自身爱好硬笔书法，，从事过教育培训行业者优先考虑。需要长期工作者。有爱心，有耐心，有责任心。

想要飞得更高，就要有丰满的羽翼；想要成就梦想，就要有更大的舞台；在这里，有爱才惜才的伯乐；有志同道合的伙伴；有属于你的一片自由天地；逐梦青春的，一起拼！ 招聘职位：美术教师，书法教师，市场主管，咨询主管，市场专员，课程顾问，企划文案，人资专员，教务管理教师。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导，提升教学成果呈现力 4.定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈与建议 5.参与校区教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需具备扎实的美术功底 4.持有教师资格证或美术类相关证书者优先 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1、负责青少儿播音主持、口才课程、语言表演（如讲故事、短剧表演等）的教学工作； 2、根据学员年龄和特点设计互动式课堂，提升表达与表现力； 3、组织学生参与展示活动、演出或⽐赛，提供舞台实践指导； 4、定期与家长沟通学习进展，配合教学服务⼯作。 任职要求： 1、本科以上学历，教育类专业背景，汉语言文学、播音主持专业优先； 2、普通话水平2级甲等以上； 3、口齿伶俐，性格活泼开朗； 4、样貌端庄，气质较好，有表演经验者优先； 5、有爱心、耐心，热爱教育行业。

岗位职责： 1、普通话标准，热爱书法教学，看好教育培训行业发展； 2、具有较强的沟通能力、语言表达能力、学习能力； 3、喜欢小朋友，富有亲和力，具备爱心、责任心和奉献精神； 4、认可公司文化，有较强的敬业精神。 任职要求： 1、美术书法相关专业毕业，从事艺术教育培训工作2年以上，有丰富的教学经验。 2、国画专业教师优先。 3、素描色彩、硬笔软笔书法等。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈与建议 5.参与校区教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美素养 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供代表作品集 4.普通话标准，责任心强，富有耐心与同理心 5. 遵守师德规范，认同素质教育理念

想要飞得更高，就要有丰满的羽翼；想要成就梦想，就要有更大的舞台；在这里，有爱才惜才的伯乐；有志同道合的伙伴；有属于你的一片自由天地；逐梦青春的，一起拼！ 招聘职位：美术教师，书法教师，市场主管，咨询主管，市场专员，课程顾问，企划文案，人资专员，教务管理教师。

资格认证： 持有教师资格证 1、教育背景 学历要求：本科及以上学历，美术教育、绘画、设计、艺术史等相关专业优先。 2、专业技能 扎实的绘画基础（如素描、水彩、油画、国画等），熟悉多种艺术表现形式。 3、教学能力 课程设计：能根据学生年龄（儿童/青少年/成人）设计分层教学计划，制定教案。 课堂管理：具备良好的课堂组织能力，调动学生兴趣，维护纪律。 评价反馈：擅长通过作品点评、比赛指导等方式帮助学生提升。 4、工作经验 1）1-3年以上美术教学经验（应届生需实习或作品集支撑）。 2）有学校、画室、艺术培训机构或青少年活动中心任教经历者优先。 3）带领学生参赛、展览或考级经验（如少儿美术比赛、艺考辅导等）。 5. 个人素质 热爱教育：耐心、责任心强，善于与学生及家长沟通。 创新能力：能启发学生创造力，不拘泥于传统教学模式。 团队协作：适应教研组合作，参与学校艺术活动策划（如画展、校园文化建设）

岗位职责： 1.负责少儿或成人书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体训练 2.因材施教，制定个性化学习计划，定期组织作品展示与阶段性成果评估 3.维护教学环境，管理学员档案及学习进度，及时与家长或学员沟通反馈 4.参与校区书法活动策划，如书法比赛、公益课堂、文化讲座等推广工作 5.配合教研团队优化课程体系，持续提升教学专业性与课堂感染力 任职要求： 1.热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的示范书写能力 2.普通话标准，亲和力强，有较强的语言表达与课堂组织能力 3.有教育行业从业经验者优先，师范类、艺术类相关专业背景更佳 4. 具备责任心与耐心，认同素质教育理念，能适应灵活排课安排 5.无学历及经验硬性限制，以实际教学能力与职业素养为首要考量

