招聘带班工长若干名，要求工作踏实认真，负责施工现场的测量放线工作。薪资为7500至11900元/月，每月准时发放工资。

【岗位职责】 1. 负责自习室的日常运营管理，维护良好的学习环境 2. 监督学生自主学习过程，提供必要的学习支持与引导 3. 协助学生制定学习计划，提升学习效率与自律能力 4. 处理自习期间的突发情况，保障秩序与安全 【岗位要求】 1. 具备较强的责任心与服务意识，能够认真履行岗位职责 2. 拥有良好的沟通能力和应变能力，能与学生有效互动 3. 有耐心和亲和力，能够积极引导学生专注学习 4. 具备基本的组织协调能力，能协助维持自习室运行秩序

【职位描述】 1、提供优质教学服务，保障课堂效果 2、提升学生学习能力与效率 3、助力学生实现成绩快速提升 4、积极参与学科教研，持续提升教学研究水平 【任职要求】 1、本科及以上学历，专业相近或相关，具备教师资格证及教学经验者优先考虑。 2、熟悉初高中课程体系，精准掌握中高考命题规律。 3、具备良好的沟通表达能力，能根据学生情况灵活调整授课节奏与方式； 4、性格亲和，责任心强，具备团队协作意识，能在学科组内共同成长、相互促进 【晋升机制】 学科带头人一 1、管理方向：教师--学科带头人--学科组长--教学校长--城市教学经理--区域教学经理 2、专业方向：教师--初级教研员--中级教妍员--高级教研员--教研组长 【合肥十家校区就近安排】 【庐阳区商之都校区】 【蜀山区之心城校区】 【政务区天鹅湖校区】 【瑶海区温莎国际广场校区】 【庐阳区祥源广场校区】 【包河区漫乐城校区】 【庐阳区合作经济广场校区】 【包河区滨湖世纪临滨苑校区】 【蜀山区新华国际广场校区】 【经开区中环城校区】

教学岗：初三全职教师（语文/数学/英语/物理/化学/政治/历史/体育）薪资4000-20000元/月（分淡旺季）。若配合招生工作，薪资无上限；团队年轻化，工作氛围轻松。

阜阳市颍州区招工长/工程师

芜湖市弋江区招工长/工程师

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：16:30-17:30 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-04-15 在龙子湖区公立学校授课（可提供实习证明） 上课安排： 周四16:30-17:30（五年级学生） 周五16:30-17:30（六年级学生） 课程内容：科学魔法实验室（配备课件，需自行备课） 课时费用：80元/节，持有教师资格证者+10元 任职要求： -能持续任教一整个学期 -按时完成备课及课后反馈 -具备课堂管理能力 -负责维持教室卫生 -确保教学连续性，完整带完本学期课程

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-16 岗位职责: 1.暑假期间承担招生工作，面向乡镇学生开展辅导服务 2.协助学生完成课业任务，并给予学习上的指导支持 3.与学生保持良好互动，关注其学习情况与成长进展 任职要求： 1.具备良好的沟通能力，能与学生顺畅交流 2.具有团队协作意识，能与同事共同推进工作开展 3.拥有主动进取的学习精神，持续提升教学水平

六安市金安区招木地板安装40平方

这里现在需要两名钟点工，三小时起步每人。去的联系。

六安市裕安区招幕墙安装

六安市舒城县招二保焊/气焊

围场街里招聘工长一名。

招工长 在外企施工

招聘贴地刷人员，各岗位需2人，新手亦可，长期或临时均可。有意者可报名。

修缮工程师 【岗位职责】 1.独立完成现场勘察：判断渗漏点、基层与结构隐患，输出修缮方案、材料配置与工期预估，支撑报价； 2.带队落地施工：把控防水堵漏、屋面修缮、室内翻新、外立面修复等工程质量、进度与安全； 3.兼任技术顾问角色：把工艺方案讲成客户听得懂的话，处理现场异议，推动项目签约； 4.维护客户关系，处理售后返修，挖掘二次合作与转介绍； 5.参与项目复盘，沉淀标准工艺，公司陪你把它做成可复制的体系。 【我们希望你】 1.年龄 25–35 岁；5 年以上修缮实操经验，精通防水堵漏 / 屋面修缮 / 室内翻新 / 墙面修复中至少 2 类工艺， 能力突出者可放宽年限； 2.能看懂施工图纸，熟悉主流防水材料的性能与适用场景； 3.会沟通、有逻辑，愿意直面客户——技术是底子，往外走才是出路； 4.有野心：不满足于挣一天工钱，想跟着平台把事业做大。 【收入与发展】 底薪 + 项目提成 + 分红，综合收入上不封顶，实力强可单独谈； 成长路径清晰：工程师 → 项目负责人 → 事业合伙人（公司开放合伙人资格，不是画饼，有明确考核与分红机制）； 我们要的是长期并肩的人，公司做大，你就是受益者。

