授课：承担部分课程的教学任务，确保教学质量和课堂效果； 2、教学教务管理：参与制定教学方案，建立并维护学生电子档案，实施学生数据的规范化管理； 3、学生活动组织：策划并执行各类学生活动，丰富校园实践体验； 4、实习就业管理：联络合作企业，发布实习与就业资讯，开展职业发展指导和就业咨询服务，助力学生实现优质实习与就业； 任职要求： 1、本科及以上学历，专业包括但不限于工商管理、会计、人力资源、市场营销、电子商务等； 2、对教育领域有热情，具备教育培训行业从业经历者优先考虑； 3、学习能力强，具有自主学习意识，能快速适应教育行业的动态变化； 4、具备良好的讲授能力，可胜任部分专业课、职业规划、创新创业基础等相关课程教学工作；

岗位职责: 1. 指导学生掌握写作方法，增强其表达能力与创意思维； 2. 策划并开展生动的写作课堂活动，提升学生参与积极性与写作技能； 3. 与学生及家长保持顺畅交流，准确把握学习需求，提供针对性辅导建议。 任职要求： 1. 具备优秀的沟通技巧，善于与学生和家长建立良好互动； 2. 热爱写作教学，能持续激发学生对写作的热情与兴趣； 3. 具有协作意识，愿意与团队成员共同优化教学过程与成果。

任职要求： 1。本科及以上学历，英语相关专业，硕士及以上学历，持有国际教师资格证(TESOL/TEFL/CELT A)者优先。 2。英语听说读写能力精通，口语地道流畅，具备全英文授课能力，熟悉IB,AP,A-Level，剑桥等国际化课程体系者优先。 3。有小学英语教学经验，具备国际化教育视野，了解中西方教育差异，善于引导学生自主探究学习。 4。热爱教育事业，具备良好的跨文化沟通能力，团队协作能力与创新能力，师德高尚，责任心强。 5。年龄45周岁以下，形象气质佳。

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1.遵照教务安排教授课程，充分备课，保质保量完成教学任务； 2.查阅并批改学生作业及试卷，对课程进行辅导和答疑； 3.积极参与学科组教学、教研安排，参与教材的讨论及编写； 4.帮助学员培养学习兴趣，养成良好学习习惯，掌握高效学习方法； 5.及时、有效的将孩子在校表现与学习情况反馈给家长，并对家长提出的问题提供有效合理的建议； 任职资格： 1.大学本科及以上学历，专业功底扎实、条件优秀者可放宽至全日制大专； 2.擅长学习，善于总结，能高效的掌握自身所带年级及科目的重点、难点、考点，协助学生提高应试能力； 3.基本功扎实，教学方式新颖，授课思路清晰，善于与学生进行良好的沟通交流； 4.课堂驾驭能力强，有较强的亲和力，热爱教育事业，有较强的责任心和耐心； 5.熟悉掌握办公软件及互联网使用技巧； 优先录用条件：有学校、托管或培训经验者优先； 岗位福利： 1.五险一金、带薪休假、节日礼品礼金、年终奖励、分红福利、不定时团建活动及团体旅游、工龄奖励； 2.不定时团队经验分享，学习机会多，晋升和发展空间大； 薪资：5K——12K

辅导岗！非销售！双休！双休！双休！一轮面试入职 需要提供毕业证入职 【工作内容】 我们是辅导老师，给你的学生都是买过长期班的课程，正式的课程有主讲老师负责，只需带学生做课后习题，内容很简单，有题库、课件和解析。无需记其他的知识点，三个月长期班结束后才做转化，一年3-4次。 【薪资待遇】 无责保底5000 （这部分上班就有，没有要求）,无责4000包餐补＋新人补贴1000+(3000带班补助，看带班表现），均薪8-9k，入职就缴纳七险一金 固定双休和法休，月休8天 【工作时间】 13:00-22:00含晚餐1-1.5小时（9点以后完成工作即可下班），每天下班免费打车（使用企业支付无需个人垫付） 【员工福利】 带薪年假，交通补助，节日福利，团建聚餐，免费下午茶

工作职责：1.对幼少儿数学思维课程进行线下小班（6-8人）授课工作，课后指导学员完成课堂练习及学具使用，课堂激励等；2.定期组织阶段性测评，检验学生学习效果，并与家长沟通，反馈学生学习状态；3.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态；4.主要授课对象:幼儿园/小学一/二/三年级学生。任职标准：1.本科及以上学历；2.普通话标准，有亲和力，举止得体大方；3.热爱教育，认同教育培训行业，喜欢小朋友，有责任心，有创新意识和团队合作精神；4.持有教师资格证；5.数学/小学教育等相关专业优先。

.主授：拼音语文识字英语。要求：有幼小衔接授课经验，持证优先，温柔有耐心，擅长低龄趣味教学薪资面议，校区环境好，主要兼职为主。

懂孩子心理，懂得调动情绪价值，会夸人，嘴甜

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导，提升教学成果呈现力 4.定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈与建议 5.参与校区教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需具备扎实的美术功底 4.持有教师资格证或美术类相关证书者优先 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