面向儿童、青少年或成人开展拉坯、捏塑、修坯、上釉、彩绘等陶艺技法教学，因材施教，激发创造力。需熟练掌握从泥料处理到烧成的全流程（含基础电窑操作），具备独立创作与示范能力

濉溪三堤口明天下午后天一天凉菜带班一名电话联系

招聘刷碗工一名。薪资为3800元加200元。工作地址位于大街附近。联系电话为。

招聘服务员，家住南京路。薪资为4000元。每周工作4个半天，另有休息时间。招聘刷碗阿姨，薪资为3600元。联系电话为。

招聘带班人员，技术不熟练者请勿联系。岗位职责包括：交班时向下一班人员说明注意事项和遗留问题；配合监理和业主的检查并进行整改，整改完成后接受验收；核对并记录油料和配件的领用情况；如实汇报进度、质量和物料需求；跟进验收整改直至完成闭环；遵守纪律，杜绝违章行为。

招聘食堂帮厨1名，面点师1名。男女不限，年龄55岁以下，有经验者可放宽年龄。提供两餐。工作地点位于南二环智诚科技园。联系电话为，联系人为刘女士。

认真负责，书法老师优先

一、教学授课（核心） 1. 负责硬笔/软笔书法常规教学（幼小衔接、小学生为主）。 2. 按大纲备课、写教案、做示范：执笔、笔画、结构、章法，楷书/行书为主。 3. 因材施教：制定个性化学习计划，课堂巡视、一对一纠正姿势与笔法。 4. 布置、批改作业，阶段测评+作品点评，跟踪学习进度。 5. 教学融入国学/书法文化，培养专注力与审美。 二、家校沟通与服务 1. 建立学员档案，定期向家长反馈课堂表现、进度与提升建议。 2. 及时响应家长咨询与投诉，提升续报与转介绍。 3. 课后答疑、作业辅导，维护学员黏性。 三、活动与教研 1. 参与书法比赛、作品展、公益课、文化讲座策划与执行。 2. 参加教研会、磨课、课程优化，完善教材与教学方法。 3. 配合校区招生宣传、体验课试讲。 四、教务与环境 1. 课前准备笔墨纸砚、字帖、教具；课后整理教室、维护整洁。 2. 管理教学物资，做好登记与盘点。 3. 维护课堂纪律，营造安静雅致的书写氛围。 五、职业素养 1. 热爱传统文化，书写功底扎实、示范标准 。 2. 普通话标准、亲和力强，耐心细致，擅长少儿引导。 3. 遵守校区规章制度，服从排课与工作安排。 六、任职要求（简版） - 大专及以上，书法/美术/教育相关专业优先 。 - 1年以上少儿书法教学经验，软硬笔均可。 - 有教师资格证、书法考级证书者优先。

书画｜书法老师 工作职责 一、教学授课（核心） - 负责少儿/成人硬笔+软笔书法授课，主要以硬笔为主；按教学大纲完成楷书、行书等基础书体训练。 - 课前备课、写教案、准备范字/字帖/教具；课堂规范握笔、坐姿、运笔，手把手示范纠正。 - 因材施教，给学员做个性化学习计划，定期做阶段测评与作品点评。 - 课后批改作业，布置练习任务，跟踪学习效果。 二、学员与家校服务 - 维护课堂秩序，耐心辅导零基础/低龄学员，激发兴趣。 - 建立学员档案，记录进度与问题；定期向家长反馈学习情况、进步与不足。 - 及时解答家长疑问，处理投诉与建议，提升满意度与续课率。 三、教研与活动执行 - 参与教研会议，配合优化课程体系、课件与教材。 - 组织/参与书法比赛、作品展、公益课、写春联等活动。 - 协助录制教学视频、整理示范作品，支持线上线下教学。 四、校区与运营配合 - 管理教室环境，维护笔墨纸砚、教具与卫生。 - 配合体验课、试听课授课与转化，协助招生引流。 - 完成上级安排的其他教学与教务工作。   任职要求（一并给你，发招聘直接用） - 热爱传统文化，书法功底扎实，示范书写标准、美观。 - 普通话标准，亲和力强，有耐心，擅长和孩子/家长沟通。 - 有少儿书法教学经验优先；有教师资格证、相关专业背景加分。 - 执行力强，能配合排课、活动与家校沟通。