项目技术、方案、图纸、变更、技术交底、质量、试验、资料、图纸会审，对工程技术风险、质量风险负责，配合项目经理管理生产、安全。

岗位职责: 1. 配合开展台球技能辅导与培训工作 2. 参与台球俱乐部日常运作及管理工作 3. 与团队协同配合，推动俱乐部整体运营水平提升 任职要求: 1. 具备优秀的沟通协调能力及团队协作意识 2. 热爱台球运动，具备较强的学习意愿和进取心 3. 能够高效落实俱乐部各项任务，确保工作成果达到规定标准

岗位职责: 1.策划并开展兼具趣味性与知识性的教学活动，优化学生的学习参与感与收获； 2.关注学生学习过程，及时评估学习成效，并据此优化教学策略以满足个性化需求； 3.参与教研交流活动，协同提升整体教学水平与课堂实效； 4.保持与学生及家长的顺畅互动，保障教学环节有序高效推进。 任职要求： 1.热爱教育事业，善于调动学生积极性，营造积极的学习氛围； 2.具备较强的责任意识，能按时高质量完成各项教学安排； 3.拥有良好的表达能力与协作态度，适应团队教学环境； 4.能依据学生实际掌握情况和学习特点，动态调整授课内容与方式。

工作职责: 1.负责班级的英语教学工作，协助外教完成日常授课，并具备独立为幼儿授课的能力； 2.根据幼儿不同年龄段的特点，制定全面且适宜的英语教学方案； 3.主动营造良好的英语口语环境，策划并开展各类英语教学活动； 4.注重家园协作，及时与家长沟通幼儿在英语学习中的表现与进展。 任职要求: 1.本科及以上学历，通过英语四级/六级/八级者优先； 2.具备一年及以上教学经验，语音语调标准清晰； 3.热爱儿童教育事业，秉持正面引导的教育理念。 上班时间： 8:00-17:30，每周双休，享受法定节假日

负责英语作业的批改与讲解，同时检查其他辅助学科的作业

负责英语作业的批改与讲解，同时检查其他副科作业完成情况

1.要有爱心，喜欢小朋友，有责任心， 2.从事过轮滑行业，或者从事学前教育，幼师 3.从事1年轮滑教练的优先， 4.具备销售能力，能够安抚家长，与家长积极沟通

认真负责招英语老师

招聘英语老师，薪资为3000-5000元/月。岗位职责包括负责英语课程设计与教学内容优化，独立开展学员学习效果评估与反馈，参与教学团队协作及教研活动。任职要求为外语相关专业本科以上，具备教师资格证，熟悉英语教学方法，有2年以上教学经验，沟通能力优秀，具备良好的团队协作意识。工作时间每周六周日。工作地点在安徽六安舒城县

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：16:00-17:30 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-20 1.本科及以上学历，英语水平达六级或以上，发音准确清晰，具备良好的沟通亲和力与课堂表现力，对少儿教育有热情。 2.具备1至2年在校或培训机构的教学实践经验。 3.能够持续稳定完成一学期的教学服务工作。

六安市金寨县招通风安装/维修

【岗位职责】 1. 负责英语、理科等课程教学，设计符合标准的课程体系与教学方案。 2. 结合学生学术背景与目标要求，提供个性化教学指导。 3. 跟踪教学课程体系，更新教学内容与升学策略，确保教学方案的时效性与竞争力。 4. 与学生及家长保持密切沟通，定期反馈学习进度与升学进展，建立信任关系。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，专业不限。 2. 拥有优秀的课堂表现力与沟通能力，能激发学生学习动力，精准匹配学生个性化需求。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-03 任职要求： 1.设备要求：需配备运行WINDOWS10及以上系统的电脑设备 （目前不兼容苹果电脑） 2.专业要求： 语文方向需中文或师范类相关专业背景优先，高考语文成绩达100分以上 数学方向需数学相关专业优先，高考数学成绩不低于100分 英语方向要求发音准确规范，高考英语成绩100分以上，具备大学英语四级相当水平 3.经验要求：有家教或辅导经验者优先，具备良好的互动引导和课堂组织能力 4.性格要求：性格外向、热情开朗，积极乐观，能有效活跃课堂氛围 岗位职责： 1.教学对象：语文面向10-小学至初中阶段学生 数学负责小学到初中数学课程教学 英语主要开展单词带背与练习辅导 2.教学内容：语文侧重中小学语文阅读模块的知识讲解与提升 数学聚焦初中数学题目的解析与指导 3.上课形式：结合教学视频播放与教练式伴学互动进行授课

工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-05 岗位职责: 1.组织并引导学生开展日常学习任务，保障学习有序进行； 2.编排教学方案，系统性传授新知识，提升学生理解能力； 3.跟踪学生学习情况，定期给予指导与支持； 4.参与及策划校内各类活动，助力学生综合素质发展； 5.项目初期需协助负责人完成招生相关工作。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备扎实的教学功底和清晰的表达能力； 2.能够科学管理课堂，规范学生学习过程与日常表现； 3.具备协作意识，愿意与团队共同优化教学效果； 4.富有责任感，主动关注学生成长并落实教学职责。