不坐班不坐班不坐班！通通不坐班！！线上你来不来！不来也来看一眼！~ （时薪60-125+奖金，奖金包含试听课转化奖金等） 【岗位职责】 1、依托线上1对1教学平台，结合学生实际学习情况，实施因材施教，提供专业且个性化的在线辅导服务； 2、根据学生具体需求，制定并优化教学方案与配套服务内容； 3、落实课后跟进服务，及时反馈并解决学生学习过程中遇到的问题，同步输出阶段性教学规划建议； 【岗位要求】 1、本科及以上学历优先，不限专业方向； 2、具备相应学科教师资格证者优先； 3、有3年以上教学实践经验者优先考虑； 4、教研能力突出，能独立完成课件研发，拥有个人教研成果者更佳； 5、热爱教育事业，富有责任心与耐心，具备较强的自我驱动力和抗压能力，思维活跃具创新意识；

工作性质：线上兼职，时间自由灵活 工作内容：负责指导初试、复试阶段的专业课辅导 薪资组成：一对一授课：课时费110元/小时起；小组课：保底课时费100元/小时起（含20元补充课时费），另享提成、补贴、资料费及答疑费用 兼职要求： 须为参加统考且一志愿成功录取的研究生，专业课为自命题科目（包括拟录取、在读或已毕业人员均可） 其他要求：需完成试讲视频录制

老师，25-45，有一定书法基础，一周专业培训后上课，周一到周五下午五点半至晚七点半（根据老师时间可适当调整，周六周日节假日另行灵活安排，基础工资2000，综合工资在4500—7000

福利： 基地包吃住、提供岗前培训 岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 3.配合基地开展活动 4.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

你好！我们正在招聘一位积极进取、具备责任感的兼职教师，共同助力学生成长发展！ 你的职责将包括设计并实施教学方案，开展生动有趣的课堂教学，跟踪学生学习进展，并提供及时指导与支持。 同时，你也将参与校内教研活动，与教师团队交流教学方法，共享教育实践经验。 如果你符合以下要求，欢迎加入我们： 本科或以上学历（若具备丰富教学经验者可适当放宽条件）； 热爱教育工作，富有责任心与耐心； 具备良好的沟通协作能力，能与同事携手营造优质的学习氛围； 能够因材施教，灵活调整教学方式，让学生在轻松愉悦的环境中进步成长。 期待你的到来，与我们一起为学生的明天贡献力量！

【职位描述】 1、为学员提供专业且高水平的教学服务； 2、激发学员学习兴趣，培养良好的学习方法与习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，助力学员快速提升成绩； 4、参与学科教研工作，持续提升教学能力，为公司输出优质教学资料与教案； 【任职要求】 1、本科及以上学历，具备1年以上教学工作经验； 2、富有亲和力，热爱孩子，具备耐心与责任心； 3、负责学生课前相关准备工作，包括调课、加课、请假等事项处理； 4、跟踪并掌握学生教学进度，协同教师开展全面指导，落实学生回访记录工作。 工作地址：4家校区根据校区需求就近安排

1. 愿意立足基层岗位，深入理解并参与一线教学实践，承担初、高中各年级学生的日常授课任务，根据学生实际学情开展个性化教学，胜任6-8人小班或一对一授课模式；涵盖学科包括语文、数学、英语、物理、化学 2．接受公司系统化专业培训后，能够独立制定学员学习计划与提升方案，指导学生掌握科学高效的学习方法，提升学业表现 3. 积极参与本学科的教学研究工作，按时参加教研会议、集体备课及其他教学研讨活动，持续优化教学质量 4．严格遵循机构既定的教学体系与服务标准，落实各项教学支持与配套服务工作 5. 具备积极进取的心态，愿意在实战中不断成长，为后续向管理岗位发展奠定坚实基础 任职要求： 1. 本科及以上学历，形象整洁大方，普通话流利，富有亲和力； 2. 具备优秀的语言表达能力，思路清楚，逻辑严谨，沟通顺畅； 3. 服务意识突出，善于站在学生及家长视角分析和解决问题； 4. 持有教师资格证者优先考虑 成长路径： TR管培生——TRS（带领小型团队）——学科组长（统筹学科教师管理）——教学校长储备人才——校区教学校长 成长周期：2-3年

辅导中小学生作业，线下对学生进行辅导作业，引导学生学习， 解疑答惑 会签合同，保障双方的权益 学生暑期福利兼职 招聘岗位:家教老师 薪资待遇:5-12k不等/月 工作地点：合肥（包住宿） 工作时间:6月15日—8月20日左右，授课期每天授课6或8小时工作制。6月15日到6月30日为招生期，7月1日到8月20日为教学期 要求:认真负责，有亲切感，对学生有耐心 1.大专及以上学历，对自己有信心即可。 2.有教育专业的优先 3.在职老师、毕业的， 在校的大学生、研究生都可以 4.前期需要配合招生工作 5.招生也有工资，也有招生奖励 6.面试先线上面试，线上面试通过之后，后期线下面试。 7.工作范围招生期和教学期，二者皆有工资。能参加招生期的老师优先 有意向者，欢迎咨询，欢迎推荐给有兴趣的小伙伴们

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历