岗位职责： 1.负责少儿书法课程的教学设计与授课，楷书基础教学 2.根据学员水平制定个性化学习计划，定期评估学习效果并反馈给家长或学员 3. 考级辅导提升学员艺术素养与实践能力 4.维护教学环境与教具，确保课堂安全、有序、富有文化氛围 5. 配合校区开展招生咨询、试听课及家校沟通工作 任职要求： 1.热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的书写示范能力 2. 普通话标准，具备亲和力、耐心及基本课堂管理能力 3. 有教育行业从业经验或艺术类相关专业背景者优先 4.具备教学热情与责任心，能适应灵活排课安排 5.无学历及经验硬性限制，以实际教学能力为准

岗位职责： 1.负责毛笔教学设计、课程讲授，确保教学目标达成 2.因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写 任职要求： 1.热爱教学，楷书，行书，隶书至少精通一个 2.普通话标准，善于沟通协作 3.能接受线上教学招生

岗位职责： 1.负责电钢琴课程的教学设计与授课，面向儿童、青少年或成人学员开展一对一或小班教学 2.根据学员水平制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈给家长或学员 3. 组织阶段性成果展示、考级辅导及音乐会等活动，提升学员艺术表现力与学习积极性 4.配合机构开展教研活动，参与教材优化与教学方法创新 5.维护教学环境与钢琴设备，确保课堂安全与专业氛围 任职要求： 1.热爱音乐教育，具备良好的沟通表达能力与亲和力， 2.具备扎实的电钢琴演奏功底及系统音乐理论知识 3. 有教学经验者优先，应届毕业生需提供演奏视频或试讲证明 4.具备责任心、耐心与持续学习意识 5.持有教师资格证、电钢琴考级证书或相关专业学历者优先 6.熟练使用电钢琴全职兼职都可

1、各位朋友大家好，我们在选择岗位和职业的时候，希望大家伙一定要考虑好 （1）是否能够通过这个岗位，真正学到东西提升能力？（2）是否能够通过这个岗位，让你在这个行业实现深耕？（3）一定要为自己设计考虑好，避免出现35岁事业危机。 2、在这个招聘的平台上，不管是大型公司还是小型公司，会发现事实上就已经出现了对于35岁，甚至是30岁的年龄变相歧视。 3、所以，我们一定要：一方面，努力避免，屡次更换你的职业，结果导致最后没有工作可做，另一方面，我们要去擦亮眼睛，选择一个你值得去深耕的行业，选择一个你值得追随的团队。 4、我们的公司的属性：公考教学培训行业——————面试培训。在我们国家公务员考试和事业单位考试，除了笔试之外，还会有面试这个环节。公考面试：结构化面试+半结构化面试+结构化小组面试+无领导面试。 5、为什么我们现阶段会主做公考面试阶段？ 因为在教育机构的竞争中，小微型教育机构如果想在市场上能够有所突破必须要有自己的拳头产品，并且从行业发展来看，面试本身就是属于的是这个行业中盈利能力最强的产品。所以我们选择了公考面试这个切入点。 6、 我们从2024年创业以来： 凭借优质的授课质量，我们逐步积累了口碑与生源。自2024年3月成立至今，我们的公考面试课程持续稳定开课，覆盖多个地区与考试类型： 2024年5月 四川事业单位面试 2024年6月 成都事业单位面试、德阳事业单位面试 2024年7月 四川三支一扶面试 2024年8月 四川事业单位选调面试 2024年12月 四川事业单位面试 2025年1-2月 四川公务员面试 2025年4月 重庆公务员面试 2025年5月 成都蓉漂面试 2025年6月 四川事业单位面试 2025年7月 成都事业单位面试、雅安事业单位面试、四川三支一扶面试 2025年8月 四川事业单位选调面试 2025年9月 四川公务员遴选面试 凭借扎实的教学实力，我们的通过率始终保持行业前列：小围考生总体通过率超80%，部分班次达100%；大围考生总体通过率45%，部分班次达80%。 也正因为这份稳定的教学成果与口碑，我们得以在激烈的市场竞争中站稳脚跟——不像很多机构仅运营两三个月就倒闭，我们一直坚持到了现在。 7、为什么我们能够有这么好的教学效果？并且我们能够持续的深耕？ 2017年，我（张强老师）硕士毕业，当时本有机会进入体制内，却因真心热爱教育行业，选择加入中公教育。为了全身心投入工作，我直接把房租在了中公教育楼下的小区。仅2017~2018这一年，我就成长为公司的优秀讲师之一。 2020年，我加入粉笔教育。凭借此前练就的过硬授课能力，再加上贵人的支持与帮助，我很快担任四川事业单位项目部总负责人，带领这个部门成为当时四大项目部中唯一盈利的团队。2021年，我进一步晋升为总部研究员，同时兼任四川师资中心负责人——要知道，当时粉笔事考中心线下部门的全国外派总部教研员，全公司仅4人，我便是其中之一。这段经历，让我在教学、教研、市场、运营、招聘、管理等多个领域都得到了全面锻炼。 我始终感恩：中公教育夯实了我的教学功底，粉笔教育则让我实现了综合能力的全面发展。 2022~2023年，我决定走向市场，去看看中小公考机构的运作模式。也正因这段探索，2023年我有幸受邀到四川省某厅级单位授课。 2024年，我正式开启创业之路。在实战中我发现，对小微型公考机构而言，面试培训是稳健起步的优质板块。尽管我能讲授公基非法律、时政预测、政治理论等课程，但面试板块的市场潜力与收益空间更突出，于是我们决定全面聚焦面试培训。 我们的这个岗位会尽力的把你培养成一名合格的公考讲师，所以如果你的梦想是能够成为一个老师的话，可以与我沟通和交流。 当然成为一名优秀且合格的公考讲师其实是不容易的，不过万事，事在人为。 岗位信息交流分享 各位年轻的同志们，大家好！ 接下来，我将通过5个章节，和大家详细交流我们的岗位信息。 【第一章：关于能力】 各位年轻伙伴，无论在哪家公司，都要抓住关键时期锤炼过硬本领： • 本科生需在26~28岁前达成； • 硕士研究生需在28~30岁前达成。 要知道，即便出身985院校，一旦到了30岁，也可能面临失业危机。所以，选择公司的核心标准，是看它能否真正为你“赋能”： • 大公司能否赋能？关键看是否有人愿意提携你； • 小公司能否赋能？核心看团队负责人是否“务正”（走正道、干实事）。 如果你认同以上观点，欢迎继续阅读第二章；若暂时没有共鸣，也可以直接划走。 【第二章：公考行业，是如何锤炼老师能力的？】 2017年，我（张强老师）硕士毕业，当时本有机会进入体制内，却因真心热爱教育行业，选择加入中公教育。为了全身心投入工作，我直接把房租在了中公教育楼下的小区。仅2017~2018这一年，我就成长为公司的优秀讲师之一。 2020年，我加入粉笔教育。凭借此前练就的过硬授课能力，再加上贵人的支持与帮助，我很快担任四川事业单位项目部总负责人，带领这个部门成为当时四大项目部中唯一盈利的团队。2021年，我进一步晋升为总部研究员，同时兼任四川师资中心负责人——要知道，当时粉笔事考中心线下部门的全国外派总部教研员，全公司仅4人，我便是其中之一。这段经历，让我在教学、教研、市场、运营、招聘、管理等多个领域都得到了全面锻炼。 我始终感恩：中公教育夯实了我的教学功底，粉笔教育则让我实现了综合能力的全面发展。 2022~2023年，我决定走向市场，去看看中小公考机构的运作模式。也正因这段探索，2023年我有幸受邀到四川省某厅级单位授课。 2024年，我正式开启创业之路。在实战中我发现，对小微型公考机构而言，面试培训是稳健起步的优质板块。尽管我能讲授公基非法律、时政预测、政治理论等课程，但面试板块的市场潜力与收益空间更突出，于是我们决定全面聚焦面试培训。 【第三章：创业阶段加入我们】 任何一家公司，尤其是能走向伟大的公司，都是从小到大一步步发展起来的。当年最初跟着马云创业的团队，也是如此——他们的核心优势，就是有一双慧眼，选对了值得追随的带头人。 对每个年轻人来说，“选择”的重要性甚至不亚于能力。很多时候不是你能力不够，而是缺乏精准的选择眼光。这就像买股票，选对“买入的最佳节点”，往往能事半功倍。 不过，我也想坦诚地和大家说三个客观现实： 1. 公司目前规模不大，没有大公司那么多标准化流程； 2. 加入后需要你主动拼搏、全力投入，不能有“躺平”心态； 3. 做教育必须满怀热情与热爱，这是支撑你走下去的核心动力。 所以，单看文字描述，很难判断这里是否适合你。真正靠谱的方式，是实地来参加面试、面对面沟通——只有亲身感受，你才能确定这里是否值得追随。 我们也鼓励大家和我们互换微信，后续可以约个合适的时间，线下深入交流。 【第四章：关于收入和工作时间】 先和大家明确教师岗位的基本待遇：转正后，每月基础工资为6000元。我们从未拖欠过员工一分钱工资，因为我知道，工资是你的生存保障，而坚守契约是我的底线。 当然，这只是基础收入。如果你的授课质量优秀、能为团队带来更多生源，我们还会额外发放绩效奖金——收入上限，完全由你的能力和付出决定。 我知道你想赚大钱，其实我也一样。但我们不能只盯着基本工资过日子，更要主动去创造更大的价值——价值上去了，收入自然会水涨船高。 再说说工作时间，我们会根据教学节奏灵活调整： • 教学低峰期： 周末双休，每天工作7小时； 上午9-12；下午14-18 • 教学高峰期： 采取调休制度，每天工作8小时。 上午9-12；下午14-17；晚18-20 而且实际工作中，遇到烈日炎炎或暴雨倾盆的天气，我们还会给员工多放些假。因为我始终相信，真正热爱教育的人，无论在哪里，都会主动思考教学相关的事，不必靠“硬熬时间”来证明态度。 【第五章：关于培训】 即便你没有公考教育相关经验，也完全可以加入我们——我（张强老师）会亲自负责培训，帮你从零开始成长。 我们会给新人充足的成长期和培训期，不会要求你“立刻出成绩”。毕竟，每个人都是从新手一步步走过来的，我懂成长需要时间。 但我的目标很明确：要把你培养成行业内最顶尖的老师。行业里有个“28法则”，我希望我们团队的老师，都能成为那20%的顶尖强者。 我始终坚信，只要我们能拿出优质上乘的教学质量，就一定能在行业里长远发展。所以，我坚决摒弃“营销式教育机构”的模式，毅然选择做“教学型、教研型机构”——只有把教学品质做扎实，我们才能堂堂正正地赚钱，才能走得稳、走得远。 最后：诚挚发出面试邀约 我想邀约以下四类伙伴加入，只要你满足其中至少一点即可： 1. 学历与知识储备扎实者：如果你高考分数在750分制下达到580分以上，或拥有较好的教育经历，扎实的知识储备能让你更快成长为好老师； 2. 表达能力突出者：比如学习播音主持、新闻学相关专业的伙伴，你们在校期间接受的表达训练，能直接助力面试教学（我们的核心是帮学员提升表达能力）； 3. 计算机应用能力强者：出色的计算机技能，能帮我们实现教学延伸与创新，为课程注入更多可能性； 4. 对教育满怀热情且执着者：如果你真心热爱教育、执着于教学，即便暂时缺乏经验，我们也愿意与你一起成长。 要知道，知识不足可以积累，能力不够可以锻炼，但你必须有一股子冲劲儿，必须对自己的青春负责，更要对未来的学员负责。 平时我比较忙，可能没法及时回复消息。如果你真的认可我们，欢迎加我的微信。 “是骡子是马，拉出来遛遛”——你来线下看一看，就知道这家公司是否值得你追随了

1.负责相关美术课程教学，需要有一定的美术功底。 2.完成美术课程的磨课、授课、拓展等相关工作。 3.需要有美术相关教师资格证或从业资格证。 4.工资待遇: 公司待遇: (1)试岗期5天，试用期3个月，试用期工资3500元/月，转正后工资4000-10000元/月。 （2） 试用期过后进行考核，根据考核结果享受不同级别教师岗待遇。 （3） 转正后根据教师级别不同，课时费级别分为6-12元/人不等。 （4） 节日津贴、带薪年假、招生奖金提成、全勤奖福利等。 （5） 转正以后可享受公司宿舍入住福利。 （6） 转正后教师工资级别可分为： ①特级教师年薪20万—25万（含绩效）；带薪假15天；其他福利和补贴。 ②一级教师年薪12万—16万（含绩效）；带薪假10天：其他福利和补贴。 ③二级教师年薪8万—11万（含绩效）；带薪假5天：其他福利和补贴。 ④三级教师年薪5万—8万（含绩效）；带薪假3天：其他福利和补贴。

岗位职责: 1. 教授少儿及成人美术课程，包括但不限于素描、色彩、创意画等，确保教学内容丰富、有趣。 2. 通过实际示范和理论讲解，指导学员掌握美术技巧，激发学员的创造力和审美力。 3. 定期评估学员作品，提升学员自信心和创作兴趣。 4. 与家长进行有效沟通，反馈学员学习情况，保持良好的家校合作关系。 任职要求： 具备良好的沟通能力和教学技巧，能够激发并维持学员的学习兴趣。 全职工作时间为周中下午13:00-19:30、周末早10:00-晚19:30，每周二休息 兼职一般周五或者周末需要 有教师资格证优先， 有考级教学经验者优先。 本次招聘兼职与全职均可录用，有意者均可投递。

岗位职责： 1.负责少儿硬笔授课。 2.因材施教，制定个性化学习计划，定期组织作品展示与阶段性成果评估 3.维护教学环境，管理学员档案及学习进度，及时与家长或学员沟通反馈 4.参与校区书法活动策划，如书法比赛、公益课堂、文化讲座等推广工作 5.配合教研团队优化课程体系，持续提升教学专业性与课堂感染力 任职要求： 1.热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的示范书写能力 2.普通话标准，亲和力强，有较强的语言表达与课堂组织能力 3.有教育行业从业经验者优先，师范类、艺术类相关专业背景更佳 4. 具备责任心与耐心，认同素质教育理念，能适应灵活排课安排 5.无学历及经验硬性限制，以实际教学能力与职业素养为首要考量

幼儿园校区教授绘画课

成都25年老牌艺术名校，自持房产稳健办学，团队有爱有情怀、平台靠谱不折腾。 高薪急聘美术书法老师，给高薪、给平台、给晋升赛道，同频追梦人欢迎私聊，非诚勿扰！ 要求：3年以上教学经验。 有教学管理经验优先，有校长梦想、想长期发展重点培养。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及展览策划 4.定期与家长沟通学习进展，提供个性化成长反馈 5.参与教研活动，持续优化教学内容与方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童美术课程的教学设计与课堂实施，注重创意表达与审美能力培养 2.根据学生年龄特点制定个性化教学方案，开展绘画、手工、综合材料等多元化艺术活动 3.定期组织学员作品展示、主题画展及亲子美育活动，提升家长满意度与机构口碑 4.配合校区完成日常教务管理、学员成长档案记录及家校沟通工作 5.参与教研培训与课程优化，持续提升专业教学水平与艺术素养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、耐心与课堂组织能力 2.美术、设计、教育学等相关专业背景，学历不限 3.有少儿美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供作品集 4. 具备基础绘画功底与色彩感知力，熟悉儿童心理发展特点 5.有美术类相关职业证书更佳 6.需长期稳定，无心者勿扰 公司福利：双休、包住、带薪休假

任职资格：（请认真阅读以下要求，符合条件者方可申请） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称人员：年龄不超过68周岁，具备本科及以上学历，须持有省级人社厅认定的高级职称，且在本专业领域从事教学研究或行业实践工作满10年以上； 2. 博士（后）人才：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***院校，各学习阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称人员：应具有硕士学位，本科及硕士均毕业于***院校，专业方向一致，须具备省级人社厅认定的中级职称，具有“双师”素质或双语教学经验者优先； 4. 硕士人才：获得硕士学位，本科及硕士均为***毕业，专业方向一致，具有5年以上相关工作经验，具备双语授课能力者优先。 任教课程包括但不限于：《播音主持》《解说配音》《表演》等。